同桌真好作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的同桌真好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌真好作文 篇1
從期中考試到現在，我換了一次同桌。而且兩個(gè)都是女同桌。
前段時(shí)間，我的同桌是趙曼伊。那一次我去合唱了，那節課是英語(yǔ)課。老師讓翻譯課文（就是把漢語(yǔ)寫(xiě)上），我沒(méi)翻譯�；貋�(lái)后，趙曼伊就幫助我翻譯了。我想：她大概是因為看到我要補的作業(yè)太多，所以幫我減輕一些負擔吧。我高興地連連說(shuō)“謝謝”，趙曼伊連連說(shuō)“不用謝”。
這段時(shí)間，我的同桌是張琪。這不，今天我去參加演講了。去的時(shí)候大家估計在上品德課�；貋�(lái)時(shí)是語(yǔ)文課。張琪告訴我：“品德卷紙我幫你寫(xiě)了，語(yǔ)文老師讓寫(xiě)鞏固98、99頁(yè)，你快寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完便把鞏固遞給我，還拿了支pen。我在寫(xiě)之前，又說(shuō)了一聲“謝謝”。張琪點(diǎn)了點(diǎn)head，和我一起寫(xiě)了起來(lái)。
我覺(jué)得，有個(gè)女同桌真好。她們會(huì )在我有事兒不再班里上課的時(shí)候，幫我寫(xiě)一點(diǎn)兒作業(yè)，減輕我的負擔。如果我的同桌是男生，他們就沒(méi)有這樣做。我覺(jué)得我很幸福。有個(gè)女同桌真好！
同桌真好作文 篇2
我來(lái)到學(xué)校，走到座位，望著(zhù)旁邊空蕩蕩的座位，哦，她還沒(méi)來(lái)，想到這兒，我不禁低喃到：“有你，真好”
那是一個(gè)早晨，外面下著(zhù)傾盆大雨，線(xiàn)車(chē)停運了，在得知這個(gè)消息后的我急急忙忙地從家門(mén)中跑了出來(lái)，手上還抓著(zhù)一袋牛奶，向著(zhù)學(xué)校的方向飛奔而去，到了學(xué)校，老師就要上課了，我趕忙翻書(shū)包想把書(shū)和筆袋拿出來(lái)準備上課。
但結果書(shū)找到了，可筆袋卻不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，因為我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，可仍然一無(wú)所獲。
老師上課后，我心不在焉的聽(tīng)著(zhù)，心想：反正我沒(méi)有筆，聽(tīng)到的知識點(diǎn)都記不下來(lái)，還不如不記呢！就在這時(shí)，一支黑筆滾到了我的面前，我拿起筆，轉頭望向筆滾過(guò)來(lái)的方向，是我的同桌黃同學(xué)，她對我說(shuō)：“借你，好好聽(tīng)講！”我握著(zhù)筆，怔了怔，小聲說(shuō)到：“謝謝……”她什么也沒(méi)說(shuō)，轉過(guò)頭去看黑板了。下課后，她不但輔導我做題，還把上課時(shí)老師講了但我沒(méi)聽(tīng)的那部分知識講了一遍。
��！我的同桌，每次我遇到困難時(shí)，你總會(huì )伸出援手，有你：“真好�！�
同桌真好作文 篇3
當我的受夠老同桌的折磨后，上帝終于開(kāi)眼了。
今天下午老師給我們說(shuō)了一個(gè)好消息，今天班會(huì )不上課，全部換座位，我激動(dòng)的大叫起來(lái)，大家的同桌都換了。
我的同桌是大家公認的好學(xué)生，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但頭發(fā)非常短像個(gè)男孩子，它是一種內心非常自強的人，他值得讓我學(xué)習。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我還不知道他的學(xué)習是如此的棒！我很羨慕！他的學(xué)習非常的好，我自愧不如，我自以為傲的英語(yǔ)對她而言也只是小菜一碟。另外她特別樂(lè )于幫助人，每次我習上有困難他都過(guò)來(lái)幫我，就算我聽(tīng)不懂他也會(huì )耐心講解。另外她還樂(lè )于勞動(dòng)！值日總是很積極。還有她寫(xiě)字特別好，贏(yíng)得了各種書(shū)法大獎賽的獎狀。
最令我敬佩的是他的紀律，一次上歷史課，我總是靜不下來(lái)學(xué)習，他幾次提醒我好好上課，我沒(méi)聽(tīng)她的，事后感覺(jué)她說(shuō)得對，我應該好好學(xué)習。
你覺(jué)得我的同桌好嗎？
同桌真好作文 篇4
每個(gè)同學(xué)都有自己的同桌，他們有的很搞笑，有的很調皮，有的很熱心……而我的同桌方瀟瀟則很好學(xué)，我非常佩服她！
方瀟瀟的成績(jì)在班上是很出色的，不論語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)，都保持在95分以上。她不僅成績(jì)好，回家的作業(yè)也同樣好。每次老師布置的作業(yè)，她都一絲不茍地完成，幾乎每次老師在課堂上宣讀表?yè)P名單時(shí)都有方瀟瀟的名字，但她也并沒(méi)有此而驕傲，仍是每天一絲不茍地寫(xiě)完成老師布置的每一項任務(wù)，這是別人很難做到的。我真佩服她！
不僅如此，方瀟瀟還寫(xiě)得一手好字，她的字好像是印刷上去似的，工整、美觀(guān)。她多次去參加書(shū)法比賽，每次都是獲得一等獎！她的字，可以說(shuō)是全班第一啦！我好佩服她！
方瀟瀟還有一種喜好，就是背書(shū)。馬老師無(wú)論上到哪一課，她必定都能馬上背完。從這學(xué)期馬老師施行了提前背書(shū)有獎勵的制度后，她居然能超前背好幾課，已經(jīng)多次獲提前背書(shū)獎了。我實(shí)在佩服她！
我的同桌就是這樣一個(gè)一絲不茍、勤奮好學(xué)、努力上進(jìn)的人，你們喜歡她嗎？
同桌真好作文 篇5
今天,我帶了一本著(zhù)名的小童話(huà)叫《兒童童話(huà)精選》。我告訴同桌，這本內容豐富，有很多知識值得我們學(xué)習的。
“這本書(shū)真的很多知識供我們學(xué)習嗎？”我的同桌半信半疑。
“當然啦，不信你來(lái)看一下吧！”
我打開(kāi)書(shū)本，邊看邊說(shuō)：“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會(huì )爆炸的葡萄》。故事主要寫(xiě)的是一頭小豬羅羅十分勤勞，種了一棵葡萄，狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家，對羅羅說(shuō)：好羅羅給我一串葡萄吧！”羅羅不給。狡猾眼珠一轉，想到辦法了，晚上，它把氣球當成“葡萄”，然后給這個(gè)“葡萄”打氣，一下子，氣球變成一個(gè)“大葡萄”。
第二天早上，小豬羅羅到狐貍家，看到這個(gè)奇怪的“葡萄”，很想擁有。于是對狐貍說(shuō)：“狐貍大哥，能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我？”狐貍要羅羅用一百串葡萄來(lái)?yè)Q才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”，只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，蜜蜂出來(lái)識破狐貍的詭計，狐貍才不能得逞。
看完這個(gè)故事后，我的同桌也禁不住感嘆：“這本書(shū)的內容真豐富，既能提高我們的閱讀水平，又為我們帶來(lái)不少的樂(lè )趣，這本書(shū)真好！回家我也要買(mǎi)一本！”
同桌真好作文 篇6
你是我小學(xué)六年中最好的朋友，我們六年來(lái)一直保持著(zhù)前后桌的距離，有你這六年的陪伴，真好��！
你那小麥色的皮膚是健康的象征，你總是理著(zhù)一個(gè)小平頭，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看上去就是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的男孩。
上次我考試考砸，我看到分數時(shí)，雙眼如銅鈴一般，因為我才考了79分。我才丟不起這個(gè)臉呢，回家該怎么見(jiàn)人呀！
此時(shí)，我將頭埋進(jìn)臂彎深處，我很想哭，可是哭不出來(lái)。這個(gè)分數創(chuàng )造歷史最低分，我仿佛看到了老師失望的眼神，聽(tīng)到了父母沉重的嘆息……我的心漸漸打了一個(gè)死結。
就在這個(gè)時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，考差一次沒(méi)有關(guān)系，不是每次考試都會(huì )這樣，你可以繼續努力，去取得那個(gè)屬于你的分數！”
我瞬間被你感動(dòng)了，心中那個(gè)死結也漸漸解開(kāi)了。從那以后，我發(fā)奮圖強，再也沒(méi)有考過(guò)低分了。
你我共處的每分每秒，我都記在心里，不會(huì )忘卻。你是我六年來(lái)的好朋友，也是我永遠的伙伴。有你，真好！
同桌真好作文 篇7
我的同桌是個(gè)小個(gè)子，有著(zhù)可愛(ài)的蘑菇頭，小小的眼睛，笑起來(lái)時(shí)總是瞇成了一條縫兒。而且他也算是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小可愛(ài)了呢！他就叫黃天雋。
黃天雋不僅長(cháng)得惹人喜愛(ài)，還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，他脾氣非常好，跟別人說(shuō)話(huà)總是非常溫和，還有他也是很講信用等等，但其中最突出的就是樂(lè )于助人了！
有一次，在考試的時(shí)候，我的鋼筆突然沒(méi)有墨水了！就在我心急火燎地坐在那兒干等時(shí)，突然有人輕輕地拍了一下我的肩膀。我一扭頭，咦？怎么是黃天雋？這時(shí)，他笑嘻嘻地遞過(guò)來(lái)一支鋼筆。我頓時(shí)不知道該怎么來(lái)感激他呢！
還有一次，是個(gè)大冬天，天上飄著(zhù)細碎的雪花。我剛到校門(mén)口，突然后面有人叫住了我。那個(gè)人快速跑到我跟前。我一看，嘿！是黃天雋哎！于是，我拉著(zhù)他的手，兩個(gè)人有說(shuō)有笑地走進(jìn)了校園�？赡苁且驗樗l(fā)現我的手特別冷，停下了后，他從褲子袋里掏出一個(gè)東西塞在了我的手上。我伸開(kāi)手掌一看，哇！是暖蛋！一股暖流便淌進(jìn)了我的心間。
這就是我的同桌，一個(gè)雪中送炭的小可愛(ài)！
同桌真好作文 篇8
我的老同桌有一雙烏黑的濃眉大眼；一對小耳朵；她還有一個(gè)大鼻子和小嘴巴；她有一頭秀麗的長(cháng)發(fā)。她的名字叫張昕悅。
張昕悅她在上課時(shí)文靜積極；可在下課時(shí)，她可成了一位“瘋女孩”。不信你瞧：有一次，我下課出去上廁所，她就馬上把我最喜歡的筆裝在她書(shū)包里，我回來(lái)一看，我喜歡的筆到哪去了？我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張昕悅解決了我的燃眉之急，因此我非常感謝她。但反過(guò)來(lái)一想，當時(shí)我怎么找也找不到，她也很著(zhù)急，怎么突然出現在她手中？我急忙問(wèn)她，可她吞吞吐吐地說(shuō)：“不……不是……不是me�！蔽乙豢此@緊張的神情，確定一定是她在捉弄我。我趕快給了她兩“巴掌”，她才承認。
看，這就是我的老同桌，一個(gè)積極文靜又瘋狂的女孩，我喜歡跟她同桌。
同桌真好作文 篇9
My有一位活潑機靈的老同位，她有著(zhù)一頭秀麗而烏黑的長(cháng)發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道通紅的嘴巴，一雙濃眉大眼，一個(gè)鼻子在臉上非常合適，一對大耳朵看起來(lái)就有福相。
老同桌非常調皮，不信你瞧：
有一次，她上數學(xué)課時(shí)，老師到別的班級里借米尺，她興奮瘋狂地說(shuō)：“老師到別班借東西了，咱們瘋狂一下吧！”說(shuō)完她便拿起三角板說(shuō)：“不許動(dòng)，要不我饒不了你！”“你讓開(kāi)，我要扔垃圾！”“不行，就是不行！”她又用手癢癢我，讓我笑破了肚皮�！扒笄竽懔斯媚棠�，就讓我出去吧！讓你在這兒做我的‘保鏢’，我受不了��！放我出去吧！”我請求她�！翱梢�，可以，那么我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你答對了我就讓你出去，答不對的話(huà)，就要受懲罰！”她做出鬼樣子說(shuō)：“九加九等于多少？”“舅舅！”“回答正確可以出家了�！�
這就是我的老同位，頑皮而又像瘋子似的同學(xué)——綦丹芮。
同桌真好作文 篇10
要說(shuō)我這個(gè)最好的朋友呢!我們相識并不久，我們是在四年級才認識的!五年級時(shí)她就轉學(xué)了!中間，我們鬧過(guò)許多的矛盾，現在想想真后悔哦!
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一個(gè)櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。
她是個(gè)樂(lè )于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見(jiàn)一個(gè)小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過(guò)去，關(guān)心的問(wèn)：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?“小妹妹說(shuō)：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點(diǎn)疼!”美伊對我說(shuō)：不如我們送她回去吧!”我說(shuō)：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽(tīng)了，生氣的對我說(shuō)：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么?”我聽(tīng)了，臉刷的一下紅了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說(shuō)：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員……”我聽(tīng)了這些話(huà)以后，真的明白了一位少先隊員應該做的事，以后我一定會(huì )努力做一個(gè)好少先隊員的!從這件事以后，我懂得了樂(lè )于助人的快樂(lè )。
還有，她學(xué)習成績(jì)也很厲害哦!而且很細心呢!那次，是一節自習課，有很多同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)的開(kāi)小差，而她——右手拿著(zhù)一支筆，左手拿著(zhù)一本書(shū)，桌上放著(zhù)一大堆的練習，真用功哦!這時(shí)，她遇到一個(gè)不認識的字就問(wèn)我認不認識，(我們同桌)我就怕麻煩，說(shuō)認半邊不就行了嗎?又不會(huì )影響到什么!她說(shuō)：“現在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當時(shí)很不服氣呢!但過(guò)后想想她真的是一個(gè)值得我學(xué)習的好榜樣!
這就是她——一個(gè)樂(lè )于助人，細心學(xué)習的人，我的好榜樣!真希望她永遠是我的好朋友，但就是這樣的一個(gè)人，現在使我失去了這個(gè)朋友，她因為某種關(guān)系就轉學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼!
同桌真好作文 篇11
森林對大樹(shù)說(shuō)：“有你，真好�！焙Ｑ髮λ握f(shuō)：“有你，真好�！贝禾鞂ǘ湔f(shuō)“有你，真好�！蔽蚁雽ξ彝勒f(shuō)：“有你，真好�！�
記得9月3日開(kāi)學(xué)的那天，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新而陌生的教室，那里很多人我都不認識，我便隨手挑了個(gè)座位，坐下后，老師也來(lái)了。
老師把要強調的事項講完后，便叫我們拿出筆和紙來(lái)記一下課程表。我這才想起，我忘記帶紙和筆了。
我的手心冒出了許多汗，心里像打鼓一樣，“砰砰砰”地叫著(zhù)，我十分的慌張。
“你怎么了？是不是忘記帶紙和筆了？”一個(gè)突如其來(lái)的聲音把我拉回了現實(shí)，原來(lái)是我同桌發(fā)出來(lái)的。
我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，你便從精致的筆記本上撕下兩頁(yè)紙，然后從筆盒中拿出一支筆，遞給了我。
我滿(mǎn)懷感激地接了過(guò)來(lái)，當時(shí)我們只是剛見(jiàn)一面的同桌而已，你卻愿意伸出援助之手，幫我渡過(guò)困難。
還記得有一次，我和你坐在第四組那，我因為反光而看不見(jiàn)黑板上老師寫(xiě)的字，當時(shí)我十分焦急，心想：看不到老師寫(xiě)的筆記，我回家就復習不了。
我手忙腳亂的，當老師把筆記抄好時(shí)，我就想：看來(lái)第一單元要考不好了。這時(shí)，你把本子伸到我的面前，讓我趕緊抄。
我感激地說(shuō)：“謝謝你�！蹦惚慊卮鹞艺f(shuō)：“不用謝，有興趣交個(gè)朋友嗎？”
“可以！”我開(kāi)心極了。我們相互介紹，我便記住了你的名字王梓銘。
啟動(dòng)歲月的年輪，回顧你相伴著(zhù)我的歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句：“有你，真好！”
同桌真好作文 篇12
老師重新安排座次，原本在第一行的我心里暗暗叫苦，我的座位原本就不錯，靠著(zhù)一個(gè)挺好的女生，大部分男生說(shuō)她好看，但我卻不這么認為。她的脾氣有些暴躁，還有時(shí)會(huì )開(kāi)一些過(guò)火的玩笑，但是心地確是很善良。好吧，換就換吧，我還想和原來(lái)的班長(cháng)靠著(zhù)，我倆經(jīng)常一起做題，但是經(jīng)常吵架，過(guò)幾天就好了，因此，我的學(xué)習成績(jì)也是很快提高了，竟超過(guò)了她。星期一晚自習班會(huì )上，老師讓在后面黑板上寫(xiě)上名字，男女生混搭當同桌。
輪到我了，我攥著(zhù)粉筆，在班長(cháng)名字的旁邊揮筆就過(guò)，簽上了自己的名字。但最后有了變故，本來(lái)已經(jīng)和熟悉的幾個(gè)人商量了之后，都坐在哪哪哪，卻是讓幾個(gè)人給搶了去。老師也看出了愿意原來(lái)座次的人不在少數，就最后留了一句：我把這座次抄下來(lái)回去看看。星期二，老師念了一下座次，我當時(shí)就懵了，竟然和全班學(xué)習不好的一個(gè)女生當同桌，不光是學(xué)習，而且長(cháng)得都跟鬧著(zhù)玩似的，我覺(jué)得天仿佛都塌了下來(lái)，這可讓我下半學(xué)期怎么活啊。因為離重新?lián)Q位還有幾天，就這樣我度過(guò)了頹廢的幾天。最后老師說(shuō)座次稍微調了一下，我懷著(zhù)將疑將信的態(tài)度去看了一下，頓時(shí)釋然了。
老師也是好像看出了我的心思，把我安排在全班第一的女生旁邊。之后就開(kāi)啟了我的幸福與幸運之旅。你是那么的溫柔與聰明。
同桌真好作文 篇13
人生長(cháng)路漫漫，一別便無(wú)期，但愿那紙飛機，會(huì )載著(zhù)你我飛向黎明的彼岸。
有你，真好。
——題記
我們是摯友，曾一起同窗讀書(shū)，一起編制過(guò)載著(zhù)夢(mèng)的紙飛機。
她長(cháng)相甜美文靜，白皙的皮膚上鑲嵌著(zhù)一雙深邃的瞳孔，仿佛罩著(zhù)一層淡薄的霧，有種迷離深遠，卻神奇般的可以聚集耀眼的光斑，宛若寒冷刺骨中散入旖旎春光，曾就是這一雙眸給予了我偌大的鼓勵與溫暖。
我和她是同桌，她很友善，卻總是沉默寡言。
當年，我因為課堂教學(xué)內容簡(jiǎn)單就常常不聽(tīng)課，在桌兜里看書(shū)，而疏漏了一些重要的知識點(diǎn)，她便主動(dòng)幫我記了筆記，試卷上娟秀的紅色筆記密密麻麻，好像交織在一起的蛛絲，整齊美觀(guān)，左上角還有幾個(gè)小字“好好學(xué)習，天天向上！”我望著(zhù)這些字跡，仿佛要穿透它們，看見(jiàn)同桌俏皮可愛(ài)的面龐，梨渦的裝飾點(diǎn)綴，給予我的一切關(guān)心、溫暖，曾經(jīng)沉默寡言、文靜努力的她，卻賦予了我她的溫柔。有你，真好！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，眨眼間，那愉快、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)六年時(shí)光流逝無(wú)蹤，雖然最后升中學(xué)的沖刺是緊張不安、疲憊無(wú)奈的，但是我與她之間有著(zhù)一個(gè)載著(zhù)愛(ài)與夢(mèng)的紙飛機。
如今，櫥柜中的紙飛機邊角微卷，外觀(guān)泛黃，但紙飛機里的作業(yè)紙卻是干凈、一塵不染的，似我們純真美好、潔白無(wú)瑕的友誼。我拆開(kāi)它，嫩白色的背景上深深地烙印上了幾個(gè)黑體字“一起考名校呀！”當年，我和她坐在校園的一處草坪上歇息，看著(zhù)嬉戲打鬧、自由自在的學(xué)弟學(xué)妹們，心中流露出幾絲惆悵失落，她的睫毛微曲上翹，輕輕顫抖，在眸中打下一片黯淡的陰影，她說(shuō)：“以后我們就要分別了，各奔東西，也許不會(huì )再見(jiàn)，所以，一定要記住我哦！”我們用作業(yè)紙疊了一個(gè)紙飛機，載著(zhù)夢(mèng)想希望與我們真摯友誼，歸向天藍色的彼岸。
念我們曾互相幫助的校園記憶，念你娟秀小巧、熟悉卻又陌生的筆跡，念當年草坪上一塵不染的紙飛機。
下官多幸，遇見(jiàn)諸卿，相見(jiàn)無(wú)期，重溫回憶。
有你，真好！
同桌真好作文 篇14
是你在我有困難時(shí)幫助了我，是你總是在我孤獨時(shí)陪伴我，同桌有你，真好。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個(gè)人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生，但只是微微一笑，語(yǔ)文老師發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)沒(méi)有帶字典，給我站起來(lái)，希望大家都帶了！要是誰(shuí)再沒(méi)帶字典給我抄一遍！”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來(lái)，“啊你一個(gè)小女生，天天忘這忘那！
我都說(shuō)了三天了！你怎么回事”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道：“老師你不要再責怪她了，昨天我借了她的字典，今天早上忘記帶來(lái)還給她了！”“一個(gè)個(gè)不長(cháng)腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我�！崩蠋熯�在火頭上：“明天再不拿，就抄字典！”真是死里逃生，沒(méi)抄字典，我說(shuō)道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了！
朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多，而且還樂(lè )于助人。一次期中考試過(guò)后，我的數學(xué)考的非常不錯，但語(yǔ)文自從4年級很少上80分。這個(gè)成績(jì)讓我懊惱不已，但我同桌呢？88，89，90分以上的次數很多，正在我為這件事難過(guò)時(shí)，她拍了拍我說(shuō)：“我幫你補習吧！正好，我的.數學(xué)不怎么樣你也幫我補一補吧！”這歡快的聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做，果然，我們的成績(jì)在期末時(shí)都有大大的提升。
雖然現在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我只想對你說(shuō)：“同桌有你，真好�！�
同桌真好作文 篇15
如果有人要問(wèn)我成長(cháng)過(guò)程中有誰(shuí)真好，我一定會(huì )說(shuō)是你，我的同桌！
同桌是我最好的朋友。迎著(zhù)朝陽(yáng)，我們手挽手上學(xué)，開(kāi)啟了一天的生活。課間休息都會(huì )在一起玩；天冷了，你囑咐我要多穿衣服；我忘了帶筆，你總是毫不猶豫地把筆借給我；每當我感冒流涕鼻涕時(shí)，你總是悄悄把紙巾遞給我。你總是這么無(wú)微不至地關(guān)懷我。
可我們倆成為好朋友的原因，還得從一件事說(shuō)起。
有一次，我語(yǔ)文考砸了�；氐郊液�，我癱坐在沙發(fā)上，心里別提有多沮喪了，一想到媽媽晚上回家一定會(huì )批評我就更難過(guò)了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話(huà)鈴聲響起來(lái)，唉，肯定是媽媽打給我的。完蛋了，我心里想著(zhù)，慢吞吞地走到電話(huà)旁邊，拿起了電話(huà)，“喂！”我像一只泄了氣的皮球，沒(méi)精打采地說(shuō)。
“哎呀！你總算接電話(huà)了！”電話(huà)里傳來(lái)了一個(gè)陌生又熟悉的聲音，“是我呀！別難過(guò)了��！誰(shuí)沒(méi)有馬失前蹄的時(shí)候呢？”
他考得比我好多了，不在暗爽，還安慰我？我心里暗想，沒(méi)吱聲。
他繼續說(shuō)：“考試代表過(guò)去，沒(méi)考好是因為你學(xué)得不扎實(shí)，但是只要學(xué)扎實(shí)了，再認真復習就肯定能考好！”
我聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得有些道理，便忍不住追問(wèn)：“怎樣才能學(xué)扎實(shí)？”
“很簡(jiǎn)單！”他說(shuō)，“只要你上課認真聽(tīng)，積極回答問(wèn)題，就會(huì )學(xué)扎實(shí)。你想啊，我們在同一個(gè)教室里，都是一個(gè)老師教的，為什么會(huì )有人考得好，有人考得不好呢？還是在于上課的狀態(tài)。成功的原因不在于你有多聰明，而是在于你的付出！”
聽(tīng)到這番話(huà)，我的心漸漸安定下來(lái)。你是一個(gè)心理專(zhuān)家，怎么你幾句安慰，都能化解我心里的沮喪呢？我情緒不再像剛才那么低落了，又鼓起好好學(xué)習的勇氣。
以后的日子里，我每天都認真聽(tīng)課，課下認真預習和復習，還向同桌請教疑惑的知識點(diǎn)。終于，在下一次的考試中，我取得了100分的好成績(jì)。
你是我最好的朋友，你帶給我關(guān)心、安慰，你熱心地幫助我，讓我一直難以忘懷。
當雄鷹天際翱翔時(shí)，他會(huì )對天空說(shuō)，謝謝你讓我振翅九霄；當駿馬在原野奔騰時(shí)，他會(huì )對原野說(shuō)，謝謝你讓我馳騁天下；當我闊步前行時(shí)，我要對你說(shuō)，謝謝你給了我前進(jìn)的勇氣和力量。
有你，真好！
同桌真好作文 篇16
“有你，真好�！倍潭痰囊痪湓�(huà)，卻讓多少人感動(dòng)，讓多少人感到溫暖，每當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，總會(huì )想到同桌：你。
在第一次見(jiàn)到你時(shí)，我感到有些驚異，因為你當時(shí)骨瘦如柴，弱不禁風(fēng)的樣子好像吹口氣都能把你吹倒似的，胳膊像燒火用的木棍。當時(shí)，我覺(jué)得你的樣子不像一個(gè)積極向上的小學(xué)生，倒像一位年近古稀之年的老人，便心生一股厭惡之情�？墒堑搅撕髞�(lái)，我發(fā)現你的學(xué)習特別好，而且人際關(guān)系也不錯，便想探究一下你究竟是一位怎樣的人，居然如此受歡迎，可幾天后的一件事，卻打消了我對你的所有壞想法。
那一天，我正在操場(chǎng)上練習打籃球，不知不覺(jué)間已經(jīng)汗流浹背，當我正準備休息一下時(shí)，一位又高又壯的男生見(jiàn)四周空無(wú)一人后，走到我身邊，威脅我，要我把零花錢(qián)交出來(lái)，否則就要打我。我當時(shí)嚇壞了，坐在地上一愣一愣的，剛要從口袋里拿出錢(qián)來(lái)。這時(shí)你來(lái)到操場(chǎng)上，見(jiàn)到我的處境后，二話(huà)不說(shuō)直直地跑了過(guò)來(lái)，一下抓住大個(gè)子男生的衣領(lǐng)，掄出包子般大小的拳頭，對他說(shuō)：“你為什么要欺負人，信不信我打你，別讓我再看到你，快走吧！”那個(gè)人男生見(jiàn)大事不妙，一溜煙似的逃走了。你把我扶起來(lái)，輕輕拍掉我身上的灰塵，柔聲對我說(shuō)：“你快回班里去吧，別擔心，我只是嚇唬嚇唬他，不會(huì )真打的�！�
從那以后，我對你有了一個(gè)重新的了解，常常和你一起玩耍學(xué)習�？上Ш镁安婚L(cháng)，自從上了四年級后，我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面�，F如今，我多么希望再和你見(jiàn)一面��！哪怕是一面也好，人總是這樣，失去了才懂得珍惜，如果能再見(jiàn)你一面，我一定會(huì )對你說(shuō)一句：“有你，真好�！�
同桌真好作文 篇17
明月如銀，將人環(huán)抱在一個(gè)世界中。那影子被拉得很長(cháng)，一道長(cháng)長(cháng)的、漆黑的影子，像一幕幕往事，又遠又長(cháng)。
那一次，我正在教室里和同學(xué)開(kāi)心地談天說(shuō)地。突然，老師抱著(zhù)一摞試卷，快步走上講臺，大聲說(shuō)道：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)考試�！蓖瑢W(xué)們都被突如其來(lái)的考試嚇蒙了，只有我還氣定神閑地坐在座位上，心想：我可是“學(xué)霸”級人物，這張考卷肯定難不倒我的。
試卷發(fā)下來(lái)，我把整張試卷翻了一遍。正當我沾沾自喜時(shí)，映入眼簾的卻是一道“開(kāi)放題”，我急急忙忙地又翻到背面，又看到了一道附加題。當我集中精力在開(kāi)放題上時(shí)，老師說(shuō)：“離收卷還有十分鐘�！蔽也呕腥幌肫痖喿x題沒(méi)做。結果還剩分值最大的一道題時(shí)，我的卷子就被組長(cháng)“奪”走了。
晚上，我坐在花園里，望著(zhù)如銀的明月，白天的事一幕幕在腦海中回蕩，如風(fēng)在回旋。我靜靜地坐著(zhù)，但卻要哭出來(lái)一樣。一縷輕輕的花香飄過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的背，好像在安慰著(zhù)我。它撲天蓋地，使整個(gè)世界變得慘白。我感覺(jué)身子輕飄飄的，好像一只剛出窩的小鳥(niǎo)，振翅欲飛，卻飛不起來(lái)。我聞著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際的花香，感覺(jué)它的香氣減弱了許多。這花香，圍繞著(zhù)整個(gè)院子；這花香，圍在我淌著(zhù)淚的眼睛邊；這花香，一團團地滾動(dòng)著(zhù)；這花香，好像要哭出來(lái)一樣。我輕聲問(wèn)道：“你是也和我一樣憂(yōu)愁呢？”它沒(méi)有回答，只是微微搖晃著(zhù)。我輕輕地，低聲傾訴著(zhù)著(zhù)我那無(wú)邊的憂(yōu)愁……
第二天早晨，我呆呆地坐在座位上，路過(guò)的同學(xué)都以為我睡著(zhù)了。正議論著(zhù)，老師快步走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)起考卷。當發(fā)到我時(shí)，試卷上那鮮紅的“89”刺痛了我的雙眼，我看向同桌的考卷，只見(jiàn)一個(gè)“99”躍然紙上。這次考試我真的考得很差，一個(gè)個(gè)血紅的叉變成了一個(gè)個(gè)小吸血鬼，正咧著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)尖牙的大嘴嘲笑我。正傷心時(shí)，你溫柔的手拍在我的肩上，目光里滿(mǎn)含擔心，你什么也沒(méi)說(shuō)，但我能感受到你的鼓勵。頓時(shí)，我的憂(yōu)愁和煩惱煙消云散，同桌，有你真好！
月光如銀，將我環(huán)抱，那影子悠遠。但我，不再憂(yōu)傷，同桌的鼓勵，讓我重回自信。偶爾，往事也會(huì )闖進(jìn)我的腦海，一幕幕回旋……
同桌真好作文 篇18
每當我拿起那把透明的雨傘時(shí)，我就會(huì )想到你，那個(gè)為我送傘的你——鄭芷涵，我想對你說(shuō)：“有你，真好！”
當我第一眼看到你時(shí)，我就知道你一定是個(gè)善良的女孩。你長(cháng)得十分好看，一頭棕色的長(cháng)發(fā)，紅彤彤的圓臉上透露著(zhù)一些稚氣和笑意，大大的眼睛炯炯有神，你身材微胖，但又非�？蓯�(ài)。
雖然我們相處時(shí)間不是很長(cháng)，但是你卻讓我感受到了濃濃的同學(xué)情。
還記得是放學(xué)的時(shí)候，外面下著(zhù)傾盆大雨，我站在窗前發(fā)著(zhù)呆。過(guò)了一會(huì )兒，你朝我這邊走了過(guò)來(lái)，溫柔地對我說(shuō)：“你怎么了，不開(kāi)心嗎？”因為跟你不熟，我不知道該怎么回答你，我欲言又止。你好像是發(fā)現了什么又耐心地問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶傘，回不了家？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，只見(jiàn)你二話(huà)不說(shuō)就跑向自己的座位，從抽屜中拿出了一把透明的雨傘，毫不猶豫地給了我，那把雨傘是嶄新的，里面還有很多各種各樣可愛(ài)的貼紙�！澳惆褌憬杞o了我，那你該怎么辦呢？”我不解的問(wèn)。你只是搖搖頭，還沒(méi)等我感謝你，你就跑了。
我打著(zhù)你給我的雨傘走出教室樓，走出校園，走在回家的路上，冷風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的頭發(fā)，雨點(diǎn)打在雨傘上�！暗蔚未鸫稹钡挠挈c(diǎn)好似在奏樂(lè )，為你奏樂(lè )，為你的善良奏樂(lè )，為你助人為樂(lè )的精神奏樂(lè )！很快我就到家了，洗完了澡，我就躺在床上，本應該八點(diǎn)就睡覺(jué)的我，那晚我卻失眠了，我一直在想你怎么了，到家了嗎？感冒了沒(méi)？可后來(lái)我還是睡著(zhù)了。
第二天，我不像往常一樣遲到了，而是早早的來(lái)到教室，看見(jiàn)你正坐在位置上專(zhuān)心地看著(zhù)書(shū)，我飛奔向你的位置，把雨傘遞給了你，從那以后我們就成了最好的朋友。
每當下雨時(shí)我就會(huì )想起你，很高興我能得到你的幫助，更幸運能成為你的朋友，鄭芷涵，有你，真好！
同桌真好作文 篇19
真幸運，能在最美的年華遇見(jiàn)你。我的學(xué)習、生活因為有你的陪伴而更加美好，此時(shí)，我只想對你——我最親密的同桌說(shuō)一聲：“有你，真好！”
你，會(huì )在我最最無(wú)助的時(shí)候給予我安慰；你，會(huì )在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起大笑；你，會(huì )為了提高我的學(xué)習成績(jì)而毫不猶豫，不顧風(fēng)雨的阻隔，來(lái)到我的家里面給我輔導作業(yè)。你的臉上永遠都帶著(zhù)一絲微笑，而我也從你的微笑中學(xué)會(huì )了積極樂(lè )觀(guān)！
最難忘的是那個(gè)冬天的下午，你的關(guān)愛(ài)就像暖陽(yáng)為我驅走寒冷。那天下午我們正在進(jìn)行期末考試，我突然發(fā)現我的橡皮不見(jiàn)了！找了半天還是沒(méi)找到的我臉一下子急得通紅，我環(huán)視四周發(fā)現大家都在埋頭苦干，更是快要哭出來(lái)。
這時(shí)，坐在我后面的你發(fā)現了我的坐立不安，就偷偷寫(xiě)了一張小紙條問(wèn)我。當你得知我沒(méi)有橡皮時(shí)，你立馬把你的橡皮切了一半給我�？粗�(zhù)被切成一半的橡皮上面還殘留著(zhù)的精美圖案，我不禁感慨：這么精致的橡皮切成兩半太可惜了。用著(zhù)你的橡皮，我感覺(jué)自己似乎清靈了很多，答題也得心應手很快就把試卷做完了。而你卻因為在考試期間給我遞紙條、割橡皮被老師誤認為是在作弊，被當場(chǎng)沒(méi)收了試卷。雖然后來(lái)誤會(huì )解釋清楚了，但是受到老師批評的你還是發(fā)揮失常，學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)異的你最后沒(méi)有被評為“優(yōu)秀學(xué)生”。發(fā)放成績(jì)單的那天晚上，期末考試終于獲得優(yōu)秀的我興沖沖地去你家想和你分享喜悅，表達對你的謝意。當我看到你時(shí)，我發(fā)現你的眼睛紅紅的，一臉的倦容，像是一晚上沒(méi)有睡覺(jué)似的，我上前問(wèn)你是不是有什么事，你掩藏住自己的難過(guò)，還是熱情地歡迎我，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一聲：“沒(méi)什么�！比缓笥致�(tīng)我分享起了自己的收獲，當年聽(tīng)說(shuō)我被評為“優(yōu)秀學(xué)生”時(shí)真誠地鼓勵我：“繼續加油！”后來(lái)我才知道，那天你因為考試失利被爸媽狠狠地批評了一頓，但你怕我難過(guò)，一個(gè)字也沒(méi)有向我提起。
有你陪伴的美好童年，是那么幸運。此時(shí)，我想對你——我最真摯的同桌說(shuō)一聲：“郭錦煒，有你，真好！”
同桌真好作文 篇20
你是一盞燈，照亮了我的前程；你是一滴雨露，滋潤了我的心田；你是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心在我遇到困難時(shí)，是你真誠地鼓勵我。
記得二年級時(shí)，我被一群高年級的學(xué)生欺負。是你沖到我前面像一株大樹(shù)護著(zhù)我，還天真的說(shuō)：“別欺負她！不然”
我在那一瞬間，被感動(dòng)了。那些人并不管還將你推倒在地，踢了一腳。我捂著(zhù)嘴，不敢吱聲，但淚水卻像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)，而你卻憤憤不平地瞪著(zhù)他們。要不是保安及時(shí)阻止，那你
事后，我卻不開(kāi)心，問(wèn)：“為什么這么傻？還護著(zhù)我�！�
你只是笑了笑說(shuō)，因為我是你的朋友。那時(shí)我再次落淚，真想說(shuō)一句“謝謝你！”但我又憋回去了。
還有一次考試后成績(jì)發(fā)下來(lái)了，你是全班第一，而我僅是第二十幾名。我接過(guò)卷子，看著(zhù)布滿(mǎn)紅叉的試卷，那些紅叉猶如一塊網(wǎng)，緊緊地將我網(wǎng)住。是你輕聲地對我說(shuō)：“別難過(guò)，我相信你下次一定可以考好的！”下課了，你耐心地幫我分析試卷。那時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)你的第一不是躺在床上得來(lái)的。
有一次上品德課，老師一而再，再而三地強調要帶書(shū)，而我卻忘帶。老師大步流星地走進(jìn)教室，看著(zhù)我們，教室立馬一片死寂，連根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)，接著(zhù)拍了拍講臺，又怒氣沖沖地說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的給我站起來(lái)！”
我的心咯噔一下，仿佛上百只兔子在蹦跳，讓我忐忑不安。我起了身，全班就我一個(gè)沒(méi)帶課本。
老師走到我面前拍了拍桌子，吼道；“為什么沒(méi)帶？”正當我準備說(shuō)原因時(shí)，你站起來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)課本是她的，我沒(méi)帶！”說(shuō)完你將課本“還”給我。
老師抽出尺子讓你伸手�！芭尽边@一聲讓我驚到，心里一陣不安。而你卻咬著(zhù)牙沒(méi)吱聲。我的手顫抖著(zhù)，認為自己沒(méi)有權利力翻開(kāi)這本書(shū)，是這本書(shū)讓你受挨
老師走后，我傳了一張紙條：為什么替我背鍋？
你只回了一句：你是我的朋友。你還在后面畫(huà)了一個(gè)笑臉。
啊，你是一株大樹(shù)，我是樹(shù)上的一片葉子。你替我遮風(fēng)擋雨，我真的感激你！
謝謝，同桌，有你，真好！
同桌真好作文 篇21
你是我小學(xué)六年中最好的朋友，我們六年來(lái)一直保持著(zhù)前后桌的距離，有你這六年的陪伴，真好��！
你那小麥色的皮膚是健康的象征，你總是理著(zhù)一個(gè)小平頭，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，看上去就是一個(gè)陽(yáng)光、帥氣的男孩。
上次我考試考砸，我看到分數時(shí)，雙眼如銅鈴一般，因為我才考了79分。我才丟不起這個(gè)臉呢，回家該怎么見(jiàn)人呀！
此時(shí)，我將頭埋進(jìn)臂彎深處，我很想哭，可是哭不出來(lái)。這個(gè)分數創(chuàng )造歷史最低分，我仿佛看到了老師失望的眼神，聽(tīng)到了父母沉重的嘆息……我的心漸漸打了一個(gè)死結。
就在這個(gè)時(shí)候，你走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，別灰心，考差一次沒(méi)有關(guān)系，不是每次考試都會(huì )這樣，你可以繼續努力，去取得那個(gè)屬于你的分數！”
我瞬間被你感動(dòng)了，心中那個(gè)死結也漸漸解開(kāi)了。從那以后，我發(fā)奮圖強，再也沒(méi)有考過(guò)低分了。
你我共處的每分每秒，我都記在心里，不會(huì )忘卻。你是我六年來(lái)的好朋友，也是我永遠的伙伴。有你，真好！
同桌真好作文 篇22
春天，一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節里，萬(wàn)物復蘇，蟬鳴聲，鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，但其中難免會(huì )摻雜著(zhù)一些“不速之客”，學(xué)生的抱怨聲。
“哎呀，聽(tīng)著(zhù)了�！薄百R怡冉，會(huì )了嗎？”這是我們和藹可親的數學(xué)老師上數學(xué)課時(shí)對我的督促，我真的很慶幸有這樣一個(gè)老師能天天督促我，也是很辛苦。
但當時(shí)的我偏偏不領(lǐng)這個(gè)情，以為數學(xué)老師針對我，所以很討厭數學(xué)老師。
有一次測計算讓組長(cháng)檢查，我心不在焉，以至六道題錯三道，又因趙老師當著(zhù)全班的面問(wèn)我，我要面子，所以只能說(shuō)我錯了一道。但我右同桌渣渣齊無(wú)情地揭穿了我：“她錯了三道�！蔽业淖笸琅媾鎺臀掖蛄藗�(gè)圓場(chǎng)：“老師，她錯了一道�！绷钗冶都痈袆�(dòng)，這才毫不留情地輕輕拍了渣渣齊一下，渣渣齊也終于不再說(shuō)話(huà)。
有這兩個(gè)性格反差大的同桌，真好！
因為賀怡冉比較傻，還需要她的同桌給她講題，一講就是好幾遍。
沛沛給我講題時(shí)我總是聽(tīng)不清，因為他的聲音非常有“磁性”，我耳朵也不是特別好使，所以我根本聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，然后吧，我聽(tīng)不清他就得重復，他一著(zhù)急，口水就從嘴里噴了出來(lái)，猛浪若奔，導致我的卷子上……
渣渣齊講題我也聽(tīng)不清，可能是因為“年紀大”吧，因為他講題特別快，嘰里呱啦的就過(guò)去了，所以我啥都聽(tīng)不清，他一急，就讓我自己去思考，然后就沒(méi)有然后了。
有這兩個(gè)可以陪我一起鬧一起笑一起學(xué)的同桌真好。希望我畢業(yè)后回頭重看這些事，會(huì )讓我感到懷念。真好！
同桌真好作文 篇23
作為學(xué)生，每個(gè)人都應該有同桌，可是之前的我卻沒(méi)有同桌。因為我是后轉去的同學(xué)，所以每個(gè)人都有同桌我沒(méi)有。那段時(shí)間，我是多么羨慕那些有同桌的同學(xué)��！記得第一天來(lái)到這個(gè)班的時(shí)候，我左看右看一個(gè)人都沒(méi)有，每當老師上數學(xué)課要兩個(gè)人組成一組時(shí)，而我只好和老師一組，不會(huì )的題也只好自己在那算，不能打擾到附近的同學(xué)，只能下課時(shí)去問(wèn)同學(xué)，每次上美術(shù)課時(shí)有兩個(gè)人一起完成的項目我也只能一個(gè)人做。我什么時(shí)候能有一個(gè)同桌呢？我心里想著(zhù)，盼著(zhù)。知到五年級，那一天老師接到了一個(gè)電話(huà)就出去了，老師回來(lái)的時(shí)候卻帶了一個(gè)女同學(xué)，他的個(gè)子高高的，眼睛小小的卻很有神，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，我多么希望他能和我同桌呢！老師環(huán)顧了一下全班，只有我這里有一個(gè)位置，老師就讓他做到了我這里，我高興極了。
心想：終于不用自己一張桌了�？蓜傞_(kāi)始上第二節課時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是就在數學(xué)課上，我有一道題不會(huì )，因為其他同學(xué)都已經(jīng)填上了，而我卻不會(huì )，在那里急得直冒汗，他好像看出了我的心思，對我說(shuō)：“你好，我叫王玉，我是你的新同桌，你是這道題不會(huì )做嗎？如果你愿意我告訴你可以嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她耐心的給我講解，還給我出題練習，做了幾道題我終于會(huì )做了。我開(kāi)心極了，他也很開(kāi)心。從那時(shí)開(kāi)始我們互相幫助互相學(xué)習，你幫我我幫你。成績(jì)都有所提高。又到美術(shù)課，老師布置的課堂任務(wù)是剪紙，他幫我準備材料，我來(lái)剪。最后我們剪出了全班最漂亮的福字，老師表?yè)P了我們，我們開(kāi)心極了。這就是我的同桌，我喜歡我的同桌，是它讓我不再孤獨寂寞，是她讓我感到了有同桌的快樂(lè )，有同桌的感覺(jué)真好��！
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