有關(guān)我與同桌作文合集20篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有關(guān)我與同桌作文合集20篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與同桌作文1
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì )從中感受到這水中的甘甜。她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的.同桌�？墒�，上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習是那么的好，而我……她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jì)一跌再跌�？赡翘�，一向學(xué)習成績(jì)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數學(xué)題，我細心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jì)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人！
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠的友誼是不會(huì )改變的！
我與同桌作文2
“叮零零”上課的零聲剛響起來(lái)，老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)教室，仔細一看，我看到老師的手里拿著(zhù)試卷。
很快試卷發(fā)下來(lái)了，我先瀏覽了一下試卷，發(fā)現試卷上的題目都是我之前做過(guò)的，心中暗暗竊喜，我拿起筆，飛快地答起題來(lái)，筆沙沙地在紙上劃動(dòng)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然發(fā)現筆芯沒(méi)水了，寫(xiě)不了字。怎么辦，怎么辦，我急得團團轉，跟同桌借吧。我心里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭，但是我上個(gè)星期剛跟他吵過(guò)架，就因為我不小心摔了他新買(mǎi)的鋼筆，他推了我一把，我差點(diǎn)摔倒，于是我們爆發(fā)了激烈的爭吵--------那之后的一個(gè)星期，我們開(kāi)始了冷戰�，F在我跟他借筆，他會(huì )借我嗎？就在這時(shí)，同桌竟然把筆遞到我面前，我猶豫了一下，拿起筆，飛快地答起題來(lái)�！凹褷N，我們還做朋友吧，好嗎？”同桌小聲地對我說(shuō)。聽(tīng)到這句話(huà)，我笑著(zhù)沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我其實(shí)早就想跟他道歉了，他竟主動(dòng)地提出和我做朋友。下課后，我把筆還給了同桌，還真誠地向他道了歉。我們又和好如初。
這次的'經(jīng)歷，讓我深切地體會(huì )到了友誼的可貴，我一定要好好珍惜與同桌之間的友誼。
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠而善良的女孩相處的日子。
我與同桌作文3
我的同桌，個(gè)頭矮矮的。其貌不揚可是我覺(jué)得我同桌是最漂亮的，因為我的同桌有一顆善良的心。
我同桌她待人很誠懇。記得有一次一個(gè)同學(xué)向她借東西，她就借了�？墒悄莻�(gè)同學(xué)不但不感激我同桌還在背后說(shuō)我同桌壞話(huà)，我同桌知道了以后就跟沒(méi)事人似的.。當那個(gè)同學(xué)第二次借東西的時(shí)候我同桌還借給了她。
在我上初二的時(shí)候我生了一場(chǎng)病，生病需要吃一種藥，吃了那藥會(huì )使人發(fā)胖可是不吃我的病就不會(huì )好。我在醫院住了將近半個(gè)月�；氐郊乙院笸宓耐瑢W(xué)來(lái)找我。她告訴我我不在的這半個(gè)月我同桌幾乎嗎天都去問(wèn)她我何時(shí)來(lái)學(xué)校。聽(tīng)了她說(shuō)的話(huà)以后我很感動(dòng)。其實(shí)我在醫院的這段時(shí)間我也想念我的家人和我同桌。在家里待了幾天之后我就上學(xué)了。上學(xué)不到幾個(gè)星期藥效發(fā)揮作用了，我從以前那個(gè)瘦小的女孩變的很胖。一出家門(mén)就有人問(wèn)你媽都給你吃什么把你吃的這么胖？走到學(xué)校就有同學(xué)嘲笑，議論我。當時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很慢很慢仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)。同班同學(xué)也不例外，除了幾個(gè)和我關(guān)系比較好的沒(méi)有嘲笑�？墒撬齻冇袝r(shí)也問(wèn)我是怎么了？在上初二的那段時(shí)間里一直都只有我同桌一人對我一如往昔。我同桌就是的精神支柱。渾渾噩噩的一年終于過(guò)去了。我們都將迎來(lái)嶄新的初三。
當漫長(cháng)的暑假過(guò)去后我們要補課，本以為不可是可以見(jiàn)到我那善良的同桌，可誰(shuí)知當我高高興興的去補
課，跨進(jìn)教室時(shí)卻發(fā)現我們的座位時(shí)空的我同桌沒(méi)有來(lái)。當時(shí)我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的失落。后來(lái)才知道我同桌轉學(xué)了。當時(shí)我怨過(guò)同桌為什么轉學(xué)�？墒俏覀儾](méi)有因為此就斷了聯(lián)系。我們一直都有書(shū)信往來(lái)。不管同桌在那里他都是我最好的朋友。
我與同桌作文4
每個(gè)人的學(xué)校生活都會(huì )有許多美好的回憶，每個(gè)人說(shuō)起自己的同桌，都會(huì )有滔滔不絕的話(huà)。我也一樣，每當我想起和同桌周峰之間的一件簽合同的事，我就會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
那是上學(xué)期的期末，學(xué)習很緊張，可是我的同桌周峰就是緊張不起來(lái)，一天到晚總是嘻嘻哈哈的，常常找話(huà)題和我說(shuō)話(huà)，我又不能不理他。但我的確害怕分散精力影響學(xué)習。于是我想了好幾天終于想出了一個(gè)自認為不錯的方法讓周峰束手就擒。
那天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，設計了一份“合同”，并且寫(xiě)了幾條規定：第一，上課不準說(shuō)話(huà)；第二，下課也不準說(shuō)話(huà)；第三，如果非說(shuō)話(huà)不可只能打手勢，還是不準說(shuō)話(huà)；第四，誰(shuí)說(shuō)話(huà)影響考試成績(jì)誰(shuí)負責。
一會(huì )兒周峰來(lái)了，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，我就把準備好的“合同”亮了出來(lái)，并且很?chē)烂C地說(shuō)：“以后不允許你和我說(shuō)話(huà)，否則……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完周峰一把搶過(guò)“合同”說(shuō)：“什么呀？”“我寫(xiě)的合同唄！”他不禁笑了起來(lái)，“好啊，還跟我訂合同，要做買(mǎi)賣(mài)呀！”我不由分說(shuō)：“簽字吧，什么都不要說(shuō)了�！敝芊辶镆谎酆贤f(shuō)：“好，簽就簽，不就不說(shuō)話(huà)嗎，還能把誰(shuí)憋死不成？”于是我們當場(chǎng)簽了合同，弄得滿(mǎn)手墨水。周峰又看了一遍合同補充說(shuō)：“再抄一份吧，防止假冒�！蔽覀儙缀跬瑫r(shí)說(shuō)：“‘合同’生效了�！�
簽完合同我和周峰真的不說(shuō)話(huà)了，第二天周峰向我借筆還用“啞語(yǔ)”，樣子特別逗人。到了第三天我們都有點(diǎn)忍不住了，一上學(xué)，周峰沖我詭秘地一笑，然后就開(kāi)了口：“天啦！我不行了，憋死我了，快把那份合同撕掉算了……”我堅持說(shuō)：“不行，你還想上課說(shuō)話(huà)啊，考不好你負責��！”周峰聳了聳肩膀無(wú)言以對。
晚上我躺在床上，心想這個(gè)同桌好難對付，看來(lái)這份合同不靈，于是我又想了想，從床上爬起來(lái)把合同修改為“上課不許說(shuō)話(huà)，下課可以說(shuō)話(huà)”。第二天，我把修改后的合同交給周峰看，他邊看邊說(shuō)：“嗯，這還差不多�！�
后來(lái)我們彼此都遵守了修改后的.合同，上課能認真聽(tīng)講，真的不說(shuō)話(huà)了，聽(tīng)課效果好極了。期末考試我們的學(xué)習成績(jì)都提高了。這就是我和同桌的一段小故事，你覺(jué)得有趣嗎？
我與同桌作文5
青春的小路上，雖長(cháng)滿(mǎn)荊棘，但也收獲著(zhù)歡樂(lè )與成功，在這彎曲的小路上，你來(lái)過(guò)�！� 題記互相認識我的同桌是個(gè)女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來(lái)，活動(dòng)筋骨，同桌她好像在寫(xiě)什么東西，我便走近了一看，“喲，原來(lái)你在寫(xiě)日記�！蔽液荏@訝�！岸鳌彼杆偈蘸脰|西�！耙院蠖喽嘀附��！蔽椅⑿�。她伸出了手握著(zhù)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解，原來(lái)她是一個(gè)害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯！比較熱情，還會(huì )有一點(diǎn)冒失�；ハ嘀С謱W(xué)校運動(dòng)會(huì )就要到了，好緊張，不會(huì )出錯吧！我悶悶不樂(lè )，“好苦惱啊，戰神幫助我�！彼孟衩靼琢宋业男乃�，在課本上畫(huà)了一個(gè)大笑臉：“我支持你，加油！”我很驚訝，但也回了一個(gè)笑臉，“放心吧，我會(huì )加油的，你上課要積極點(diǎn)，不要怕錯，要加油努力�！蔽液荛_(kāi)心地說(shuō)。我們互相對視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個(gè)加油的手勢�！耙佑�，互相支持，耶！”我們異口同聲地說(shuō)�；ハ啾容^語(yǔ)文考試成績(jì)要出來(lái)了，我們都很緊張，坐立不安。
“啊，我怎么答的比你少2分？”她很失落�！皢�，有必要嗎？”我又說(shuō)：“數學(xué)成績(jì)但愿好一點(diǎn)吧，你可是我努力的動(dòng)力，你是我的對手��！”“哼，我可不是那么好對付的噢！”她故意揚起了腦袋�！扒�！”我一瞥：“我們要互相競爭，共同努力喲！”“我一定要贏(yíng)你！”“我也不會(huì )輸給你的�！被ハ嗾J錯友誼的.道路并非一直平坦，因為有了挫折，才讓我們的友誼更堅定�！澳愀墒裁�？書(shū)都是你弄破的��！”我很生氣�！案陕�？不就一本書(shū)，有必要那么兇嗎？”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫(huà)了界限。她也生氣地扭過(guò)頭，過(guò)了一會(huì )兒，她遞來(lái)了紙條，我沒(méi)看，又送了過(guò)去，其實(shí)心里早就原諒她了。她干脆扭過(guò)頭：“對不起！我不該把你的書(shū)弄破�！蔽业哪樢幌录t了起來(lái)，我很愧疚地說(shuō)：“對不起，我不該對你那么兇，原諒我吧！”她呵呵地笑了起來(lái)，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛！不用客氣的�！�
我們互相牽著(zhù)手原諒了對方�；ハ鄬W(xué)習每個(gè)人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學(xué)習長(cháng)處，不知不覺(jué)，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來(lái)越仔細了。相信我們的友誼會(huì )越來(lái)越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。
我與同桌作文6
今天，我換了同桌。她是我們班上被孤立的一位同學(xué)——丁若瑾。一開(kāi)始，我有點(diǎn)討厭她成為我同桌，擔心同學(xué)們會(huì )因此孤立我。
記得我剛到暨陽(yáng)學(xué)校的時(shí)候，大家都很討厭她，常常欺負她，對她拳腳相加，還常常說(shuō)她神經(jīng)病。丁若瑾常常很傷心，有時(shí)還手，有時(shí)一個(gè)人躲在角落里偷偷哭一場(chǎng)。有一次，丁若瑾被一群同學(xué)關(guān)在門(mén)后，就像一個(gè)可憐的動(dòng)物，看著(zhù)籠子外面的人群朝她張牙舞爪。同學(xué)們都朝里面扔粉筆頭、橡皮頭，有的人還快速打開(kāi)門(mén)，踹一腳后迅速關(guān)上門(mén)。我看了覺(jué)得這些人的人品實(shí)在是太差了，很同情丁若瑾，就跟她玩得非常好，同學(xué)們也因此孤立了我，時(shí)間久了，我發(fā)現被孤立的滋味不好受，所以軍心動(dòng)搖，再也不敢跟她玩了。
下課了，正當我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，男同學(xué)黃思龍突然踢了丁若瑾一腳，然后趕緊跑開(kāi)了。我看到丁若瑾心里很難受，安慰她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一定是你哪方面做得不好，他們才討厭你的'�！鄙险n時(shí)，丁若瑾在抽屜里玩小東西，我立刻糾正她說(shuō)：“上課該做什么就做什么�！�
第三節課，班主任李老師在講紀律時(shí)，對胡文麗說(shuō)：“以后嘴巴放干凈點(diǎn)，別總是對丁若瑾說(shuō)死開(kāi)點(diǎn)死開(kāi)點(diǎn)的�！蔽液芨吲d，本以為丁若瑾馬上就可以和同學(xué)處理好關(guān)系，可是一下課，胡文麗就把老師說(shuō)的話(huà)忘到九霄云外，和別人一起來(lái)欺負丁若瑾。
本來(lái)作為同學(xué)應團結友愛(ài)，可他們偏偏喜歡欺負弱小。哎！我真希望老師看到我這篇習作，能讓同學(xué)們有所改變。
我與同桌作文7
小小的眼睛像一雙好黑寶石似的，一張圓圓的笑臉，真可愛(ài)，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我最好的朋友小田，也是我的同桌。
小田是一個(gè)調皮又善良的女孩子，她的成績(jì)一般，和我的成績(jì)差不多。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)小田比我先到。上午第一節課，我打開(kāi)我的書(shū)包，發(fā)現我的`文具盒忘帶了，這句話(huà)讓小田聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)："我還有一支鋼筆，給你用，"我的臉像紅通通地蘋(píng)果一樣，對著(zhù)小田說(shuō)："謝謝，"她說(shuō)："不用謝。"下課了，我對小田說(shuō)："謝謝你的鋼筆，還給你，"小田笑著(zhù)對我說(shuō)："放學(xué)還給我吧。"第二節課下課了，我對小田說(shuō)："小田，我們去玩吧！"我回過(guò)頭，發(fā)現小田不在她的座位上，正當我疑惑不解的時(shí)候，她就在我旁邊叫了一聲，嚇得我連忙跑到外面，小田說(shuō)："鄧欣怡，你真膽小呀！"
到了中午，小田說(shuō)："呀！我的勺子忘帶了，"這句話(huà)剛好被我聽(tīng)到了，我說(shuō)："我有一個(gè)多余的勺子，給你，"小田說(shuō)："謝謝你。"
你們喜歡這樣的朋友嗎？我猜你們肯定喜歡，我也喜歡這樣的朋友。
我與同桌作文8
她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙小而閃亮的眼睛，最重要的是，她是我們班個(gè)子最高的女生。她的特點(diǎn)很多，我就挑她的兩個(gè)最特別的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)說(shuō)：一個(gè)是愛(ài)看書(shū)，一個(gè)是愛(ài)打籃球。
有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，英語(yǔ)老師在黑板上抄題讓我們來(lái)做，可是英語(yǔ)老師不經(jīng)�；仡^看。她就像一個(gè)偷東西的小偷一樣，小心翼翼地從桌子里拿出星期天剛買(mǎi)回來(lái)的一本新書(shū)。她先翻開(kāi)書(shū)，翻到目錄那一頁(yè)，先看看作者一共分了那幾章來(lái)寫(xiě)的，然后再翻到第一章慢慢地來(lái)看，并隨時(shí)注意著(zhù)英語(yǔ)老師的動(dòng)向。忽然，英語(yǔ)老師一回頭，看見(jiàn)她在看書(shū)，就給她一次警告�？僧斢⒄Z(yǔ)老師轉向別處，她仍意猶未盡，爭分奪秒偷偷看，直到離下課還有五分鐘的時(shí)候，她終于把這本書(shū)看完了，臉上洋溢著(zhù)勝利的微笑。
還有一次，在下課時(shí)間，她拿上了從家里帶來(lái)的籃球，到操場(chǎng)上去玩。她剛下樓，就像一個(gè)山里的野丫頭一樣，拍著(zhù)籃球開(kāi)始跑，一直到跑到一個(gè)籃球筐前，把球投向籃球筐里�？吹酵兜交@球筐里的球，我想起了一句古詩(shī)“飛流直下三千尺�！薄岸ｂ忊�、叮鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，我飛速跑回教室，準備上教學(xué)樓時(shí)，看到她還在打籃球，似乎都沒(méi)聽(tīng)到上課鈴的聲音，直到鈴聲結束的.時(shí)候，她才戀戀不舍地跑向教室。
這就是我的同桌，為了看書(shū)不計后果，打籃球很“野”的她。這樣的同桌，你們對她感興趣嗎？如果感興趣的話(huà)，那就來(lái)找她吧！
我與同桌作文9
我的同座，是一個(gè)瘦瘦的矮個(gè)子，瓜子臉，調皮又可愛(ài)。這就是我的同座——張小巧。
她常常把很多零食帶到學(xué)校來(lái)，還給我分享。有時(shí)候還跟我說(shuō)她看了什么有趣的笑話(huà)，并非常生動(dòng)的說(shuō)給我聽(tīng)，逗得我哈哈大笑。
上課的時(shí)候，老師讓我們朗讀課文，她隨著(zhù)自己的心情而決定朗讀的'方式。高興時(shí)，她便憑著(zhù)自己的心情，有時(shí)低音讀，有時(shí)高音讀；不高興時(shí)，她就不讀，捧著(zhù)書(shū)本坐在那里對口型，這可都逃不過(guò)我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了，她便恢復了她應有的性格，嬉戲是她最?lèi)?ài)的課間活動(dòng)�？墒巧险n鈴聲一響，她就又被施了魔法，安靜地坐在凳子上，等老師來(lái)上課。
調皮的同桌還有更滑稽可愛(ài)的一面。不僅如此，她還會(huì )改編詩(shī)人李白的詩(shī)，每次都惹得我們捧腹大笑，真實(shí)我們的開(kāi)心果。
不過(guò)我的同桌也有令我生氣的地方。當我認真寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)時(shí)，她總是使一些小伎倆來(lái)引起我的注意。有時(shí)會(huì )不停地搖晃桌子，有時(shí)會(huì )故意把鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請她停止這種惡作劇時(shí)，她還趾高氣揚地反咬我一口；當我繼續認真學(xué)習時(shí)，她不但沒(méi)有聽(tīng)取我的勸告，還變本加厲。真希望我的同桌能改掉這個(gè)令人討厭的毛病。
有事搞笑，有事淘氣這就是我的同座。
我與同桌作文10
我的同桌是一名“主編”。她有一條長(cháng)辮子，嘴巴里有好幾顆蛀牙，眼睛是由兩顆星星和兩顆珍珠組成的，嘴巴最大能吞下她的杯蓋頭，她就是“佩奇一家”之主，人稱(chēng)豬媽媽的金晨琳。
既然說(shuō)了她是一位“主編”，那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的“主編”生涯：她出生于09年，四歲時(shí)轉進(jìn)我的幼兒園，跟我做了同桌。有天看完《貓和老鼠》，她就跟我說(shuō)：“這個(gè)編劇也太不會(huì )寫(xiě)劇了，如果要是我寫(xiě)的話(huà)……”這不，就有了以下金主編創(chuàng )設的劇情：
老鼠杰瑞的`一百種奇葩死法之第一集，湯姆貓抓杰瑞。湯姆貓惹怒了大狗斯派克，結果湯姆貓被摔死了。就在幾天后的晚上，湯姆貓從墓地里爬出來(lái)。杰瑞偷奶途中遇見(jiàn)湯姆貓，驚訝地問(wèn)：“你怎么回來(lái)了？”說(shuō)完便暈倒了。這時(shí)，湯姆貓回復道：“我回來(lái)看看你們�！本瓦@樣，湯姆貓一直照顧著(zhù)杰瑞，當杰瑞醒來(lái)時(shí)，湯姆貓張牙舞爪地笑了笑。杰瑞嚇得彈跳起來(lái)。
就在這時(shí)，湯姆貓說(shuō)：“你一定渴了吧？我去地下給你拿點(diǎn)水喝�！闭f(shuō)完，杰瑞又暈了過(guò)去。湯姆貓取水回來(lái)，杰瑞剛醒來(lái)，說(shuō)：“你回來(lái)了�！薄皠倧牡叵律蟻�(lái)的�！苯苋鹚矔r(shí)心神不定，便對湯姆貓說(shuō)：“我想去外面透透氣�！贝藭r(shí)，湯姆貓臉上露出一絲邪惡的微笑：“對，我還給你準備了一座美麗的花園，還沒(méi)給你看呢！”杰瑞一聽(tīng)，警覺(jué)地想逃走�？蓽坟堃话炎プ〗苋饋�(lái)到了花園大門(mén)，此時(shí)的杰瑞瑟瑟發(fā)抖，心里嘀咕著(zhù)：“這下可要丟了小命了�！薄白屛覀円黄鸾议_(kāi)花園的面紗吧！”湯姆貓大聲說(shuō)道。這時(shí)，很多貓和老鼠出現，并對杰瑞大喊：“萬(wàn)圣節快樂(lè )！”
全劇終！
你們說(shuō)，我的同桌是不是一個(gè)“大主編”呀！
我與同桌作文11
我的同桌有著(zhù)白皙的皮膚，高挺的鼻梁，一雙大大的眼睛炯炯有神，體型略有點(diǎn)胖。我們既是同學(xué)也是好朋友。他的成績(jì)很優(yōu)秀，數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的組長(cháng)讓他當了個(gè)遍，還當上我班的副班長(cháng)。同桌學(xué)習很好，人品更好。他是一個(gè)不計前嫌、樂(lè )于助人的好同學(xué)。記得那是在一個(gè)秋天，早上我匆匆出門(mén)，忘記了天氣預報說(shuō)的“今天有雨”的消息。到了下午，天氣大變，前一秒還萬(wàn)里無(wú)云的天空瞬間就變得烏云密布，黑壓壓一片了，傾盆大雨伴隨著(zhù)電閃雷鳴不期而至。放學(xué)時(shí)間到了，我沒(méi)有帶傘，這可怎么辦呢？我去找了許多同學(xué)，可沒(méi)有一個(gè)同學(xué)有多余的雨具可以借給我。望著(zhù)窗外不停的`大雨，只好無(wú)奈地等待了。
正當我無(wú)計可施的時(shí)候，我的同桌走到我身邊，問(wèn)我是不是沒(méi)有帶傘，愿不愿意和他一起用傘回家？我十分詫異，因為就在前不久，我新買(mǎi)的紅色簽字筆，不知被誰(shuí)拿走了，我問(wèn)同桌的時(shí)候見(jiàn)他支支吾吾的便斷定一定是被他拿走的，甚至還對他提出了“絕交”二字。事后我才知道，老師批改作業(yè)的時(shí)候需要紅筆，有同學(xué)就將我的那支筆借用給老師用了。
我的回憶被他打斷了，臉上帶著(zhù)真誠的笑容，正握著(zhù)他的雨傘等我一起回家……兩個(gè)好同學(xué)又是一對好朋友了。經(jīng)歷了這件事后，我和同桌的感情更深了。我也學(xué)會(huì )了遇到事情不要著(zhù)急，不能隨便猜想他人的習慣。同桌的品質(zhì)將一直激勵著(zhù)我，讓我做一個(gè)樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我與同桌作文12
叫她小鄒，并不是因為她年齡比我小，也不是她個(gè)子比我矮，更不是她職務(wù)比我小——同們是同桌，她還是英語(yǔ)科代表呢！叫她小鄒，只是覺(jué)得她可愛(ài)、可親。
剛開(kāi)始同桌時(shí)，真有點(diǎn)不習慣，除了學(xué)習上的交談，幾乎就沒(méi)有別的了。后來(lái)才發(fā)現，我們還有很多共同的語(yǔ)言，比如我們喜歡聽(tīng)歌，而且喜歡同一個(gè)歌手；我們喜歡看書(shū)，喜歡看同一本書(shū)。因為有太多的共同愛(ài)好，成了形影不離的朋友。
我們一起學(xué)習，一起討論，闡述對某個(gè)問(wèn)題的看法，即使爭得面紅耳赤，我們仍然很快樂(lè )。也許某些時(shí)候，我們女生太在意分數，以至于愁眉苦臉，我就會(huì )用一切辦法把我的快樂(lè )傳遞給她，使她知道重要的`不是再去懊悔自己所犯的錯誤，而是盡早找到犯錯的關(guān)鍵，在下次考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。好在我們都是這樣的人，所以，我們快樂(lè )。
她感情豐富，非常孝順，常常同我說(shuō)她家人的好，讓我也忍不住想成為她的家人，那樣我一定會(huì )覺(jué)得很幸福，很溫馨。有一個(gè)星期日，下了很大的雨，天色異常陰暗，不能回家，我就在教室里做作業(yè)，這時(shí)，小鄒來(lái)了。不知怎么的，我覺(jué)得她的身影好疲憊，好孤獨。她側著(zhù)身子在我身邊坐下了，在她轉身的那一瞬間，我看到了她微腫的雙眼。我等待著(zhù)她哭訴，可是過(guò)了好久不見(jiàn)她跟我說(shuō)話(huà)，我輕輕拍了一下她的背，她一驚，哭紅的雙眼望著(zhù)我，欲言又止，我想，如果我不問(wèn)，她是不會(huì )說(shuō)的了，藏在心里的感覺(jué)是很難受的。一問(wèn)，才知道她沒(méi)有能夠回家，雨太大了，而她上個(gè)星期也沒(méi)有能夠回家。我安慰她說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，我也半個(gè)月沒(méi)有回家了�！彼齾s告訴我，她恨的不是這個(gè)，她跟爸約定了兩次，可是每次都是下雨，老天爺在開(kāi)她的玩笑！
一次同學(xué)從家里帶來(lái)了一盒碧螺春，價(jià)格昂貴，我們每人都得了一小份。小鄒把那幾片茶葉小心地握在手里，問(wèn)我有沒(méi)有盒子，我很好奇：“你干嗎？”只見(jiàn)她小心翼翼地把它們裝進(jìn)一個(gè)小袋子，笑著(zhù)對我說(shuō)：“帶回家給爸爸吃�！闭f(shuō)完臉都紅了，似乎偷東西被人發(fā)現似的。唉，我怎么就沒(méi)有想到呢，我把自己的一份給了她。有這樣的女兒，真是令人羨慕��！
這個(gè)星期天，她終于可以回家了，這下該高興了吧？沒(méi)有想到，來(lái)校時(shí)還是一副郁悶的樣子：“我忘了把茶葉給爸爸了，我對她說(shuō)：“放心，再過(guò)一年也不會(huì )變質(zhì)的�！�
我與同桌作文13
我的同桌光軒，她很膽小，甚至都不敢大聲講話(huà)。
記得剛與她做同桌時(shí)，我下課時(shí)喜歡喳喳喳地與同學(xué)們聊天，而光軒很文靜，下課就一個(gè)人畫(huà)畫(huà)、折手工紙。每當我與她講話(huà)時(shí)，她滿(mǎn)臉通紅，也不發(fā)聲這人怎么這么膽小呢？這是我的第一反應，但我還是喳喳地說(shuō)個(gè)不停，盡管她閉著(zhù)眼睛不理我。
有一次手工課，手工老師教我們折南瓜盒子。我東拼拼，西剪剪，不是南瓜的'眼睛沒(méi)了，就是紙條兒破了。而我的同桌光軒，她的南瓜盒子早做好了，還很小巧呢！
見(jiàn)我盯著(zhù)她的手工作品，光軒有些羞澀地笑了，對我說(shuō)：“別著(zhù)急，是你的紙太軟了�！闭f(shuō)出原因后，她似乎看出了我的著(zhù)急，就從書(shū)包中拿了一張硬紙遞給我，她那雙眼睛似乎在對我說(shuō)：“先用我的紙吧！
手工老師看中了她那個(gè)小巧的南瓜盒子，請她上講臺跟同學(xué)們講講是如何做的。她馬上大踏步地走上講臺，毫不畏懼地拿起話(huà)筒，流利地講了起來(lái)。
我的同桌就是一個(gè)既“膽小”又不“膽小”的好同桌，我喜歡我的同桌！
我與同桌作文14
同桌，是在你快樂(lè )時(shí)陪著(zhù)你一起瘋的人，是在你難過(guò)時(shí)安慰你、勸導你的人，是在你忙碌時(shí)施以援手且不求回報的人，是在你憂(yōu)慮時(shí)拍著(zhù)你的肩說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”的人。
同桌，也是學(xué)習生涯中不可缺少的一位同學(xué)。我要夸夸我的同桌——湯澤眾。
湯澤眾，長(cháng)得一表人才、氣度不凡，沒(méi)錯，他有著(zhù)1600毫米的身高和40000克的體重，常年以居于稀疏與稠密之間的發(fā)型出場(chǎng);他面容清秀、五官端正，鼻梁上架著(zhù)一副金屬的藍色細邊框眼睛，一看就像一位知識分子。
湯澤眾這位同志，下課時(shí)愛(ài)笑，上課時(shí)一臉嚴肅正經(jīng);下課時(shí)愛(ài)做題，上課時(shí)也愛(ài)做題，不過(guò)有時(shí)候也會(huì )玩筆，噓——，這是劇透哦，他的水平可是一流的。
湯澤眾的'學(xué)習可不打馬虎眼，他的付出與他的收獲成超值的正比，因為講究了學(xué)習的方法，他常常事半功倍地完成任務(wù)。
阿湯哥經(jīng)常做的事就是擤鼻涕了，每天擤鼻涕耗費的能量可能需要一頓美餐才能應付，因此他每天中午總是很快地吃完一大份飯。
我要講的阿湯哥就到這里了，不過(guò)我還有一點(diǎn)想說(shuō)的，就是阿湯哥要加強體育鍛煉了，不然學(xué)期體育又要不及格了。
我與同桌作文15
我們五班，是實(shí)行單人單桌制的�？蛇@種制度實(shí)行了一學(xué)年后，被半路殺出的陳老師——新班主任打破了，也就是說(shuō)，從初中二年級開(kāi)始，我有同桌啦!所謂同桌，其實(shí)是老師嫌教室小，讓我們把桌子并起來(lái)好留條寬一點(diǎn)的過(guò)道。吵架不和時(shí)還可以吧桌子分開(kāi)留一條縫，以示楚河漢界哦。
我和她住在同一個(gè)小區，上學(xué)放學(xué)的時(shí)間也總是巧合地一樣，我們還在同一個(gè)班級里，坐在同一張桌子前。世界如此之大，我們卻能夠相遇、相知、情意相投，可見(jiàn)我們之間是有著(zhù)特殊的緣分。她叫李婉，名字如其人，溫和文靜。她的性格跟我完全不同，散發(fā)著(zhù)一股清新的氣息，給人一種婉約甜美的感覺(jué)。尤其是她那雙大眼睛，雖然大，但笑起來(lái)卻會(huì )瞇成一條縫�；蛟S是因為有我在身邊，她總是在課間笑、放學(xué)笑、寫(xiě)作業(yè)也笑個(gè)不停（開(kāi)個(gè)玩笑，別介意），在與我坐了半學(xué)期的同桌之后，她的鼻梁上還掛著(zhù)一副大黑框眼鏡。即便戴著(zhù)眼鏡，有時(shí)候還是看不清楚黑板上的內容，下課后總是請求我借她筆記來(lái)看看。
對了對了，還有她那櫻桃小嘴，一撅起來(lái)還真能掛一把小油壺。記得又一次，還沒(méi)吃早飯就趕往學(xué)校，第二節課一下課就拿出上學(xué)路上買(mǎi)的干吃面狂啃。聽(tīng)(吧嗒吧嗒)，什么聲音?不好，有危險，護住干吃面!果然，一只正緩緩向干吃面進(jìn)攻的魔爪停在了半空中，抬頭一看，一雙水汪汪的大眼睛哀怨的看著(zhù)我，小嘴撅得老高老高�！拔�，你看著(zhù)我干嘛?”“我餓了!”(小眼神放電中)“別看，我是不會(huì )允許我的干吃面被你的.肚子征用的!”“……”(繼續放電)“唉!好吧我敗給你�！北浑姷降奈疫�是偉大的貢獻出了我的干吃面。她手捧干吃面兩眼淚汪汪，像極了可憐的乞討者得到了十元錢(qián)，嘴里還不斷的發(fā)出糖衣炮彈：“謝謝你謝謝你，你是好人，祝你越來(lái)越漂亮……美麗的好心人，請問(wèn)你還有牛奶嗎?光吃干吃面太干了!”呵呵，雖然她總是欺負我，但我還是老愛(ài)她老愛(ài)她的呢!俗話(huà)說(shuō)，人只會(huì )欺負最?lèi)?ài)自己的人，因為她知道無(wú)論怎么欺負她她怎么委屈都不舍得離開(kāi)她。
同桌萬(wàn)歲，祝我們在下一學(xué)年也就是初三的學(xué)習生活中共同進(jìn)步，爭取都考上自己理想的高中!
我與同桌作文16
我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃一般的小嘴，笑起來(lái)甜甜地，她的皮膚也非常的白，白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書(shū)。每節課下課以后，她都會(huì )從書(shū)包里取出一本厚厚的書(shū)，在課間的`十分鐘里像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)那一本厚厚的書(shū)看，甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽(tīng)不見(jiàn)。我的同桌就是一個(gè)可愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”��！
我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試，有的同學(xué)沒(méi)帶筆，她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)道：“謝謝�！蔽业耐牢⑿χ�(zhù)說(shuō)：“不客氣，下次遇到困難的時(shí)候還可以找我幫忙呦，我會(huì )幫助你的，因為你是我的好朋友�！�
不過(guò)她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問(wèn)題。每當老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題她都是把手舉得高高的，站起來(lái)后用洪亮而流利的話(huà)回答問(wèn)題。每次回答問(wèn)題的時(shí)候，不論是多困難的題目，她都能答上來(lái)。我好崇拜我的同桌��！她真的太棒了！
我的同桌真的太厲害了！我把她介紹給大家，你們也來(lái)認識一下我的同桌吧！我的同桌在你們眼中是不是很熱愛(ài)學(xué)習？我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人？在我的眼中她就是我的榜樣！
我與同桌作文17
我的同桌叫小穎，他高高的高個(gè)，瘦瘦的，頂著(zhù)一頭烏黑的'頭發(fā)，他眼睛不大，但很水靈。
我的同桌小穎學(xué)習可厲害了，老師上課時(shí)，他每次都能認認真真的、集中精神聽(tīng)課，老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他都能積極舉手回答問(wèn)題。而且還把課堂筆記記得清清楚楚。我的同桌小穎很幽默，每次下課都給我們講一些幽默的故事，逗得我我們哈哈大笑。這說(shuō)明他平時(shí)閱讀課外書(shū)量很大。我的同桌也很可愛(ài)，有一次，他從家里帶了一些小零食放在書(shū)包里，悄悄的對我說(shuō):賈子陽(yáng)，一會(huì )下課我請吃好吃的。我嚇得眼睛睜得大大說(shuō)：老師不是不讓把吃的帶到學(xué)校嗎？你怎么還......我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他趕快把手放到嘴上做了一個(gè)噓的動(dòng)作，小聲說(shuō)：別說(shuō)話(huà)，咱們下課了偷偷吃，不讓老師看見(jiàn)。哈哈，你說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)。
這就是我的同桌小穎。
我與同桌作文18
如果你見(jiàn)到這樣的小姑娘：一米四左右的個(gè)子，身體長(cháng)得瘦瘦的，皮膚黑黑的，鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上總掛著(zhù)笑容。頭上梳著(zhù)兩個(gè)小犄角，就像動(dòng)畫(huà)片中的小哪吒，愛(ài)穿紅色羽絨服，紫色靴子，她就是我的同桌。無(wú)論上什么課，她都積極舉手回答問(wèn)題，思維最活躍。如果要問(wèn)一節課誰(shuí)發(fā)言最多，那么非她莫屬了。
她說(shuō)話(huà)幽默，喜歡搞笑。有一次，我和她一起玩。突然，我聽(tīng)到母雞下蛋的聲音，我便問(wèn)她：“你知道母雞下完蛋為什么叫嗎？”她笑著(zhù)說(shuō)：“那我可不知道。我又不是母雞！”我說(shuō)：“你看過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎？那里面說(shuō)母雞下蛋很不容易，它下完蛋了就覺(jué)得自己很了不起，它就要告訴公雞‘快來(lái)呀，我下了一個(gè)蛋！’”她若有所思地說(shuō)：“哦，原來(lái)母雞也會(huì )說(shuō)話(huà)呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我笑得眼淚都流出來(lái)了。
她愛(ài)好廣泛，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)唱歌，愛(ài)跳舞……她更愛(ài)看書(shū)。一次我去她家，看見(jiàn)了一個(gè)半面墻那么大的書(shū)柜，里面裝滿(mǎn)了她的書(shū)。我驚訝地問(wèn)她：“這么多書(shū)，你讀得過(guò)來(lái)嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，我都看過(guò)一遍了�！彼踔�(zhù)一本書(shū)津津有味地看著(zhù)，頭也不抬地說(shuō)。我懷疑地問(wèn)：“真的'嗎？”“當然是真的，不信你考考我！”我覺(jué)得這個(gè)方法很好，就隨便拿了一本�！澳阒馈朵撹F是怎樣煉成的》主人公是誰(shuí)嗎？”“那還用說(shuō)，保爾唄！”她輕松地回答。我又拿起一本問(wèn)她：“《西游記》的作者是誰(shuí)？”“吳承恩�！彼患偎妓鞯卣f(shuō)。嘿！還真考不住她，看來(lái)她說(shuō)得沒(méi)錯。
她，就是我
的同桌——魏雨涵，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，活潑開(kāi)朗的小姑娘。
我與同桌作文19
我的同桌有一雙狐貍般的眼睛，能把人迷惑住。小巧的鼻子下，配上能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，有時(shí)讓人看起來(lái)，一副沒(méi)心沒(méi)肺的`樣子。
她在課堂上的坐姿，像個(gè)爺們似的，上半身歪在一邊，翹著(zhù)個(gè)二郎腿趴在桌子上。不一會(huì )兒，教師看到了，悄無(wú)聲息地走到她的面前�！芭尽钡囊幌�，把一本書(shū)重重拍在她的桌子上，嚇得她一下子坐到了地上，引得全班同學(xué)哈哈大笑。
她不僅是我們班笑星，而且對學(xué)習特別用功，假設遇到一道數學(xué)難題，她會(huì )自己認真考慮，再虛心請教同學(xué)，假設還是不會(huì )，她便會(huì )向教師求助。每次我看見(jiàn)她從教師辦公室出來(lái)時(shí)，臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，我知道她肯定把那道題，鉆研了個(gè)一清二楚。她的每科科目，都是用這種鉆研到底的精神來(lái)學(xué)習，所以她在我們班的成績(jì)是數一數二的，我喜歡她這種不認輸的精神，值得我學(xué)習。
她還喜歡打羽毛球，每次體育課時(shí)，她就迫不及待地拿起拍子向我沖過(guò)來(lái)，找我對打，別看她平時(shí)懶洋洋的，打起球來(lái)，那一股子狠勁，絕對不會(huì )輸給男生，打球時(shí)她的勁全都集中在右手上，然后猛地一揮，那球飛出去的速度，論誰(shuí)也接不住。 這就是我的同桌，別看她平時(shí)大大咧咧的，學(xué)習和運動(dòng)起來(lái)，卻是那么認真，我喜歡和她在一起玩，她不僅能使我感到快樂(lè )，還是我學(xué)習的典范。
我與同桌作文20
我有一個(gè)同桌，一個(gè)可愛(ài)又調皮的同桌。
他有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著(zhù)說(shuō)不完的話(huà)；一個(gè)不扁不尖的小鼻子；一對不大不小的耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬(wàn)可一。
聽(tīng)了我的介紹，他長(cháng)得挺可愛(ài)的吧。是的，他就是我們班上的“開(kāi)心果”。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué)，他們總是會(huì )去故意拿萬(wàn)可一的東西，然后就跑，萬(wàn)可一就和他們在教室里追逐，一陣風(fēng)似的，但總也追不上，很多時(shí)候，還會(huì )摔個(gè)四腳朝天，圍觀(guān)的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來(lái)。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來(lái)叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。
其實(shí)，他也很調皮的。因為我們是同桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語(yǔ)文自習課上，同學(xué)們都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，教室里，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的'“交響樂(lè )”。我倆早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就小聲地商量著(zhù)玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來(lái)玩，我們稱(chēng)之為“橡皮大戰”。我們各自變換著(zhù)角色，我們都成了游戲人物的化身，一會(huì )兒孫悟空和豬八戒大戰；一會(huì )兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰；一會(huì )兒獅子和老虎大戰。正當我們玩得正高興的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，我倆都被當場(chǎng)抓住了，還被老師批評了。
我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習，我們還是彼此的好朋友。
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