實(shí)用的同桌作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的同桌作文9篇，歡迎大家分享。
同桌作文 篇1
“呀呼，萬(wàn)歲!”我高興得大喊大叫，為什么?因為我要換座位啦!我回味著(zhù)以前跟“張涵鳳”同桌時(shí)，受盡了的“皮肉之苦”，但現在不同啦，我要“喬遷新居”了，她再也不能“洗刷”我啦，哈哈哈哈!“翻身農奴把歌唱，把歌唱，巴扎嘿!，哈哈哈哈哈……”我唱著(zhù)歡快的歌背著(zhù)書(shū)包跑出教室……
第二天，我神氣十足地走到老座位前，跟“張涵鳳”道了聲“拜拜”，在她那瞪得燈泡大的眼睛前大步流星地走向了新座位。坐好了，我瞥了瞥我的“新家伙”：她一雙大眼睛刀刻似的在臉上不恰當的位置‘安了家’;兩只耳朵在鼻子和嘴的‘楚河漢界’下清楚明顯�！皼](méi)什么‘秘密武器’嘛!”我暗自高興，“這下可好啦，這張一米大的‘地盤(pán)’可就是我的啦……”
下課了，我神氣活現地對她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這張桌子就是我的地盤(pán)了，我想要多大就要多大，懂嗎?”她朝我翻了一個(gè)白眼：“做你的春秋大頭夢(mèng)吧!”我一愣：“這家伙竟然敢對我較真兒?”于是，我挽起衣袖，裝模作樣地往手心兒吐了一口唾沫，(其實(shí)我也不愿意)咳嗽了一聲，提高音量：“這――是――我的!”我滿(mǎn)以為她會(huì )“就地投降”，不料她卻批評起了我：“還是少先隊員呢，一點(diǎn)兒也不懂得這是“國家財產(chǎn)”，還說(shuō)是你的，是你買(mǎi)的嗎，這是學(xué)校買(mǎi)的……”周?chē)鷩^(guān)的“群眾”都笑了起來(lái)。
我堂堂七尺男兒，豈能讓一丫頭片子數落?我瞪大眼睛，閉緊小嘴，挽開(kāi)袖子，提上褲腿，準備跟她“大干一場(chǎng)”，以顯“男子氣概”。誰(shuí)知我剛一出手，就被她一招“降龍十八掌”打得落花流水。我轉身一躍，來(lái)個(gè)“餓虎撲食”，她卻敏捷地一躲，躲過(guò)了我的“攻擊”，然后施一招“大鵬展翅”出其不意，給我猛地一擊……經(jīng)過(guò)五分鐘的“激烈戰斗”，“趴!”我給打趴下了。我爬起來(lái)，灰溜溜地做了“逃兵”，在眾目睽睽之下逃走了。
看來(lái)，我這個(gè)同桌不一樣那……
同桌作文 篇2
窗外是陰沉沉的天，看樣子一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，教室里書(shū)聲朗朗。我搖頭晃腦地讀著(zhù)《桃花源記》，抑揚頓挫聲震窗外。同桌似乎有些惱怒地說(shuō)：“小聲點(diǎn)兒！都被你攪昏了！”
我一愣，心想：這小子真多管閑事，各自讀書(shū)，有何相干？于是聲調提高八度——“忽途桃花林，夾岸教百步……”她惱怒地瞪了我一眼，我佯裝不見(jiàn)，她一下提高嗓音，好家伙，我自己都聽(tīng)不到自己的聲音了，只好作罷。
自習課上，她一直做作業(yè)。一節課，她來(lái)個(gè)徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一語(yǔ)不發(fā)，我心里貓抓似的，憋了一肚子火。��！天助我也，她那條胳脾正一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，向我靠近。我運了運氣，猛一回撞，一個(gè)漂亮的沖擊，把她的胳膊撞了回去。她抬起頭，杏目圈瞪：“發(fā)什么神經(jīng)��？"“你胳膊過(guò)來(lái)了！”她看著(zhù)桌面，又大聲地說(shuō)：“你書(shū)包不也擱在我凳子上，蓄意報復！”
我說(shuō)了幾句不陰不陽(yáng)的話(huà)，她哪兒是等閑之輩！于是，你一吉我一言，二人整整吵了一節自習課，下課鈴響時(shí)，才以同學(xué)勸架而告終。
“轟——”一聲響雷，嘩啦啦地下起大雨來(lái)。屋梅下，窗上，濺起一朵朵雨花。地上的水匯成了小溪，曲曲折折地流去。我心想，大事不好，我要到姨媽家去，從這兒到那里還有三十分鐘路程，我豈不是要變成落湯雞？
好在同桌也沒(méi)有帶傘，活該！我幸災樂(lè )禍地望望她，又抬頭擔心地望望天空。
“丁零零——”下課鈴響了，雨越下越大，地土射起無(wú)數雨箭。她早已回家——她家離這兒不遠。
十分鐘過(guò)去了，我坐在空蕩蕩的教室，無(wú)可奈何地揉揉咭咭叫的肚子，望著(zhù)灰昏的天。
一陣急促的腳步聲傳來(lái)，是我同桌，她一頭秀發(fā)已被琳濕，涅流流地貼在前額，馬尾辮上水珠正往下掉，手里拿著(zhù)一把傘，握傘的手也水津津、濕流流的。她笑：“吵架歸吵架，我們還是好朋友，你要去姨媽家，給你�！�
我驚訝地望著(zhù)她，羞愧，驚喜，把我的心塞得緊緊的。我輕輕打開(kāi)那把傘，好一片溫馨的世界撐住了風(fēng)和雨，抹去了我心頭的陰影。
同桌之問(wèn)相處的風(fēng)風(fēng)雨雨與自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨融為一體，而以“傘”作為媒介，調和了這風(fēng)風(fēng)雨雨，映襯出心中溫馨的世界。
同桌作文 篇3
我的同桌叫韓德非，他的頭發(fā)有點(diǎn)兒多，有點(diǎn)兒黑，鼻子有點(diǎn)翹翹的。他長(cháng)得很帥，撇嘴的時(shí)候臉上有一個(gè)酒窩。他很調皮也很善良。上次我要掉牙的時(shí)候很疼，韓德非就告訴了我媽媽?zhuān)晕矣X(jué)得韓德非很善良。我再給你們講一下他調皮的事情吧！
他上課老是動(dòng)我，我告訴了老師，老師說(shuō)了他一句，他還是動(dòng)我，老師再一次批評了他，他才不動(dòng)我了。忘了告訴你們了，他是個(gè)男孩！
同桌作文 篇4
我的同桌今年是11歲，跟我一樣大。他姓周，名震楠，我們是一對好朋友，他和我都有著(zhù)樂(lè )于助人的性格，也都有自己的愛(ài)好，他呢是超愛(ài)打乒乓球，而我則是愛(ài)跑步，雖愛(ài)好不是完全相同，可都是一樣愛(ài)運動(dòng)。我們都有著(zhù)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習愛(ài)鍛煉，缺點(diǎn)是性子急，遇到事情就沒(méi)辦法淡定的去處理，很容易的'罪人，事后也知道性子急是會(huì )帶來(lái)不好的影響。同桌的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習好，是班上老師和同學(xué)公認的好學(xué)生，缺點(diǎn)就是愛(ài)管閑事，比如在上課的時(shí)后，有同學(xué)上課講話(huà)被老師發(fā)現并批評，他也會(huì )插嘴去批評那位同學(xué)，或者哪個(gè)同學(xué)不認真學(xué)習或者上課搞小動(dòng)作被他發(fā)現的哈，他就回去告訴老師，總之還有很多他愛(ài)管閑事的例子數不勝數，不過(guò)這些都不會(huì )影響我喜歡他并和他做朋友，我們平時(shí)偶爾也會(huì )發(fā)生一些小矛盾，不過(guò)矛盾持續時(shí)間很短，晚上發(fā)生矛盾，第二天早上我們就自動(dòng)和好了，似乎完全就沒(méi)有頭天晚上的不開(kāi)心。
我們倆是同桌，也是好朋友好哥們兒，所以我們平時(shí)有什么事情都會(huì )互相幫助，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好，可是有許多數學(xué)題常常會(huì )讓我焦頭爛，而他數學(xué)很好，所以我有不懂的數學(xué)題就去向他請教，而他有不懂的英語(yǔ)和語(yǔ)文也回來(lái)問(wèn)哦，我們都會(huì )認真的教會(huì )對方，直至對方完全了解難題，我們相互幫助對方但是我們也同時(shí)是學(xué)習的競爭對手，我們會(huì )在學(xué)習上你追我趕，誰(shuí)也不甘落后。
我們都是學(xué)校的住校生，平時(shí)一周有五天都在一起呆著(zhù)，除了學(xué)習，我們還在一起玩耍，運動(dòng)，聊天，睡覺(jué)，所以有著(zhù)許許多多的快樂(lè )和一些小摩擦，我相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年生活，將會(huì )成為我將來(lái)的美好回憶，我們的童年是快樂(lè )的，因為有著(zhù)這樣一個(gè)要好的同桌，我的童年更是一個(gè)多彩的。
同桌作文 篇5
黃科棟是我的同桌，近視眼，個(gè)子很高，是校排球隊的臨時(shí)隊長(cháng)。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過(guò)網(wǎng)。
五年級一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開(kāi)始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過(guò)網(wǎng)。我自己練習了很久，還是把球發(fā)不過(guò)網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過(guò)來(lái)了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過(guò)網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時(shí)候，把球打過(guò)去了，球界外了。我反復地訓練，不過(guò)一個(gè)月，我能把球一個(gè)接一個(gè)排隊似的地發(fā)過(guò)網(wǎng)去了。
黃科棟又邀我參加場(chǎng)上比賽�？次掖纛^呆腦手足無(wú)措的樣子，黃科棟站在我面前很?chē)烂C地告訴我，比賽時(shí)，對方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對準我方哪個(gè)同學(xué)發(fā)過(guò)來(lái)的，做好接球、救球準備。我方隊員球沒(méi)有發(fā)過(guò)網(wǎng)的話(huà)，不要責怪他。
黃科棟教我打球，很?chē)栏�。如果我發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，做五個(gè)俯臥撐再訓練。
現在我也被選人校隊了。他在校隊訓練中表現很好。每天第六節課，操場(chǎng)上，在陽(yáng)光的照射下，正在訓練的我們全身都出了很多汗。
同桌作文 篇6
我的同桌叫張欣怡，她有一雙大大的眼睛，黑黑的皮膚，還有一張櫻桃似的小嘴。她雖然平時(shí)大大咧咧，但是她樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習。
記得那是夏天的一天，我和張欣怡準備一起去上體育課。我們剛到操場(chǎng)上，體育老師就吹響了集合的哨聲，我們要進(jìn)行賽跑比賽。張欣怡很興奮，她最喜歡賽跑了，以前她總是跑第一名。一聲緊張而急促的哨聲響起，同學(xué)們都爭先恐后的奔跑著(zhù)，生怕自己落后。中途，一位同學(xué)不小心摔倒了，張欣怡看到了，果斷放棄沖刺，扭過(guò)頭，過(guò)來(lái)，把這位同學(xué)扶了起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)到，你沒(méi)事吧？來(lái)我扶著(zhù)你，咱們一起沖過(guò)終點(diǎn)，完成這次比賽。就這樣，張欣怡扶著(zhù)哪位同學(xué)，她們一起走到了終點(diǎn)。比賽結束了，這次張欣怡沒(méi)有得第一，但是她很開(kāi)心，笑得格外燦爛。被幫扶的同學(xué)，不好意思的說(shuō)，謝謝你，如果沒(méi)有你的鼓勵，我肯定過(guò)不了終點(diǎn)，堅持不到最后，可是，也害的你沒(méi)有得第一名��！張欣怡，哈哈哈大笑，說(shuō)道，我雖然沒(méi)得第一，但是老師不是常教我們，友誼第一，比賽第二嘛！我今天很高興。
這就是我的同桌，張欣怡，這就是我樂(lè )意助人的同桌，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我好好學(xué)習。
同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)女孩子，她卻像一個(gè)男孩子。
因為她總是留著(zhù)很短的頭發(fā)，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我帶著(zhù)我的同桌去找我的姐姐，姐姐悄悄地問(wèn)我：“妹妹，這位同學(xué)是女生還是男生？”我頓時(shí)哈哈大笑，我說(shuō)：“姐姐，她是女生�！苯憬氵@才恍然大悟，她說(shuō)：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個(gè)假小子！
我的同桌很幽默，我生氣時(shí)，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見(jiàn)了，她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問(wèn)她：“叫什么？”她清了清嗓子，說(shuō)：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來(lái)，我的同桌叫李夢(mèng)白，她竟然這么“會(huì )”起名字！我說(shuō)：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說(shuō)：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。
李夢(mèng)白很懶，她經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，她還會(huì )讓別人幫她寫(xiě)作業(yè)。她很愛(ài)吃糖，她的口袋里整天都裝著(zhù)糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛(ài)吃糖，我也受了不少賄賂�！袄顗�(mèng)白，快交作業(yè)�！敝灰掖舐曇唤�，李夢(mèng)白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說(shuō)：“親愛(ài)的好組長(cháng)，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說(shuō)：“你不意思意思嗎？”李夢(mèng)白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫(xiě)作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的！
李夢(mèng)白雖然經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，但是她的成績(jì)卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級前幾名。這就是我受賄的原因！她很聰明，不寫(xiě)作業(yè)也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。
李夢(mèng)白是一個(gè)音樂(lè )狂，每次上自習課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來(lái)能?chē)標廊�！所以她一唱歌，我就堵上耳朵。她還讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經(jīng)病。
李夢(mèng)白很樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)得讓人嫉妒。她看小說(shuō)被老師逮住，小說(shuō)又被沒(méi)收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無(wú)關(guān)，真是個(gè)樂(lè )觀(guān)的家伙！
我的同桌有一些缺點(diǎn)，但是她很可愛(ài)，我很樂(lè )意成為她的同桌！
同桌作文 篇8
我的同桌，他有一張圓圓的小臉蛋，一對透亮靈活的眼睛下，配著(zhù)一個(gè)高高的鼻子，顯出了他的英俊可愛(ài)。更讓我佩服的是他有一雙靈巧的手。就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧，他平時(shí)的成績(jì)一般，我跟他坐一起時(shí)，還以為他畫(huà)畫(huà)不好，可有一次圖畫(huà)課，我一下子感到他像小畫(huà)家一樣，令我刮目相看，驚嘆不已。
那是我們學(xué)習美術(shù)內容第七課“燈光耀彩”時(shí)，記得老師還沒(méi)講完，他就琢磨著(zhù)去做了，做得還比別人像。在做的過(guò)程中，他還自言自語(yǔ)地輕聲說(shuō)：“先把一段鋼絲做成一個(gè)圓圈，再把二個(gè)鋼絲給固定住，怎么固定呢？他先用剪刀把鋼絲剪成八段，把其中的四段固定在四角，還有四個(gè)固定在二根鋼絲中間”。于是，他試著(zhù)動(dòng)了一下，看燈籠會(huì )不會(huì )倒了�！鞍�，還是有點(diǎn)偏！”他好像在不解的說(shuō)，用什么辦法才能固定住呢？一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了......終于，他想出了個(gè)辦法：我只要在二個(gè)圓圈中間再放一個(gè)圓圈就不會(huì )搖了。剛好老師說(shuō)：“開(kāi)始做吧，這樣好了，四個(gè)人小組做一個(gè)燈籠�！蔽覀兯膫�(gè)人小組剛聚在一起，我同桌就說(shuō)：“我已經(jīng)做好了框，我們只要做外形就可以了�！薄澳闶裁磿r(shí)候做好的？”我們三個(gè)人驚訝地問(wèn)，“上課時(shí)呀�！苯又�(zhù)，我們做好了交給了老師，老師說(shuō)：“做得好�！辈⑴e起燈籠給大家看，讓大家學(xué)得做，我們四人小組開(kāi)心極了！
他的學(xué)習成績(jì)一般，每次考試差不多90分左右，比如有一次我得了97分，他89分。于是，他走到我面前來(lái)，我以為他是了找我畫(huà)畫(huà)，可沒(méi)想到他居然找我問(wèn)題目。因而我就把題目的答案給他，他卻說(shuō)：“不能只看答案，以后遇到同樣的問(wèn)題又不會(huì )做了�！蔽殷@呆了，以前他喜歡看答案，可現在他卻不愿意看答案，而喜歡聽(tīng)怎么做的道理，這是多大的進(jìn)步��！
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)動(dòng)手又才，聰明，學(xué)習上虛心上進(jìn)的錢(qián)志浩同學(xué)。
同桌作文 篇9
我的同桌叫方梅，我們平時(shí)喜歡叫她“梅”。她大約是我的身高，有一張漂亮的臉，眼睛又圓又大，一眨眼，就在和你說(shuō)話(huà)，很有魅力。一頭烏黑的短發(fā)，一看就知道是活潑好動(dòng)，有魅力的女孩。
我和她已經(jīng)同桌二年了。我們互相幫助、互相學(xué)習，成了最要好的朋友。她不僅學(xué)習很用功，而且還樂(lè )于助人。記得有一次，在考試的時(shí)候，我突然發(fā)現自己的文具盒沒(méi)有帶，正著(zhù)急。她看見(jiàn)了，就立刻把她的筆和橡皮借給我用。還有一次，在放學(xué)時(shí)，她看見(jiàn)一位盲人叔叔正在蹣跚的過(guò)馬路，她就趕緊跑過(guò)去扶著(zhù)旁人叔叔過(guò)馬路。
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