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關(guān)于寫(xiě)同桌的作文合集6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
我這個(gè)同桌,勾勾的鼻子,小小的眼睛,活生生的像《少林寺》中的土匪老大。這副模樣，讓人一看就想哈哈大笑。不僅模樣讓人哈哈大笑，說(shuō)起話(huà)來(lái)更讓人捧腹大笑。他剛來(lái)我班的時(shí)候，我們就被他的幽默所吸引。上課時(shí)，他用有趣的語(yǔ)言征服老師，下課時(shí)，他用搞笑的妙語(yǔ)充實(shí)了我們的`課余時(shí)間。他就是我們班的大名人——孫振凱。
有一次，我考試考得很差，心情很壞。這時(shí)候，孫振凱走著(zhù)模特步，慢吞吞向我走來(lái)，正想跟我去玩。一看到試卷上那少得可憐的分數，就怪聲怪氣地對我說(shuō)：“小亮亮，怎么這么乖?噢，這分數好像是世界第三啊!”我被他逗得大笑起來(lái)，心里的懊惱也被驅趕到九霄云外去了。走出教室，他又對我笑著(zhù)說(shuō)：“你不是人，你是神經(jīng)病!”我火冒三丈，向他沖去，他邊跑邊回過(guò)頭來(lái)氣喘噓噓地說(shuō)：“亮亮一回頭嚇死田間一頭牛，澤亮二回頭火星該撞地球，章澤亮三回頭全國人民齊跳樓�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他一不小心，撞在墻上，被我逮住了。我抓住他時(shí)，他用可連兮兮的眼神看著(zhù)我，真是又可惱又氣憤。見(jiàn)我還不放手，就又嚷嚷：“殺人了，放火了，救命啊!”哎，這個(gè)孫振凱。
還有一次，我們在上體育課，因為要跑四百米，可他又跑不過(guò)別人，眼珠一轉，計上心來(lái)，我知道他又要耍陰招了。只見(jiàn)他對跑在前面的同學(xué)說(shuō)：“你媽來(lái)了，在教室里�！迸茉谇懊娴哪莻�(gè)人還真信以為真，速度慢了下來(lái)。孫振凱輕輕松松地跑了第一名，真拿他沒(méi)辦法。
這就是酸酸甜甜的我的同桌——孫振凱。他的笑總是讓人轉悲為喜，轉憂(yōu)為樂(lè )。你喜歡我的同桌孫振凱嗎?
寫(xiě)同桌的作文 篇2
我，這個(gè)大千世界的一個(gè)平凡小女子。每天會(huì )有許多人與我擦肩而過(guò)。而命運的安排和緣分的相識卻讓我認識了你——我的好同桌。
你像一株小草，讓我看到了你的倔強與頑強，和你相處的每一分，每一秒都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)與喜悅。面對生活的困難，挫折，也許你落過(guò)淚，但是你沒(méi)有輕易的放棄過(guò)，你就像偉大的保爾一樣，一次又一次的在困境中堅強的爬起來(lái)。
你像一汪清泉，盡管只是那細小的一股 ，但你卻挽救了岸邊那棵生死垂危的大樹(shù)。每當我失意，難過(guò)，放棄時(shí)，你會(huì )用一句短暫且有力量的一句話(huà)激勵著(zhù)我，告訴我我一定可以。是你，是你讓我擁有了重拾信心的勇氣。
你像一朵朝氣蓬勃的向日葵，向著(zhù)太陽(yáng)茁壯的成長(cháng)，追求著(zhù)美好與光明。
而我，作為一個(gè)不是很好，甚至每天把你暴打一頓的同桌，你帶給我的不是那無(wú)聊的一拳，而是在黑暗中的那雙援助之手。、你可以無(wú)私的犧牲自己的時(shí)間幫助我。你可以為我那空蕩蕩的杯子里默默的接上滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水。
面對你，我有說(shuō)不出的.感動(dòng)與喜悅，給你的一張不起眼的生日賀卡，換回的不是別的，而是你彌足的珍貴。你，這塊深山中的金礦石，幸運之神讓我發(fā)現了你。
你是一個(gè)隨叫隨到的開(kāi)心果，當我以及大家都悶悶不樂(lè )的時(shí)候，你會(huì )丟下男生最在意的面子，千方百計的逗大家開(kāi)心。
是你，是你讓我對友誼不再陌生，是你讓我渴望擁有友誼。
你將會(huì )是我人生中最美麗的一次邂逅——同桌。
寫(xiě)同桌的作文 篇3
我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發(fā)短短的，額頭前面一綹稍微長(cháng)點(diǎn)，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個(gè)，左邊一片，右邊一片，不過(guò)看的日子長(cháng)了，就覺(jué)得不那么明顯了。
他很臟，他的全身上下幾乎沒(méi)有一處是干凈的。有的'時(shí)候，他的不講衛生還會(huì )鬧出笑話(huà)。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒(méi)墨水了，他就打開(kāi)墨囊，用墨囊里僅存的一點(diǎn)墨水蘸著(zhù)寫(xiě)，到最后，弄得滿(mǎn)手是墨水。
我怕他弄到我的身上，就對他說(shuō)：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟�！睕](méi)想到他竟然從地上撿起一張紙來(lái)擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個(gè)泡，他用手指著(zhù)那個(gè)泡問(wèn)我：“這是不是有個(gè)泡？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看我點(diǎn)頭，就輕輕的按了一下那個(gè)泡，他把手拿下來(lái)時(shí)嘴上滿(mǎn)是墨水，我說(shuō)：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧�！�
他正在低著(zhù)頭寫(xiě)字，他抬起頭看了我一眼，隨口說(shuō)了句：“沒(méi)事，我舔舔就行�！彼斐隽松囝^，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我怎么了，我站起來(lái)一說(shuō)，全班同學(xué)笑成了一團。
哎，同桌呀，你要是能改掉這個(gè)毛病該多好？
寫(xiě)同桌的作文 篇4
以前，小郭是我的同桌。
星期五下午三點(diǎn)，去樹(shù)國圍棋總校學(xué)棋，趕不上抄記事，是小郭幫我抄記事，小郭同學(xué)辛苦一年多了，我非常感謝他。
小郭長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，面色紅潤。黑黑的眼睛透著(zhù)一股機靈，一看就很聰明。小郭同學(xué)上課注意聽(tīng)講，學(xué)習很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準確，同學(xué)們都很佩服他。
小郭的`身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強，跑賽的速度特別快。每年的運動(dòng)會(huì )上，在短跑項目中，他都能獲獎，為班級爭得榮譽(yù)。
現在，小郭雖不和我同桌了，但他仍然堅持為我抄記事。
小郭團結同學(xué)，助人為樂(lè )，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí)，我要很好地向小郭同學(xué)學(xué)習，為班級，為全班同學(xué)多做好事，在這個(gè)學(xué)期里，爭當“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng)，有小郭這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！
寫(xiě)同桌的作文 篇5
說(shuō)起同桌的你，我真不知道是該說(shuō)你好，還是說(shuō)你不好。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、助人為樂(lè )，可美中不足的是你不大講究個(gè)人衛生。
一次，正當我轉過(guò)頭來(lái)看你時(shí)，差一點(diǎn)就想吐。你那長(cháng)長(cháng)的，就像兩條龍的鼻涕，馬上就要越過(guò)你那嘴唇上的懸崖流進(jìn)你的嘴里。
我想：你一定會(huì )像吃面條似的吃進(jìn)嘴里，可就在那零點(diǎn)零一秒時(shí)，又被你果斷地吸了進(jìn)去，不過(guò)由于太長(cháng)，你一下子沒(méi)有吸完，趕緊又來(lái)了兩個(gè)“連發(fā)”，才把你那兩條“長(cháng)龍”召回了“龍宮”。我又想：
不一會(huì )兒，兩條“長(cháng)龍”又會(huì )游出洞來(lái)。果然，不出我所料，“長(cháng)龍”出洞了。
不過(guò)，有一件事你讓我終身難忘。
記得有一次，你走路時(shí)不小心把我的.墨水瓶撞翻了，你連對不起就沒(méi)說(shuō)地聲，就揚長(cháng)而去，我非常生氣，罵了你一句。為了報復你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見(jiàn)了冷冰冰地對我說(shuō)了一句：“放學(xué)我找你！”，我當時(shí)心想：你一定會(huì )找我算賬的。放學(xué)了，我想起你那句冷冰冰的話(huà)，還特地約了幾個(gè)順路的同學(xué)一起回家，這時(shí)，你從人群之中向我跑了過(guò)來(lái)，我心里咚咚直跳，趕緊從書(shū)包里取出尺子，緊緊握在手里，連忙加緊向前跑，你更是緊追不舍。你很快地把我追上了，我舉起尺子準備著(zhù)，可沒(méi)想到的是：你居然向我敬了一個(gè)隊禮，并拿出一瓶墨水對我說(shuō)：“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，賠給你，讓我們和睦相處吧！”說(shuō)完就跑了。
看著(zhù)你那“白加黑”牌襯衣，望著(zhù)你那漸漸遠去的身影，我突然想起了一句名言來(lái)：人不可貌相，海水不可半量。對他不假思索地說(shuō)道：“同桌的你，你要是能做到外表和心靈一樣的美，那該多么的好呀！”
寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的同桌是誰(shuí)？先不告訴你！他長(cháng)得肉嘟嘟的，很帥很帥的。小臉蛋，上面長(cháng)著(zhù)一個(gè)小鼻子。每次讀書(shū)時(shí)，他的聲音最響亮。
他是個(gè)知錯就改的`同學(xué)，比如以前他下課經(jīng)常追打同學(xué)，現在很少這樣了。同時(shí)他還有顆善良的心。上課能認真聽(tīng)講、思考，并積極舉手回答。有一次數學(xué)考試，他把一道很多同學(xué)都想不出來(lái)的思考題做出來(lái)了！好棒哦！他很謙讓女生。我很喜歡他。
他就是未來(lái)的朗誦家——鐘昕澤！
我很喜歡我的同桌，你喜歡他嗎？
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