善良的同桌作文(3篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的善良的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

善良的同桌作文1

　　我的同桌非常善良，可我總是欺負她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對誰(shuí)錯，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。

　　那天課間，我和同學(xué)在班級里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心�！拔冶仨殮鈿馑�，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應該沒(méi)事�！�

　　上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè )了，樂(lè )了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”

善良的`同桌作文2

　　說(shuō)起我的同桌，她可是一位善良、漂亮的好同學(xué)，不管誰(shuí)有困難， 她都會(huì )積極、主動(dòng)、熱心的幫助我們解決困難。

　　我的同桌不僅長(cháng)得好看，而且她還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫孫情舒。

　　記得有一天，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做數學(xué)題，我翻開(kāi)書(shū)包一看，壞了!沒(méi)帶練習本。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這可怎么辦啊，我忘帶本子了!”我急得快要哭了。這時(shí)候同桌看到我著(zhù)急的樣子，就把她的新本子拿給了我，我真心的說(shuō)了一句：“謝謝你�！弊鳂I(yè)寫(xiě)完后我還被老師表?yè)P了呢，我很開(kāi)心有一個(gè)好同桌。

　　我的同桌她如此的善良、樂(lè )于助人，是不是值得我們每一個(gè)學(xué)習呢?

善良的同桌作文3

　　我有個(gè)調皮的同桌，他的名字叫高竟。高竟有一雙大大的眼睛，小小的鼻子和一張大大的嘴，他的成績(jì)并不是很好，但是，他這人有時(shí)對別人很好。今天，高竟有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，又不來(lái)問(wèn)我，想抄答案。

　　我們做的剛好是家庭作業(yè)，他就裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師沒(méi)讓我們做！”我聽(tīng)了，連忙抬起頭來(lái)看看別人在干什么。高竟趕緊抓住這個(gè)機會(huì )，來(lái)看“腿”字怎么寫(xiě)，我剛好看到，急忙用手擋住答案，生氣地說(shuō)：“討厭！”高竟立刻把“腿”字寫(xiě)了上去。

　　他就是高竟，一個(gè)調皮的高竟；他也是一個(gè)善良的男生，因為他常常安慰我。

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