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同桌的你作文（精選29篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的同桌的你作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌的你作文 篇1
這個(gè)學(xué)期，一個(gè)與眾不同的男生成了我的同桌。說(shuō)他與眾不同，是因為以前我的同桌都是本分老實(shí)的，而他就是班級的一個(gè)屢教不改的“惡霸”�？磥�(lái)，我是沒(méi)有安寧日子過(guò)了。
第一天，我輕蔑地瞥了他一眼：蓬亂的頭發(fā)一看就是好久沒(méi)梳理了，又黑又瘦的瓜子臉，高顴骨，眼睛總是賊溜溜地轉個(gè)不停，塌塌的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的邊框眼睛。臉上隱隱還可見(jiàn)幾顆黑色的斑點(diǎn)。我心里默默地鄙視道：“學(xué)習成績(jì)差得無(wú)可救藥，還裝有學(xué)問(wèn)�！�
第二天，他原形畢露了。上語(yǔ)文課時(shí)，剛開(kāi)始他還蠻安分，可一到后來(lái)，他就再也按不住自己的性子了。我看見(jiàn)他探著(zhù)身子去拉前面同學(xué)的帽子，跟人家竊竊私語(yǔ)，老師的眼光盯住他時(shí)，他就像一個(gè)極富天賦的演員，立刻睜大眼睛，腰背打直，雙手擺平，雙眼直勾勾地盯著(zhù)書(shū)本，儼然一副好學(xué)生模樣。老師一轉過(guò)頭，他又快速地轉過(guò)身子，雙眼放光：“來(lái)，那張卡片給我玩一下……”
突然，我的眼神對上了他那雙不討喜的眼睛，我趕緊別過(guò)身去�！拔�，不要那么死讀書(shū)，該玩的時(shí)候要玩……”我索性捂起了耳朵。最后一節課，他顯然是一副無(wú)所事事的樣子，我眼角的余光也清楚地看到他去招惹別人，一會(huì )兒用腳偷偷地去勾前面同學(xué)的椅子，一會(huì )兒又蠻橫地搶過(guò)人家的筆……總之，像個(gè)山中霸王要多討厭有多討厭，怪不得他在班級這么不受歡迎。
過(guò)一會(huì )兒，我的旁邊忽然沒(méi)動(dòng)靜了。我輕輕地探頭去看他，只見(jiàn)他懶洋洋地趴在桌子上，用帽子將頭部捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，但他并沒(méi)有睡著(zhù)，我看到他的手握著(zhù)一支筆不知在畫(huà)紙上畫(huà)著(zhù)什么，他的身子不安分地扭過(guò)來(lái)，動(dòng)過(guò)去的，像一條花蛇。下課時(shí)，我才知道他是“江山易改本性難移”——待前面的一個(gè)女孩子起身后，他忙不迭地站起來(lái)，將一張畫(huà)滿(mǎn)了嬉皮笑臉的豬的畫(huà)紙輕輕在女生的背上一拍……他的作案手段被我看在眼底，從此，我對他的討厭更深了。
可是有一天……語(yǔ)文課正在考試，考場(chǎng)里同學(xué)們“沙沙”的奮筆疾書(shū)的聲音像春蠶咬著(zhù)桑葉�！鞍パ�，寫(xiě)錯了�！蔽腋┫律碜尤フ腋恼N。我著(zhù)急地翻了左邊翻右邊，改正貼卻始終躲著(zhù)我不肯出來(lái)。眼看下課鈴聲馬上就要過(guò)去，我如坐針氈，不停地絞著(zhù)雙手�！澳萌�！”同桌的'他看似隨意地丟給我一張嶄新的改正貼，然后又繼續埋頭做他的試卷。突然，他的頭猛地抬起，眼睛滴溜溜轉著(zhù)，仍一臉正色：“你可別以為我是在抄你的試卷啊，別狗咬呂洞賓，不識好人心�！蔽业匦α�，有了這張改正貼，心里頓覺(jué)無(wú)比輕松。
“最近是什么鬼天氣啊，冷，冷死人了……”我一邊埋怨著(zhù)，一邊哆哆嗦嗦地走到了校門(mén)口，雨越下越大了，寒風(fēng)也凜冽得像怒吼的野獸。我摸了摸我的書(shū)包旁的袋子，心里頓時(shí)涼了半截——我的雨傘不見(jiàn)了！我慌忙將書(shū)包放下來(lái)一看，我的雨傘確實(shí)不翼而飛了！“應該是放到書(shū)包里面了�！睉阎�(zhù)最后一絲的僥幸，我默默祈禱著(zhù)，顫抖著(zhù)拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，我粗魯地翻著(zhù)一本又一本的書(shū)，可是始終不見(jiàn)我的雨傘！我的心如被一塊大石頭狠狠擊穿。那可是媽媽送給我的生日禮物啊，我怎么能弄丟了呢？一滴滴的眼淚止不住地流了出來(lái)。
“小英，你的雨傘！”我回過(guò)頭來(lái)，是小林。我又驚又喜，忙擦了一把眼淚鼻涕“我的雨傘怎么在你那兒？”“這是你同桌看見(jiàn)你的雨傘被仍在地上了，好心給你拿過(guò)來(lái)的�！币粫r(shí)間，我竟不知該回什么話(huà)好。我無(wú)意間撇頭，看見(jiàn)了同桌正一蹦一跳地走出校門(mén)，令我萬(wàn)分驚訝的是——他竟然沒(méi)有傘！我想喊他，喉嚨卻像被什么東西黏住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
這是一個(gè)怎樣的同桌啊，貪玩、愛(ài)欺負人，但卻又……明明可以打著(zhù)我的傘回家，卻偏要淋著(zhù)回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的壞毛病，我會(huì )第一個(gè)為你祝賀的。
同桌的你作文 篇2
和我坐的時(shí)間最長(cháng)的一個(gè)同桌，叫程林。只差兩個(gè)月的時(shí)間，我們便坐滿(mǎn)了三年的初中生活。印象里他留給我最深的記憶便是他的聲音，還有眼睛。程林的聲音和普通男孩子不太一樣，他的聲音非常洪亮，清澈的沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，他的眼睛，是干凈的。我最喜歡在無(wú)聊的時(shí)候看著(zhù)他的眼睛聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。那種感覺(jué)，很舒服。好象在疲憊不堪的時(shí)候一下子跌倒在大大的席夢(mèng)絲床墊上。
初一剛入校的時(shí)候，我的精神狀態(tài)很不好。因為兩分之差，我和一所重點(diǎn)中學(xué)失之交臂。在“寧當雞頭，不做鳳尾”的自我安慰中開(kāi)始了我新的生活。我的成績(jì)在班里排名第三，加上小學(xué)畢業(yè)里的鑒定寫(xiě)的非常好，所以鬼使神差的竟然當了班長(cháng)。不過(guò)我的學(xué)習成績(jì)也真是沒(méi)得說(shuō)，平日里總是瘋玩，但是每次考試都能晃晃悠悠的蹭到前幾名。由于我的成績(jì)，三年的初中生活我過(guò)的那叫一個(gè)順利，鮮花掌聲連綿不斷。幾乎所有人都對我刮目相看的時(shí)候，惟獨程林對我不屑一顧，只因為，那些人看到的只是我的表面，而我的本質(zhì)，只有程林知道。
他說(shuō)我“金玉其外，敗絮其中”。只有他，才知道我的種種惡習。比如上課的時(shí)候疊青蛙，在考史、地、生的時(shí)候脖子總是伸的老長(cháng)看他的卷子，早上來(lái)了瘋子一樣的補忘記做的作業(yè)……其實(shí)我到現在也不清楚為什么會(huì )把自己的這些惡習毫不隱瞞的暴露在他的眼睛里，不過(guò)有一點(diǎn)可以肯定，絕對不是因為我們是同桌的原因。
我和程林剛開(kāi)始做同桌，簡(jiǎn)直是一對小冤家。記得第一天坐到他身邊的時(shí)候，那家伙給我的.見(jiàn)面禮竟然是滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯可樂(lè )，而且還一點(diǎn)不剩的全部灑在我的書(shū)本上。要知道，那才剛剛開(kāi)學(xué)2個(gè)月，書(shū)還是嶄新的呢。我氣的瞪大了眼睛，怒發(fā)沖冠的看著(zhù)他，在生氣的時(shí)候我習慣大聲喊著(zhù)對方的名字，即使什么都不說(shuō)�？晌夷菚r(shí)，根本就不知道他叫什么。
“你！你！你……你這家伙！”“我！我！我……我的可樂(lè )！”
這就是我們開(kāi)始做同桌的開(kāi)場(chǎng)白。我記得，那是11月份，深秋的季節，青島的天空藍的透明，似乎可以滴下水來(lái)。我還記得，他看著(zhù)我的樣子很可愛(ài)，一只手摸著(zhù)圓圓的腦袋，在大聲吼完“我的可樂(lè )”之后，把他的書(shū)本給了我。我的那些灑滿(mǎn)可樂(lè )的書(shū)，被他一本本的放在陽(yáng)光底下。他的眼睛在秋日的陽(yáng)光里，顯得越發(fā)明亮。
那一天，我記得了他的名字，程林。這一記，便是永遠。那一天，我記得了這個(gè)聲音洪亮，眼睛清澈的男生，他是我的同桌。他喜歡喝可樂(lè )。
我們的個(gè)頭都比較高，坐在最后一排。這正好給我們創(chuàng )造了“天時(shí)，地利，人和”的絕好條件。我和他都屬于不聽(tīng)講的學(xué)生，唯一的區別便是我考試的時(shí)候拿分，他考試的時(shí)候不拿分，因此每次分數下來(lái)他都會(huì )疑惑不解的看著(zhù)我，只有在那個(gè)時(shí)候，他的眼睛里才有那么一點(diǎn)點(diǎn)的佩服的神情在里面。我不知道是不是因為想看到他佩服的眼光才把成績(jì)的。我最痛恨的就是數學(xué)課，在上數學(xué)課的時(shí)候我從沒(méi)有抬過(guò)頭，已至于到畢業(yè)的時(shí)候我連數學(xué)老師長(cháng)什么樣子都記得不是很清楚。因為我近視，看不清楚黑板上的字，而且沒(méi)配眼鏡。更重要的是數學(xué)老師的講課水平我實(shí)在是不敢恭維，但我總是很給她面子，每次考試數學(xué)成績(jì)總是高高的。所以她對我的“視而不見(jiàn)”還真的沒(méi)什么意見(jiàn)。
我真的很喜歡上數學(xué)課。因為在數學(xué)課上，我可以和程林玩很多好玩的游戲，看很多課外書(shū)。但是不管我們玩什么，怎么不聽(tīng)講，都不會(huì )說(shuō)話(huà)打擾老師講課，也不會(huì )打擾同學(xué)聽(tīng)講。我們會(huì )悄悄的下象棋，他最初教我象棋的時(shí)候差點(diǎn)被我氣的吐血，他說(shuō)我比內功大師還厲害，不用運氣就可以讓人內臟具裂。我和他在數學(xué)課上下了無(wú)數盤(pán)象棋，我只贏(yíng)過(guò)一盤(pán)，那次樂(lè )的我差點(diǎn)蹦起來(lái)，最后還是被他給按住的，他給我指了指講臺，讓我意識到這是在上課。我看到他眼睛里笑的不懷好意，而且還帶了點(diǎn)無(wú)可奈何。在過(guò)了好長(cháng)時(shí)間以后，我才知道，原來(lái)“相”是不能過(guò)河界的。
同桌的你作文 篇3
本人姓楊名文悅，芳齡十二，學(xué)生生涯已七年有余。這七年里最難忘的，自然就是同桌了。
我的第一任同桌是我的表姐，名叫張欣悅。表姐可厲害啦！每次考試都穩坐年級前十。其實(shí)吧，我本來(lái)不應該和她做同桌的，但是，大人有時(shí)候就是喜歡做些無(wú)聊的事。本著(zhù)“反正你在二班是一個(gè)人坐正好一班有你表姐學(xué)習也不錯還是你表姐你就過(guò)去和她坐吧”的原則，我從學(xué)前二班轉到了學(xué)前一班。
而后我就發(fā)現表姐確實(shí)是個(gè)好同桌：雖然她總是沉默寡言，但每次下課我出去瘋玩傻鬧的時(shí)候，表姐總是呆在班上，幫我拿下一節課要用的書(shū)，要準備好的文具；放學(xué)之后總是幫我把小板凳放課桌上架架好……等等等等。頓時(shí)我覺(jué)得，真是好幸運啊~只不過(guò)，我很不能理解為什么書(shū)包里會(huì )莫名出現那么多紙包的“餃子”。
就這么持續到一年級。
一年級時(shí)，我們的班主任、數學(xué)老師陶翠云，是個(gè)大胖子，但是不得不承認她的臉還是很漂亮的。她的`嗓門(mén)很大，生意很脆，脾氣很壞，而且很?chē)烂C。因為她認為，我們兩個(gè)坐在一起絕對會(huì )上課講話(huà)，于是就把我和表姐調開(kāi)了，換了個(gè)人來(lái)和我坐。
換的人依舊是女孩子，叫洪葉。她總是一副趾高氣昂的模樣。我很討厭她。不過(guò)好在，二年級時(shí)老師就把我們調開(kāi)了。
第三任同桌叫陶振宇，是個(gè)皮膚黝黑，學(xué)習很好的男生。我喜歡叫他“黑巧克力球”，稱(chēng)前面哪位崔孝天為“白巧克力球”。陶振宇上課總是喜歡用他的腿夾著(zhù)我的腳晃來(lái)晃去的。媽媽知道后，告訴了老師。于是我有被調去前面和“白巧克力球”同座。
我一坐過(guò)去，“白巧克力球”就問(wèn)我：“你不會(huì )和陶奇一樣踢我吧？”見(jiàn)我搖了搖頭白巧克力球一副放心的模樣。白巧克力球總是喜歡調侃我，或者經(jīng)常對我說(shuō)一些貌似很深奧的話(huà)。嘛，反正我聽(tīng)不懂就是了。
有一次，同班的張思源問(wèn)我：“唉，楊文悅，你有沒(méi)有因為你的同桌覺(jué)得很幸福��？”我好奇，挑眉問(wèn)：“幸福？幸福什么？”“你的同桌是班上第一帥哥唉！”張思源說(shuō)。我無(wú)語(yǔ)了：“我討厭他還來(lái)不及！”我是說(shuō)真話(huà)，這貨總是拿著(zhù)他的眼鏡在我面前顯擺。哼，戴上眼鏡了不起��！
后來(lái)，四年級時(shí)崔孝天轉走了，又轉來(lái)了一個(gè)徐鑫。于是他就理所當然的成了我的新同桌。我對這位新同學(xué)很好奇，主動(dòng)問(wèn)道：“同學(xué)，你叫什么名字��？”“徐鑫�！彼�，“你呢？你又叫什么名字？”“噗！”我忍不住笑出聲來(lái)。有沒(méi)有搞錯？許仙？哈哈，這個(gè)名字實(shí)在太喜感了。而可憐的徐鑫同學(xué)好像還不知道我在笑什么。從此以后我就叫他“許仙”了，而同學(xué)們也跟著(zhù)我叫，并且還會(huì )問(wèn)：“許仙，你家白娘子哪兒去了？”并且因為他的聲音很“娘”，所以又光榮的獲得了“娘娘腔”的稱(chēng)號。
再后來(lái)，不知道也忘了是什么原因，我和徐鑫有被調開(kāi)了。同桌又變成了一個(gè)有點(diǎn)邋遢的男生，名叫陶宇軍。這第N任同桌就這么從四年級一直陪我到了六年級。有時(shí)候，我會(huì )有一種他是我秘書(shū)的錯覺(jué)。因為我是語(yǔ)文組長(cháng)，組長(cháng)是要批改全組組員的作業(yè)的。有時(shí)候我自己還沒(méi)有改，他就把我的作業(yè)拿去替他們改了，又是還會(huì )請求讓男生去他那里背書(shū)，來(lái)的比我早還會(huì )幫我收作業(yè)，順帶檢查一下，不合格的呢，就像我這個(gè)“長(cháng)官”報告。我呢，倒也樂(lè )得個(gè)清閑。
陶宇軍這家伙，有一次腦洞大開(kāi)，在一張紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)了半天，然后拿來(lái)給我看，說(shuō)是想要做“歡樂(lè )清朝”，請我來(lái)編寫(xiě)。這么有趣的事情，哪里有不做之理？于是我很爽快的答應下來(lái)并且付諸行動(dòng)，寫(xiě)了很多故事。故事里面的角色都是由班級里的人飾演，課件我們就經(jīng)常會(huì )拿著(zhù)劇本開(kāi)演，好不快樂(lè )。
嘛~就是這樣了，以上，就是我的同桌們。和他們的回憶很美好，我很高興可以遇見(jiàn)他們這群朋友。
同桌們，多年后，你們還會(huì )記得我么？反正，我是不會(huì )忘的哦。
同桌的你作文 篇4
整理著(zhù)書(shū)柜，無(wú)意間，不知從哪里落下一張枯黃的紙…… 我俯下身去，把那張紙撿了起來(lái)，吹彈掉上面的灰塵，打開(kāi)……是一張同學(xué)錄，那簡(jiǎn)單的色調和圖案訴說(shuō)著(zhù)它的古老。哦！這是張很久很久以前的同學(xué)錄了。
這是一張再也普通不過(guò)的同學(xué)錄了，但我卻遲遲難將我的頭移開(kāi)。同學(xué)錄上那稚拙的筆跡化作了一雙強勁的手，牢牢地抓住了我的視線(xiàn)。我便這樣呆立在那里，眼中只剩下了那張同學(xué)錄。忽地，紙張爆射出一陣強烈的光，向我襲來(lái)。是那么快，以至于我來(lái)不及做任何反應。它呼嘯至我的面前，那是閃電，只有閃電才有如此迅疾的速度。不！那是水，是一條咆哮的大河，怒吼著(zhù)向我沖來(lái)。剎那間，便狠狠地撞進(jìn)我的腦海，震得我差點(diǎn)失去知覺(jué)。嗯？那不是水，不是。那是你的臉！一張稚氣的臉漸漸浮出了我記憶的海洋。
哦！是你。數載的分離，時(shí)間沖淡了回憶，卻未曾料到今日又見(jiàn)到了你——我的好同桌。呵，這稍縱即逝的時(shí)間帶走了很多，這被名與利所玷污的時(shí)間教我忘了很多，但是我至今尚且記得，那年開(kāi)學(xué)的第一天，你憨笑著(zhù)坐到了我的邊上。沒(méi)有轟轟烈烈的相逢的過(guò)程，也沒(méi)有以天地為證的金蘭結義。我和你的相逢顯得平淡無(wú)奇。似乎就是這平淡，讓我見(jiàn)到了那巨人般的你。
記得剛入學(xué)那天，也就是你我相識的那天。你便主動(dòng)地打掃起來(lái)，起先是自己的位子，后來(lái)整個(gè)教室都被你打掃得干干凈凈。正因如此，你便先人一步，奪得第一個(gè)班委——勞動(dòng)委員。那時(shí)，我笑著(zhù)夸耀你，你卻只是搔搔后腦勺，憨笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)啥，我也就只會(huì )掃掃地�！�
哈。別說(shuō)，自你當上勞動(dòng)委員后，天天都是第一個(gè)到校，第一個(gè)拿起掃把。那時(shí)的我們哪會(huì )掃地？你當然也不例外，但你卻干得特別認真。記得那時(shí)你說(shuō)：“既然當上勞動(dòng)委員了，那我就應該負責！”這句話(huà)，我至今都佩服不已。
還記得那次班里大掃除，一個(gè)個(gè)干得熱火朝天�？墒亲詈蟠蠹叶忌盗搜�，教室里還有一個(gè)用來(lái)裝廢紙的垃圾桶，誰(shuí)都嫌棄它臟，沒(méi)人敢去洗。正當我們這一群小孩你望望我，我望望你的時(shí)候，你拿著(zhù)掃把回來(lái)了。當時(shí)，你一聽(tīng)到?jīng)]人洗這垃圾筒，二話(huà)不說(shuō)，提起垃圾桶就向廁所走去。后來(lái)，老師還特地給了你一朵大紅花，這讓我羨慕得緊。而后老師問(wèn)你為什么肯去洗垃圾桶。你的回答我也還記得牢牢的，仿佛是你昨天告訴我的一般。那會(huì )兒，你說(shuō)：“老師總要有人去洗的，我吃點(diǎn)虧，沒(méi)什么！”那時(shí)這話(huà)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么感覺(jué)，只知道應該拍手，于是我們一圈小孩狠狠地鼓起掌來(lái)，直到把手拍紅�，F在想想這句話(huà)，才發(fā)覺(jué)你原來(lái)是一個(gè)智者，在孩提年代便發(fā)覺(jué)了這至今不能為世人所理解的`哲理。
說(shuō)來(lái)慚愧，我記得有那么一次，我因為不想做早操便裝病躲在教室里東轉轉，西摸摸。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，我當時(shí)以為是檢查的，立馬趴到桌子上。然后偷偷一看，哦，是你！我以為你也不想做早操了，就笑著(zhù)說(shuō)：“你也不做早操啊�！闭l(shuí)知，你搖了搖頭，喘著(zhù)氣說(shuō)：“不是的，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)做早操時(shí)教室不關(guān)燈要扣分的，我記得我們班的電燈還開(kāi)著(zhù)，我就來(lái)關(guān)了�！闭f(shuō)著(zhù)便把點(diǎn)燈關(guān)掉了�！芭��！蔽覒艘宦暠悴粍�(dòng)了。我記得我說(shuō)這“哦”的時(shí)候你已經(jīng)轉身，準備下去做早操了吧。但你立馬又轉過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)事吧，要不要我扶你到校醫處去？我有力氣的�！薄�
現在想來(lái)，當時(shí)的我和你比起來(lái)有地與天的差距啊。以前不懂，但是現在懂了。我的好同桌，你過(guò)得還好吧。想不到自以為聰明的我卻遲遲看不懂你，現在，我懂了。你不僅僅只是我的同桌，我還應叫你一聲“老師！”
我呆立了片刻，小心翼翼地將那張同學(xué)錄折起來(lái)，輕輕地藏進(jìn)錢(qián)包中……
同桌的你作文 篇5
今天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你……每逢聽(tīng)到這首同桌的你，我總會(huì )不由地想起我的同桌——劉靜雅。
劉靜雅是我三年級的同桌，她人長(cháng)得倒也不錯，可是十分倔強，簡(jiǎn)直有點(diǎn)不通人性，因此，我們三天一小吵，五天一大吵，鬧得天翻地覆，雞犬不寧，我也是個(gè)不甘示弱的人，當然，在劉靜雅眼前，我也不會(huì )做出讓步，為此，我們也多次向老師提出換位的要求，可都被他駁回了訴訟請求，還給我們上了一堂政治思想品德課，這不但沒(méi)能使我們的海灣戰爭平靜，我們反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！這大概是天意吧！派這么一個(gè)臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八輩子霉！
可是發(fā)生了這么一件事，讓我們從敵人變成了朋友。
那是一節英語(yǔ)課，劉靜雅沒(méi)有帶課本，我嘛！自然不會(huì )那么輕易借給她，可看著(zhù)她那可憐巴巴的樣子，看著(zhù)她那乞求的目光，聽(tīng)著(zhù)她那親切地話(huà)語(yǔ)，我心想：算了，豁出往，讓她看，好了！誰(shuí)讓我是個(gè)具有同情心的人呢？我還警告她：“假如下次再不帶課本，可別怪我不客氣……！”她一口一個(gè)好，說(shuō)得我心里美滋滋的。
天有不測風(fēng)云，沒(méi)想到她還沒(méi)帶課本，這可把我氣壞了，我發(fā)誓，再也不借她課本了，她向我乞求道：“哎喲，王玉琢，你多好哇，求求你了，謝謝你了，讓我看看課本吧！我保證下次帶”，“哼，保證，保證，我都聽(tīng)你說(shuō)過(guò)多少遍保證了，耳朵都聽(tīng)出繭子了，可你的保證上哪了！”劉靜雅覺(jué)得有些不對勁，見(jiàn)軟的不行，便來(lái)硬的，臉色晴轉多云，痛罵道：“哼！誰(shuí)想看你那破本兒呀！缺德”“你說(shuō)誰(shuí)缺德？”我反駁道，“怎么？你還來(lái)勁兒是不是，就是說(shuō)你的，你有課本不借我看，一點(diǎn)兒都不懂得樂(lè )于助人，互相幫助”，“嘿！錯都是我的，你別忘了咱們上一堂是怎么說(shuō)的，我警告過(guò)你，假如下次再不帶課本，就……就……就把你抓進(jìn)公安局！”我又說(shuō)，就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵得熱火朝天，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，劉靜雅又說(shuō)：“好！你這一次不讓我看，下一次你沒(méi)帶課本，也不會(huì )有好果子吃的，我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，被站在講臺的.英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，英語(yǔ)老師叫劉靜雅起往返答題目，可她沒(méi)有課本怎么回答呢？于是，她把眼神鎖定在我的書(shū)上，哈哈！我早料到她有這么一招，便把什么文具盒、茶杯、稿紙都放在了書(shū)上，把書(shū)的字遮地掩掩實(shí)實(shí)的，頓時(shí)，劉靜雅兩頰緋紅，十分尷尬，我的心里興奮地不得了，沒(méi)想到報應來(lái)得這么快，下課后，劉靜雅又嘟嚷來(lái)，不用猜，我就知道又在罵我，沒(méi)關(guān)系，我不計較，只要能出出這口惡氣，我就滿(mǎn)足了。
回家后，我十分生氣，心想，一定要與劉靜雅大戰一場(chǎng)，拼個(gè)你死我活的。
第二天，我來(lái)到桌前，看見(jiàn)桌上有一封信，心想：“這一定是劉靜雅給我的挑戰書(shū)我一定要全力以赴，決不示弱�！蔽覛夂鹾醯卮蜷_(kāi)信，吃了一大驚，信中是這么說(shuō)的：對不起，王玉琢，昨天是我的錯，我也是個(gè)小脾氣，請你不要跟我生氣喲，以后，我們不吵架了，好嗎？看了信，我心里很不是滋味，我想了很多很多……
從那以后，我漸漸地對劉靜雅好了一些。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，似乎蒙上了一層黑紗，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，正直這時(shí)，劉靜雅從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)傘，說(shuō)道：“王玉琢，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的，這時(shí)，我們吵架的那一幕幕情形浮現在我的腦海中，我心里十分內疚，劉靜雅似乎看出了我的心思，說(shuō)道：“唉！沒(méi)什么！不就借傘嘛，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”她撐開(kāi)雨傘，照在了我的頭上，我們踏著(zhù)泥濘的路，頂著(zhù)風(fēng)雨走向了回家的路，又過(guò)了一會(huì )，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現，劉靜雅的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)跟劉靜雅，看著(zhù)她那遠往的身影，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)。
同桌的你作文 篇6
期中考試后，我重新排了座位。排座位前每個(gè)同學(xué)進(jìn)行填表，表的名字叫“我想和你坐同桌”，如果你能找到一個(gè)同學(xué)簽字，兩個(gè)人就可以坐一起。但如果有講話(huà)抄作業(yè)等違紀行為，兩個(gè)人就得調開(kāi)。表發(fā)下去之后，大家歡天喜地，紛紛找學(xué)霸或者好朋友去簽字。大部分同學(xué)匹配成功，但還是有幾個(gè)“剩男”找不到合適的簽字對象。例如許諾與章成波。他們成績(jì)不是特別好也不是特別差，自覺(jué)性呢也只能說(shuō)勉強合格，可能恰恰就是這種不上不下，讓他們單著(zhù)了。沒(méi)辦法，我看了其他的同學(xué)，都不大適宜拆開(kāi)，你們就坐同桌好嗎，他們說(shuō)好。
座位排好之后，我鼓勵同桌之間相互做題打卡。孩子的成長(cháng)路上，師長(cháng)的引導固然重要，但同伴的影響更為直接與深遠。有很多同桌互相打了卡。我有時(shí)也檢查一下他們的打卡作業(yè)，估計有的是“虛假繁榮”，為了加分而打卡，為了面子而打卡。但做了總比沒(méi)做好吧，我這樣安慰自己。
不知道這項措施的效果如何，在一個(gè)多月的等待中，終于迎來(lái)了大閱兵——月考。
昨天出月考成績(jì)，我特意將座次表打出來(lái)，在每位同學(xué)的名字旁邊注明此次考試的進(jìn)退情況。應當說(shuō)總體來(lái)講，還是好的，共同進(jìn)步的`大于共同退步的，而這當中進(jìn)步最明顯的就是許諾與章成波這一組，他們分別在年級前進(jìn)了93名和53名。
這樣的進(jìn)步對于他們來(lái)說(shuō)太振奮了。因為在眾多的優(yōu)秀孩子面前，他們的努力往往被淹沒(méi)。他們太需要一次考試來(lái)證明自己了。其實(shí)不僅僅是他們，應當說(shuō)每一個(gè)需要面臨考試的孩子與家長(cháng)都需要這樣的經(jīng)歷來(lái)打雞血。
時(shí)代呼喚這樣的英雄人物啊。
為了讓第二天的雞血來(lái)得更鮮更猛些，我趕緊采訪(fǎng)了雙方的家長(cháng)。一問(wèn)之下，才發(fā)現大有乾坤。
他們不像一般的家長(cháng)，就只是你拍照給我，我拍照給你。他們建了一個(gè)群，雙方的家長(cháng)都拉了進(jìn)來(lái)，群名叫“同桌的你”。
他們也不像一般的家長(cháng)，拍照打了卡就了事，他們規定要對彼此的孩子進(jìn)行點(diǎn)評，好的不好的都要及時(shí)說(shuō)一說(shuō)。
他們還不像一般的家庭，孩子的事就只是媽媽的事，爸爸全程當甩手掌柜，他們是全家上陣全員參與。有了父親的加盟，打卡氛圍更有力平和幽默。
就是在這樣的督促下，兩個(gè)孩子由開(kāi)始的敷衍變得認真，由開(kāi)始的無(wú)序變得很有章法，每天打什么，做哪些題目，都會(huì )事先設定好。
在每日的打卡中，兩個(gè)家庭也親密起來(lái)，經(jīng)常調侃一下，鼓勵一下，提醒一下。前段時(shí)間長(cháng)沙下雪，他們兩個(gè)家庭還約著(zhù)一起去吃了火鍋呢。
聽(tīng)完這個(gè)故事之后，我好受觸動(dòng)。準確來(lái)說(shuō)，應當是好受教育。
原來(lái)每個(gè)孩子的進(jìn)步背后，父母都付出了這么多。
原來(lái)一件事只要用了心，乏味的事也可以變得有趣。
原來(lái)只要堅持，學(xué)習是真的可以好起來(lái)的。
有觸動(dòng)就得有所行動(dòng)呀。
晚上躺在床上，我在醞釀第二天的頭腦風(fēng)暴。
今天一到學(xué)校，我就對座位進(jìn)行了大刀闊斧地調整，退步又不守紀律的同桌火速拆開(kāi)。
放學(xué)前讓成波與許諾進(jìn)行了經(jīng)驗分享。
每個(gè)同學(xué)發(fā)一張明信片，對同桌（或前同桌）進(jìn)行評價(jià)，或鼓勵或祝�；蚺u建議，總而言之，就是要真誠對他人有幫助。寫(xiě)得好的，將在后墻展出。當然，如果你是想寫(xiě)一點(diǎn)悄悄話(huà)，那就向羅老師示意，用信封裝起來(lái)，不展出。
卡片收上來(lái)之后，我邊看邊笑，少年人的文字總是這樣簡(jiǎn)單真誠，纖塵不染。他們吐槽，互懟，可他們也真誠地相信明天會(huì )更好，努力就有收獲。追夢(mèng)的少年呵，有句話(huà)真的很適合你們：一個(gè)人可以編寫(xiě)自己的劇本，但要一群人，才能夠叫做青春。
若干年后，當你們唱著(zhù)“同桌的你”時(shí)，會(huì )不會(huì )想起你與同桌曾經(jīng)打過(guò)的卡，說(shuō)過(guò)的傻話(huà)，寫(xiě)過(guò)的賀卡呢？
同桌的你作文 篇7
你叫馬寓帥，大家都喊你“馬大帥”。
你的體育出了奇的好，以至于我一入學(xué)就知道自己身旁坐了個(gè)體育健將，而在得知你是以?xún)?yōu)異的文學(xué)成績(jì)入學(xué)時(shí)，驚訝得嘴巴差些脫了臼。
文學(xué)成績(jì)不錯卻體育極差的我相比你而言連絲毫驕傲都沒(méi)有，你在我身旁簡(jiǎn)直如大山。不過(guò)，認識你幾分鐘后我就覺(jué)得自己的'比喻不恰當得很。
“whatisyourname?”起初老師讓大家互相認識的時(shí)候你突然蹦出了一句英文，我曾幼稚地下結論：你不是個(gè)好孩子，最起碼不愛(ài)國。我冷冷地回答你，并象征性地回問(wèn)你�！榜R寓帥——”“帥”字咬字之重，又不禁讓我偷笑：的確，你給人留下的感覺(jué)與“帥”十分相似——黝黑黝黑的皮膚，像從非洲逃難過(guò)來(lái)的礦工，帥到極致。不過(guò)，英文的使用讓我開(kāi)始動(dòng)搖自己之前的“大山”的比喻。
我接觸了你幾天，才發(fā)覺(jué)自己對你的第一比喻真是太不恰當了——你不僅不是一座大山，而是一個(gè)小丑，一個(gè)變化多端的小丑——“起來(lái)！”我坐在外面，你怒氣沖沖地向我示意要進(jìn)去。我故意慢吞吞地起身，你踢歪了我的椅子便一使勁坐回座位，就如此僵了近5分鐘的書(shū)面，我正暗自納罕你的腳疼不疼，你便把頭湊過(guò)來(lái)“江姐，這題你會(huì )吧？”
你還很自戀——“嘿，我空這件衣服怎么樣？”“不怎么樣”“我穿那件衣服怎么樣？”“不怎么樣�！薄斑@件衣服怎么樣？”“……”“評價(jià)一下�！薄啊薄拔�，你說(shuō)我戴眼鏡好看還是不戴眼鏡好看？”“……”“都不好看是吧�！蹦阌钟懥藗�(gè)沒(méi)趣，反倒我被搞得挺不好意思：“嗯，還行�！薄斑�行？能從你嘴里說(shuō)出"還行"是真不錯了！”于是乎，便從干笑中結束了。
當然，你不啻是一個(gè)善于掌控感情的人——當別人瘋狂跑跳時(shí)，你而無(wú)喜色卻聚精會(huì )神地復習著(zhù)；老師面批作文時(shí)有批到自己會(huì )認真接納；下課籃球架下活躍的一定有你燦爛的笑臉；同學(xué)笑話(huà)之后定有你捧場(chǎng)的大笑……
同桌的你作文 篇8
她很平凡，可以說(shuō)是茫茫大海的一條魚(yú)，或者就是所畏的灰姑娘吧，在一個(gè)角落中，默默扮演自己的一個(gè)小角色。她就這么一個(gè)人體會(huì )著(zhù)快樂(lè )和悲傷。但也就是平凡，才體現了她的美。
她，那雙眼睛并不亮，也絲毫沒(méi)有透露中絲絲智慧的光芒，在某種人眼中完全能稱(chēng)為愚笨。但雙眸卻帶給人一種純真和善良。這是一種很奇妙的感覺(jué)，哪怕是一個(gè)微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就使人感到很塌實(shí)。我以前總是害怕別人來(lái)欺騙我，自己的真心話(huà)，在別人看來(lái)，只是一個(gè)笑柄，而他卻裝的很同情的眼神望著(zhù)我，像在很專(zhuān)著(zhù)地聽(tīng)著(zhù)~~~~~從那以后，我害怕講，害怕別人那顆深不可測的心。但在她這，我似乎忘了，談的.瘋狂，盡興。我知道她不會(huì )說(shuō)的，我相信她。在她的話(huà)語(yǔ)中透入著(zhù)鄉土的氣息，很實(shí)在，很爽快。從不傷害別人，哪怕別人傷害了她，她似乎也是一笑而過(guò)。似乎那張白皙的臉上永遠盛開(kāi)著(zhù)爛漫的杜鵑花，那么美，那么甜~~~~
她，沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jì)，說(shuō)實(shí)話(huà)，剛和她坐在一起時(shí)，并沒(méi)有過(guò)多的愉快�？傄晃兜赜猛嫘Φ目谖侨ト∷膭e號。有時(shí)真覺(jué)的很可惡，我怎么會(huì )和這種白癡坐在一起呢，別的不說(shuō)。就連張百芝，她也不知道。但我不得不承認的事她的心胸真的很廣闊，這些事似乎她都比較無(wú)所謂，她很樂(lè )觀(guān)，每當成績(jì)不堪入目時(shí)，她會(huì )自我嘲諷一番，接著(zhù)又表現出大大咧咧的樣子。不會(huì )和任何一個(gè)人提起自己的不愉快。還是那個(gè)活潑快樂(lè )的小女孩，真的如她的名字一樣，沈云云，一朵歡樂(lè )的云。
她現在還是我的專(zhuān)用“書(shū)童”。每天都會(huì )為我抄好作業(yè)，通過(guò)小小的細縫傳給我，這已經(jīng)成了我們之間共同的秘密。原因真的很簡(jiǎn)單，因為我太邋遢，每天忘記作業(yè)，晚上常常東尋西問(wèn)，她太善良，太純真，真的有像回到了那個(gè)快樂(lè )＇幼稚的時(shí)光。
我的同桌，默默祝福你，祝福你永遠快樂(lè )，做為朋友我不知道如何表達，謝謝你。
同桌的你作文 篇9
同桌的你 明天你是否會(huì )想起 昨天你寫(xiě)的日記 明天你是否會(huì )想起 曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你 ……
這首歌也許大家都會(huì )唱，也許大家都不熟悉，也許大家只會(huì )哼。但我每次聽(tīng)這首歌就會(huì )想起我的同桌。
我現在的同桌，她活潑、自信。有一點(diǎn)她特別值的我去追尋和學(xué)習，那就是她的自信。開(kāi)學(xué)初，班級競選班干部，她是第一個(gè)上臺毛遂自薦的。不管是做什么事情，她總是毛遂自薦。雖然我想學(xué)習她的那種自信，但我缺少那種勇氣。要想毛遂自薦，就要對自己有自信，要有自信就要有更高的勇氣。其實(shí)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，志高比身高更重要。
我現在的同桌，她很聰明、機靈。每一次上課，聽(tīng)得最認真，小手舉得高高的就是她。她總是積極舉手，積極動(dòng)腦，積極創(chuàng )思。腦袋總是跟著(zhù)老師轉，就像向日葵跟著(zhù)給它生機的太陽(yáng)轉是一樣的道理。
我現在的同桌，她伶牙利齒。她雖說(shuō)讓我班四分之三的同學(xué)感到厭倦，但我還是對她佩服得五體投地。正是因為她的七嘴八舌，她才當上了我們班的小主持人。作為她的好朋友，她對我是無(wú)話(huà)不說(shuō)，這讓我也鍛煉了一下口才。
我現在的同桌，也有缺點(diǎn)。她的'缺點(diǎn)就是脾氣太暴躁。有一次，老師臨時(shí)有事，就給我們布置幾道題目，讓我們先自習。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一不小心我碰到了她的手，在作業(yè)本上劃了長(cháng)長(cháng)的一道痕。我連忙跟她道歉�？晌覠o(wú)論如何怎樣道歉、解釋?zhuān)疾焕�，嘴里直說(shuō)：
“你給我弄干凈，要不然我就告老師……”我說(shuō)了一大堆的好話(huà)，她才總算平靜了下來(lái)。接著(zhù)說(shuō)：“以后咱倆把桌子拉開(kāi)點(diǎn)，免得你再碰到我�！蔽冶緛�(lái)就比較老實(shí)，又不想讓她生氣，就依了她。雖然這樣卻影響不了我們的友誼，因為我太了解她。
這就是我那個(gè)“古怪”的同桌。雖然她有點(diǎn)古怪，但她長(cháng)得可漂亮啦。每天梳著(zhù)一個(gè)又黑又粗的馬尾辮，好可愛(ài)。特別是那對水汪汪的大眼睛，一眨 一眨的，就好象在說(shuō)話(huà)。她有一個(gè)好聽(tīng)又好看的名字——陳小霖。
俗話(huà)說(shuō)得好：“結識新朋友，不忘老朋友”。是呀不單是這樣，新朋友還變老朋友呢！
同桌的你作文 篇10
不像歌手老狼唱的那樣，我們沒(méi)有那么多的故事，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是甜蜜和完美的，直到此刻我都懷念我那同桌的你。從前也許不是那么完美但是回憶起來(lái)卻是那么完美。
這些故事我本來(lái)沒(méi)打算要講，但是此刻有人問(wèn)起，我就會(huì )講，因為我們的以前是甜美的，是不能容忍被時(shí)光遺忘的，所以我要把這一段真實(shí)的故事講述出來(lái)，講述一個(gè)90后，一個(gè)時(shí)代的故事。
咱們初一要來(lái)一位新女同學(xué)，可能說(shuō)是要來(lái)咱們班，也有可能到兄弟班，聽(tīng)到大家都在說(shuō)這件事，呵呵，我也一笑而過(guò)，關(guān)我什么事，我買(mǎi)定的最后一排，人家肯定看不上跟我交朋友，我呀還是該去哪就去哪，那年我是一個(gè)沒(méi)人能管的住的壞孩子，只有別人怕我的份，沒(méi)有我怕別人的份，我當時(shí)就想，再把人家姑娘嚇跑。但是根本不是那么回事。
那女的真來(lái)了我們班，一個(gè)十分開(kāi)朗、活潑的女生，來(lái)了我們班，哇，活得很瀟灑，但是個(gè)好學(xué)生，剛來(lái)的時(shí)候沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就給班主任調到了前排，我一個(gè)壞學(xué)生不敢往前的地方，只能守住我這“風(fēng)水寶地”每一天做著(zhù)別人不能理解的事，我活在孤獨和墮落中沒(méi)人能夠侵入我的世界。
我心里有股莫名的`愛(ài)慕，不明白是什么賜予我這種勇氣，但是看到她的時(shí)候，一切都變了，我覺(jué)得我根本配不上她，不能和她交朋友什么的，為了她，失去她，狠心扮演傷害她，但是我明白內心這股不爭氣的愛(ài)慕還是把一切都埋藏在了心里面。
但是之后她又回到了原先的校園，我也時(shí)常見(jiàn)到她和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是內心的愛(ài)慕還是抹不去，有時(shí)和她坐在一個(gè)臺階上都不明白自己是不是在做夢(mèng)。
轉眼一年過(guò)去了，初一我也離開(kāi)了母校，那里不是我理想的歸宿，一年后的這天，我還是選取了上學(xué)，上初一，縱使很多人看不起，我還是在堅持，我說(shuō)為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我需要努力，我需要扛起那份職責，當我再見(jiàn)她時(shí)，她說(shuō)她忘不了那十分鐘的同桌，我們的關(guān)系還是好好的，那一刻我感動(dòng)了。
同桌的你作文 篇11
明天你是否會(huì )想起，昨日你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，以前最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》以前風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段完美的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著(zhù)堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時(shí)常表現出你唯我獨尊的霸氣，卻有時(shí)候流露出你亭亭玉立的可愛(ài)。這是我的同桌——蔚。
我剛進(jìn)這個(gè)班群眾的時(shí)候，我們互相不認識，在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后，班主任包老師把我們分在一齊，你就成了我的新同桌。我們彼此就互相認識了。由于我有點(diǎn)黑，時(shí)常被別人當做笑點(diǎn)。因此我很悲哀。這時(shí)，你站出來(lái)了，阻止那些笑話(huà)我的人，并過(guò)來(lái)安慰我，這時(shí)我感受的同學(xué)間真正的友誼。無(wú)論我想做什么事情時(shí)，你對我說(shuō)：“想做就做吧!怕什么!”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。
當你聽(tīng)說(shuō)初三分班的時(shí)候，從你的眼神中看出你是舍不得這個(gè)班級和那里的同學(xué)。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然望見(jiàn)你和幾個(gè)其他的.同學(xué)一齊到以前的數學(xué)老師辦公室，我于是就跟過(guò)去看看，原先你們是想自己的老師，當我和你們一齊走進(jìn)辦公室，望見(jiàn)以前的老師，就在這一霎那，我望見(jiàn)你哭了，這時(shí)，你的霸氣突然不見(jiàn)，只留下單純的你，我們和老師談?wù)撝?zhù)新的班級，覺(jué)得這新的班級雖然給人帶來(lái)新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒(méi)有了有幽默感的——成，也沒(méi)有了經(jīng)常換位思考的——思，也沒(méi)有，你一邊向老師述說(shuō)著(zhù)，一邊哭泣。這時(shí)我才望見(jiàn)你柔弱的一面。
你時(shí)常在無(wú)聊的時(shí)候，做出可愛(ài)的樣貌，說(shuō)話(huà)努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫(huà)畫(huà)，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒(méi)有逃過(guò)你的掌心，在這時(shí)候我看到你亭亭玉立的可愛(ài)。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我們分在不同的班級，但都是為了一個(gè)夢(mèng)想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這完美的記憶，在時(shí)�；貞涍@段完美的記憶時(shí)，也時(shí)常會(huì )想起同桌的你。
同桌的你作文 篇12
十分驚訝、欣喜我們竟又重逢了。
在小雨蒙蒙的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹(shù)下，四年未相見(jiàn)的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊著(zhù)我們共同的回憶。
四年了，我實(shí)在掩飾不了內心的激動(dòng)，注視著(zhù)你，寒暄問(wèn)暖。你的外貌一絲沒(méi)有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說(shuō)我變了，變得成熟了，是阿，時(shí)間帶為了我們告別了單純。
曾記否?在小學(xué)，你是班中數一數二的“搗蛋大王”，而且專(zhuān)拿你的同桌我“開(kāi)炮”。在一節四品課上，我起身回答問(wèn)題后，摔在了地上。我當時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。轉頭看看你，你竟一副幸災樂(lè )禍的樣貌，原先是你趁我回答問(wèn)題把凳子挪開(kāi)了。下課后，我十分生氣，你纏著(zhù)我請求我原諒你，還說(shuō)給我買(mǎi)我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天后，我在書(shū)櫥里發(fā)現了一大包糖果和一張紙條，上面寫(xiě)道：同桌，真的對不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會(huì )每一天送你糖果，每一天幫你干值日。我看了看你，你一臉期盼的表情。之后，我向你露出了寬容的笑臉。
曾記否?在一個(gè)嚴寒的冬日，放學(xué)后，下起了鵝毛大雪。沒(méi)帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣角說(shuō)：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離校園近，跑幾步就能到�！闭f(shuō)著(zhù)就把一把淡藍色的傘遞給了我。我推辭說(shuō)道：“不用�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，你就把傘放在我我的手中，轉身就跑了。我下樓后撐起傘，看到你雙手舉著(zhù)書(shū)包在頭頂上，身上布滿(mǎn)了雪花。我望著(zhù)你，望著(zhù)你不見(jiàn)在人群中。雖是嚴寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你為我舉起的。
我們的回憶經(jīng)過(guò)四年時(shí)光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對彼此的`心卻是完整的。在這個(gè)灰蒙蒙的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)得太慢。誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把他丟在風(fēng)中，我衷心的祝愿你。
十分難過(guò)、不舍，我們竟又分離了。
同桌的你作文 篇13
“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”上午，我正在家里認真寫(xiě)作業(yè)，突然從窗外傳來(lái)一陣悠然的弦律，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我進(jìn)入了無(wú)邊的回想……
同桌的你，還記得那時(shí)我剛被老師編來(lái)你旁邊，我對周?chē)囊磺卸几械侥吧�，由于陌生，我從不敢和你談�?huà)，可你的那次自我介紹，打破了我的平靜與平凡：“嗨，我叫黃妙欣，是遂二小四（6）班的學(xué)生，你的作文寫(xiě)得好，以后可就要多多指教啦！”于是，我也主動(dòng)和你搭訕：“嗨，我叫鐘楊薇，是遂一小四（7）班的，很高興認識你，往后的日子里，我們可就要互相幫助啦！”從此以后，我和你便成了形影不離、無(wú)話(huà)不談的好友。
同桌的你，雖然我們相識相遇在“遂溪海石花寫(xiě)作學(xué)�！崩�，雖然只有每個(gè)星期六下午上寫(xiě)作課的兩個(gè)小時(shí)的相處時(shí)間，雖然所有寫(xiě)作課的總時(shí)間只是36個(gè)小時(shí)，但我從來(lái)都不會(huì )管關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題，我和你依然是無(wú)話(huà)不談的好友。我還記得，每當你有不懂的字或不懂的問(wèn)題，總是問(wèn)我，直到得到心滿(mǎn)意足的答案才寫(xiě)在稿紙上，我被你的上進(jìn)心感動(dòng)了。
有一天放學(xué)，天忽然暗了下來(lái)，好像蒙上了一層黑紗，不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨，我沒(méi)有拿傘，心想這一次一定要被淋成“落湯雞”了，這時(shí)，妙欣從后面追了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)傘，說(shuō)道：“楊薇，忘拿傘了吧！來(lái)，用我的�！蹦銚伍_(kāi)雨傘，遮在了我的頭上，我們踏著(zhù)泥濘的路，頂著(zhù)風(fēng)雨走向了回家的'路，又過(guò)了一會(huì )，雨過(guò)天晴了，我才發(fā)現，妙欣的半個(gè)身子都被雨淋濕了。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達自己的心情，連聲謝謝也沒(méi)說(shuō)，望著(zhù)她那遠去的身影，我的眼淚流了下來(lái)。
“你從前總是很小心，問(wèn)我借半塊橡皮……”窗外的弦律還沒(méi)有停，同桌的你，你還好嗎？如果你還報讀海石花寫(xiě)作學(xué)校的話(huà)，一定要和我報同班哦！同桌的你，我好想現在就看到你！
同桌的你作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)，我們是在四年級時(shí)遇見(jiàn)的，說(shuō)起她，我可是“恨之入骨”��！不要誤會(huì )，且聽(tīng)小女子慢慢道來(lái)……
四年級的時(shí)候，我碰到了這轉校生———張蕾，剛一進(jìn)班，她就給我留下了深刻的印象，樸素而又大方，簡(jiǎn)單而又高雅，不知為什么，就這一身平凡的裝束，卻給了我前所末有的危機感。老師把她安排在了我的身邊。
一天過(guò)去了，我并末發(fā)現她有什么特點(diǎn)。
一周過(guò)去了，很快我們班就要出黑板報了，通常都有一個(gè)《班干部寄語(yǔ)》的欄目，需要我去寫(xiě)，我也把這當做一項榮譽(yù)，不過(guò)，這次，我卻發(fā)現有兩個(gè)相同的欄目，只是名字有些差異罷了，后來(lái)一問(wèn)才知道，是我同桌——張蕾的。從那一刻起，我把她列入了“黑名單”。
不過(guò)這還只是一兩件小事，接下來(lái)的事，更讓我氣憤！
一次，老師布置的《評價(jià)》我忘記寫(xiě)了，第二天早上，作為監督員的她開(kāi)始檢查了。頓時(shí)，我心里一驚。不過(guò)，很快我就放下心來(lái)，因為我們班有一條不成文的`規矩，就是“官官相護”。雖然她剛來(lái)不久，但也應該知道這個(gè)“潛規則”吧！很快，她便來(lái)查我的了，當她看到我沒(méi)寫(xiě)時(shí)，毫不猶豫地讓我站起來(lái)。我一下急了，便慌忙向她解釋。還末等我說(shuō)完，她便打斷了：“忘了，不是理由！對我來(lái)說(shuō)，家庭作業(yè)不交，只有一個(gè)理由可以解釋?zhuān)褪巧×�，爬不起�?lái)寫(xiě)作業(yè)！這點(diǎn)，你身為課代表應該很清楚！”當時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，也恨不得把她給撕了！她當著(zhù)全班四十五個(gè)人的面講我，我的肺都快氣炸了！
當她把所有的人的都檢查完了，回來(lái)對悄悄地說(shuō)：“到現在，氣消亟，我知道你不是記仇的人。這次期中考試，我們一起努力吧！”
到今天，我才知道，她是為了讓我有斗志才故意激我的。她告訴我：“朋友，只能讓我自負，只有一個(gè)強勁的對手才能鞭策我進(jìn)步�！�
嘿！“仇家”，今天，我想改口了，叫你死黨吧，你才是最懂我的。不過(guò)，沒(méi)有你在我身邊，我還是一樣會(huì )努力，將來(lái)再見(jiàn)嘍！
同桌的你作文 篇15
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西�！}記
這熟悉的旋律在耳邊響起，我又想起了炎炎夏日里帶給我一絲清涼的同桌。我的同桌是一個(gè)古靈精怪的小男孩，可愛(ài)的齊頭簾下一彎又細又黑的眉。
下面是一雙深邃憂(yōu)郁的大眼睛，里面好像藏著(zhù)許多不能說(shuō)的秘密。臉頰上的小酒窩，讓他冷冷的臉上多了幾分可愛(ài)。我的同桌，他才不是一個(gè)沒(méi)有故事的男同學(xué)。從他的身上我總能找到可以開(kāi)懷大笑的事情，有一次，老師告訴我們明天有一次很重要的考試，大家都“憂(yōu)心忡忡”，他也“信誓旦旦”地說(shuō)會(huì )好好復習，可到了明天，哎，他真是讓我“大失所望”，前30分鐘一直在“養精蓄銳”，等到快要收卷了，他又“低三下四”地讓我給他傳答案，我可是個(gè)好學(xué)生，對這種事情真是“心有余而力不足”啊。他低下了頭，本以為他要放棄了，沒(méi)想到過(guò)了幾秒他又轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“喂，選A你就舉1，選B你就舉2”我“恍然大悟”，最后，他就興高采烈地上交了一份“滿(mǎn)意”的答卷。哎，這么聰明的腦袋，怎么就是不學(xué)習呢？后來(lái)，我幾次問(wèn)過(guò)他這個(gè)問(wèn)題，他沉默不語(yǔ)，卻顯示出了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的惆悵和失望�？珊髞�(lái)的一段日子，我發(fā)現他好像比以前用功了，我當然要做個(gè)稱(chēng)職的好同桌了。雖然他還是堅持不下來(lái)，但他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都感到很開(kāi)心。奮斗了幾周，終于迎來(lái)了期末考，發(fā)卷子的那一天，老師喊到他的`成績(jì)，我的心里反倒安穩不下來(lái)了，我的好同桌，可千萬(wàn)要好好考啊。突然，教室里一陣響亮的掌聲，我也開(kāi)心地笑了�，F在想想，還有一種莫名的成就感�，F在我們已不再是同桌，不能臨風(fēng)窗下一起寒窗苦讀，可我仍記得那段時(shí)光，那個(gè)夏天。
愿同桌的你，在許多許多年后，也能像現在這樣幸�？鞓�(lè )。許多年后的我，或許也會(huì )不經(jīng)意的想起那個(gè)男孩，那個(gè)同桌的你。
同桌的你作文 篇16
她是校園公認的火爆女生。
不知什么時(shí)候，老師突發(fā)奇想地把她調到了我身旁。我做事很慢，她則風(fēng)風(fēng)火火。
“夏——小——漠!”聽(tīng)吧，又在叫我了。我跑過(guò)去，只聽(tīng)她微笑著(zhù)說(shuō)：“小夏，快點(diǎn)，午后還有很多作業(yè)呀拜托”我點(diǎn)頭，沒(méi)辦法，性子慢阿。
我平時(shí)總是跟在她身后聽(tīng)她催促，盡管我不愿意。組長(cháng)劉齊裝作夸張的樣貌，驚訝地說(shuō)，天哪，老夏你不愧是忠實(shí)的跟班那。
她一笑：“這叫密友阿，對吧小夏�！�
我不屑地哼哼幾聲表示同意。我不喜歡她和我套近乎的'樣貌。
直到我慢慢疏遠她。我對她說(shuō)，我不需要你來(lái)管我，我自己能行。我漸漸地做事快了起來(lái)。
這樣我過(guò)了一個(gè)月。我視她為空氣。因為我不喜歡她。她卻不厭其煩地像以往那樣對我笑，那樣伴著(zhù)我。
一天，我帶她來(lái)到階梯教室，對她說(shuō)：“你不要再這樣跟著(zhù)我了，林亞軒，我不喜歡你�！�
她的笑容僵住了，臉上掠過(guò)一絲稍縱即逝的暗淡。她再次勉強的笑了：“小漠，你放心，我答應你了�！比缓�，轉身離開(kāi)了。
我突然感到一陣莫名的失落。我不是就應滿(mǎn)意了嗎?我像一個(gè)木偶般默默地走著(zhù)。
午后吃完午餐，我轉過(guò)頭習慣性地想叫她，卻發(fā)現她不在我身邊。她也像是變了一個(gè)人似的，走路總是低著(zhù)頭，有時(shí)猛然抬頭，朝周?chē)纯�，又嘆口氣，低下頭。
之后有一次，校園組織春游。我們來(lái)到一條河邊。午后，我在河邊洗手，不留意絆到一塊石頭，掉入河中。冰涼的河水漫過(guò)了我的頭頂，我失去了知覺(jué)。
之后醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現躺在醫院里。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)：“夏小漠那時(shí)候掉下河了，那個(gè)林亞軒跳下河救了她，但是因為河水太涼發(fā)燒了，此刻在隔壁病房呢�！�
我的心一震。我跳下地朝隔壁病房跑去。
她一看到我，便虛弱地笑了起來(lái)。我沖過(guò)去，挽著(zhù)她的手哭了。我說(shuō)：“對不起，我們重新做好朋友好嗎?”
她笑了：“笨蛋，我們一向都是好朋友阿�！�
我們互相看著(zhù)，不約而同地笑了。
謝謝你，我的好同桌。
同桌的你作文 篇17
同桌的你，在我心中一向是個(gè)謎，卻又那么清晰。
第一次望見(jiàn)你，是讀一年級的時(shí)候。開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，老師把我和你提為班長(cháng)�？粗�(zhù)身旁的你，有股男生的凌厲之氣，卻又甜美溫柔，短小的馬尾辮活潑的一甩一甩，我好奇怪，心想：一張略微蒼白的瓜子臉，一雙明若秋水的眸子，一片微翹的唇，為什么在你身上，這看似平凡的“裝飾品”卻有非凡的吸引力?因為一種一見(jiàn)如故的感覺(jué)，并不開(kāi)朗的我，有了你這個(gè)姐妹。
二年級時(shí)，你有了小名—淵紫，我真不知你怎會(huì )想出這名字。之后，我還是覺(jué)得挺適宜的，因為你本就像深谷般的“淵”，有“紫”一樣的深邃與高貴。于是，我私下叫你：紫兒姐姐。
記得三年級上學(xué)期的時(shí)候，我的一次測驗很糟糕，這對于成績(jì)處于中上游的.我來(lái)說(shuō)，打擊實(shí)在不小。我沒(méi)有哭，卻整天像行尸走肉一般無(wú)精打采。那天放學(xué)了，你拉起我的手，甜甜一笑：“走，散步去�！蔽也荒芫芙^，因為我不想回家。
已經(jīng)接近秋末了，地上的落葉敗花隨處可見(jiàn)，郁悶了一個(gè)下午的我覺(jué)得這是一個(gè)悲哀：“春夏那么秀麗的它們，到秋冬只能轉成過(guò)路人踩踏的垃圾，如果上天真的愛(ài)惜它們，何必這樣摧殘?”
當時(shí)，你不語(yǔ)，微笑著(zhù)彎腰撿起一片葉脈清晰的枯葉，擺在我眼前�！啊浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！鼈兘袢章湎铝�，明日化作肥料供給大地，讓明日的花草樹(shù)木更美、更動(dòng)人�！蹦阗┵┒�，“再說(shuō)，落了又有什么關(guān)系?明年，它還會(huì )再長(cháng)出來(lái)。這不是悲哀，是一級階梯，墊在了你的腳下，于是，花草樹(shù)木能夠繼續生長(cháng)�！蹦阋幌蛭⑿�，語(yǔ)不驚人，卻撼動(dòng)了我的'心，在那片落葉面前，我的淚水布滿(mǎn)了雙眼，是感動(dòng)、羞愧，還是渺小?
“該回家了�！蹦愦蟛较蚯白�。我看著(zhù)你的背影，捉摸不透你這個(gè)謎，看不透你的“紫”。你，又有著(zhù)怎樣的一顆心?
嗨!你，就是一個(gè)謎，我好想解開(kāi);你是那么清晰，我早已讀懂了你。你到底是誰(shuí)?在以后的日子里，我將慢慢追尋……
同桌的你作文 篇18
我的同桌喜歡看書(shū)，在校園里總能見(jiàn)到他看書(shū)的身影。就比如說(shuō)某一天吧！
那天中午，我和同學(xué)從餐廳里吃飯回來(lái)；剛踏進(jìn)教室的門(mén)，我就看見(jiàn)他正坐在位置上認認真真地看書(shū)，有時(shí)還讀出聲來(lái)。我的腦子里突然出現了一個(gè)壞念頭：這個(gè)書(shū)呆子真煩，吃完飯回來(lái)都看書(shū)！如果他要看書(shū)的話(huà)，還不如吃飯的'時(shí)候把書(shū)也帶過(guò)去了呢！死書(shū)呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會(huì )被我吵到，可是他并沒(méi)有被我吵到，而是繼續埋頭看書(shū)。我大叫道：“書(shū)呆子！”他抬起頭問(wèn)：“你干什么？我不是書(shū)呆子好不好喲！”“你還這樣！明明就是書(shū)呆子！啦啦啦……”我白了他一眼，便喊著(zhù)：“書(shū)呆子！書(shū)呆子！”出去了。
我玩著(zhù)玩著(zhù)，口干了；我回來(lái)喝水時(shí)發(fā)現水冷了。于是我問(wèn)他：“你是不是動(dòng)過(guò)我的水杯？書(shū)呆子！”他很誠懇地講道�！拔也挪幌嘈拍�！”我根本不相信他的謊言。
“呵，好笑！我根本就沒(méi)動(dòng)過(guò)。請不要冤枉好人，美味佳肴！”他大聲罵道，“請你不要說(shuō)話(huà)�！�
我火了，跺跺腳生氣地罵了一句：“你有你有完沒(méi)完啊，蔥油餅！��？看書(shū)就看書(shū)，還講話(huà)，真是的！”說(shuō)完，我便氣呼呼地跑了出去。
午休鈴隨著(zhù)音樂(lè )響了起來(lái)，我們都在讀書(shū)�？墒撬�在看書(shū)，我警告他：“蔥油餅，快讀書(shū)！”他不理我，反而用《經(jīng)典文學(xué)》讀本遮住自己的書(shū)本。
“哼！不想被發(fā)現��！”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員，管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來(lái)，拿出經(jīng)典文學(xué)。
又過(guò)了一會(huì )兒，他便重新看了起來(lái)。我一把“嗖”的奪過(guò)他的書(shū)；我原本以為他會(huì )罵我，沒(méi)想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對他的那句話(huà)而感到羞愧極了，我一定要像他一樣認真看書(shū)！
瞧，我同桌他就是這么認真看書(shū)的。你說(shuō)他認真嗎？
同桌的你作文 篇19
我懷著(zhù)光沖沖的心情急急忙忙沖進(jìn)了教室，坐到了我那熟悉的座位上。我猛地一抬頭，目光接觸到前面剛剛扭過(guò)來(lái)的臉龐;嘴角彎彎地牽扯著(zhù)笑容。眼中濃濃的是一種笑意，傳給我一股般溫暖的感覺(jué)。我也禁不住笑了。就這樣，兩年前我接受了新來(lái)的朋友——張人夢(mèng)。
我沒(méi)有想到她那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻很是能說(shuō)會(huì )道，加上我也能說(shuō)，我倆就天天在教室里海闊天空地吹了開(kāi)來(lái)。她是從肇東來(lái)的，我爺爺家也是在肇東，聊起來(lái)就更帶勁了。她談著(zhù)她的老師、同學(xué)。談以后、將來(lái)，眼睛忽閃忽閃著(zhù)一絲光芒，黑黑的長(cháng)發(fā)在空中飄啊飄，帶動(dòng)著(zhù)我也不禁興奮起來(lái)。那時(shí)候，我就發(fā)現她是一個(gè)外柔內剛、活潑開(kāi)朗的女孩。
而那以后，她不時(shí)地給我出乎意料的感覺(jué)，這感覺(jué)在日后的朝夕相處中，使我越發(fā)地感到她的可愛(ài)。我們每一個(gè)人都能從朋友那吸收到一些自己缺少的東西。她是個(gè)非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的.神情，每每使我羨慕和佩服。我總是對待事物不認真，每當我不認真時(shí)，總會(huì )想起她對待事物認真的樣子，我漸漸地也細心起來(lái)。
她外表給人以林黛玉型和弱不禁風(fēng)的感覺(jué)，沒(méi)想到她參加起體育比賽來(lái)卻干勁十足。我壓根沒(méi)想到她會(huì )參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，沒(méi)想到她卻一本正經(jīng)地指著(zhù)報名表上的項目說(shuō)：“這個(gè)，這個(gè)!”她的樣子讓我感到了那躍躍欲試的感覺(jué)。她那身體里還蘊含著(zhù)巨大的能量呢!上吧，憑著(zhù)她那勁頭，“鐵杵也能磨成繡花針”呢!
她還是個(gè)講原則的人，每天中午已成了同學(xué)們的作業(yè)時(shí)間，可她，無(wú)論旁邊的事物怎樣變化，她仍舊每天一筆一劃地練習著(zhù)鋼筆字。幾個(gè)星期下來(lái)，無(wú)氣派的字，早已變成了另一副模樣�？此踔�(zhù)被我表?yè)P的字嘻嘻笑的時(shí)候，我不禁覺(jué)得，她是一朵發(fā)出淡淡清香的花。
這兩年的相處里，有一句話(huà)安在她身上正合適：“人不因美麗而可愛(ài)，而因可愛(ài)而美麗!”
同桌的你作文 篇20
我最忘不掉的人，就是你。
還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？初一剛開(kāi)學(xué)的你，還留著(zhù)及腰的長(cháng)發(fā)，笑起來(lái)臉紅撲撲的，十分可愛(ài)。你故意板著(zhù)臉對我說(shuō)：“同學(xué)，你長(cháng)的很像我未來(lái)的同桌��！”這句話(huà)后來(lái)一直被我拿來(lái)調侃你。
剛開(kāi)始我們上課忍不住講話(huà)，玩鬧，老師忍無(wú)可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個(gè)！能不能安靜一點(diǎn)！再吵我就把你們調開(kāi)了！”我們不約而同的使勁點(diǎn)頭。老師轉身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴肅地看著(zhù)我，說(shuō)道：“以后別找我講話(huà)，真是的！我是要好好學(xué)習的人！”我忍不住白了你一眼，沒(méi)有理你，結果沒(méi)幾分鐘你就厚著(zhù)臉皮湊過(guò)來(lái)講話(huà)。
記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個(gè)狗啃頭，那天上課我都沒(méi)敢抬頭看同學(xué)們的.眼神，你在一旁不停地笑話(huà)我，我暗暗地想，以后都不理你這個(gè)王八蛋了！第二天，你頂著(zhù)一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的走進(jìn)教室，我很驚訝。誰(shuí)都知道你很愛(ài)惜自己那一頭柔順的長(cháng)發(fā)，平時(shí)掉一根頭發(fā)都心疼的要死�！澳愀陕镆@樣！”我生氣的質(zhì)問(wèn)你。你笑嘻嘻地對我說(shuō)，“我是不是很帥？這可是今年流行的發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個(gè)勁兒地解釋著(zhù)什么，我一句都聽(tīng)不進(jìn)去，我盯著(zhù)你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時(shí)候的我，心中一片柔軟。
你啊你，真的是全世界最善良的人！
你會(huì )不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的小孩子回家；你會(huì )很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的老人；你還是那個(gè)，被貓抓出一道長(cháng)長(cháng)的爪痕，也會(huì )溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。
畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見(jiàn)你，且不留一絲遺憾。
“我會(huì )很想你，我最好的同桌！”愿我們相見(jiàn)時(shí)，仍是青春里最美的模樣。
同桌的你作文 篇21
“明天你是否會(huì )想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊想起這熟悉的旋律時(shí)，你是否會(huì )想去你的那位同桌呢？
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因為有了黑暗的天空陪伴，才會(huì )顯得更耀眼。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃牡恼鎿辞楦�，才�?huì )顯得更加珍貴。
開(kāi)學(xué)的`那一天，我在想我會(huì )不會(huì )和認識的人在同一個(gè)宿舍，班級呢？隨著(zhù)我的思考來(lái)到宿舍，推開(kāi)門(mén)看到了你。我感到非常的驚訝，沒(méi)想到你跟我在同一個(gè)宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認出你。你帶著(zhù)一副黑色眼眶的眼鏡，把那長(cháng)發(fā)剪短了，粉紅的小嘴，一雙發(fā)亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學(xué)習的時(shí)光。
記得那時(shí)你把長(cháng)發(fā)剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長(cháng)發(fā)��！”我當時(shí)笑你：“傻啊你，睡覺(jué)你剪了它呀！”我說(shuō)完就跑了，你追過(guò)來(lái)了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學(xué)都說(shuō)你黑，我在旁邊笑你，你說(shuō)：“皮膚黑，說(shuō)明我健康��！”那天，上地理課，老師給我們講關(guān)于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學(xué)問(wèn)：“為什么��？”地理老師說(shuō)：“因為你黑��！”我們全班笑著(zhù)看向我的同桌-谷杰，有人說(shuō)：“谷杰，哈哈哈�！钡乩砝蠋熣f(shuō)：“白種人覺(jué)得自己血統高貴，不與我們做朋友�！蔽覀兌键c(diǎn)頭。
我們宿舍有個(gè)規定，星期一星期三，誰(shuí)先回去誰(shuí)先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節自習課，快下課了，我們整理好書(shū)等著(zhù)下課。下課鈴響了，我們班的同學(xué)爭先恐后的出了教室門(mén)，我們兩個(gè)拉著(zhù)手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。
夕陽(yáng)西下，我們漸行漸遠的人影，不再回頭，長(cháng)大了，老了，我也不會(huì )忘記你的，我親愛(ài)的同桌。
同桌的你作文 篇22
“你跑慢點(diǎn)，我跟不上啊——”這海嘯般的嘶吼聲響徹云霄。我一回頭，一個(gè)身穿紅色上衣的人撲入眼簾，這就是我的同桌——一張普通的面孔，一束馬尾辮，架著(zhù)一副黑框眼鏡，這樣平凡的面貌卻有著(zhù)不平凡的性格。
無(wú)論相距多遠，都能傳來(lái)你魔性的笑聲。一天二十四小時(shí)，你就有一半的時(shí)間在笑。古代美人的笑都是恬靜羞澀的，而你的笑聲就好像“鬼子進(jìn)城”一般，十分雷人。別人因為自己的成績(jì)而傷心沮喪，而你就在一旁笑著(zhù)。我和你做了將近兩年的同桌，你那沒(méi)心沒(méi)肺的笑聲也纏繞了我兩年。你的跑步姿勢十分有喜感，兩只腳好像是不聽(tīng)話(huà)的小鴨子，你那小短腿也十分不配合，像極了雜技演員左右擺動(dòng)的步伐。你的'頭發(fā)像是“油產(chǎn)地”，每隔一兩天就會(huì )變出好多的油和頭屑。臉上的痘像紅豆一樣。但你卻十分幽默。
你是我們班出了名的“幽默大師”，我們都喜歡叫你“馬大姐”，甚至連嚴厲的班主任都能被你逗樂(lè )。你尤其喜歡自黑，凡是和你待在同一個(gè)宿舍的人都能被你神奇的幽默能力所感染，我們宿舍也常常是歡聲笑語(yǔ)。有一次，你提議讓大家模仿對方平時(shí)的行為舉止，無(wú)聊的氣氛瞬間被打破，只見(jiàn)你惟妙惟肖地表演著(zhù)，動(dòng)作和語(yǔ)言被你夸張化，學(xué)習的勞累就這樣消除了。你的感染力極強，連我這樣性格內向的人都能被你觸動(dòng)。
雖然你表面上不正經(jīng)，但當你認真起來(lái)的時(shí)候卻是全神貫注的。每當你寫(xiě)作業(yè)或是上課的時(shí)候，沒(méi)有任何人可以打斷你。
你樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，而且還喜歡做一些力所能及的事情。有一次，我正在午休，把眼鏡放在了桌上。等我睡了一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現原本臟的眼鏡變得干凈光澤，一問(wèn)才知道是你幫我擦了眼鏡。還有一次，在測長(cháng)跑的時(shí)候，我體力不行的時(shí)候，你就拉著(zhù)我一起跑，像這樣的事還有很多，很多……
同桌的你，笑聲是那么明亮，笑容是那么燦爛。同桌的你呀，一笑就鉆進(jìn)了我的心底……
同桌的你作文 篇23
同桌家境中等，個(gè)子中等，成績(jì)中等，生得一張漂亮的臉蛋，整個(gè)一小家碧玉型，而她性格卻玩兒了個(gè)十足的“反差萌”。
有一次全班為山區的孩子捐財物，我們每人都帶了五元、十元……只有她，一大早抱了一大堆新書(shū)和玩具，并掏出50元錢(qián)來(lái)。我們驚呆了，小靖驚呼了聲：“天啊，你發(fā)財了？”她一甩辮子：“發(fā)啥財啊，大山里的小孩子很可憐的，這都是我用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的�！闭f(shuō)罷，又喃喃自語(yǔ)：“希望我的這些小小心意能夠幫助到她們�！蔽覀兟�(tīng)了都面面相覷，自愧不如。
每次我們班有誰(shuí)忘帶了東西都會(huì )去找她借。她呢，能借就借，不能借的，比如說(shuō)課本，就大掌一拍，拉著(zhù)同學(xué)到別的班去借。因為她交友甚廣，仗義重情又樂(lè )于助人，因此每每到別班去借書(shū)都會(huì )不負眾望地滿(mǎn)載而歸，堪稱(chēng)“女中豪杰”。
同桌的文筆一流。她用兩分鐘就能編出一個(gè)引人入勝的童話(huà)故事，而且能讓看的人拍案叫絕！讓我等一遇到寫(xiě)作文就“哭爹喊娘”的'人望塵莫及。她喜歡寫(xiě)小說(shuō)，但大多虎頭蛇尾，有的只開(kāi)了個(gè)頭，或者寫(xiě)到一半，她就懶得寫(xiě)下去。而我在有幸看到她的幾篇“無(wú)尾”小說(shuō)后，恨得牙癢癢——劇情正精彩著(zhù)，卻忽然沒(méi)了下文，難道不叫人抓狂嗎？
同桌還是個(gè)要強的女孩，寫(xiě)作業(yè)與我爭快慢，考試與我比分數。我呢，只覺(jué)兩個(gè)人互相激勵，未免不是件好事。她還是個(gè)“馬大哈”，一件事跟她說(shuō)了千百萬(wàn)遍也不記得。同桌還是個(gè)特別單純，特別天真的女孩。你跟她說(shuō)個(gè)秘密，她就會(huì )把它藏在心里，對誰(shuí)也不會(huì )說(shuō)。她特別重友情，仗義真誠。
整整六年，我們一起說(shuō)笑，一起玩耍，一起作業(yè)，眼看著(zhù)就到了六月，馬上將分手了，好舍不得這個(gè)可愛(ài)妹妹呀！
寫(xiě)到這里，眼前似乎又浮現出了同桌那張精致嬌小的臉蛋——她齜牙咧嘴：“你寫(xiě)我，要給模特費哦！”
同桌的你作文 篇24
《同桌的你》是一首耳熟能詳的歌曲，正如歌詞寫(xiě)的那樣：“你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記”，讓我也來(lái)想想，在我的日記中，我的同桌是怎樣的呢？
我的同桌是張佳文，一聽(tīng)名字就知道，他一定非常帥！沒(méi)錯，他本人正如這個(gè)名字一樣，非常帥氣！他可是我們班的顏值擔當，一頭烏黑亮麗的`頭發(fā)，睫毛下的眼睛炯炯有神，唯一美中不足的是他身材矮小，但他非常喜歡運動(dòng)，就連他的衣服上都寫(xiě)著(zhù)一個(gè)顯眼的英文單詞“sport”，也正因為如此，他是我們班最受歡迎的男生。
我們在空閑的時(shí)候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的時(shí)候，我老是輸給他，其實(shí)我也挺納悶的，不過(guò)，當我告訴你們他的英勇事跡之后，你們肯定會(huì )認為我輸給他是理所應當的，因為他最大的優(yōu)勢便是他那風(fēng)馳電掣的速度。
前幾年運動(dòng)會(huì )，張佳文是短跑替補隊員，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯，有一個(gè)短跑運動(dòng)員生病了，于是張佳文便代替了他。在運動(dòng)員去跑道上集合的時(shí)候，其它班的人都在一旁說(shuō)閑話(huà)：“哇，這個(gè)小個(gè)子竟然來(lái)參加運動(dòng)會(huì )，那他肯定沒(méi)戲，對于他，這注定是一場(chǎng)徒勞的比賽�！比欢诼晞傢�，張佳文便以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，并且直接奪冠，還刷新了年級記錄！那些小瞧他的人個(gè)個(gè)都目瞪口呆。
從此，張佳文就是我們班的王牌。之后，他在各類(lèi)比賽中取得不少輝煌的戰績(jì)。
不僅僅如此，告訴你們，他還是我們班公認的學(xué)霸。
我自認為我的數學(xué)是學(xué)得不錯的，但當我遇到那種難度超高的題目，我一定會(huì )對張佳文死纏爛打，求他教我怎么做，雖然他每次嘴上都會(huì )說(shuō)：“不行””，但實(shí)際上他會(huì )將解題過(guò)程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽(tīng)。
小學(xué)的時(shí)光就好比一輛火車(chē)，總共有六站，而我們，也即將到達終點(diǎn)站。在這個(gè)夏天，我們將各奔東西。真希望未來(lái)的我們還能再回到母校重聚，我的同桌——張佳文，愿你的青春多姿多彩！
同桌的你作文 篇25
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)……”。聽(tīng)到這首歌《同桌的你》我就想起曾經(jīng)的同桌——小明。
小明，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。他有一雙亮晶晶的大眼睛，還是雙眼皮呢，加上一張大嘴巴，十分的好看。他雖然成績(jì)一般，最高分也就良好吧。你可別認為他成績(jì)盡是良好，可他有很優(yōu)秀的長(cháng)處。正所謂“駿馬能歷險，力田不如牛�！彼膬�(yōu)秀就是為人十分的熱心，凡事他能見(jiàn)到的都會(huì )去幫助，我就說(shuō)說(shuō)其中的一次吧。
那天，我和他放學(xué)一起回家，我們走著(zhù)說(shuō)著(zhù)。忽然，一陣惡臭撲鼻而來(lái)，咦，哪里怎么臭啊。他捏著(zhù)鼻子，一邊尋嗅著(zhù)，一邊往臭氣飄來(lái)的方向快速地跑去，大喊道，“哇！這什么味道，這么臭！原來(lái)在這那！”我一臉厭惡地忍著(zhù)惡臭，“你找到源頭啦�！�，我們發(fā)現路邊的一條下水溝，有一只死貓躺在溝里。哦！原來(lái)是它腐爛著(zhù)，怪不得這么臭，我捏著(zhù)鼻子直叫臭。躲得遠遠地。我真的不想在如此臭的地方多待一秒。我搖著(zhù)頭跟小明說(shuō)：“讓它去吧，又那么臭，我們還是趕緊回家吧，這實(shí)在太臭了�！毙∶饕矒u著(zhù)頭，自言自語(yǔ)，彎下腰，我喊著(zhù)他，他頭也不回地繼續蹲了下去，一手捂著(zhù)嘴鼻，一手用小棒把臭兮兮的死貓往馬夾袋里撥。我看他皺著(zhù)眉頭，我知道他也覺(jué)得很臭，但他想干什么，我也攔不住他，因為我知道，我的同學(xué)有一個(gè)倔脾氣，一旦他想去做的事，十頭牛都拉不回來(lái)的，除非是他認為錯的'事！只見(jiàn)他一會(huì )兒抬起頭來(lái)，喘幾口氣，一會(huì )兒又用手去撥，撥了好久終于把它撥進(jìn)袋子，然后他拎著(zhù)馬夾袋往垃圾桶走去，他拎著(zhù)時(shí)把手伸得很遠，說(shuō)明真的很臭，可他忍著(zhù)。
我真心佩服我同桌這種精神，我就問(wèn)他為什么這么做，還不嫌臭！他說(shuō)：“我如果不去做，別人看見(jiàn)也會(huì )去做的，我先看見(jiàn)，我就先做唄！然而他莞爾一笑，這一笑總讓我天天想起。
這就是我的同桌，我的同桌還行吧！
同桌的你作文 篇26
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)笑的你�！泵看温�(tīng)老狼的這首歌，我總喜歡把“愛(ài)哭”改成“愛(ài)笑”，因為同桌的你，把笑詮釋得淋漓盡致。
從小學(xué)開(kāi)始，英語(yǔ)就成了我的夢(mèng)魘。特別是到初中以后，那些煩躁的字母和單詞，常常令我感到頭痛。我已經(jīng)在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上花了太多時(shí)間了，可總不見(jiàn)成效，昨天的'小測我又考得一塌糊涂。唉，難道我真的沒(méi)有英語(yǔ)細胞嗎？
正當我獨自傷心時(shí)，美麗的王同學(xué)，長(cháng)裙飄飄，微笑著(zhù)向我走來(lái)，精致的臉龐上一雙明亮的眼睛就像一股清泉，瞬間激起我的精神�？晌也桓铱此翘焓拱愕难劬�，急忙低下了頭。
說(shuō)來(lái)慚愧，王同學(xué)是我在求學(xué)生涯中遇到過(guò)英語(yǔ)最好的同桌。做為她的同桌，我的英語(yǔ)成績(jì)卻非常不理想，我真是恨不得，找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。每次看到她的成績(jì)，再和自己對比，我都會(huì )深感自卑。
此時(shí)，她坐在我身旁，我連忙把頭深深埋在了胸前。
你揚起眉毛，嘴角往上翹，微微露出雪白的牙齒，那是一種充滿(mǎn)自信的微笑。你告訴我，雖然我考的不好，但是從一些題型來(lái)看，我并不是基礎不好，我也有自己的優(yōu)勢，你愿意幫我。聽(tīng)著(zhù)她的鼓勵，看著(zhù)她的微笑，我內心充滿(mǎn)了感激，也開(kāi)始對自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信。
你一邊說(shuō)，一邊微笑，你那好看微笑，使我的自卑、懦弱、悲傷都跑到九霄云外了。
從此我一直在努力著(zhù)，你也一直在堅持著(zhù)。我在努力背那些單詞，你堅持給我講解和分析，那些原本枯燥無(wú)味的單詞已經(jīng)變得趣味叢生，我對英語(yǔ)的態(tài)度也由原來(lái)的頭痛，變成了喜歡。特別是每次看到同桌的微笑，都使我充滿(mǎn)力量。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。
我終于進(jìn)步了，在我同桌的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jì)躍居全班前十。
看著(zhù)她精致的面容再次露出了微笑，而這種微笑自然、輕柔，有三分肯定，有三分信任，還有四分鼓勵，這就是蒙娜麗莎的微笑，也是世界上最美最美的獎勵！
同桌的你作文 篇27
我的同桌是李夢(mèng)潔同志，李夢(mèng)潔同志是個(gè)好同志。
她有一頭又細又長(cháng)的黑發(fā)，扎成高馬尾。有時(shí)一揚一揚的，有時(shí)安靜地垂在耳側�？赡苁侨嗯^發(fā)最長(cháng)的了。標致的五官雕在面孔上，雖然普通但卻有一種無(wú)形的范兒。
雖然有的時(shí)候李夢(mèng)潔同志總是傻得可愛(ài)，但不得不承認，她自成自己的一道風(fēng)景線(xiàn)，她只做她自己，她活出屬于自己的一種范兒。
雖然她成績(jì)并不優(yōu)秀，但人品卻很優(yōu)秀，努力，是屬于她自己的范兒。那次考試結束后，意料之中，她的成績(jì)總是不太好，她的心情有些低落，但并不影響她的熱情�？傇谒伎嫉�'她，終于靠自己修改一道又一道錯題，總是樂(lè )于鉆研的她，終于靠自己收獲老師無(wú)聲的贊許，總是認真努力的她，終于在下一次取得了進(jìn)步。李夢(mèng)潔是個(gè)好同志，“好”在無(wú)論多少困難也無(wú)法阻礙她前進(jìn)的步伐。努力，是她的范兒，是她自己一道風(fēng)景線(xiàn)。
勇于面對，是屬于她自己的范兒�！昂猛尽币灿蟹稿e的時(shí)候，但她并不逃避懲罰。提問(wèn)未過(guò)時(shí)，只是小聲嘀咕幾聲，下了課還是一溜煙跑沒(méi)了影去了老師辦公室。呦，蠻自覺(jué)嘛，領(lǐng)罰也這么積極，沒(méi)誰(shuí)了。還記得一次追查擾亂體育課紀律的同學(xué)的楊老師因沒(méi)人承認而大發(fā)脾氣，李夢(mèng)潔同志是當時(shí)被追查者之一，她坐立不安，時(shí)不時(shí)問(wèn)我該怎么辦？我說(shuō)算了吧，老師還不一定能查到呢。但在她的再三猶豫下，還是第一個(gè)站起來(lái)向老師認錯。我并不能知道有多大的勇氣鼓動(dòng)著(zhù)她，但我只知道，那一刻心中對她充滿(mǎn)崇高的敬意。最后老師只罰了她一篇檢討并向體育老師認錯。李夢(mèng)潔同志，是個(gè)好同志�！昂谩痹跓o(wú)論犯下多大的錯誤都毫不退縮。勇氣是她自己的一條風(fēng)景線(xiàn)。
同桌，你并不知道這種范兒的存在，因為它融于自己的一言一行，融于你心中那深處的想法。
同桌，你并不需要別人風(fēng)景的陪襯，因為你自成風(fēng)景。
同桌，你就是你，你只做你自己。愿你能為此驕傲地永立世間。
同桌的你作文 篇28
上完體育課，在小賣(mài)鋪買(mǎi)了瓶水，我和同桌一起走上樓。
一進(jìn)教室，發(fā)現人已經(jīng)到齊了，就差我倆，我瞅了眼課表，無(wú)力的哀嚎到：“我的天，是政治課，我還沒(méi)背會(huì )��！”同桌在旁邊只是淡然一笑，我立刻就感到了危機感。
鐘聲照常響起，快步跑到自己的位置上，咕咚了幾口水，準備好了上課的學(xué)習物品，心中忐忑不安，趁著(zhù)老師還未到，翻開(kāi)書(shū)，默背起該背的句子……
不久，提問(wèn)開(kāi)始了，我并未抬起頭，生怕一抬頭就忘記了剛剛背會(huì )的句子。突然，一道說(shuō)高不高、說(shuō)低不低卻恰好打在我的心上聲音響起——老師叫到了我的名字。
抬頭，起立，欲背，卻發(fā)現忘了，我趕忙偷偷低頭瞟了眼書(shū)，支支吾吾地背出了幾句：啊——就剩一句了。同桌坐在那看著(zhù)我小笑，我有些生氣了，瞪著(zhù)他，小聲說(shuō)到：“笑什么，幫我提示一下��！”見(jiàn)他好像聽(tīng)見(jiàn)般的繼續看著(zhù)我笑，我急的踢了一下他的腿，他這才一本正經(jīng)開(kāi)始給我提醒。
只見(jiàn)他不緊不慢地翻轉著(zhù)手指、打著(zhù)手勢，我卻一個(gè)也看不懂，頓時(shí)急得臉都黑了，不再指望他的答案。老師見(jiàn)我不再回答，便告訴了我答案，讓我坐下了。
下課，我詢(xún)問(wèn)他怎么回事，他邊做著(zhù)手勢，邊給我解釋這個(gè)手勢的意思。他越說(shuō)我越氣，我們起了爭執，他坐在那里優(yōu)哉游哉地喝著(zhù)水、玩著(zhù)瓶，渾然不顧我的話(huà)語(yǔ)。我停下來(lái)，緩了口氣，他說(shuō)到：“剛才好像‘蚊子’在叫，你聽(tīng)到了嗎？”說(shuō)罷，他又學(xué)了幾句‘蚊子’的叫聲，我剛準備說(shuō)他，又一想，也笑了，說(shuō)到：“好家伙！不把我說(shuō)的.當人話(huà)！”他還嘟著(zhù)嘴委屈巴巴地說(shuō)到：“我沒(méi)有！剛才就是有‘蚊子’在叫！”我忍不住笑了起來(lái)，他說(shuō)完也笑了起來(lái)。
或許，有這樣一個(gè)同桌，會(huì )很開(kāi)心吧！我知道，一定很開(kāi)心！
背語(yǔ)文課文時(shí)，背不下來(lái)，他又是看著(zhù)我笑著(zhù)打個(gè)手勢，我也回應的笑了一下，繼續背起書(shū)來(lái)。地理、生物、政治各科都是如此。
真好！這個(gè)新同桌，還是個(gè)挺有趣的人！
同桌的你作文 篇29
初入初中，一切都是新的面孔。老師把我安排到女同學(xué)旁邊。這是我第一次有一位同桌。小學(xué)六年以來(lái)，老師都沒(méi)有實(shí)行“同桌制”所以這算一次新的嘗試。
相識
開(kāi)學(xué)第一天，老師分配完座位后，我拿著(zhù)書(shū)包來(lái)到我的座位上。旁邊桌子上非常整潔，書(shū)整齊地擺在桌子上，本子也整齊地放在一邊。我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，上面用很漂亮的字體寫(xiě)著(zhù)她的名字，名字很好聽(tīng)，讀起來(lái)也很悅耳。我想這位同桌一定非同一般。
你來(lái)了，給我留下的印象的確是“非同尋�！��？吹轿�，很有禮貌地說(shuō)：“你好，你就是我的新同桌？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又向我介紹了你自己。最后，你說(shuō)：“希望我們相處愉快�！蔽液湍阌押玫匚樟宋帐�。
相知
開(kāi)學(xué)后便是軍訓，炎炎夏日，我們正在太陽(yáng)的'炙烤下練軍姿。每個(gè)人都汗流浹背，可我偏偏這時(shí)還要承受腸炎的痛苦，肚子痛得我汗流得更多了。你看到很焦急，但當時(shí)教官管得很?chē)�，你又不能做什么，便小聲對我說(shuō)：“堅持一下，馬上就休息了�！苯K于熬到休息，你連忙扶著(zhù)我到陰涼的地方去，對我噓寒問(wèn)暖，又幫我到教官那里去請假，我很感動(dòng)。第一次，有這樣一位同學(xué)如此關(guān)心我，我不禁握住你的手，你好像領(lǐng)會(huì )到什么，沖我笑了笑。友情便在這一次誕生了。
共勉
第一次月考成績(jì)出來(lái)了，我們都很苦惱，我的語(yǔ)文成績(jì)不好，而你的數學(xué)不好。我擅長(cháng)數學(xué)，而你擅長(cháng)語(yǔ)文。老師把我們安排為同桌，真是一個(gè)明智的選擇。你向我請教數學(xué)題，我也常常問(wèn)你語(yǔ)文。我們在學(xué)習上互相幫助，在生活中互相關(guān)心。終于，功夫不負有心人，我們在期末考試中取得了好成績(jì)，這跟我們平常的互補合作是分不開(kāi)的。
別離
一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，新的學(xué)期即將開(kāi)始。老師又要重新調換座位了。我有些舍不得你———我的同桌，可你卻說(shuō)，我們不能繼續再做同桌，但我們還是好朋友��！我聽(tīng)了你的話(huà)，不禁高興地笑起來(lái)。
我永遠也不會(huì )忘記曾經(jīng)幫助我，關(guān)心我的你——我的同桌。
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