【必備】我的同桌作文十篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的同桌作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文 篇1

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)；小小的眼睛可謂是“火眼精金”，無(wú)論什么好吃的、好玩的事都逃不過(guò)她的法眼，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì )道。

　　她喜歡樂(lè )于助人。有一次，同學(xué)們吃過(guò)午飯后便陸陸續續地回到了班上，有的`在位子上看書(shū)；有的在寫(xiě)作業(yè)；還有的在聊天……我正在座位上看書(shū)。突然不知從什么地方傳來(lái)了 “哇哇”兩聲后，一鼓臭氣立刻撲鼻而來(lái)。我尋聲望去，原來(lái)是我們班的張偉同學(xué)嘔吐了。見(jiàn)此情景，有些愛(ài)美的女同學(xué)馬上捂住自己的鼻子，邊跑邊喊：“那個(gè)張偉，要吐不吐在廁所里，偏偏吐在這里，這么難聞……”邊說(shuō)還邊用手扇了扇鼻子，然后跑到教室外面了。我也站在了教室門(mén)口透氣，正在這時(shí)，只見(jiàn)同桌拿起掃帚和菠箕來(lái)到了張偉的座位旁把嘔吐出的臟物給清理掉了，接著(zhù)又拿出一塊疊得方方正正的手帕幫張偉擦擦嘴，擦擦手和衣服，張偉對她笑了又笑，看到這情景，我的心里很慚愧。

　　作為一班之長(cháng)的同桌，她不僅成績(jì)優(yōu)異、樂(lè )于助人同時(shí)也很愛(ài)勞動(dòng)，看，這次的周六大掃除，哪兒不見(jiàn)她的身影？“陳虹玉，把講臺上的抹布拿過(guò)來(lái)，謝謝了！”抹布到手后，只見(jiàn)她使勁地把瓷磚左擦擦右擦擦，直到瓷磚被擦得一塵不染為止。隨后她又去幫助黃悅擦黑板，倆人又一起掃地……老師也表?yè)P個(gè)不停。

　　告訴你吧，這個(gè)女孩就叫朱玉，我要以她為榜樣，向她學(xué)習！

我的同桌作文 篇2

　　我喜歡我的同桌！

　　我的同桌長(cháng)得非常帥氣，個(gè)子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眉毛細細的，彎彎的，長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。

　　他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，星期二，是美術(shù)課。老師講完課，讓同學(xué)們自己畫(huà)。我勾完邊，在書(shū)包里找彩筆，我翻來(lái)覆去，怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了，悄悄的把彩筆放在了我的面前，說(shuō)道：“我們共用一盒彩筆吧！”我說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！老師不是說(shuō)過(guò)要樂(lè )于助人嗎！”我聽(tīng)了同桌的話(huà)，心里暖暖的。

　　我的'同桌不僅僅是樂(lè )于助人，而且還是講衛生的人。

　　有一次，我吃完?yáng)|西，把垃圾隨手扔在地上，我的同桌急忙攔住我：“要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾�！蔽衣�(tīng)了趕緊把垃圾揀起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

　　我的同桌就是一個(gè)樂(lè )于助人、講衛生的的人，我喜歡我的同桌。

我的同桌作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，她學(xué)習很好，她有一雙大大的眼睛、櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)總是扎著(zhù)一條馬尾辮，她就是我的同桌范小萌。

　　她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，讀起書(shū)來(lái)，那聲音讓人陶醉，她曾在學(xué)校的閱讀大賽里獲得了第一名。她畫(huà)畫(huà)也很棒，每次我們班上辦板報都是她來(lái)配圖。另外，她的學(xué)習也很棒，每次考試每門(mén)成績(jì)都名列前茅。

　　我的同桌在我眼里就是個(gè)天才，但是最令我佩服的'還是她的善良。記得有一次放學(xué)，本來(lái)好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先見(jiàn)之明，她居然拿的有傘。班上好多同學(xué)都沒(méi)拿傘。接孩子的家長(cháng)都在校門(mén)外焦急地等著(zhù)，同學(xué)們站在教室，看著(zhù)嘩嘩的大雨，干著(zhù)急。有幾個(gè)膽大的同學(xué)跑了出去，瞬間就被大雨澆成了“落湯雞”。這個(gè)時(shí)候，我的同桌出現了，她拿著(zhù)傘開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)的把班上的同學(xué)送到大門(mén)口。一趟又一趟，不知過(guò)了多少個(gè)來(lái)回，等到最后一個(gè)同學(xué)走到大門(mén)口，她也快被淋透了。

　　她就是這樣，愿意默默地為他人付出，善良的讓人心疼。這就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一樣優(yōu)秀、一樣善良。

我的同桌作文 篇4

　　我的同桌長(cháng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛(ài)，對班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯的事，自己敢于承擔責任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當的人。

　　記得有一次，我畫(huà)了一幅畫(huà)，放在桌子里，結果不小心掉了下來(lái)。同桌和他的朋友在旁邊玩，他們不小心踩到了我的畫(huà)，同桌看到了想幫我撿起來(lái)，他的朋友卻說(shuō)：“算了吧，反正她也不知道是我們踩的�！薄安恍�，要是你怕她罵你，你就走吧！”同桌說(shuō)道�！澳�，好心勸你還不聽(tīng)�！迸笥焉鷼獾恼f(shuō)，“你就慢慢在這收拾爛攤子吧，不管你了！”說(shuō)完就走了，同桌卻蹲下來(lái)?yè)炱鹆水?huà)，小心翼翼地放進(jìn)了我的桌子里。

　　當我回到座位上時(shí)，發(fā)現畫(huà)已被踩臟，頓時(shí)，勃然大怒，說(shuō)：“是誰(shuí)踩臟了我的畫(huà)，踩的那么臟，給我站出來(lái)！”同桌聽(tīng)了連忙站起來(lái)說(shuō)：“對不起，畫(huà)是我踩臟的，我不是故意的，你再畫(huà)一張行嗎？”他的朋友看到同桌站了起來(lái)，想想自己也有錯，便也站起來(lái)賠禮道歉。我卻把臉一沉，生氣地說(shuō)道：“你們沒(méi)長(cháng)眼啊，這么大的一幅畫(huà)看不到嗎？故意的吧�！彼�朋友顯得不耐煩了，沖我說(shuō)道：“不就一張畫(huà)嗎，賠一張給你行了吧，有什么了不起的�！薄罢f(shuō)的.到容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的。你畫(huà)？還不曉得你畫(huà)的是什么�！闭f(shuō)完我就頭也不回地走了。

　　就因為這樣，我一整天都沒(méi)理他。第二天，我的桌子上出現了一幅和我昨天畫(huà)的一模一樣的畫(huà)，還有一封信，信上寫(xiě)著(zhù)：

　　“對不起，那幅畫(huà)是你畫(huà)了很久的畫(huà)，結果被我們踩臟了，我們感到非常抱歉。你桌上的這幅畫(huà)是我們賠給你的，雖然畫(huà)的不是很好，但請你收下�！笨赐赀@封信，我感到很內疚，很后悔，我不該那么說(shuō)同桌的�；叵肫饋�(lái)，昨天的事我也有不對的地方，是我心胸太狹窄了。我雖然是班干部，可是論這一點(diǎn)我真不如他呀！

　　這件事過(guò)去以后，我們之間的感情更好了。我很高興能跟這樣的同桌一起學(xué)習，一起成長(cháng)。愿我們的友誼比長(cháng)城還要牢固，還要久遠。

我的同桌作文 篇5

　　在我眼中，張恩澤是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，但有時(shí)她也會(huì )很?chē)绤�，這種嚴厲在我看來(lái)就是不講道理的“女漢子”，可是最近發(fā)生的幾件事改變了我對她的看法。

　　有一次，我們幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，正玩得高興，忽然聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)地慘叫聲，順聲望去，原來(lái)他的腳踢到了一塊石頭，大腳指受傷了，鮮血直往下流。大家伙都嚇壞了，這個(gè)同學(xué)看到自己的'腳血流不止，害怕地大哭了起來(lái)。我們幾個(gè)也在那里呆呆地望著(zhù)他，不知所措。就在這時(shí)，張恩澤路過(guò)，看到了這種情況連忙說(shuō)：“孫鈺涵，你敢快扶著(zhù)他去校醫室找王老師，讓她幫忙處理傷口。我去通知謝老師，其他同學(xué)解散就好了�！蔽乙贿叿鲋�(zhù)同學(xué)向校醫室走去，一邊望著(zhù)張恩澤跑遠的背影，忽然在心底里對她刮目相看。我眼中的這個(gè)女同學(xué)遇到這么大的事臨危不懼，還處理的這么妥當，還真了不起。

　　還有一次，上數學(xué)課，楊老師讓大家帶量角器，粗心的我忘帶了，當張恩澤發(fā)現時(shí)，對我悄悄地說(shuō)：“別急，我馬上用完，然后借你喲�！贝藭r(shí)，我一顆無(wú)助的心里升騰起一股暖流，很是感激，這個(gè)樂(lè )于助人的女孩讓我看到了她友愛(ài)的一面。

　　通過(guò)這些事，我想：看一個(gè)人不能光看表面，要從眾多發(fā)生的事中去真正認識她、了解她。這就是我眼中的同桌張恩澤。

我的同桌作文 篇6

　　清晨，我來(lái)到教室，準備忍受沒(méi)有同桌的那份孤單，卻驚奇地發(fā)現早來(lái)的幾位同學(xué)中竟有我的同桌——卓少德。他前幾天胳膊骨折了，怎么今天我疑惑不解地走到他的身旁。只見(jiàn)他的右臂被夾著(zhù)，一條白紗布掛在他的脖子上，兜著(zhù)那只受傷的胳膊。往日細廋的.胳膊腫起來(lái)了一大塊，真嚇人。我關(guān)切地問(wèn)：“摔成這樣，怎么不在家休息？”他滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不能耽誤聽(tīng)事，學(xué)習對我來(lái)說(shuō)就是最好的休息�！闭f(shuō)著(zhù)他還咧嘴笑了一下。

　　下課了，同學(xué)們都涌向操場(chǎng)玩耍去了，我抬頭看看卓少德，他還在寫(xiě)著(zhù)，筆隨著(zhù)左手一拉一劃，動(dòng)作緩慢極了。再看他寫(xiě)的字，歪歪斜斜，有大有小。我看他那么認真勁兒：一會(huì )兒甩甩手，一會(huì )兒聳聳肩，在寒冷的天氣中，他的脖子竟有了晶瑩的汗珠剎那間，我的敬佩之情油然而生。

　　我陷入了沉思，這不是頑強的毅力，刻苦的精神的真實(shí)再現了嗎？我在心中為同桌——卓少德豎起大拇指！

我的同桌作文 篇7

　　我有一個(gè)小伙伴，這個(gè)小伙伴是個(gè)女的，她留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，一雙水汪汪、明亮的大眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，臉蛋紅撲撲的，像蘋(píng)果一樣紅，她十分可愛(ài)。這個(gè)小伙伴的畫(huà)面得很好，是我們班級板報小組的一名十分優(yōu)秀的成員。

　　記得有一次，美術(shù)課上，徐老師叫她上來(lái)畫(huà)盆花，她畫(huà)得很好，得到徐老師的表?yè)P，她獲得了一等獎。徐老師對同學(xué)們說(shuō)："今天這個(gè)同學(xué)很榮幸獲得了畫(huà)畫(huà)一等獎，掌聲鼓勵。"徐老師的話(huà)一說(shuō)完教室里驟然間響起了熱烈而持久的'掌聲。同學(xué)們用羨慕的眼光一齊投向了她。

　　這個(gè)小伙伴也很助人為樂(lè )，記得昨天我的鉛筆盒忘帶了，我到處找人借，我找到了她，說(shuō)："今天我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我鉛筆嗎？"說(shuō)完她一口答應了，從鉛筆盒拿出鉛筆遞給我，我連忙對她說(shuō)："謝謝你，謝謝你。"她說(shuō)："不用謝，同學(xué)之間應該互相幫助，這是我應該做的。"

　　我為自己有一個(gè)這樣的好伙伴感到驕傲，同學(xué)們你們知道她是誰(shuí)嗎？

我的同桌作文 篇8

　　當你看到這個(gè)題目可別嚇傻了。我的同桌會(huì )的不是武俠里的獅吼功，不過(guò)她會(huì )的.估計你也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　“討厭！”大家小心，快捂耳朵，我同桌又“重出江湖”了。你要是不捂，保你得上耳聾絕癥，反正你聽(tīng)不見(jiàn)捂不捂都行，但我是受不了她那驚天地泣鬼神的無(wú)敵“獅吼功”了。

　　一次語(yǔ)文課。一只毛毛蟲(chóng)瞄準她的語(yǔ)文書(shū)，“發(fā)射！”10環(huán)滿(mǎn)分，“��！”只聽(tīng)一聲震耳欲聾的慘叫，全班同學(xué)一同趴下，虧我早有準備，衛生紙一塞完事，不好這次她用了十層功力，看來(lái)難保我心愛(ài)的耳朵了（要是我遇到此類(lèi)事件我一定干掉它不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)畢竟她是女生嘛）。

　　對了忘告訴你，你可千萬(wàn)別碰她，她那稚嫩的皮膚可不是隨便碰的。一次放學(xué)站隊，我一不小心挨到她，那顆為我專(zhuān)門(mén)準備的“定時(shí)炸彈”一瞬間爆炸了，那響聲至今還殘留在我的耳朵里。

　　什么你也想學(xué)“獅吼功”，好吧，告訴你，只要你有勇氣嘗試的話(huà)，請來(lái)xx小學(xué)xx班吧。保證你１天出師，切記耳朵聾了可不關(guān)我的事。

我的同桌作文 篇9

　　我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著(zhù)粉紅色的愛(ài)心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因為她是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語(yǔ)文老師要我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓練，我一邊掏出寫(xiě)字本，一邊習慣性地去摸文具盒，哎呀！我的.文具盒呢？我心里好著(zhù)急，我開(kāi)始在書(shū)包里、桌斗里翻來(lái)翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒(méi)有；找了書(shū)包，也沒(méi)有；又找衣服口袋，還是沒(méi)有。那時(shí)，我才發(fā)現，我確定：自己沒(méi)有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，“光彩奪目、萬(wàn)紫千紅……我錯過(guò)了第一個(gè)詞語(yǔ)，緊接著(zhù)第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫(xiě)吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過(guò)鋼筆，我便飛快地寫(xiě)起來(lái)。

　　“丁零零”下課了�！盃N燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說(shuō)不定，我現在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應該互相幫助嘛�！�

我的同桌作文 篇10

　　新學(xué)期開(kāi)始了，我也迎來(lái)了我多姿多彩的中學(xué)生涯�？晌ㄒ徊辉趺吹鼐褪俏夷峭�桌了。誰(shuí)叫他太懶了呢！

　　他很胖，所以我們組長(cháng)叫他大胖。他的一雙小眼睛總是眨呀眨的，小嘴巴平時(shí)都懶得說(shuō)話(huà)。

　　上課的時(shí)候他總是懶洋洋的趴在桌子上，老師提問(wèn)時(shí)，他的手跟打了石膏似的動(dòng)也不動(dòng)，更別提高高舉起了。老師有時(shí)會(huì )叫同桌間交換改作業(yè)，剛開(kāi)始我每次都會(huì )對他說(shuō)：“我們交換作業(yè)吧�！笨墒撬�呢，石像般趴在那兒，好半天嘴里才飄出三個(gè)字：“不想換�！边@話(huà)說(shuō)的可輕巧，我怎么辦呢？罷矣，只能自己改自己的了。改完了，再看他，他趴在桌子上，用下巴支著(zhù)腦袋，抬起眼睛，一會(huì )瞅瞅老師和黑板，一會(huì )又瞅瞅書(shū)上的題目。老師叫我們用紅筆改作業(yè)，可他的紅筆還在文具盒里睡大覺(jué)呢。如此幾次后，我也不再跟他說(shuō)互改作業(yè)的事了。

　　他雖然很懶，但力氣挺大。在第三大組時(shí)，我坐里邊，他坐外邊。每次我要進(jìn)去，都得先過(guò)他這一關(guān)，可他偏偏愛(ài)捉弄人。我每次都得軟磨硬泡，千央萬(wàn)求。他才懶洋洋地把肚子一收，身體往前一靠，大發(fā)慈悲地放我進(jìn)去�？捎袝r(shí)也不能順利通行，他會(huì )不等我進(jìn)去，就往后一靠，使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后還要“大哥大哥”地求他一遍。

　　這星期我們換到第一大組，他坐里邊我坐外邊。這次他要出去，喚一遍：“我要出去�！蔽壹傺b沒(méi)聽(tīng)到接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。他一連叫了三遍，見(jiàn)我還是在寫(xiě)作業(yè)，絲毫讓開(kāi)的意思都沒(méi)有。竟一下將我的.桌子從身前搬離了至少四十厘米，然后他從間隙里擠了出去。我只得暗暗叫苦，把桌子搬回。

　　他雖然讓我這個(gè)同桌有些不滿(mǎn)意，但他的字卻讓我佩服。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆走龍蛇般，不久便“筆下生花”了。那字連老師都嘖嘖稱(chēng)贊，引得老師時(shí)常在上課時(shí)夸獎他的字寫(xiě)的漂亮。每逢這時(shí)，同學(xué)們也都會(huì )向他投去敬佩的目光。其實(shí)要把字寫(xiě)得這么漂亮，一定是付出了心血的。想到這里，我不由得對他刮目相看了。

　　“三人行，必有我師焉”，我的這個(gè)同桌不就是我的老師嗎？他身上的優(yōu)點(diǎn)，不也是值得我學(xué)習的嗎？我相信在這個(gè)學(xué)習氣氛濃厚的大家庭中，一定會(huì )與大家共同進(jìn)步。

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