【熱門(mén)】你的同桌作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的你的同桌作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你的同桌作文 篇1
同桌的你，一張白白的臉上架著(zhù)一副寬寬的塑質(zhì)眼鏡，身材略顯矮小，一頭自稱(chēng)很“酷”卻頗似“仙人球”的“秀發(fā)”總是被汗水打濕，一雙“鼠眼”時(shí)不時(shí)向上翻著(zhù)，做著(zhù)自己的黃粱美夢(mèng)。
同桌的你，總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻經(jīng)常畫(huà)滿(mǎn)了大大的叉，于是你的嘴上總會(huì )喃喃地說(shuō)著(zhù)：“不公平”。
同桌的你，時(shí)常在老師收學(xué)費時(shí)驚呼“糟糕”而四處借錢(qián)，變成了“楊白老”，為什么你能忘記拿學(xué)費卻總是忘不了每周的電視節目呢？
同桌的你，在數學(xué)課上大談電腦游戲，雖被老師說(shuō)得無(wú)地自容，心里卻還惦記著(zhù)中午飯吃什么。
同桌的你，在自習課上逗得大家笑得全體“臥倒”，而自己卻仍一本正經(jīng)地瞅著(zhù)天花板，仿佛什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)———忍耐力賽過(guò)“冷面殺手”。
同桌的你，天生有一張娃娃臉，當大人們拉著(zhù)你詢(xún)問(wèn)“哪個(gè)小學(xué)”時(shí)，你的怒氣總是伴隨著(zhù)，“我已經(jīng)上初中了”噴口而出，事后你總是忍不住問(wèn)我：“我真的長(cháng)得那么幼稚嗎？”
同桌的你，總是在公布成績(jì)后望著(zhù)別人的“耐克”唉聲嘆氣。為什么平時(shí)總是練著(zhù)永遠也練不會(huì )的“家長(cháng)閱”，而不去發(fā)奮用功讀書(shū)呢？
同桌的你，總是一聽(tīng)到放學(xué)鈴響，便頭也不回地奪門(mén)而去，大家總是猜想你要去“法國大餐”大嚼一通，下午上課時(shí)，我們才知道你把吃“大餐”的錢(qián)仍給了網(wǎng)吧的老板，在“海陸空戰斗”中填飽了自己的欲望，換來(lái)上課滿(mǎn)腦子“飛機投彈”的幻想。而肚子早已唱起了“空城計”。
同桌的你呀同桌的你，要說(shuō)的太多太多，你的那些故事像你講的那些笑話(huà)一樣，多得可以出一本專(zhuān)輯了，說(shuō)了這么多，同桌的你，請不要在意，這篇“隱私大曝光”或許能讓你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
你的同桌作文 篇2
你是否還記得那年我們倆坐同桌的時(shí)光，然而，老師卻把我們調開(kāi)了……到了今天，我們又重逢了。
同桌的你：高志欣，就是我每天要面對的一個(gè)女同學(xué)。你，個(gè)子不高，衣著(zhù)樸素，天天扎著(zhù)可愛(ài)的馬尾辮，總是一臉的燦爛笑容，讓人看著(zhù)就喜歡。
同桌的你，是個(gè)愛(ài)干凈、漂亮而且不斤斤計較的平凡小女生，雖然我們倆有時(shí)候鬧一點(diǎn)兒小矛盾，但是過(guò)一會(huì )兒，我們倆就又會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)起話(huà)來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )地一起玩兒。雖然你的數學(xué)成績(jì)不是很好，但是你的語(yǔ)文和英語(yǔ)很好呀！數學(xué)不好沒(méi)關(guān)系，你可以把學(xué)習語(yǔ)文和英語(yǔ)的方法用在數學(xué)上，也許會(huì )更好。然后呢，你就假裝喜歡數學(xué)：上課認認真真聽(tīng)講，作業(yè)寫(xiě)得認真，有可能超過(guò)和你不相上下的同學(xué)哦！
其實(shí)你也不必擔心你不如我，你也有很多優(yōu)點(diǎn)呀，例如不斤斤計較這一方面我就應該向你學(xué)習，而且，你不記恨，這就是你能出處到很多朋友的好處哦！
同桌的你是否還記得在上一星期我們倆發(fā)生的事情？
就在上一個(gè)星期五上科學(xué)課前你動(dòng)了我一下，我就來(lái)動(dòng)了你一下，結果我們倆邊“打”邊笑，你顯然是那么的開(kāi)心�？墒�，就在這時(shí)“杯具”發(fā)生了，你又動(dòng)了我一下兒，我一連動(dòng)了你三下兒，我邊動(dòng)你還邊數：“一、二、三。你動(dòng)了我三下兒哦，我要還手嘍！”我冷笑了一聲：“哦？是嗎？”結果，我不由自主地掐了一下你的胳膊，我捂著(zhù)那里，似乎連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了，可還從牙縫里擠出來(lái)了兩個(gè)字“疼呀！”
我當時(shí)傻了，心里面復雜的很：我怎么了？我怎么會(huì )掐了你？高志欣會(huì )不會(huì )記我的恨？她會(huì )不會(huì )不理我？這時(shí)，我感覺(jué)我最對不住的就是高志欣了，我覺(jué)得很內疚，我覺(jué)得……哎，現在說(shuō)什么也沒(méi)有用了。我剛想跟你說(shuō)對不起，可是老師來(lái)了，上課了。一節科學(xué)課仿佛比以前多了一個(gè)小時(shí)似的。
終于待到科學(xué)課下了課，大家都收拾書(shū)包，準備上體育課。我剛走出教室門(mén)，你在后面叫著(zhù)我：“方一諾！方一諾！等等我！”我以為是誰(shuí)，當我轉過(guò)頭時(shí)，驚訝地看到是你，我高興極了，“你原諒我了？”我問(wèn)道“嗯，你以為我不會(huì )理你了？”高志欣反問(wèn)道“哈哈……”我們倆的笑聲回蕩在校園里……同桌的你，是那么的開(kāi)朗；同桌的你，是那么的活潑；同桌的你，是那么的快樂(lè )……每當我想起這件事情時(shí)，我都不由自主地笑了。但愿我們倆在這一學(xué)期里一直坐同桌！
你的同桌作文 篇3
在我們班，有很多能人，有的琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，簡(jiǎn)直就是才人轉世，有的是運動(dòng)酷小子，滑板、游泳玩得超炫，有的能言善辯，儼然是一名外交家……我的同桌卑雨萌在這些人面前似乎就顯得不那么出色，但是自從那件事之后，讓我對她刮目相看。
這天，上體育課時(shí)，我和卑雨萌在操場(chǎng)北面打乒乓球，你來(lái)我往玩得不亦樂(lè )乎。也許是樂(lè )極生悲，一件意想不到的事情發(fā)生了。在她回球時(shí)，因為用力過(guò)猛，球像子彈似的彈出了桌子，向我的右后方飛去。我立即大步后退準備去接球，沒(méi)想到球又以迅雷不及掩耳之勢彈到了地上，我不但沒(méi)接住球，反而將球踩癟了�？吹健笆軅钡那�，我頓時(shí)張口結舌，臉紅到了耳朵根，不知說(shuō)什么才好，心想：如果現在把球還回去的話(huà)可能會(huì )被老師批評的。她見(jiàn)我心急火燎的樣子，就問(wèn)道：“怎么啦？”我結結巴巴地說(shuō)：“我，我把球給踩扁了！”她撿起球來(lái)仔細地看了看，說(shuō)：“幸好沒(méi)有破，沒(méi)關(guān)系，有辦法可以解決？”我半信半疑：“你沒(méi)有騙我吧？”她拍了拍我的肩膀說(shuō)：“難道你忘了我們在自然課上學(xué)的熱脹冷縮的道理嗎？”“是��！我怎么沒(méi)想到呢？”我恍然大悟。于是我們趕緊回到教室里，找來(lái)一個(gè)杯子，放滿(mǎn)熱水后把球放進(jìn)去，只見(jiàn)癟掉的乒乓球慢慢地恢復了原樣�！把�，太棒了，和原來(lái)一模一樣呢！”我朝著(zhù)卑雨萌豎起大拇指，“你真了不起，卑雨萌！”她笑了笑說(shuō)：“我只不過(guò)是學(xué)以致用罷了！”
原來(lái)，在生活中，只要善于學(xué)習，善于觀(guān)察，能學(xué)以致用，我們就可以成為一個(gè)了不起的人。
你的同桌作文 篇4
記得在二年級下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進(jìn)步，每當我們一起寫(xiě)硬筆習字時(shí)，我和他總是在比賽，比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快�？墒�，每次他都寫(xiě)得比我快，我想：他寫(xiě)得快應該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧！事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍，于是，我便開(kāi)始認認真真，一筆一劃的把字寫(xiě)工整，慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好，我繼續保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書(shū)分享給我，還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后，我們分別在兩個(gè)學(xué)習桌那開(kāi)始寫(xiě)字，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，我們還相互拿出來(lái)比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫(xiě)得好，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫(huà)在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒(méi)他有耐心，我相信我一定會(huì )改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現我們在一起相互討論的畫(huà)面，真期待以后還有機會(huì )和他同桌。
你的同桌作文 篇5
想念是多情的琴弦，總在孤單寂寞時(shí)奏響撩人的樂(lè )章；想念是水面的風(fēng)兒，總在心湖蕩起圈圈漣漪，想念是美麗的彩虹，總在人與人之間架設起一座情感的橋梁�？墒敲恳淮蔚南肽�，總會(huì )明白現實(shí)的'殘酷，明白你的遙遠，明白曾經(jīng)回不來(lái)了。
又是一個(gè)孤獨的晚上，我獨自一人靜靜地坐在房間里，看著(zhù)窗外那暗淡的月光和那寥寥無(wú)幾的星星，不由得，你那天真笑容出現在我的眼前，只見(jiàn)你站在學(xué)校藝術(shù)節的舞臺上，穿著(zhù)一身雪白的裙子，一如你純真的性格，甜美的嗓音唱著(zhù)同桌的你，我在舞臺下看著(zhù)充滿(mǎn)光輝的你，嘴角泛著(zhù)笑容�？墒乾F在我們已經(jīng)分離兩地，不知道如今的你還好嗎？
印象中的你很受歡迎，走到哪都有朋友，而我卻只有你一個(gè)知心的朋友。記得你很喜歡和我斗嘴，而我總是失敗的那一方，但是每一次我們都以笑聲結尾。曾記得剛認識你時(shí)，你總是不知道我的名字怎么念，后來(lái)我們做了同桌，感情也逐漸變得深厚了，但因為分班，我們不在一個(gè)班了，還好你家在我家后面，所以我倆每天一起騎車(chē)回家，互相說(shuō)著(zhù)各自班級的趣事，笑聲回蕩在回家的路上。夕陽(yáng)西下，我們身后的影子拉的很長(cháng)，手牽手總以為會(huì )一直這樣，可是你搬家了，現在的我一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)，看著(zhù)天邊的殘陽(yáng)，卻已是物是人非，心中無(wú)比落寞，但想起你，心中仍會(huì )有一絲暖流。
還記得那天我考試考砸了，拿著(zhù)滿(mǎn)面紅的試卷，淚水便抑制不住像洪水般在臉上肆掠�；丶业穆飞衔覜](méi)說(shuō)話(huà)，你看著(zhù)我也沉默不語(yǔ)，我兩就這樣騎車(chē)走了好一會(huì )。突然，你笑了，我詫異的看著(zhù)你，隨即你停下車(chē)，拍著(zhù)我的肩膀用一種大人的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，不就是沒(méi)考好嗎，有什么大不了的，看你那樣子，紅紅的眼睛，我還以為你變兔子了呢，腫的跟桃子一樣大�！薄疤易�？”“你別以為是水蜜桃啊，我說(shuō)的是櫻桃”“噗，呵呵呵……”她也跟著(zhù)笑起來(lái)，路過(guò)的行人一臉詫異的看著(zhù)我們，我們便趕緊騎上車(chē)走了。
如今我初中了，你也一樣吧，只不過(guò)你我不在同一個(gè)地區，感情也淡了。我依然記得曾經(jīng)美好的回憶，不知道你是否還記得曾經(jīng)愛(ài)哭的我呢？你曾說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……
你的同桌作文 篇6
“喂、幫我看著(zhù)點(diǎn)老師，我要元神出竅一下下！”
“可以！but、給我一個(gè)理由！”
“恩……作為我的同桌，這是你的責任，更是你的義務(wù)！就這樣了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以這樣！”
每天，同桌和我都有這樣的對話(huà)。討厭極了！
早上，每當我背著(zhù)沉重的書(shū)包，氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛(ài)的教室的時(shí)候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊，手里捧著(zhù)書(shū)。
待我坐到位置上的時(shí)候，一句刺耳的話(huà)慢悠悠地飄來(lái)：“又沒(méi)我來(lái)得早吧�！�
“那又怎樣？明天、明天、我一定要比你早！打賭�！�
“木宸，來(lái)那么晚，還不趕快好好讀書(shū)！”老班厲聲一句。
不敢言語(yǔ)，乖乖讀書(shū)。余光卻看到，同桌在一本正經(jīng)地讀書(shū)！好你個(gè)雙面人，有你完蛋的時(shí)候！
語(yǔ)文課上，全班同學(xué)都在認真地聽(tīng)老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥，終于找到有趣的事了。
于是，我小聲問(wèn)：”你在笑什么？”
“剛剛老師說(shuō)，黑黝黝，不是第一聲嘛，黝黑，怎么又是第三聲？恩、剛剛查了一下，的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說(shuō)的不正是老師嘛�！蓖来�。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來(lái)。
“木宸，你一個(gè)人笑什么呢��？全班就你一個(gè)不認真！看你同桌，多認真！多向人家學(xué)學(xué)！”
此時(shí)，同桌卻一臉認真地在做筆記�？蓯�！
一天，老師找我談話(huà)，說(shuō)同桌和我自習課紀律不好。作為班干部，還不遵守紀律！還怎么幫老師管理其他同學(xué)��？而且，還會(huì )影響你的學(xué)習成績(jì)！
以后，和同桌便很少說(shuō)話(huà)。
又是一天，老師又說(shuō)，上課可不能理你同桌，他自言自語(yǔ)也就罷了，你可不能受他影響！不行的話(huà)，就得把你們倆調開(kāi)了。以后，閉嘴。
我們哪有紀律不好��？哪有老講話(huà)��？冤枉��！
唔。。跟老班是沒(méi)辦法反駁的了！可惡��！
現在，和同桌相安無(wú)事。
偶爾的惡作劇常常讓我措手不及，常常的倒霉偶爾不在。
嘻嘻、哈哈
我的同桌，小雞翅。
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