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我的同桌作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同桌作文1
同桌是個(gè)打籃球的，女生。
初見(jiàn)，我以為同桌是個(gè)男生，超短的發(fā)式、結實(shí)的體型，渾身散發(fā)著(zhù)動(dòng)感的氣息。如果說(shuō)是男生，免不了算個(gè)奶油小生，因為同桌白得嚇人，雙眼皮極深，一雙會(huì )發(fā)光的大眼睛，很秀氣，也很清靈。后來(lái)方知她居然是女生，比我小兩歲，卻比我這個(gè)較高的女生還高許多。我們軍訓站排時(shí)就挨著(zhù)，雖相識不久卻經(jīng)常唇槍舌戰。再后來(lái)，應了一句老話(huà)：不是冤家不聚頭，我們被安排成了一座。
同桌的為人沒(méi)說(shuō)的`，可謂人見(jiàn)人愛(ài)，從不刻意去追求或掩飾什么。不知是否與年齡有關(guān)，她與我們相比顯得真實(shí)很多。同桌對人寬厚，萬(wàn)事“忍”字當頭。她也很有責任心，每次寢室其他成員扔下一大堆亂攤子不管時(shí)，總是同桌獄默地整理著(zhù)一切。
同桌對我好的也真沒(méi)話(huà)說(shuō)，大家公認的，我一向任性，同桌從未因此發(fā)過(guò)脾氣，能讓則讓?zhuān)荒茏屵�要讓?zhuān)易⌒r(shí)曾與同桌簽下協(xié)議書(shū)，要她保證：一、不論發(fā)生任何事情，絕不把我從上鋪扔到下鋪或從二樓扔到一樓。二、不把小腳丫對著(zhù)我的頭。三、晚間聽(tīng)隨身聽(tīng)的音量由我控制。同桌立話(huà)沒(méi)有，照單全收。我向來(lái)覺(jué)得吃午飯是件麻煩事，于是中午�；赵诖采喜怀燥�。同桌每遇此事就軟硬兼施，逼我吃飯。輕則教育我一些“胃是越餓越小”等千奇百怪的謬論，重則動(dòng)用武力，暴力解決問(wèn)題。想來(lái)若沒(méi)有同桌，一學(xué)期下來(lái)我的胃不知已是何等模樣。
我時(shí)常覺(jué)得我對同桌不夠好。她本不是沈陽(yáng)人，卻為了種種原因遠離父母獨居于此。她畢竟比我小兩歲，本來(lái)我想我該照顧她，現在卻成了她在方方面面照顧我，我常因此深感愧疚。每當看著(zhù)她訓練歸來(lái)頭發(fā)衣服都濕透，一臉倦容，卻不得不為趕回來(lái)上晚課而只能將幾塊干干的餅干作晚餐時(shí)，我的心頭總泛上一陣酸楚。為了讓她放松些，我便與她說(shuō)笑，確切地說(shuō)我們簡(jiǎn)直是互相嘲笑。至今我也沒(méi)弄明白，我與同桌這對歡喜冤家是怎么在你一言我一語(yǔ)互不相讓的“對攻”中有了欺契的呢？
我們從未促膝長(cháng)談過(guò)，也極少談起關(guān)于他人或嚴肅的話(huà)題。我都憶不起我們天天生活在一起發(fā)生過(guò)什么大事。然而那些因她的樂(lè )觀(guān)活潑而無(wú)比快樂(lè )的日子，每次想起我都會(huì )很幸福。我們個(gè)性都很倔，當然也會(huì )有爭執，然而僵持一節課我們就又談笑風(fēng)生了。我們也很少言語(yǔ)間互相關(guān)心問(wèn)寒問(wèn)暖，但我真的可以感受得到她行動(dòng)中的留意與關(guān)懷。我們甚至會(huì )感覺(jué)到對方下一個(gè)動(dòng)作或言語(yǔ)是什么，很不可思議吧？我也覺(jué)得很奇妙呢。
我的同桌作文2
我的同桌是個(gè)沉默寡言的人，有著(zhù)不符合我們這個(gè)年齡段的老成，他做事總是慢悠悠的，一點(diǎn)也不急躁，和做事毛毛躁躁的我完全是兩個(gè)相反的方向，按理說(shuō)這樣兩種性格的人，肯定是少不了各種矛盾的，然而事實(shí)上卻是我和同桌成為了摯友。這也讓不少的同學(xué)驚掉眼鏡。
如果說(shuō)我是磁鐵的南極，那同桌就像是磁鐵的北極了。我們兩個(gè)雖然性格相反，但更多的情況下是在互補，我做事急躁，不拘小節，所以總在細節上犯錯，而同桌則是在每個(gè)方面都能把事情出里的得體得當。他能把我這些錯誤都一一指出來(lái)，并且幫我把這些問(wèn)題都處理好，這一點(diǎn)，很直觀(guān)的就體現在寫(xiě)作業(yè)上。
我們兩個(gè)就是班上的學(xué)霸，老師講解的知識我往往是一點(diǎn)就通，基本就沒(méi)有什么能難倒我，這也讓我有些得意。而我同桌相比于我，在聽(tīng)課上總是有些慢，理解知識的時(shí)候總是要想半天。但是他雖然慢，卻總是想的比我細致，比我透徹。做作業(yè)的時(shí)候，就很好的把我們區分開(kāi)來(lái)了，我寫(xiě)作業(yè)的速度永遠都比他快，往往我寫(xiě)完了，他才寫(xiě)了三分之二，我也總是很得意的在他面前拿起本子炫耀，他也不腦，慢慢的寫(xiě)完，然后接過(guò)我的作業(yè)本進(jìn)行翻看，反正，有不同的地方百分之八十都是我錯了。因為我寫(xiě)的快，即便是我對知識理解的.很快，但算數的時(shí)候總是會(huì )寫(xiě)錯，比如一個(gè)“6”寫(xiě)成“8”，后面就跟著(zhù)錯了。解題思路是對的，方法是對的，過(guò)程是對的，然后結果錯了。這樣的事不在少數，所以每次我都是開(kāi)始得意，結束失意。
我似乎從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他失態(tài)的樣子，為此我還總是跟他開(kāi)玩笑，講冷笑話(huà)，他也只是稍稍的笑一笑，明顯的皮笑肉不笑��！而我則是越戰越勇，斗志越來(lái)越高昂，非要讓他大聲笑出來(lái)不可。撓癢癢，沒(méi)用，被他很輕蔑的看了一眼。故意嚇他，他臉色毫無(wú)波動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我懷疑他是不是面部神經(jīng)壞死了。直到有一次，我因為和隔壁班的人鬧了些矛盾，被他們打青了臉，同桌看到后臉色直接就黑了，我還是頭一次看到他有這樣的表情，興沖沖的拿手機拍了照。他在弄清楚前因后果后，就不再說(shuō)話(huà)了，我也只當他是好奇，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天他因為打架被做了記過(guò)處分。我在驚訝之余，也非常感動(dòng)。
也許這就是男人之間的情誼吧，默契的同伴總是心意想通。感謝能讓我遇到這么好的一個(gè)同桌，這么好的摯友。
我的同桌作文3
我的同桌叫張毅航。他小小的眼睛，嘴挺大，鼻子趴趴著(zhù)，耳朵是“順風(fēng)耳”，什么事都聽(tīng)得見(jiàn)，他的個(gè)子小小的是全班最矮的同學(xué)。
他喜歡在冬天穿一件藍綠色的羽絨褲，配一件藍黑色的羽絨服外套。夏天，他常常穿淡藍色短袖，搭一件深色六分褲。剛開(kāi)始做同桌的時(shí)候，我挺討厭他的。
記得上學(xué)期，有一次大課間操，張毅航讓我給他折個(gè)紙船，可我并不同意，招招手意示他不要煩我。誰(shuí)知張毅航卻開(kāi)始求我：“拜托了，求你了，不然我送給你一支鋼筆，好不好��？”
“鋼筆？”我一聽(tīng)，瞪大眼睛望著(zhù)他，“就是這支。紙也給你準備好啦，做吧！”張毅航晃動(dòng)著(zhù)手里那只漂亮的鋼筆！
“行吧……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即我又，“嗯，不行……行……唉，成交！”不知怎么，我竟有勇氣同意他這無(wú)理的要求。老師走過(guò)來(lái)了，看到我在折紙，她的怒氣一下子竄了上來(lái)：“這么好的時(shí)光，不學(xué)習還整啥呢？”
張毅航仰著(zhù)頭對老師說(shuō)：“我讀書(shū)，她折紙�！薄笆裁�？王歆鷺你竟然折紙！”老師的聲音嚇了我一跳�！皬堃愫角笪医o他折的'，不是我自愿的�！蔽倚÷暤貙蠋熣f(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣啊�！崩蠋煹幕鹣艘恍�，但老師又皺起眉，指著(zhù)張毅航：“為什么讓王歆鷺折紙船，��？”
“上回美術(shù)課，她主動(dòng)要給我折紙船，可她沒(méi)折，現在又想起來(lái)折了�！睆堃愫降哪標坪跛⒘思t油漆，漲紅著(zhù)，硬著(zhù)頭皮說(shuō)。老師非常生氣，她大聲把我訓了一頓。
從那天開(kāi)始我討厭張毅航，但是不久后的一件事，卻讓我對他刮目相看了。
那一次我生了病，肚子很疼，頭還發(fā)燙，四肢軟的像面條一樣，使不上勁兒。張毅航打水回來(lái)，看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，趕緊告訴老師，并幫我收拾書(shū)包。張毅航一邊收拾著(zhù)，一邊說(shuō)：“你生病，怎么不早點(diǎn)跟我說(shuō)？”我趴在桌子上，半瞇著(zhù)眼睛看張毅航那副模樣，他的眼睛里透露出關(guān)心的樣子。眉頭皺著(zhù)，他把我沉重的書(shū)包往自己肩上一扔，扶著(zhù)我一步一步走下樓梯，走出校門(mén)，直到我媽媽來(lái)了，他才把我的書(shū)包放下，回到學(xué)校。
這就是張毅航，曾經(jīng)是我討厭的同桌，又是一個(gè)善良，樂(lè )于助人的男孩。
我的同桌作文4
每個(gè)人的潛力都是無(wú)限的，只要你能夠去激發(fā)它，發(fā)掘它，那么你就是成功的。當然，要想有收獲，那么就要付出代價(jià)，付出的越多，自然收獲的也就越多。而對于我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收獲未來(lái)的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恒心地做好一件事的人其實(shí)少的可憐，同學(xué)們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經(jīng)不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個(gè)與眾不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛(ài)與人打交道，語(yǔ)文成績(jì)非常出類(lèi)拔萃，但不足的是她的數學(xué)及英語(yǔ)成績(jì)并不怎么理想。由于她常常對于同學(xué)的熱情給予冷漠態(tài)度，對于同學(xué)的關(guān)心不屑一顧，對于同學(xué)的求助置之不理，所以同學(xué)們經(jīng)常在背后對她指指點(diǎn)點(diǎn)，議論她，并且諷刺她，認為她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時(shí)間后，我發(fā)現她并不是那種人。我曾問(wèn)過(guò)她這樣的問(wèn)題：你為什么總喜歡獨來(lái)獨往呢?難道你沒(méi)有朋友嗎?起初，她對于我的這一類(lèi)問(wèn)題毫不理睬�？珊髞�(lái)，大概是由于我們已相處一些時(shí)日，她對于我不再那么警惕了吧，她終于向我說(shuō)出了事情的原因。
她說(shuō)她也希望自己能夠與我們成為好朋友，也像我們一樣快樂(lè )，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學(xué)四年級時(shí)英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)幾乎不及格，于是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語(yǔ)和數學(xué)成績(jì)給提上來(lái)。因此，她決定，獨來(lái)獨往，目的是有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。她認為與朋友在一起會(huì )浪費許多的`時(shí)間，甚至摧毀她的整個(gè)計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來(lái)，變得不善于交際。但是也正是因為她有著(zhù)堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恒心及努力，她創(chuàng )造了奇跡，她終于成功了。平時(shí)她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺(jué)中得到了很大的進(jìn)步，上次的考試，她竟以數學(xué)成績(jì)100分，英語(yǔ)成績(jì)98分名列全班第一。她終于勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿(mǎn)足于現狀，沒(méi)有奮斗的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說(shuō)不做是沒(méi)有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恒心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發(fā)展自我。
朋友，也許你沒(méi)有自信，請從我的同學(xué)身上吸取力量吧!你必須相信自己，相信自己能創(chuàng )造奇跡，超越自我，這樣你才會(huì )微笑著(zhù)面對你的人生!
我的同桌作文5
我想每個(gè)學(xué)生都會(huì )有自己的同桌吧！那你的同桌是好還是壞呢？我想應該是好的吧！再說(shuō)同學(xué)之間本來(lái)就應該團結友愛(ài)，互幫互助哦，你說(shuō)對嗎？我呀我就有一位對我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛，身材矮小�？蓜e看她小哦！她可是一位樂(lè )于幫助他人的好同學(xué)呢！
記得有一次，快上課的時(shí)候，我發(fā)現我的尺子沒(méi)有帶，身上又沒(méi)錢(qián)。這可怎么辦呢？于是，我只好硬著(zhù)頭皮向同學(xué)借了。我這兒借借，那兒借借，就是借不到。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，xx知道了忙問(wèn)我：“凌豪，你有什么事嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我又忘了帶尺了！你有嗎？”xx打開(kāi)文具盒看了看說(shuō)：“哎呀，我今天只帶了一把尺。沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！边@時(shí)，我只見(jiàn)她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一聲，尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說(shuō)：“給……”。
我驚呆了，那是一把她剛買(mǎi)的，上面有著(zhù)漂亮的小兔子……如果換成我的話(huà)，我才不會(huì )這么做呢！你會(huì )嗎？而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢！你說(shuō)她還不好嗎？
我想每個(gè)學(xué)生都會(huì )有自己的同桌吧！那你的同桌是好還是壞呢？我想應該是好的吧！再說(shuō)同學(xué)之間本來(lái)就應該團結友愛(ài)，互幫互助哦，你說(shuō)對嗎？我呀我就有一位對我非常好的同桌。
我的同桌名叫xx，一張黃黃的臉上嵌者兩制水汪汪的大眼睛，身材矮小�？蓜e看她小哦！她可是一位樂(lè )于幫助他人的好同學(xué)呢！
記得有一次，快上課的時(shí)候，我發(fā)現我的`尺子沒(méi)有帶，身上又沒(méi)錢(qián)。這可怎么辦呢？于是，我只好硬著(zhù)頭皮向同學(xué)借了。我這兒借借，那兒借借，就是借不到。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，xx知道了忙問(wèn)我：“凌豪，你有什么事嗎？”我不好意思地說(shuō)：“我又忘了帶尺了！你有嗎？”xx打開(kāi)文具盒看了看說(shuō)：“哎呀，我今天只帶了一把尺。沒(méi)關(guān)系，我有辦法�！边@時(shí)，我只見(jiàn)她拿起自己的尺子，用力一折，“咔嚓”一聲，尺變成了兩段。她把其中的一段遞給了我說(shuō)：“給……”。
我驚呆了，那是一把她剛買(mǎi)的，上面有著(zhù)漂亮的小兔子……如果換成我的話(huà)，我才不會(huì )這么做呢！你會(huì )嗎？而我的好同桌她就是這樣毫不猶豫的噢！你說(shuō)她還不好嗎？
我的同桌作文6
我的同桌叫小胖，他是個(gè)性格幽默的人�！靶∨帧笔俏覀兘o他取的別名，仿佛筆他的姓名還具有代表性似的，我們常常會(huì )因為小胖的身材，開(kāi)一些小玩笑，但他總是幽默地回應，從不生氣，由此可見(jiàn)“宰相肚里能撐船”。
小胖最有特點(diǎn)的地方就是眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，那本來(lái)就不大的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，就像兩根繡花針掛在眉毛下似的，給人一種愉快的感覺(jué)，他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
說(shuō)到幽默，小胖可是我們班數一數二的高手，是我們班的開(kāi)心果。
記得有一次上生物課時(shí)，老師講到“脂肪是人體的后備儲能物質(zhì)”。下課后，我故意逗他，拍了拍他厚實(shí)的肩膀，壞笑地問(wèn)：“你的后備能源這么多，是不是可以幾天不吃東西��？”他聽(tīng)后，愣了幾秒，然后恍然大悟，瞪大眼睛，然后鄙夷地側過(guò)頭看我。我以為他會(huì )生氣，沒(méi)想到他自嘲道：“我們家族就是有基因優(yōu)勢！冬天還不怕冷�！蔽铱此靡獾臉幼�，忍俊不禁，故意嘲諷道：“這么厲害嗎？”他繼續說(shuō)道：“如果有一天能用生物油給汽車(chē)提供能源就好了�！蔽铱此J真的樣子，疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”他敲了敲我的腦袋，說(shuō)：“你想想，那樣我爸地汽車(chē)都不用加油了，用我的‘生物油’就好啦，多環(huán)保啊�！甭�(tīng)小胖說(shuō)玩，我再也忍不住地大笑起來(lái)，一是因為小胖的奇思妙想，二是因為小胖故作認真的`表情。我還不罷休，想為難一下他，于是問(wèn)：“那你做早操的時(shí)候怎么辦��？”說(shuō)完，我做了一個(gè)廣播體操里的彎腰動(dòng)作，想看看小胖出糗的樣子。但他的回答出乎我的意料，“那你請我喝減肥茶呀！”我有些生氣，本來(lái)想捉弄他的，反而被他捉弄了。我故作生氣地說(shuō)：“難道你覺(jué)得我有減肥茶這種東西嗎？”他沒(méi)有回答，只是憨憨地笑著(zhù)，我知道他沒(méi)有惡意，我也知道總是和他開(kāi)這樣地玩笑不好，所以我決定請他吃東西，表示我的歉意，“我請你吃東西，一起去小賣(mài)部吧�！闭f(shuō)完后，我看到小胖聽(tīng)到買(mǎi)東西吃以后，兩眼放光，我的心情也放晴了，然后便一起去小賣(mài)部買(mǎi)東西吃。
雖然小胖沒(méi)有出眾的外表，也沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，但是他幽默的性格讓我和他相處的時(shí)候很放松，他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點(diǎn)滴讓我記憶猶新，距離他轉學(xué)已經(jīng)有一年，我有點(diǎn)想念他憨厚的笑容了。
我的同桌作文7
我的同桌小張同學(xué)是一個(gè)非常不講衛生的邋遢男生。他因不講衛生而發(fā)生的趣事經(jīng)常會(huì )讓人哭笑不得。
365天，他的每件衣服上總是有著(zhù)多多少少的污跡，手上有些許墨水，本該系在衣領(lǐng)上的紅領(lǐng)巾卻高高揚起，一半塞在衣服里，一半飄在脖子上。頭頂上的頭發(fā)豎了起來(lái)，而后腦勺上的頭發(fā)因為有了臟污，已經(jīng)油膩成了螺旋般的形狀，頭發(fā)中往往還夾著(zhù)零零星星的'頭皮屑。
有一次在下課后，同學(xué)們站隊去食堂吃飯的路上，忽然小張同學(xué)打了個(gè)大大的噴嚏，與此同時(shí)，有個(gè)同學(xué)卻倒了大霉：一大團亮晶晶的、乳白色的、摻雜著(zhù)一小塊鼻屎的鼻涕徑直“飛”向前面倒霉的小彭同學(xué)的后背。不偏不倚，正好落到后背中央，小彭同學(xué)原本整潔的校服后背真像貼上了一塊寶石！我們大家都望向小彭同學(xué)，大笑起來(lái)�！罢厥抡摺毙垊t不慌不忙地一手拿紙，擦著(zhù)剩余的鼻涕，另一只手尷尬地撓著(zhù)頭。這時(shí)小彭聽(tīng)到動(dòng)靜后轉過(guò)身來(lái)，看到大家都指著(zhù)自己大笑，皺著(zhù)眉頭，嘴巴微微張開(kāi)，困惑地詢(xún)問(wèn)怎么回事。同學(xué)笑著(zhù)告訴了小彭真相。小彭不敢相信地扭頭去看自己的后背，一下就看到了那團鼻涕“寶石”，大叫：“啊，鼻涕！是誰(shuí)干的？”我們大家又捧腹大笑。小張指著(zhù)小彭的后背上氣不接下氣地笑道：“哈哈哈，看我制造的寶石！小彭，你的后背上的寶石讓人更加‘高貴’了，你還得謝謝我呢！”大家又哄堂大笑，原本整齊的隊伍亂成一團，過(guò)了好久才平息下來(lái)。
下午上課，小張在記完筆記閑來(lái)無(wú)事時(shí)，手指情不自禁地伸向嘴巴，用手剔著(zhù)牙齒，不一會(huì )兒，便剔出了一條翠綠的、長(cháng)長(cháng)的菜條。我看后感到一陣惡心。他把菜條隨手一扔，把小拇指伸進(jìn)了鼻孔里，慢慢轉著(zhù)圈，忽然手指一勾，往外一拉，一塊土黃色的鼻屎便出現在了指甲蓋上，然后把大拇指放到小拇指指肚上，使勁一彈，那塊鼻屎便在空中劃過(guò)一道“優(yōu)美”的弧線(xiàn)，直接落到了我的手上！我惡心得想吐，小心翼翼地用筆把那塊鼻屎給弄走了，用紙擦總覺(jué)得不不干凈。下課鈴一響，我便趕緊沖到廁所洗了手。
雖然我的同桌小張很邋遢，但他非常樂(lè )于助人，我還是很喜歡他。不過(guò)我也希望他在今后能改掉不講衛生、邋遢的壞習慣！
我的同桌作文8
我的小學(xué)同桌王欣怡，學(xué)習在班里名列前茅，屢次被評為三好學(xué)生，但跟我的關(guān)系，永遠是冰天雪地。
每次成績(jì)一公布，只要她成績(jì)比我好，哪怕就高那么一分半分，就在我面前大肆炫耀；有時(shí)，雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開(kāi)交。而這些矛盾的導火索，則源于上二年級時(shí)的“墨水”風(fēng)波。當時(shí)我以為鋼筆無(wú)墨，便使勁一甩。得，這一甩，友誼的小船說(shuō)翻就翻了：只見(jiàn)她衣服上布滿(mǎn)了墨跡，臉上還有一道墨痕，當時(shí)我沒(méi)忍住竟笑出聲來(lái)。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評，但我沒(méi)有向她做出任何歉意的表示。于是，從此她耿耿于懷，我們的關(guān)系越鬧越僵。直到那一天……
完了，我要上交教輔書(shū)的費用！我趕緊翻了翻書(shū)包，只見(jiàn)成堆的書(shū)本和作業(yè)，連一丁點(diǎn)紅色的影子都沒(méi)有。又沒(méi)帶！完了，肯定要受罰。我心里忐忑不安，急得直冒虛汗，耳畔仿佛響起了班主任的'高聲訓斥：“你記性怎么那么差啊，這都第幾天了？站講臺上，深刻反思！”我仿佛看見(jiàn)了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情，心就像墜入了無(wú)盡的深淵里，充滿(mǎn)了黑暗和絕望。
“有沒(méi)帶錢(qián)？還身為大隊委呢！這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢(qián)，準備放學(xué)后買(mǎi)美味的巧克力呢！”這時(shí)，王欣怡走過(guò)來(lái)“善意”地說(shuō)。本來(lái)就焦急萬(wàn)分的我，聽(tīng)了這話(huà)，頓時(shí)火冒三丈，惱羞成怒：“沒(méi)帶又咋了，大不了受罰，關(guān)你啥事？走開(kāi)！”心中的憤怒如潮水般發(fā)泄出來(lái)，我面目猙獰地瞪著(zhù)她。她臉上的表情凝固了，片刻后，扭頭沖出了教室。
上課了，楊老師走進(jìn)了教室，我已是一副視死如歸的表情，像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒(méi)交錢(qián)的名單，念完之后，我發(fā)現我的名字竟不在黑名單里�！耙苍S是老師忘記了，明天我再主動(dòng)把錢(qián)交給老師吧�！蔽野底圆孪�，內心一陣竊喜。
第二天當我拿著(zhù)百元鈔票來(lái)付錢(qián)時(shí)，楊老師的回答令我大吃一驚：昨天，王欣怡幫我交了錢(qián)，并告訴老師說(shuō)是我讓她轉交的！得知真相后，我的內心涌過(guò)一陣暖流，也閃過(guò)一絲悔恨：原來(lái)，她是個(gè)外冷內熱的人��！雖然她表面上對我冷嘲熱諷，但實(shí)際上是個(gè)刀子嘴豆腐心！
天空變得多么晴朗，我卸下了我的武裝。伸出雙手吧，看，冰封的友情在陽(yáng)光下迅速解凍……
我的同桌作文9
有這么一個(gè)古靈精怪的同桌，我的求學(xué)生活自然豐富多彩了許多——這是我入中學(xué)以來(lái)得出的結論。
同桌，汪同學(xué)，戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，一個(gè)文質(zhì)彬彬的書(shū)生模樣，臉上總是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右臉交替冒出，我們嘲笑他，連青春痘都不肯厚此薄彼，他對于此總是不屑。因為個(gè)子頗高的緣故，走起路來(lái)有點(diǎn)兒彎腰駝背，也大概因為長(cháng)時(shí)間久坐，猛地站起來(lái)，腿腳發(fā)麻，走起路來(lái)一瘸一拐，整個(gè)人看起來(lái)有點(diǎn)兒滑稽。
他的學(xué)習總是稀松平常，馬馬虎虎，丟三落四，以至于為了作業(yè)問(wèn)題，老是被班主任請去“喝茶”，要么就是挨科任老師批評。改個(gè)三五遍錯是在所難免的，對他來(lái)說(shuō)都是家常便飯了。起先我們還一個(gè)勁兒地哄笑他，覺(jué)得他學(xué)習太馬虎，后來(lái)才發(fā)現班主任設立小組暗藏機關(guān)——原來(lái)我們幾個(gè)組員的成績(jì)是捆綁在一起的，排名算的是小組的總成績(jì)。汪同學(xué)自然成了我們拖后的關(guān)鍵人物。我們氣憤不過(guò)，只能耐著(zhù)性子磨他的作業(yè)。作業(yè)不完成，小組課代表定然拍案而起；書(shū)寫(xiě)不認真，小組長(cháng)板著(zhù)臉勒令重做，值得欣喜的是，汪同學(xué)性格綿軟，大家一頓黑唬，也不敢反抗。在老師、組員幾座“大山”的“壓迫”下，他的作業(yè)竟然能按時(shí)交了，也慢慢不丟東少西。
上課，汪同學(xué)表現出的卻是精彩絕倫的`一面。語(yǔ)文課上，老師問(wèn)起《西游記》的主要情節時(shí)，汪同學(xué)滔滔不絕，不僅主要情節說(shuō)得準，連那些不出名的地名和蝦兵蟹將的名姓也能一一道來(lái)，驚得同學(xué)們一陣歡呼，既而拍手叫好。汪同學(xué)說(shuō)道情切處，雙手不住地在空中比劃，手指呈蘭花狀，頗有說(shuō)書(shū)唱戲的風(fēng)采，等老師笑道：“小汪同學(xué)，收起你的蘭花指，站好，注意臺風(fēng)……”逗得大家哄堂大笑。這種課堂焦點(diǎn)式的情景出現過(guò)許多次。
我平時(shí)也細細觀(guān)察他，雖然他作業(yè)不好好寫(xiě)，但也絕不是不愛(ài)學(xué)習之輩。他用大量時(shí)間看課外書(shū)，文史哲無(wú)一不精，歷史故事信手拈來(lái)。也許是小學(xué)時(shí)過(guò)于隨性，才造就了這么一個(gè)怪才。
在中學(xué)大環(huán)境的洗禮下，我相信汪同學(xué)定能全面發(fā)展。我們的中學(xué)生活也定能更加精彩！
我的同桌作文10
彈指一揮間，中學(xué)電影已過(guò)一半，最讓我難忘的是我的同桌。
在小學(xué)里，陪伴我左右的同桌都是男孩子，我一直期待著(zhù)終有一天和女孩子做同桌。我的夢(mèng)一直沿到中學(xué)才實(shí)現。
在眾我的女同學(xué)之中，我最難忘的是一個(gè)具有特殊性格的同學(xué)，她就是我的同桌，而且我還很佩服她。她有一顆上進(jìn)心，成績(jì)優(yōu)秀，永遠保持樂(lè )觀(guān)的心情。
她有一頭烏黑的短發(fā)，前端平平的“流�！毕掠袃傻缽潖澋�.眉毛，眉毛下有炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，味覺(jué)非一般的平凡。她的笑容也是最令人注目的，櫻桃小嘴下襯托兩排潔白的牙齒，就像一粒粒閃閃發(fā)光的鉆石般耀眼。
我欣賞你上課的大膽，在每堂課上都表現得相當出色。你不畏不懼，思想腳步跟隨著(zhù)老師的腳步。講解的語(yǔ)言精彩動(dòng)人，紳士的90度彎腰更顯得彬彬有禮。
我喜歡和你一起讀、討論英語(yǔ)，當老師叫我們預習單詞時(shí)，你總會(huì )和我一起探討單詞，根根音標來(lái)拼讀，錯的糾正，不會(huì )的大眼瞪小眼。令我最印象深刻的是“festival”這個(gè)單詞，我們一會(huì )大聲朗讀。你還時(shí)時(shí)常跟我講英語(yǔ)，令我一頭霧水。之后，你和我一起深入討論英語(yǔ)，經(jīng)常造一些英語(yǔ)句子。
你還是一個(gè)很幽默的人，可能你也是遺傳你爸爸的基因，或許是環(huán)境因素。我從不喜歡別人拿什么開(kāi)玩笑，我會(huì )覺(jué)得很不正經(jīng)，但是你讓我改變了這個(gè)看法，原來(lái)這也是一種生活樂(lè )趣。你經(jīng)常表演一些搞笑的動(dòng)作，但做起事一絲不茍，沒(méi)有絲毫輕視的心情，性格變成了另一個(gè)人。
你也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極向上的好女孩。遇到困難，你總會(huì )想辦法解決，而不是選擇逃避。你總會(huì )理解別人的心情有，在別人陷于痛苦之中，你給予鼓勵和指導，講得頭頭是道，所以全班人都尊敬你，仰慕你。我也一樣，希望一直和你一起保持我們那份天真爛漫般的友情。
這種行為，被我視為我們保持友誼的工具。我是個(gè)膽小如鼠的人，而你卻用這種方式玩弄我。在我正認真做作業(yè)時(shí)，“喂”一聲，就把我嚇倒了；我正看書(shū)時(shí)，投入到自己像活在那個(gè)世界里，又一次被嚇倒了，雖然如此，但我都覺(jué)得滿(mǎn)足。
我們現在雖然不是同桌，但我一定會(huì )和你繼續保留我們那份情誼。
我的同桌是不是既可愛(ài)又活潑呢？“請你永遠記住你的同桌和你一起度過(guò)的日子”。我的同桌——慧慧
我的同桌作文11
我的同桌啊，可以毫不夸張地說(shuō)是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦！
她抑揚頓挫的讀書(shū)聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無(wú)言以對；她聰慧敏捷的.思維讓校長(cháng)都嘖嘖稱(chēng)贊；她就是我的全能同桌——王詩(shī)媛。
她不但成績(jì)一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學(xué)的學(xué)習、紀律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都歸她管，并且以嚴厲著(zhù)稱(chēng)（一點(diǎn)后門(mén)都甭想）。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長(cháng)，哎！好好的女孩子簡(jiǎn)直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下，我活潑外向的個(gè)性被“無(wú)情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當的！”一上課同桌就開(kāi)始嘮叨了，見(jiàn)別的同桌閑聊如無(wú)人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準聽(tīng)到一聲河東獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著(zhù)。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來(lái)二管家“公務(wù)繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒(méi)人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著(zhù)上課，第一次~~，爽！簡(jiǎn)直是人間天堂��！幾天過(guò)去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過(guò)去了，椅子依然空著(zhù)。
每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個(gè)星期多了，桌上的試卷堆成一座小山，“二管家”還沒(méi)露面，糟糕，她病得不輕！沒(méi)同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)帶著(zhù)鼻音的聲音：“你好，請問(wèn)找誰(shuí)？”“我我我是江承珉，哦那個(gè)我給你帶了作業(yè)，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話(huà)，而且是上級，太緊張了�！芭�，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點(diǎn)激動(dòng)，也許我是第一個(gè)慰問(wèn)她的，“我明天就能來(lái)上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地說(shuō)了再見(jiàn)，便一頭栽倒在床上……
第二天，河東獅吼如期而至，但這次聽(tīng)來(lái)卻那么親切。
我的同桌作文12
哎，說(shuō)起來(lái)就郁悶啊，我這個(gè)同桌也太......沉默寡言了，想和他說(shuō)一句話(huà)，簡(jiǎn)直比登天還難啊·
例子一：下課了，看到同桌還在看書(shū)，于是我決定：“激活”他這個(gè)窗口。正好后面好朋友也沒(méi)有出去，（她坐在同桌后面）我就與她咬耳朵，悄悄話(huà)內容如下：“**，幫幫我，我的這個(gè)同桌太令我郁悶了，想和他說(shuō)句話(huà)都那么難，這樣......（眼睛在同桌身上打量，目光盯在他的帽子上，哈哈，有了）看見(jiàn)了他的'帽子吧？你‘幫’他戴上吧！”同桌明白了我的意思，一只手捏住了他的帽子，一下子戴了上去，我本以為同桌會(huì )回頭望并火山爆發(fā)，可是，我預料的情況并沒(méi)有出現，只見(jiàn)同桌一手拿書(shū)本，一手掀下帽子，繼續看書(shū)，Oh,Mod，怎么沒(méi)一點(diǎn)男子漢氣概啊，真替他感到悲哀。
例子二：又一節課下課，我看利用“激將法”是沒(méi)有用了，于是我親自出馬。我問(wèn)：“**，在看什么書(shū)��？”他平淡的一句話(huà)：“語(yǔ)文�！蔽矣謫�(wèn)：“天天學(xué)的，不嫌煩��？”又是兩個(gè)字：“不煩�！边@時(shí)，我想起了一句話(huà)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡。我選第一者，大聲曰：“**，快點(diǎn)說(shuō)句話(huà)，我都被你整煩了！”嘿，真有用，只見(jiàn)同桌緩緩道出：“切勿大聲嚷嚷！”我氣不打一處來(lái)：“你當這里是圖書(shū)館��？”他說(shuō)：“哪里啊，圖書(shū)館里不會(huì )只有語(yǔ)文書(shū)滴，如果只有語(yǔ)文，圖書(shū)館里會(huì )顧客稀少滴�！眮G下一句沒(méi)頭沒(méi)腦的話(huà)，不再理我，暈Ｓ。
例子三：我發(fā)現“激將法”與“親自出馬法”都行
不通，于是使出“敵明我暗法”，待到稀有時(shí)間（他出去玩時(shí)）我從粉筆盒里拿出一只粉筆，在他的桌子上寫(xiě)道：沉默來(lái)沉默去，有什么意思？他玩�；貋�(lái)后，發(fā)現那句話(huà)，沒(méi)多大反應。課后我實(shí)在懶得理他了，便出去玩，上課回到教室后，發(fā)現桌子上多了一句話(huà)：嚷嚷來(lái)，嚷嚷去，有什么詭計？嘿，還挺像對子，但也太沒(méi)意思了吧，這么簡(jiǎn)單的就被同桌破解出來(lái)了？看來(lái)啊，使“敵明我暗法”對付不了他，幾乎是改變不了他的“本性”了。
老天啊，我得罪你什么了，給我一個(gè)這樣的同桌，一天到晚只有沉默，暈菜�。。�！
我的同桌作文13
我的同桌，姓紀，名心雨，字金魚(yú)，號肥鯰魚(yú)。這忙別致的雅號，自然是他同桌的杰作了。
“老溫，老溫，問(wèn)這個(gè)小題哈！”同桌邊說(shuō)邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來(lái)了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去�？蓱z的痛追捋著(zhù)他那幾根毛。邊捋邊看著(zhù)我那份試卷，想趁機把他奪走，早知道他有這忙一招，“��！”啊的一聲他的`右手被我緊緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過(guò)我這一次吧！”同桌臉上堆滿(mǎn)微笑，咧著(zhù)嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見(jiàn)識！”我瞟了他一眼，又繼續看我的試卷�？墒�，總感覺(jué)那兒不對勁，偷偷忘了同桌一眼，誰(shuí)知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見(jiàn)同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorryIam錯了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說(shuō)這種中英士漢堡語(yǔ)嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來(lái)，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來(lái)，好像嚴肅地說(shuō)了一句：“old溫，我不打擾你了”說(shuō)完，又大笑起來(lái)，“金魚(yú)，你...”由于語(yǔ)速太快，誤把“紀心雨”說(shuō)成了“金魚(yú)�！钡珡拇艘院�，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚(yú)”了。天越來(lái)越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當然也不例外，只不過(guò)，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)��！”我罵了他一句。我趴在桌子上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正背這一首古詩(shī)，忽然，不知被誰(shuí)猛地襲擊了一下，我“嗖”的回過(guò)頭來(lái)嗎，只見(jiàn)同桌擺著(zhù)那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線(xiàn)，“過(guò)線(xiàn)了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當然的樣子，“你就沒(méi)過(guò)線(xiàn)一次��！”“哈哈”他又笑了，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。
從那以后，我就給他降級為“鯰魚(yú)”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚(yú)。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？
我的同桌作文14
我想同桌，大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標簽吧!——題記
謝謝你，幫我搞著(zhù)自己的小玩意兒時(shí)，你總能提醒我老師來(lái)了;
謝謝你，在我打瞌睡時(shí)，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;
謝謝你，在我傷心失意的時(shí)候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很堅強的陪我說(shuō)笑那么多年……
要說(shuō)同桌，我不得不憑著(zhù)良心到這么些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點(diǎn)滴記下來(lái)，以不負這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——
你和我約好每天晚自習第一節課下課去放飛自我;
你和我毫無(wú)顧忌，卻只只字不提對方痛處的互損;
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;
你和我很堅定很刻苦的，要補救自己的弱項……
“明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的.你”
你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學(xué)習的人，我總說(shuō)讓你奮起直追，你卻總說(shuō)現在還早，以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂(lè )趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時(shí)候，我總是很無(wú)情的欺負你，你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對象，那么多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過(guò)，隨我怎么開(kāi)心怎么任性，還依舊和我互相打鬧，可看著(zhù)那張很熱鬧，很多人的畢業(yè)照，我尋找著(zhù)那個(gè)最喜熱愛(ài)的同桌的你，無(wú)奈卻未果而終!
同桌的你陪我發(fā)瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負你;同桌的你總顯得對我不太耐煩，卻總是對我很好……
同桌的你，有好吃的總會(huì )跟我分享;同桌的你，有什么好事都會(huì )第一個(gè)想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣后繼續對我好!
我想這么久過(guò)去了，我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標簽，并且我會(huì )不斷回味和繼續鑒賞它——
總之，我會(huì )把每一個(gè)同桌的你珍藏!
我的同桌作文15
他，矮矮的個(gè)子，總帶著(zhù)一副眼鏡，有一點(diǎn)點(diǎn)的駝背，脾氣還那么的暴躁，不怎么喜歡笑，這個(gè)人，便是我的同桌。
我剛開(kāi)始和他同桌的時(shí)候，心里是100個(gè)不愿意，因為他當時(shí)的脾氣是我班出名的暴躁。當時(shí)我真的沒(méi)有給他多好的臉色，因為他長(cháng)的也不怎么好看，脾氣還那么的暴躁�？墒前l(fā)生了一件小小的事情，那我對他的改觀(guān)改變了。
還記得有一次，我班同學(xué)在外面受欺負了。我們全班同學(xué)都想管，可是他們卻找不出一個(gè)人來(lái)當隊長(cháng)，因為當隊長(cháng)的風(fēng)險是很大的。怡適，如果被老師發(fā)現的話(huà)，會(huì )引來(lái)一頓臭罵，第二是，隊長(cháng)的危險程度是最高的，就因為這兩個(gè)條件，我班同學(xué)都不想當隊長(cháng)，我也不不例外�？墒撬麤](méi)有猶豫，他勇敢地舉起了自己的手，對，我班同學(xué)說(shuō)，這個(gè)隊長(cháng)，我來(lái)當吧！我們先是對他抱有懷疑的態(tài)度，以為她只是說(shuō)著(zhù)玩玩而已，因為這個(gè)風(fēng)險真的特別的大，但是他又接著(zhù)說(shuō)，我不是鬧著(zhù)玩的`，同學(xué)被欺負了，難道要坐著(zhù)不管么？這時(shí)候，我班不知道是誰(shuí)？竟帶頭鼓起來(lái)掌。但是最后，欺負那個(gè)同學(xué)的人士受到了報應，可是因為這件事，他也被臭罵了一頓。因為不知道是哪班的同學(xué)，告訴了我班老師。當老師問(wèn)起他還有誰(shuí)參與的時(shí)候？他閉口不說(shuō)，一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。我們當時(shí)心里都捏著(zhù)一把冷汗，害怕他說(shuō)出自己來(lái)，可是他卻沒(méi)有說(shuō)。老師生氣極了，對他說(shuō)，罰你值日三周，明天把你的家長(cháng)叫來(lái)。他聽(tīng)到了這句話(huà)，沉默了一下，也接著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當時(shí)，我們都以為她會(huì )說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，他還是一個(gè)字都沒(méi)有說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)被欺負的同學(xué)站起來(lái)了了，跟老師說(shuō)，老師，這件事是因我而起，因為別的班的同學(xué)欺負我了，所以我才會(huì )想起來(lái)報復他，我沒(méi)想到這件事，竟然給你們這么大的壓力，跟你不要懲罰他，你懲罰我吧。她驚訝地看了看那個(gè)同學(xué)，隨后便張了張嘴說(shuō)，老師，您別聽(tīng)他胡說(shuō)說(shuō)，這件事都是我自己一個(gè)人做的，哥，他們沒(méi)有關(guān)系。聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的心猶如顫了一下，世界上竟然還會(huì )有這樣的人嗎？
雖然這件事過(guò)去了這么久，可是現在想想，還是忍不住會(huì )想起他，我的同桌，就因為這一件事，我對他的改觀(guān)也有所改變，也并不是以前的，沒(méi)有好氣，現在我知道他的人品怎么樣，所以我和她很快的成，為了好朋友。這，也是我的同桌。