精選描寫(xiě)同桌作文匯編四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的描寫(xiě)同桌作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)同桌作文 篇1
自從白龍斌撞壞孟揚的桌子后，白龍斌和孟揚自然也就換了座位。以前的“《我的同桌》”這篇作品理所當然，也應該下崗了。今天，我給大家來(lái)介紹一下我的新同桌。
我的新同桌名字叫白龍斌。他是一個(gè)典型的四“不”男孩：“不高不矮，不胖不瘦”。白龍斌雖然沒(méi)有孟揚那種快樂(lè )的陽(yáng)光氣質(zhì)，卻也挺淘氣，調皮的！
記得以前我和孟揚坐第四組時(shí)玩的密碼游戲嗎？現在，全更新啦！雖然兩者都有共同點(diǎn)：當坐第四組時(shí)，每次讓我出座位的次數都有限制。因此，我煩透了這一點(diǎn)。我最大的愿望就是坐第一組，好讓白龍斌也嘗嘗出不去的煩滋味。
我現在對白龍斌說(shuō)的最多的口頭禪是：跟你坐一起我真倒霉！為什么？原因在于：當我們坐第四組時(shí)，他不讓我出去就算了，可坐第三組時(shí)，他又戲弄我。常常是老師們要求同桌兩人互相背書(shū)或讀書(shū)時(shí)，他就拿起我的文具，跟著(zhù)我背（讀）書(shū)的節奏，耍起小CH同學(xué)教他的`小把戲來(lái)。這個(gè)小把戲就是拿著(zhù)他心愛(ài)的雙節棍，和著(zhù)我的讀書(shū)節奏，將雙節棍轉動(dòng)起來(lái)。你看看，是不是個(gè)淘氣包？
不過(guò)，他也有很令人高興的地方：白龍斌是個(gè)名副其實(shí)的“中英文結合字典”，你要不會(huì )寫(xiě)什么漢字、英文字母，他馬上就能告訴你，并且拼出來(lái)。這比查字典的速度快多了，也方便多了。不過(guò)，這一切“字典”提供，都只能在做練習時(shí)。測驗考試時(shí)你要向“字典”提問(wèn)題，“字典”不僅一聲不吭，而且還會(huì )把你想作弊的心理告訴老師，那樣，后果不堪設想。
白龍斌其實(shí)也是個(gè)名符其實(shí)的“網(wǎng)蟲(chóng)”。在電腦世界里，聽(tīng)說(shuō)他還十分好勝呢！
女同學(xué)們，你們要作好準備，如果你和我的聰明淘氣又跳皮的同桌——白龍斌坐，可要小心被他捉弄哦！
描寫(xiě)同桌作文 篇2
我的同學(xué)眼睛水汪汪的，個(gè)子矮矮的，佩戴著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾的上面有一頂烏黑而又長(cháng)的頭發(fā)。
有一次，我對她說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，她把臉都氣紅了，哭著(zhù)回到教室，我被他嚇到了。幾個(gè)同學(xué)勸我說(shuō)向她道歉。我只好走到她的座位上真誠的說(shuō)：“對不起，都是我的錯，請你原諒我�！薄皼](méi)關(guān)系，其實(shí)我也有錯�！闭f(shuō)著(zhù)，她拉起我的手去玩了。
你猜猜，她是誰(shuí)？
描寫(xiě)同桌作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我們迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步伐，迎來(lái)了一個(gè)新的開(kāi)始。初中的校園，一切都是那么的新奇，見(jiàn)到了將要和我同舟共濟三年的校友，見(jiàn)到了將要幫我度過(guò)無(wú)數難關(guān)的老師，見(jiàn)到了課本，見(jiàn)到了大哥哥和大姐姐……這預示著(zhù)我的新開(kāi)始！今天是開(kāi)學(xué)第一天，我終于感受到了初中的緊張，每天早上的四節課，變成了忙碌的五節課，大課間沒(méi)有了，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)也少了一些，老師們也不像小學(xué)老師一樣愛(ài)說(shuō)人了，而是和我們做了好朋友，每節上課都和我們開(kāi)著(zhù)大大小小的玩笑，作業(yè)也明顯的多了，但是我們也很開(kāi)心，因為我們是初中生了。
我的同桌是我在初中交的第一個(gè)好友，她的名字叫做“羅昱宏”她原來(lái)在另一所小學(xué)上學(xué)，學(xué)習成績(jì)非常好，她每次都考全年級前幾名，因此，她考到了我們學(xué)校，她有一雙大眼睛，長(cháng)著(zhù)黑黑的頭發(fā)，個(gè)子不高，穿著(zhù)一身紅色的衣服，非常喜愛(ài)幫助人。
這不今天我在學(xué)校的書(shū)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以上課時(shí)沒(méi)有書(shū)看，我又不好意思朝她借書(shū)，便一個(gè)人坐著(zhù)，同桌看見(jiàn)了，便把她的書(shū)放到中間，把我拉了過(guò)來(lái)說(shuō)：“以后有事別瞞著(zhù)，告訴我我來(lái)幫你解決�！甭�(tīng)了這話(huà)你是不是認為我同桌大大咧咧，對了這就是我的同桌。也是我的好哥們。
我相信，我在這個(gè)班級體交到更多的好友，我也祝福自己一切順利！
描寫(xiě)同桌作文 篇4
六年來(lái)，我在學(xué)校里結識了許多“形形色色”的同桌，他們各具特色，各有風(fēng)采，下面我就介紹我的第一任同桌——玉面諸葛。
叫他玉面諸葛其實(shí)也不為過(guò)的，因為他不僅長(cháng)的帥氣，還特別聰明。他還是一個(gè)“整人專(zhuān)家”。他的優(yōu)點(diǎn)很多，可壞處也不少，就“整人”這一方面我就談?wù)劙桑。ú缓靡馑�，得罪一下啦�?/p>
事情發(fā)生在三年級時(shí)一個(gè)下午的一節自然課。我清楚的記得那天，自然老師正在做實(shí)驗，一手拿著(zhù)一只鉤碼，一手拿著(zhù)一個(gè)水杯。他問(wèn)我們，鉤碼掉到水里會(huì )有什么現象發(fā)生。老師的話(huà)停下來(lái)一秒鐘后，同桌大聲回答到：“會(huì )聽(tīng)見(jiàn)‘嘣咚’聲”。老師聞聽(tīng)這個(gè)合乎情理但又不完全正確的回答，心里既好氣，又好笑，當眾紅了一把臉。
還有一次，語(yǔ)文課的實(shí)踐活動(dòng)要求每個(gè)人當一次小記者，老師叫到同桌時(shí)，他的采訪(fǎng)對象是劉煥燃，因她有一對飛天門(mén)牙，綽號“老缺”。同桌的第一個(gè)問(wèn)題居然是“為什么大家都叫你‘老缺’”？不用說(shuō)，劉煥燃鬧了個(gè)里外不是人。
這就是我的第一任同桌——“玉面諸葛”李希晗。
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