【精華】描寫(xiě)同桌作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
我的老同桌武文健,貌不驚人,略帶三角形的臉上嵌著(zhù)一對又大又圓的眼睛,高高的鼻子,寬寬的嘴巴,中等身材。因為他對我不友好,我就戲稱(chēng)他為“野貓”,因此,他也毫不客氣地將“家貓”這個(gè)雅號送給我。
他平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà),對老師說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)氣里甚至帶著(zhù)點(diǎn)驚慌。如果你惹惱了他,他決不會(huì )饒你,還會(huì )讓你吃些皮肉之苦。因為他經(jīng)常生氣,火藥味十足,所以我一天不知要開(kāi)展多少次對抗“野貓”的戰役。
有一次我無(wú)意中踩到了他的腳,他就警告我說(shuō):“家貓,這幾天你又開(kāi)始囂張了,小心點(diǎn),今天本官給你一個(gè)改過(guò)的機會(huì )!”我不服氣地頂了一句:“野貓,你為非作歹,胡作非為,該當何罪呀?”武文健聽(tīng)后勃然大怒,去扯我的辮子,我就拉他的耳朵,倆人廝打在一起。不過(guò),我和他吵歸吵,好的時(shí)候也很好。有一天下午正在上第三節課,窗外忽然狂風(fēng)大作,四周灰蒙蒙的,然后豆大的雨點(diǎn)從天而降。我沒(méi)有帶傘,心里想著(zhù)千萬(wàn)別下課,可偏偏下課鈴卻響了,我只好收拾書(shū)包到走廊上等媽媽來(lái)。武文健帶著(zhù)傘,他問(wèn)我要不要他送我回家,我一口回絕了。他只好拿著(zhù)傘無(wú)奈地走了。等了好一會(huì )兒,媽媽才出現在我的視線(xiàn)里。在途中,媽媽告訴我是武文健打電話(huà)給媽媽?zhuān)袐寢寔?lái)接我的。我聽(tīng)了,不禁想起我拒絕武文健的場(chǎng)面,臉上立刻像夕陽(yáng)一樣紅彤彤的了,心里卻暖烘烘的。
這就是我時(shí)好時(shí)壞的老同桌——武文健。
描寫(xiě)同桌作文 篇2
“真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。
看!那個(gè)拿著(zhù)掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔,把楓葉打得滿(mǎn)地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的人,就是他——
小小豆兒
他長(cháng)得不高不胖,像個(gè)十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經(jīng)13歲了,不到一米四的小個(gè)子,塌塌的鼻梁,瞇縫著(zhù)小眼,什么時(shí)候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著(zhù),下課也不閑著(zhù),是個(gè)十足的——
話(huà)婆子
“哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會(huì )不行嗎?不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當啞巴!蔽也粷M(mǎn)的抱怨道。
“我就說(shuō),我就說(shuō),管你什么事,我又不是跟你說(shuō),你管不著(zhù),哼!痹(huà)音還未落,只聽(tīng)“唰”的一下,他已被我們強悍的地理老師給拎起來(lái)了。
“說(shuō)什么哪?”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。
這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——
清潔工
雖說(shuō)學(xué)習不認真,但是人家愛(ài)勞動(dòng),現在正值秋季,調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái),打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛生區。
早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著(zhù)掃帚,右手握著(zhù)簸箕,走出了教學(xué)樓,“來(lái)的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復地確認是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓,簡(jiǎn)直不敢相信,他也會(huì )有如此認真的時(shí)候,看來(lái)是我以前看錯他了,這正是它的優(yōu)點(diǎn)。
秋風(fēng)蕭瑟,望著(zhù)那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰當中了。
這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。
描寫(xiě)同桌作文 篇3
我的同桌叫陳展鵬,今年10歲,個(gè)子不高。他聰明活潑,他的'頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的,眼睛水汪汪的,炯炯有神。
他的衣服運動(dòng)衫,是灰色的,上面還有幾個(gè)英語(yǔ)字母,他的褲子白白的,大大的,還寫(xiě)了幾個(gè)字,沒(méi)有口袋,他喜歡穿旅游鞋,他走起路來(lái)蹦蹦跳跳的非?蓯(ài)。
他樂(lè )于助人,有一次,我坐車(chē)回家的錢(qián)丟了,我很著(zhù)急,我找了又找,還是找不到,同桌問(wèn)我有什么事,這么著(zhù)急,我說(shuō):“我回家坐車(chē)的錢(qián)丟了,”同桌就把吃飯的錢(qián)省下來(lái),給了我。
描寫(xiě)同桌作文 篇4
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì )想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì )惦記,曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你,老師們都想不起,猜不出問(wèn)題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。
你知道嗎,你的嗓門(mén)超大。每到課間,你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我帶到菜市場(chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間,我總找不到你的身影?缮险n鈴一響,你就準時(shí)出現,看你口中喝的,手里拿的,就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊,頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng )意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的,什么“游戲王,沒(méi)前途”,真叫我想拼你一場(chǎng),可惜我斗不過(guò)你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì )好認真,一會(huì )又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人,我不敢否認,說(shuō)你是個(gè)骯臟的人,我更不敢否認。你看你:書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū),而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí),你也愛(ài)自夸,自己做對了什么,都愛(ài)高喊著(zhù):“噢,真棒!”,還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當測試試卷是高分,我向你祝賀時(shí),你卻說(shuō):“吔,***咧,我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計準確率會(huì )如此之高。你知道嗎?在我的眼里,你是個(gè)怪人。明知是期考了,你還在嘻嘻鬧鬧,沒(méi)有一點(diǎn)準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不,你根本就沒(méi)有復習過(guò),這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你,有時(shí)很幼稚,像個(gè)需要人保護的小妹妹,而有時(shí)你又很成熟,像個(gè)大姐姐。你很大方,有什么忙需要幫的,你都會(huì )盡力而為,而有時(shí)你又很吝嗇,別人拿去了的東西,你又要要回。同桌的你,沒(méi)大沒(méi)小,胡說(shuō)八道,幽默自在。你相當開(kāi)朗,跟你在一起我相當快樂(lè )。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng),但有多好聽(tīng)我倒不知道,可將你的名字從后讀起,再加上一些創(chuàng )意,我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶
描寫(xiě)同桌作文 篇5
她,有一雙圓溜溜的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,不濃不厚的眉毛,彎彎的睫毛顯得有點(diǎn)害羞,一對不怎么靈敏的耳朵,額頭上以為厚厚的劉海長(cháng)了許多的小痘痘,每天臉上紅撲撲的,白里透紅的。她就是我的同桌——陳某某。
她是一個(gè)很丟三落四,腦子不怎么好使,性格開(kāi)朗,很愛(ài)開(kāi)玩笑,整天玩的瘋瘋癲癲的一個(gè)人,她人緣很好,很多人都愛(ài)跟她玩。但如果惹火了她,就不是那么好受的了。
記得有一次,我們班的朱某某也很喜歡開(kāi)玩笑,很愛(ài)玩,不知怎么的兩個(gè)人玩了起來(lái),玩了一會(huì )兒不知怎么的惹到她,她一生氣,把他桌子上的書(shū)往地下一扔,也不知道哪里來(lái)那么大的力氣,竟然把朱某某的桌子整個(gè)都翻了起來(lái),一桌子的書(shū)灑得滿(mǎn)地都是,害的他自己收拾了一下午。
被她翻過(guò)桌子的人在我們班可不少,不過(guò)都是男生,因為男生都比較惹人,她一生氣,就把桌子給翻了。她還有一個(gè)讓人很害怕的就是撕書(shū),受害者還是朱某某,因為她沒(méi)筆寫(xiě),就把朱某某的筆搶過(guò)來(lái)了朱某某就趁她不注意的時(shí)候把筆搶了過(guò)來(lái),她搶不回來(lái),就把朱某某的書(shū)拿在手上并威脅他叫他把筆給回來(lái),不知天高地厚的朱某某竟然不給,她一氣之下就把朱某某的書(shū)給撕了,弄的朱某某只能無(wú)語(yǔ)的嘆氣。
我跟她同桌快兩年了,性格開(kāi)朗,關(guān)心他人的的她讓我很喜歡,有事會(huì )很欣慰有她這么一個(gè)同桌兼好朋友,希望跟她的友誼長(cháng)存,也希望她學(xué)業(yè)進(jìn)步,身體健康!
描寫(xiě)同桌作文 篇6
高正,一個(gè)又高又大的胖男孩。他,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習成績(jì)卻不怎么好。這學(xué)期,他居然又成了我的同桌。
但是,人不可貌相,海水不可斗量;蛟S是因為唐正在四年級的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jì),也或許是因為唐正明白了五年級是最關(guān)鍵的一年,只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧,開(kāi)學(xué)不久,我便發(fā)現唐正在數學(xué)課上漸漸認真聽(tīng)講了,他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話(huà)了。數學(xué)劉老師講的一字一句,他都深深地印記在腦子里。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現,唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次,唐正對數學(xué)中的小數不太懂,便來(lái)問(wèn)我。當我一步步告訴他后,他沖我一笑,說(shuō)了聲謝謝,便回到座位上認真訂正起來(lái)。在最近的一次數學(xué)測驗中,不知是因為一時(shí)疏忽還是不認真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!唐正他通過(guò)自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺(jué)得自己應該好好向他學(xué)習了。
讀一本好書(shū),等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌,卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌,確實(shí)是件幸運的事。
描寫(xiě)同桌作文 篇7
我的同學(xué)眼睛水汪汪的,個(gè)子矮矮的,佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長(cháng)的頭發(fā)。
有一次,我對她說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà),她把臉都氣紅了,哭著(zhù)回到教室,我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說(shuō)向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說(shuō):“對不起,都是我的錯,請你原諒我!薄皼](méi)關(guān)系,其實(shí)我也有錯!闭f(shuō)著(zhù),她拉起我的手去玩了。
你猜猜,她是誰(shuí)?
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