有關(guān)同桌作文400字合集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的同桌作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文400字 篇1

　　我的同桌是一個(gè)長(cháng)得“肥而不膩”的“胖子”，她那張“肥肥胖胖”的、如“盆”一般大的臉上，長(cháng)者“奇特的”的五官：挺拔的鼻子，總是打斷我自戀的大嘴，快要看不清黑板的眼和吃貨的標志——對美食十分敏感的鼻子;組成了她的五官。 說(shuō)起她，我就頓時(shí)火冒三丈。這是為什么呢?因為我們每次吵架，她都會(huì )用她的“泰山壓頂”威逼我這個(gè)“一表人才、風(fēng)度翩翩、人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)......”的“超級大帥哥”，言歸正傳，總的來(lái)說(shuō)，我每次都輸!

　　可她雖然非�！靶皭骸�，卻也有許多優(yōu)點(diǎn)。比如她心靈手巧：記得那一次美術(shù)課，老師教我們畫(huà)平行消失點(diǎn)，她三下五除二就畫(huà)好了，還得了優(yōu)加紅旗。而我卻怎么畫(huà)也畫(huà)不好。她看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)指點(diǎn)我。我在她的指導下，終于畫(huà)好了。我拿給老師看，也得了優(yōu)加紅旗。我十分高興。

　　我的同桌還是我的“忠實(shí)粉絲”。就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我考了99分，老師一念成績(jì)，全班都十分震驚。 我的“粉絲”更是在心里更加的膜拜我了。 我和同桌是一對冤家。但我們也互相學(xué)習，共同進(jìn)步，一起變得更加優(yōu)秀!

　　她就是——，呵，名字還是保密吧! 免得......

同桌作文400字 篇2

　　我有一個(gè)幽默的同桌，她的名子叫王傳瑞。

　　她長(cháng)得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的'，還有那一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。最有意思的的是她那愛(ài)打抱不平的精神。

　　有一次，我剛上完體育課，滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)，只見(jiàn)她坐在我的座位上，還粗聲粗氣的說(shuō)：“喲，去哪瘋玩啦?老頭子候著(zhù)呢，還不快去請安?”我順著(zhù)她指的地方看去，呵，劉家伊居然頭頂著(zhù)抹布，王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”，我一看，嘿，這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺�！疤�僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著(zhù)眼睛一邊嘖嘖評論道，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)王傳瑞倒開(kāi)始站起來(lái)，喋喋的說(shuō)：’“老妖不能太過(guò)分了呀~”她過(guò)于激動(dòng)竟把老爺說(shuō)成了老妖。我哈哈大笑，“老爺”便氣憤的跑下來(lái)與王傳瑞打鬧。

　　還有一次，我被高年級的欺負了，她拉著(zhù)我，一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指著(zhù)一個(gè)個(gè)子高高的男生對她說(shuō)：“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來(lái)，一邊拉著(zhù)我大踏步跑一邊小聲對我說(shuō)：“快跑!別讓抓住了!”

　　這就是我那幽默又愛(ài)打抱不平的小妞——王傳瑞。

同桌作文400字 篇3

　　我和我的同桌很愛(ài)斗嘴，學(xué)習中的某個(gè)題目，我說(shuō)這個(gè)，他就說(shuō)那個(gè)，但往往他都會(huì )“戰敗”。

　　記得有一次，前面的同學(xué)指著(zhù)書(shū)本上同音字“蒙”對我說(shuō)：“哎，這個(gè)怎么組詞？”

　　我看了一下，說(shuō)：“讀第二音的可組詞為：?jiǎn)⒚�；讀第三音的可組詞為：蒙古�！�

　　我的同桌聽(tīng)了，連忙對我說(shuō)：“你誤導！“蒙古”的“蒙”是讀第三音的！”

　　“是因為后面的“古”字是第三音，所以要變調�！蔽液苡心托�。

　　“讀第三音！”同桌堅定地說(shuō)。

　　“第二音！”我不甘示弱。

　　“三��！”

　　“二��！”

　　“三��！”

　　那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我們吵了起來(lái)，便用手做了一個(gè)“�！钡氖謩�，我們沒(méi)理他。

　　“停��！”同學(xué)大喊一聲。

　　我聽(tīng)見(jiàn)她的叫聲，便停了下來(lái)�！霸趺戳�？”

　　“你們別吵了行不行��！問(wèn)一問(wèn)‘最好的老師’不就行了��！”

　　“對��！”

　　我拿出字典，查了查。

　　“看見(jiàn)沒(méi)，我說(shuō)得對��！”我得意揚揚地拿著(zhù)手中的字典。

　　“看來(lái)，我只得好好學(xué)習了！”同桌嘆了口氣。

　　雖然經(jīng)過(guò)了這次事例，但斗嘴卻仍在繼續……

同桌作文400字 篇4

　　這學(xué)期，我和馬晨皓有幸成為同桌。

　　他可是一個(gè)十足的球迷，說(shuō)起足球來(lái)可真是滔滔不絕。

　　有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說(shuō)：“朱科宇你知道里奧內爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤(pán)帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！瘪R晨皓聽(tīng)了馬上告訴朱科宇關(guān)于梅西最近的戰績(jì)，我和朱科宇像聽(tīng)天書(shū)一樣看著(zhù)他，他滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)下課，直到上課他才停下來(lái)。這節課是數學(xué)，我沒(méi)帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的橡皮上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的字。我問(wèn)他：“馬晨皓這是什么？”他說(shuō)：“這是球員的名字�？�，這是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節是數學(xué)課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來(lái)。

　　除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開(kāi)始點(diǎn)球。馬晨皓射門(mén)很厲害，每一個(gè)球都有百分之80的進(jìn)球機率。

　　有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過(guò)所有球員最后一個(gè)大腳，球就如一顆火球一樣還沒(méi)等對方的守門(mén)員反應過(guò)來(lái)球就已經(jīng)進(jìn)了，后來(lái)馬晨皓再過(guò)許佳樂(lè )的時(shí)候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的體育課，馬晨皓堅持繼續踢球而且又得了一個(gè)首殺。

　　瞧，這就是我的球迷同桌！

同桌作文400字 篇5

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習生涯中，我換了很多同桌，所有的同桌都因為各種原因被調走了�，F在我的同桌已經(jīng)和我在一起三年了，她也是我最喜歡的同桌。

　　她梳著(zhù)馬尾辮，留著(zhù)整齊的劉海，一雙明亮迷人的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。她看上去非常聰明和理智。

　　當老師第一次讓我和她和我坐在同一張桌子上時(shí)，我非常不愿意，我們互相忽略了對方。我抱怨說(shuō)如果不是因為你，我的好兄弟會(huì )被調走。因此，我也標記了“三八線(xiàn)”。

　　她剛來(lái)的時(shí)候，氣氛很尷尬。沒(méi)人說(shuō)話(huà)。打破尷尬氣氛的是語(yǔ)文課。老師把作業(yè)抄在黑板上，讓我們做。我一直把它放在書(shū)包里。她問(wèn)我你在做什么?這是他第一次和我說(shuō)話(huà)。沒(méi)什么。，“你在找一支筆，用我的說(shuō)著(zhù)，她把筆給了我，然后她轉身從身后的女同桌那里借了支筆。我看著(zhù)手中的筆，不知道該說(shuō)什么。

　　另一次，我和我的朋友在操場(chǎng)上打籃球。我走過(guò)去撿球。她剛從學(xué)校門(mén)口進(jìn)來(lái)，籃球就在她腳下滾動(dòng)。我說(shuō)“請撿起來(lái)，她彎下腰撿起來(lái)，以為她會(huì )朝我扔過(guò)來(lái)，但她沒(méi)有，臉上帶著(zhù)微笑徑直走向我，并親自把球遞給了我。我害羞地說(shuō)了聲謝謝。

　　這是周怡玲，我的同桌，他做標記。每次我在桌子上看到它。三八線(xiàn)我會(huì )笑。很難說(shuō)她很快就要畢業(yè)了。

同桌作文400字 篇6

　　新學(xué)期，新氣象，我們也都調了桌，有了新同桌。我們班的“體育健將”就是我的同桌呢。

　　我的同桌，他叫薛銘標。和我的特點(diǎn)恰恰相反，他的體力很好，學(xué)習卻很差。

　　他平常愛(ài)好跑步、踢足球，這也是他體力好的原因，所以，他的身體特別健康。每隔一天，我們就會(huì )去操場(chǎng)上跑步，每天都會(huì )跑上兩三圈，跑完以后，我都會(huì )累的氣喘吁吁的，而他呢，去毫發(fā)無(wú)事。他跑得很快，跟他的體力息息相關(guān)。運動(dòng)會(huì )上，總會(huì )看到他積極報名100米跑、400米跑的運動(dòng)比賽。一次400來(lái)回跑中，他只用了1分50秒，速度驚人。他還愛(ài)好足球，報了足球的興趣班，在足球班內，他認真學(xué)習，那一次，我和他還有幾名同學(xué)還在體育老師手里拿下了一分呢。他喜歡足球，不僅是在學(xué)校里長(cháng)練，聽(tīng)他說(shuō)，他回家沒(méi)事的時(shí)候也會(huì )去題一會(huì )兒足球，鍛煉鍛煉身體。

　　他還是一名愛(ài)勞動(dòng)的少年。每一次，只要有搬書(shū)本、搬桌椅等活，他都會(huì )踴躍舉手，就算是在宿舍要上水時(shí)，他也會(huì )主動(dòng)請求我讓他去上水。

　　我相信，他長(cháng)大以后一定是一名運動(dòng)員，為祖國奪冠！