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同桌對不起作文（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的同桌對不起作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同桌對不起作文 1
同學(xué)，上星期我打了你。你是個(gè)男孩，可能在別人眼里男孩子被女孩子打兩下，應該不是什么大問(wèn)題吧�？墒俏业膬上聟s把你打哭了，對不起，我真不是故意的'。
在其他人眼里，說(shuō)我“辣”“有脾氣”......說(shuō)你“沒(méi)骨氣”“不堅強”......之類(lèi)的話(huà)。我只是覺(jué)得一切都不重要了，我只是覺(jué)得我似乎做錯了。因為，我深深踐踏了你的自尊�；蛟S，男孩子留下的一滴淚可以抵女孩子流的100滴淚，或許更多。而我，卻把它這樣踐踏在腳底，在別人看來(lái)。你的自尊，在那一刻看起來(lái)，是那么的，一文不值。
那天，沉重的題幾乎把我壓跨。心情早以煩透。又碰上傻傻的你，所以，同學(xué)，對不起。
同桌對不起作文 2
李夢(mèng)雨，在我心里一直藏著(zhù)一句話(huà)：“對不起�！�
星期五的最后一節課是體育課，老師要我們站好了隊。我對站在我旁邊的李夢(mèng)雨說(shuō)：“我跟你化妝好不好？”不知道是我的聲音不夠大，還是她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，當時(shí)，她沒(méi)有回答我。我就從口袋里拿出破了的氣球，里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪�！澳銦┎粺┌��！币粋�(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí)，我的臉紅了：在這么多同學(xué)面前說(shuō)我，我多沒(méi)面子啊!我用諷刺的語(yǔ)言說(shuō)：“哼，我的朋友多的.是，少了你一個(gè)，又沒(méi)少我一快肉!”別人聽(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得我這人很討厭，本來(lái)就是自己的錯，還說(shuō)別人的不對。放學(xué)后，我一直在想這件事：一個(gè)固執的女孩，誰(shuí)也不會(huì )喜歡的。
在學(xué)校里，在生活中，既需要朋友的關(guān)心，也需要朋友的幫助，不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨，我想對你說(shuō)：“對不起�！�
同桌對不起作文 3
擦肩而過(guò)的是襲人的花香，迎面而來(lái)的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級的同桌，在與我短暫的相處之間，感染了我后來(lái)的人生。他如花的笑容，如水的'目光。每天我和他來(lái)往彎彎曲曲的路上，留下我們的歡笑，也播撒了希望。在春天的田野里，我們像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，唱響了希望，春風(fēng)下，陽(yáng)光下，我們像一只蜜蜂，飛入花朵，享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹(shù)，在沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露。他用他博大的胸懷，來(lái)教育我后來(lái)的人生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和別人吵了架，這時(shí)，朱天凌把我帶到操場(chǎng)，我以為他能給我安慰的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)想到他卻說(shuō)，你不能這樣，這樣做是不對的。他的這句話(huà)像夜晚的明燈照亮我前方的路，我也認識到自己的錯誤，向他說(shuō)了聲對不起。
事到如今，他的話(huà)一直在我心頭回響。
同桌對不起作文 4
我和我的同桌是一對“冤家”，我們不管怎么樣也走不到一起，就像一對“敵人”。有一次下課，我正在抓緊時(shí)間下課寫(xiě)作業(yè)，她把我踢了一下，我猜她是故意的`，就用腳回敬了一下她，她的眼睛瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：我可不是好惹的！她把我給踢了一腳，我把她又給踢了一腳……一場(chǎng)踢腳大賽開(kāi)始了……
我倆打的正好，上課了，我倆只好停戰，她拿出一支筆，從桌子上畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，說(shuō)：“誰(shuí)超過(guò)這條三八線(xiàn)，就自作倒霉吧！”
可惡，這條三八線(xiàn)把我倆害慘了！一位老師走了進(jìn)來(lái)，準備上課。盡管老師講的繪聲繪色，但是我倆一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。忽然，老師讓我倆寫(xiě)一些題，這可急壞了我倆，只好寫(xiě)。等我倆寫(xiě)完時(shí)，兩個(gè)大叉在我倆面前，我倆只好走回座位。
下課了，我對同桌說(shuō)：“對不起，同桌�！蓖勒f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。
以后，我倆我碰你，你碰我，在也沒(méi)發(fā)生過(guò)“大戰”。
和好的滋味太好了！
同桌對不起作文 5
我有一個(gè)好同桌叫小亭，她心地善良、待人誠懇，每當我有困難時(shí)她總是會(huì )幫助我想辦法，她有難題時(shí)我也會(huì )毫不猶豫地去幫助她，就這樣，我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺(jué)得很對不起她。
記得那一次，我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲，我輸了二個(gè)回合，心里很是不高興。當我回到教室里時(shí)，看見(jiàn)我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的手上，我頓時(shí)就惱怒了，跑到她的面前說(shuō)：“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆，我知道了，你一定是看我的`自動(dòng)鉛筆是新的，而且又是彩色的很好看是吧!”話(huà)音剛落，我就向老師辦公室跑去，把她給告發(fā)了。放學(xué)后，老師點(diǎn)名把她留下來(lái)，批評了一頓，她沒(méi)有分辨，只是默默無(wú)聲地流著(zhù)淚。
后來(lái)，當我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上，是她幫我撿起來(lái)時(shí)，剛好被我發(fā)現筆在她的手中�，F在我十分的后悔，當初不該盲目地去冤枉她。我想對我的同桌說(shuō)聲“對不起”。
同桌對不起作文 6
每當我看到我同桌對我冷酷無(wú)情、冷言冷語(yǔ)時(shí)，我心中總回蕩著(zhù)一句話(huà)：同桌對不起，那次是我不對，你能原諒我嗎？
我同桌和我原來(lái)是一對十分要好的朋友，可上周三我們之間發(fā)生了一件很不愉快的`事兒。
上周三我同桌帶了一盒老師不讓帶的“違禁品”——假水�？吹剿綆Ъ偎�，我心想：哈哈！同桌這次你別怪我了！哼，叫你昨天擰我。我還記著(zhù)呢！哈哈哈！
于是我興高采烈地飛奔到辦公室大聲報告：“老師我同桌李蕊帶假水！”李老師立刻皺起了眉頭說(shuō)道：“李蕊，竟然帶假水！真是膽大包天，把他帶到我這兒來(lái)！”我一回到教室就把李蕊喊了過(guò)去。
同桌剛到辦公室，劉老師就嚴厲地說(shuō)道：李蕊把假水給我拿出來(lái)！”李蕊先是一驚，一臉不可思議，然后很不情愿地把假水掏了出來(lái)�！吧险n去吧！放學(xué)再過(guò)來(lái)一趟�！崩蠋熈粝逻@句話(huà)就讓我們出去了。放學(xué)了李蕊獨自一個(gè)人拎著(zhù)書(shū)包去了辦公室，望著(zhù)她孤獨的背影，我心里突然有些過(guò)意不去。
從那以后，我同桌對我總是冷言冷語(yǔ)，不冷不熱的同桌，你要是能原諒我就好了！
同桌對不起作文 7
月光如水透過(guò)窗前，灑在我的書(shū)桌上，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對同桌說(shuō)一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺(jué)一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著(zhù)歌，一邊翹著(zhù)二郎腿，正當我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒(méi)有被人發(fā)現，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�
一會(huì )兒，同學(xué)們都來(lái)了，我的`同桌也來(lái)了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說(shuō)：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是不敢給他說(shuō)聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì )原諒我，同桌會(huì )原諒我，同學(xué)們也不會(huì )責怪我�！�
想到這里，我鼓足勇氣，對他說(shuō)：“對不起”，這個(gè)凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。
同桌對不起作文 8
再見(jiàn)了，我同窗五年的同學(xué)，望著(zhù)你遠去的背影，我心中涌起了無(wú)限的自責。
從一年級到現在，我對你做過(guò)無(wú)數次的惡作劇，而你卻一次次包容；我看不起你這個(gè)農村來(lái)的好學(xué)生，你一次次地“搶占”我“第一”的寶座。說(shuō)真的，我嫉妒你，恨你搶盡了我的“風(fēng)頭”，似乎你受驚嚇時(shí)的表情才會(huì )讓我感到一絲快慰。明知你害怕毛毛蟲(chóng)，我還在春游時(shí)拿它來(lái)嚇你。而你對我，卻像一位大姐姐。我生氣時(shí)，你給我講笑話(huà)，陪我談心；我受傷時(shí)，你扶我去醫務(wù)室；我考試失利時(shí)，你安慰我，告訴我人生的道理……
如今，你轉學(xué)了，我的前排空蕩蕩的，你再也不會(huì )在我遇到困難時(shí)轉過(guò)身來(lái)幫助我。我想，你走時(shí)一定十分恨我，因為在此之前我還用毛毛蟲(chóng)嚇唬了你。
那天，我來(lái)得很早，見(jiàn)你值日去了，便開(kāi)始了“整人”計劃。我把一條毛毛蟲(chóng)放在你的文具盒里，并塞進(jìn)你的抽屜。上課了，你打開(kāi)文具盒，不出我所料，你果然尖叫了起來(lái)。之后，全班同學(xué)的`目光都觸及到了數學(xué)老師那雙憤怒的眼睛：“下課到我辦公室去！”老師丟下的那句話(huà)，把我的心冰透了——是我害了你，害你挨了老師的一頓罵。
我開(kāi)始自責，開(kāi)始后悔以前對你所做的一切——不該用毛毛蟲(chóng)嚇你，不該在上課時(shí)拽你的辮子，不該裝鬼嚇唬你，不該取笑你“老土”……可是，現在說(shuō)這些又有什么用呢？
唉，我同窗五年的同桌，望著(zhù)你遠去的背影，我真想大喊一聲：“對不起！”
同桌對不起作文 9
一樣的初夏，一樣的驕陽(yáng)。綠蘿的綠葉，被微風(fēng)輕輕撩起，像是在向誰(shuí)訴說(shuō)著(zhù)無(wú)聲的歉意。
事情發(fā)生在一個(gè)夏天。那時(shí)，學(xué)校要美化環(huán)境，我帶了一盆蒼翠欲滴的綠蘿去。因為我是第一次照料植物，所以顯得十分有興致，不讓人動(dòng)它一絲一毫，而綠蘿也在我小心翼翼的照顧下變得生機勃勃。一天我去幫老師跑腿，一進(jìn)教室就看到同桌在擺弄我的綠蘿，我也沒(méi)太在意，既然是同桌，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的，碰一下也無(wú)妨，這么想著(zhù)也沒(méi)放在心上�？伤南乱粋�(gè)動(dòng)作卻讓我火冒三丈，只見(jiàn)他把纖細的莖纏繞在手指上，用力一扯，“啪嗒”一聲，他的手掌上赫然出現了一片嬌嫩的葉子。我頓時(shí)怒從心起，一個(gè)箭步躥上前去，眼中冒著(zhù)熊熊烈火，對他大聲的.吼著(zhù)“你在干什么？你為什么要這么傷害它？”同桌顯得有些莫名其妙，說(shuō)：“你干嘛��？我是在幫你照看它��！”我冷笑一聲，嘲諷道：“那我就替它好好謝謝你了，我相信有你這么“無(wú)微不至”的照顧，它一定會(huì )“茁壯成長(cháng)”的”。同桌聽(tīng)出了我話(huà)中有話(huà)，也不禁火冒三丈，不甘示弱的朝我吼道：“我好心幫你，沒(méi)想到你狗咬呂洞賓，不識好人心�！蔽乙宦�(tīng)，火氣一下子躥到了天上，道：“要你管！”言罷，就低頭查看綠蘿。這時(shí)，我看到了那片綠葉的背后，不禁怔住了。原來(lái)這片葉子已經(jīng)枯萎，同桌怕它妨礙了其它葉子的生長(cháng)，就……
是我錯怪他了，手拿著(zhù)葉子望著(zhù)他憤然離去的背影，心中五味雜陳。
同桌對不起作文 10
同桌，對不起。我要向你說(shuō)件事，這件事被我藏在心里。每當想起這件事，我就很愧疚，覺(jué)得對不住你。我一直想對你說(shuō)，又不敢，壓得我很難受�，F在，我終于忍不住了，我決定告訴你，希望你能原諒我。
那天，我因為生病，沒(méi)能去上體育，在班里寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，發(fā)現語(yǔ)文報紙和語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)了。我嚇了一跳，慌忙掂起書(shū)包來(lái)找，把書(shū)包搞得一團糟。我把書(shū)包翻了一遍又一遍，可就是找不到。我一緊張，手一松，書(shū)包掉到地上。我趴在桌子上，心里只有一個(gè)想法：無(wú)論如何也要把作業(yè)找到。無(wú)意中，我看到了你的作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)名字，我像抓到了救命草一樣，頓時(shí)欣喜若狂。我拿出紙和筆，把語(yǔ)文作業(yè)記了下來(lái)，又拿起你的報紙，寫(xiě)上我的名字，塞進(jìn)了我的書(shū)包。
我認為這一切沒(méi)人知道�？墒�，我想錯了，有一人一定知道，那就是我�；氐郊�，一種罪惡感圍繞著(zhù)我，令我很恐懼�；氐綄W(xué)校，我看到你急切尋找作業(yè)的神情，這又刺痛了我。我想如實(shí)告訴你，可又怕你嘲笑我。于是，到了嘴邊的話(huà)又被我生生咽了回去。好在，我的語(yǔ)文報紙被當做你的'找到了，你露出了滿(mǎn)意的笑容。于是，我以為這件事就這樣結束了。
可是，我再次錯了，這種罪惡感并沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間減少，反而增加了！我一覺(jué)醒來(lái)，平日動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴現在如此刺耳，連文具似乎也在嘲笑我。我的耳邊只有嘲笑，我每天都提心吊膽，生怕被別人戳穿我�，F在，我終于忍不住了，決定告訴你。同桌，對不起，你能原諒我嗎？
同桌對不起作文 11
那件事已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期，但對不起這三個(gè)字我始終沒(méi)有說(shuō)出口。
就在幾個(gè)星期前，教室里發(fā)生了一件大事。那天我同桌拿書(shū)的時(shí)候，我看到他書(shū)包里有一盒起泡膠，心想：機會(huì )來(lái)了，讓你上次不借我鉛筆，我親愛(ài)的'同桌你的末日到了！嘿嘿！想著(zhù)我邪惡地笑了笑。
我趕快去舉報，一路上連蹦帶跳地跑向辦公室。我到辦公室去激動(dòng)地連報告上都沒(méi)喊，老師知道我同桌帶了違禁品之后，立刻朝教室走去，我大搖大擺地跟在老師后后面，真可以說(shuō)是狐假虎威呢！
老師緊繃著(zhù)臉走到我同桌旁邊，抬起右手，狠狠地拍了一下桌子，吼道：起泡膠做交出來(lái)！我我沒(méi)帶！我同桌反駁道。老師又拍了一下桌子，怕弄得桌子都地震了：還狡辯！我同桌只好顫顫巍巍地把違禁品上交了。
是不是你打得小報告！下課鈴一響，同桌就和我吵了起來(lái)。只見(jiàn)他瞪大了眼睛，指著(zhù)我的鼻子大喊。
就是我怎么了？你能把我怎么樣！讓你上次不借我鉛筆！
沒(méi)帶鉛筆是你自己的錯，你倒怪起我了！他眼睛里還冒著(zhù)憤怒的火花。
誰(shuí)讓你帶起泡膠的！
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，我和同桌誰(shuí)也不理誰(shuí)，老師講的東西我大多都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里還在那件事情上�；氐郊野堰@些事說(shuō)給媽媽?zhuān)ㄗh我向同桌道歉。但，對不起，這三個(gè)字始終沒(méi)有說(shuō)出口。
同桌對不起作文 12
“你怎么又超線(xiàn)了？”“你又把水弄到我的本上了！”我和同桌基本上就是這些對話(huà)�？墒亲蛱煜挛缥覅s做了一件對不起他的事兒，具體情況聽(tīng)我慢慢講述。
今天我早早來(lái)到了學(xué)校，不一會(huì )兒同桌也來(lái)了。我看見(jiàn)她好像帶了一個(gè)像膠水一樣的東西。于是就想：沒(méi)想到她竟然帶“”到學(xué)校，平時(shí)老欺負我，這回看我怎么懲罰你！他看了我一眼問(wèn)：“你在想什么呢？”然后我就幸災樂(lè )禍地對她說(shuō)：“你以為我不知道你的秘密嗎？我這就去告訴老師�！蓖劳�(zhù)我奔跑的身影，一臉茫然。
不一會(huì )兒。我大搖大擺地跟在老師后面下來(lái)了，我坐到我的位置上，悄悄對她說(shuō)：“你死定了，你的假水秘密已經(jīng)被老師知道了，等著(zhù)挨罰吧！”她反駁道：“我……我沒(méi)有”他雙手指著(zhù)我，眼睛瞪得就銅鈴，聲音大的'像打雷一樣。我也和他針?shù)h相對。
這時(shí)老師板著(zhù)臉快速走到我的位置上，使勁地拍了一下桌子，然后對我的同桌大吼道：“犯錯了還有臉在課上說(shuō)話(huà)！”我看見(jiàn)同桌的臉上通紅，眼圈也紅紅的，淚水在眼眶里直打轉。當我再看她的時(shí)候，她已經(jīng)趴在桌子上哭了。
回到家后我把這事告訴了媽媽?zhuān)郎厝岬貑?wèn)：“你看清楚是什么了嗎？”“沒(méi)有�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)道。然后媽媽教導我說(shuō)：“孩子你不清楚的事情，不能輕易下定論！”聽(tīng)到媽媽的話(huà)我若有所思。第二天我到小賣(mài)部終于知道那是什么東西。
我真想對我同桌說(shuō)一聲對不起！
同桌對不起作文 13
同學(xué)之間應該互相關(guān)心，團結友愛(ài)�？墒�，今天我卻和我的同桌申怡雯吵架了。起因是一件很小的事。
那天老師開(kāi)會(huì )，讓我們寫(xiě)作業(yè)。我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，同桌申怡雯卻把文具盒放到我這邊，搞得我沒(méi)地方寫(xiě)字。我剛把她的文具盒放到一邊兒，可過(guò)了一會(huì )兒，她的文具盒又跑到我這兒來(lái)了。就這樣，文具盒被來(lái)來(lái)回回挪了好幾次。我終于忍不住了，對同桌大吼起來(lái)：“你怎么回事。我都寫(xiě)不成字了！你把文具盒放你那邊不就行了嗎？”申怡雯也不甘示弱：“怎么？放這兒怎么啦！平時(shí)你不也常常擠我嗎？我就把文具盒放你這邊，不行嗎？”
“不行！”我憤怒地回答道。
我們兩個(gè)就這樣吵起來(lái)。吵著(zhù)吵著(zhù)，我們打了起來(lái)。她打我一下，我打她一下，兩人互不相讓?zhuān)l(shuí)也不愿意吃一點(diǎn)兒虧。
忽然，“啊”的'一聲，我愣住了，同桌手臂上出現了一道紅印子。原來(lái)，我手上的鋼筆在申怡雯的手臂上劃了一道，她的皮膚滲出血來(lái)。一時(shí)間，我也吵不出來(lái)了，趕緊拿起筆，老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
申怡雯則在一旁哭了起來(lái)，我不知所措，心也軟了。平常自己不也總擠同桌嗎，我怎么這么斤斤計較呢？想到這兒，我忍不住想給同桌道歉，但虛榮心讓我沒(méi)這么做。
同桌哭了一會(huì )兒，就不哭了。她把文具盒放在自己一邊，埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，不理我了。這時(shí)看著(zhù)那個(gè)“惹事”的文具盒，我真想讓同桌把它放在我這邊來(lái)。唉，一切都晚了，現在后悔又有什么用呢？
在這里，我想真誠地對申怡雯說(shuō)一聲：“對不起，同桌，我錯了！”
同桌對不起作文 14
聽(tīng)著(zhù)窗外“滴滴答答”的雨聲，我又想去那件事。我四年級的同桌叫小云，我們是最好的朋友，從小就認識了。那年我生日剛好在期末考試，身在外地的叔叔送我一支圓珠筆，這支圓珠筆是粉藍色的，還有我最喜歡的卡通形象“HelloKitty”我好喜歡，愛(ài)不釋手。
叔叔說(shuō)：“希望這支筆能給你帶來(lái)好運“。第二天我到學(xué)校上課，一拿出來(lái)，同桌夢(mèng)云就說(shuō)：”好漂亮啊，你這支筆是在哪里買(mǎi)的？我也要買(mǎi)一支�！睅孜煌瑢W(xué)聞聲趕來(lái)說(shuō);真的哎，好漂亮啊，在哪里買(mǎi)的��？”我高興地說(shuō)：“這是我外地的叔叔買(mǎi)給我的生日禮物�！�
夢(mèng)云說(shuō)：“可以借我寫(xiě)幾天嗎？”“不行，我都舍不得寫(xiě)我要等到后天期末考試再寫(xiě)，我叔叔說(shuō)這支筆會(huì )給我帶來(lái)好運！”夢(mèng)云沒(méi)辦法，只好放棄了。兩天過(guò)去了，到了期末考試，我高高興興地打開(kāi)鉛筆盒迅速地掃視著(zhù):“咦，我的圓珠筆呢？怎么不見(jiàn)了，你們誰(shuí)有看見(jiàn)��？”
“你都不肯借人，我們哪有看見(jiàn)啊”。同桌夢(mèng)云剛好來(lái)了，手里拿著(zhù)一支和我一模一樣的圓珠筆說(shuō)：“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了�！蔽铱戳搜杆俚嘏艿剿�，盯著(zhù)她手里的筆說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你拿了我的圓珠筆，哼，你喜歡是吧，行給你，我們絕交，以后我們沒(méi)有任何關(guān)系“。
夢(mèng)云聽(tīng)完說(shuō)：”我沒(méi)有，這是我爸爸托人給我買(mǎi)的”�！昂�，別狡辯了，你以為我會(huì )信你嗎？不可能”。我絕情的說(shuō)。夢(mèng)云跑到座位上哭了起來(lái)，我聽(tīng)到同學(xué)們對她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說(shuō)什么，覺(jué)得這樣自己太過(guò)分了，但是想到那支圓珠筆，我覺(jué)得沒(méi)什么一點(diǎn)也不過(guò)分。
從那一刻我就沒(méi)有再跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)，上課她傳紙條給我，上面寫(xiě)著(zhù)：你真的誤會(huì )我了，我真的沒(méi)有拿，那真的是我爸爸托人買(mǎi)給我的。我們和好吧，我很珍惜我們的友情的。我看了也沒(méi)有理她，直到放暑假，大掃除的時(shí)候，媽媽突然叫我說(shuō)：這不是你的圓珠筆嗎？怎么在書(shū)桌下還有幾張紙�！�
我愣了，這，怎么會(huì )在這，不是被夢(mèng)云拿了嗎？我迅速地跑出去，往夢(mèng)云家跑去，而隔壁的大媽對我說(shuō)：“你是夢(mèng)云的同桌吧，他們一家人搬走了，在走之前，她讓我把這個(gè)交給你�！闭f(shuō)完就走了。我愣了，看了紙條上面寫(xiě)著(zhù)：伊敏，我知道你的.圓珠筆不見(jiàn)了很難過(guò)，但真的不是我拿的，我們怎么多年的好朋友，我怎么可能拿你的呢？
那支筆真的是我爸爸托人給我買(mǎi)的，我希望你相信我，如果你不信我也沒(méi)有關(guān)系，我希望你能記住我，我走了。夢(mèng)云看著(zhù)這些字，我頓時(shí)兩眼模糊，我好后悔，我很后悔為什么不弄清楚再說(shuō)呢，為什么我不相信自己的好朋友呢？為什么伊敏
你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責怪自己，回到家，把自己關(guān)在房間里，想著(zhù)我和夢(mèng)云在一起玩，一起笑，一起哭的情景，那一夜雨下得很大。對不起，同桌，對不起夢(mèng)云，原諒我。我希望你能看見(jiàn)我現在后悔的模樣，希望你能回來(lái)看我。
同桌對不起作文 15
你是三月轉來(lái)的。
你轉來(lái)那天穿著(zhù)一件白色短袖，雙手局促不安地提著(zhù)書(shū)包，目光靦腆望著(zhù)大家。當七十多雙好奇的目光齊刷刷投向你時(shí)，你的臉頓時(shí)泛紅，在略帶羞澀聲中，你向大家做了自我介紹。
接下來(lái)，老師安排你坐在我旁邊，于是，我們就成了同桌。
你的學(xué)習成績(jì)不錯，脾氣也很好，外表陽(yáng)光開(kāi)朗�？墒悄愕募彝デ闆r一直是個(gè)謎。因為，我從未看見(jiàn)你父母接你送你上學(xué)，甚至，連開(kāi)家長(cháng)會(huì )也無(wú)人參加。每到放學(xué)，你總是獨自一人，默默背起書(shū)包，隨人流涌出校門(mén)，最后消失在街角。有好幾次，我都想問(wèn)問(wèn)你，卻又怕觸及到你心中的禁忌。
印象中，你很少換衣服，一件白色T恤總是翻來(lái)覆去地穿。一次，你的后排同學(xué)問(wèn)你：“你為什么總是穿這件衣服呢？為什么不換換？”你原本清澈的'目光一下子黯淡了。你轉過(guò)身去，低下頭，沉默不語(yǔ)。你沉默，我們也都沉默。許久，你甩甩頭，硬從臉上擠出一絲笑容，說(shuō)：“沒(méi)什么，你們繼續看書(shū)吧�！背聊K于被打破，我們也都松了口氣。大家目光又都移回到書(shū)本上。只是，我隱隱感到，有一層薄霧輕輕籠罩著(zhù)你的眸子，有一種凄然與哀傷將你深深浸染，這些，與小小的你是那樣的不相稱(chēng)。
后來(lái)，我從別人口中得知，你的家境很不好，但具體情況不詳。
時(shí)光荏苒，我們和睦而平靜地度過(guò)了一段又一段學(xué)習時(shí)光，轉眼，我們快畢業(yè)了。然而，那一件事情，卻讓我一直感到愧對于你。
你有一個(gè)文具袋，幾年來(lái)從未換過(guò)。它確實(shí)很舊，原本印著(zhù)的一副圖畫(huà)，只剩下斑駁的碎塊兒，只能勉強看清輪廓，鐵拉鏈早已銹跡斑斑，不見(jiàn)光澤，袋角磨損明顯，幾根線(xiàn)頭時(shí)不時(shí)從袋里鉆出。然而，你卻將它拾掇得干干凈凈。每次下課，你總是將它們一一規整好，拉上拉鏈，再輕輕放在桌子右上角，這才出去。
一次上體育課，我回來(lái)時(shí)你不在，驀然間，一個(gè)念頭出現在我腦海中，“她平時(shí)這樣看重文具袋，那要是文具袋突然不見(jiàn)了，她會(huì )是怎樣的表現呢？”我一邊這樣想，一邊偷偷地把你的文具袋藏在了我的桌子里。你回來(lái)了，見(jiàn)到桌子上空無(wú)一物，你頓時(shí)呆住了。你的臉變得煞白，急得滿(mǎn)頭大汗，嘴里邊念叨，邊四處翻箱倒柜尋找。而我卻在一旁暗暗偷笑，你一時(shí)尋不見(jiàn)，癱坐在地上，目光呆滯地望著(zhù)桌面，這時(shí)候，我才從桌肚里慢悠悠拿出它，在你眼前晃了晃。你一下子從椅子上跳起來(lái)，一把奪過(guò)它，緊緊揣在懷里。瞬間，你的臉由煞白變得通紅。你憤怒地質(zhì)問(wèn)我：“你為什么要拿它，為什么？”你咬著(zhù)嘴唇，淚水在眼眶中打轉�！澳�！你知道它對我來(lái)說(shuō)有多重要嗎？”你哽咽著(zhù)說(shuō)，“它是我爸爸給我買(mǎi)的……”隨即，大顆大顆的淚珠從你眼中滾落，你頭也不回地走了……
后來(lái)，我偶然得知，你父母雙亡，現寄居在你賣(mài)早點(diǎn)的叔叔家里，而那個(gè)破舊的文具袋，是你父親送給你的最后的一份禮物。
從那以后，你仍像往常一樣和我相處，就好像這件事從沒(méi)有發(fā)生。但我知道，我無(wú)意間在你心里劃上了一道傷口，雖然傷口會(huì )愈合，但傷疤不會(huì )消失。我很后悔對你開(kāi)這個(gè)玩笑。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，對你來(lái)說(shuō)，那個(gè)破舊的文具袋竟然還包含著(zhù)這樣的意義。后來(lái)，我很多次想對你說(shuō)聲對不起，但每當我想要開(kāi)口，不知怎的，那句話(huà)仿佛突然變得很沉重，很沉重。我終究沒(méi)有鼓起勇氣。
時(shí)光飛逝，在一片“時(shí)光不老，我們不散，有緣再見(jiàn)”的惜別聲中，我們畢業(yè)了，從此，我們各奔東西。然而，時(shí)間并沒(méi)有沖淡我心中的自責，不時(shí)地，當時(shí)你著(zhù)急而憤怒的神情，你哀傷又凄然的面容又再次浮現在我眼前，那句“對不起”也沉沉壓在了我的心頭之上，成為了我的一大遺憾。
同桌，如果哪天我們有緣再見(jiàn)，我一定會(huì )真誠地對你說(shuō)：“同桌，對不起！”
同桌對不起作文 16
新學(xué)期來(lái)了，班主任王老師在班級開(kāi)展一幫一活動(dòng)，就這樣我換了新同桌。當老師把新同桌公布給我，我頓時(shí)腦袋嗡了一下，是小王這使我回想起一件往事，這件往事時(shí)常讓我感到很內疚，這使我一下午都悶悶不樂(lè )。
那是一年級下學(xué)期，緊張的期末考試到了，考試需要帶彩筆。英語(yǔ)考試前，可能出于好玩，我故意用粉彩筆重重地在外褲上點(diǎn)了一下，“呀！”好半天才回過(guò)神來(lái)，拿濕巾好個(gè)擦啊，可顏色雖然淺了一點(diǎn)，但范圍卻大了不少，煩心死了，我心里想塞了一團亂麻，越是想越是搽不掉，要是媽媽發(fā)現了，肯定會(huì )狠狠批評我，怎么辦呢？回家的`路上，我終于想出了辦法，媽媽知道小王淘氣，老欺負我，我說(shuō)是他畫(huà)的，媽媽一定會(huì )相信，我也能躲過(guò)去了。
第二天放學(xué)時(shí)，李阿姨來(lái)接我，她就帶我去找王老師和小王，他哇哇地哭了，揉著(zhù)眼睛，淚水涌出來(lái)，鼻涕也流出來(lái)了，大家帶著(zhù)怒氣嚴厲地訓斥他，他媽媽瞪著(zhù)眼睛問(wèn)：“你畫(huà)安靜楠褲子沒(méi)？”“我沒(méi)”，小王大聲反駁，“我沒(méi)帶彩筆！”“英語(yǔ)老師不讓帶了嗎?”“那我也沒(méi)把彩筆帶到操場(chǎng)！”李阿姨還鼓勵我要敢說(shuō)，“他，他……他拿彩筆……到操……操場(chǎng)上，”我結結巴巴地指著(zhù)小王說(shuō)，“然后點(diǎn)……點(diǎn)我褲子�！薄拔覜](méi)有，我真沒(méi)有！”小王跺著(zhù)腳大叫著(zhù)，大家七嘴八舌訓得更厲害了，我忐忑不安地看著(zhù)他，心里也有些同情。最后在王老師的逼迫下，他只好屈打成招，還向我道了歉，那一霎那兒，我意識到我錯了，但當時(shí)我沒(méi)有勇氣去坦白，后來(lái)一想起這件事，我覺(jué)得好內疚好慚愧。
現在，小王成為我的同桌，他還那樣調皮、活潑，上課時(shí)他認真聽(tīng)講，積極舉手，老師經(jīng)常表?yè)P他。有一次美術(shù)課后，我去送本子回來(lái)發(fā)現他已經(jīng)幫我盛好飯，而且將桌子上散亂的彩筆插好了，我心里很感謝他。我想有一天我會(huì )向他承認我犯過(guò)的錯誤，并真誠地說(shuō)：“對不起，王老師，對不起，我的同桌！”
同桌對不起作文 17
新學(xué)期開(kāi)學(xué)我就是四年級的小學(xué)生了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我就對自己說(shuō)這學(xué)期我要做一個(gè)寬宏大度的人，之前我與同學(xué)之間的種種不愉快都不去計較，都過(guò)去了。但才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久我的同桌就打破了我這個(gè)想法，讓我做了一件挺傷害他的事。
我的同桌叫小奇，學(xué)習不太好，但是上課喜歡回答問(wèn)題出風(fēng)頭。就在十一放假的前幾天，英語(yǔ)老師出了一節公開(kāi)課，領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，同學(xué)們都在家準備了一下。第一節課就是公開(kāi)課，同學(xué)們都抬頭挺胸地端坐在椅子上。我有個(gè)小毛病，那就是每次回答問(wèn)題之前總要自言自語(yǔ)地整理一下再說(shuō)，這樣子答案就都被我同桌聽(tīng)到了。上課老師問(wèn)了兩個(gè)大問(wèn)題都讓他搶著(zhù)先替我上傳了。我特別生氣，其實(shí)我也不是什么愛(ài)出風(fēng)頭的人，但這是公開(kāi)課呀，誰(shuí)不想好好表現一下呢！本來(lái)就生氣，一看身邊的謝小奇還在那里斜著(zhù)眼睛看著(zhù)我，他擺出一付得意洋洋的樣子好象在說(shuō)：怎么樣？我就搶你答案了，你能把我怎么樣？我緊緊地捏著(zhù)鋼筆，恨不得把它當成謝小奇，然后捏碎！就在這時(shí)，老師又問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：“動(dòng)詞后面加ed是什么時(shí)態(tài)？”想到從上學(xué)期他就這樣“竊取”我的答案，今天他又這樣氣我，我也顧不上開(kāi)學(xué)給自己訂的.什么目標了，看我今天怎么捉弄你！想到這里，我假裝又自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了，不就是否定時(shí)嗎？”果然，他一聽(tīng)見(jiàn)就馬上蹦起來(lái)，舉著(zhù)手喊：“老師！老師！我會(huì )！”“那你來(lái)回答吧�！薄胺穸〞r(shí)！”他大聲的回答，生怕別人聽(tīng)不到似的，還一邊說(shuō)一邊沖我揚了下頭。答案一出，班級里頓時(shí)哄堂大笑，如果沒(méi)有領(lǐng)導在，我想都會(huì )鬧翻天了。我在一邊也忍不住的笑了起來(lái)，老師鐵青著(zhù)臉忍著(zhù)沒(méi)發(fā)火，讓他坐下。謝小奇沒(méi)有料到他的答案會(huì )是錯的，不相信的看著(zhù)我，我也學(xué)著(zhù)他的樣子斜著(zhù)眼睛看著(zhù)他，哼！活該！
下課了，老師叫小奇去了辦公室，回來(lái)時(shí)眼睛紅紅的，一看就是哭了，班級里同學(xué)都在笑他，我對他說(shuō)：“感覺(jué)如何呀？謝小奇？”他不理我，趴在桌子上又哭了�？吹剿臉幼�，我有點(diǎn)后悔了，在那么多人面前讓他出丑是不是有點(diǎn)過(guò)了？這幾天我發(fā)現他不回答問(wèn)題了，就算告訴他正確的他也不回答了�？磥�(lái)這件事對他打擊還挺大，雖然我覺(jué)得他做的也不對但我把他弄成這樣也挺不好的。
做人做事要多給別人留些余地，給別人留下余地的同時(shí)也是給自己留下余地。同桌，對不起！
同桌對不起作文 18
我從小就害怕各種蟲(chóng)子，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間我踏入了小學(xué)生涯的最后一個(gè)階段——六年級，但是我對蟲(chóng)子的恐懼依然不變。在這五年中，有開(kāi)心、有難過(guò)、有喜悅、也有感動(dòng)……無(wú)論發(fā)生什么，有同學(xué)陪在我的身邊，我都感到非常慶幸。
我的同桌是一個(gè)我不大喜歡的男生，學(xué)習成績(jì)不好，還很頑皮，長(cháng)得也不好看。有一次，我寫(xiě)作業(yè)過(guò)了“三八線(xiàn)”，他用力猛一推我的胳膊，我快要完成的作業(yè)全毀了，我簡(jiǎn)直恨死他了。后來(lái)的一件事，讓我改變了對他的看法。
還記得那時(shí)在五年級，正是夏天，也是一些小昆蟲(chóng)躁動(dòng)的季節。那天，我正在專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，一陣竊竊私語(yǔ)聲吸引了我的注意力，“他們在說(shuō)什么呢？”我想回頭問(wèn)問(wèn)后面的同學(xué)，又怕老師發(fā)現，于是我只能裝作若無(wú)其事的樣子，側著(zhù)耳朵聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)“靠窗戶(hù)”“墻壁”“蟲(chóng)子”之類(lèi)的詞語(yǔ)，我并沒(méi)有太在意，但后來(lái)我聽(tīng)了聽(tīng)“靠窗戶(hù)的墻上有幾只蟲(chóng)子”，不好了，我就靠窗戶(hù)！目光立刻環(huán)繞了一下四周的墻壁，“沒(méi)有蟲(chóng)子”我舒了一口氣。猛地一抬頭！我課桌正上方的天花板上，有一只蟲(chóng)子順著(zhù)一根線(xiàn)在往下墜落，我的心立馬揪了起來(lái)，變得忐忑不安。
我看一眼老師，抬頭看一眼頭頂的蟲(chóng)子，好像蟲(chóng)子的下落速度加快了，而且離我越來(lái)越近，我剛想本能的叫一聲，但又注意到了老師，于是我往我同桌那邊靠了靠，根本無(wú)心聽(tīng)課�！澳阍趺戳�？”我同桌察覺(jué)到了不對勁。我想一想他的'種種“劣行”，我沒(méi)有理他。蟲(chóng)子就快到我頭頂啦！嚇得我直往下縮脖子，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，同桌咔嚓撕了一張紙一把將下落的蟲(chóng)子握在了手里，“站到講臺上來(lái)！”同桌的舉動(dòng)被老師發(fā)現了，老師瞪了他一眼�？粗�(zhù)被罰站在講臺一側的他，心里滿(mǎn)是愧疚“對不起，對不起！”我在心里默念到。
終于下課了，我走到同桌面前，“對不起��！謝謝你！”“沒(méi)關(guān)系，我們是同桌�！蓖罒o(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現我的同桌可愛(ài)了，也帥氣了，我們不在吵架，我給他講題，發(fā)現他也不笨了。他的學(xué)習成績(jì)也提高了很多，但是我一想到“蟲(chóng)子事件”，我還是覺(jué)得對不起他。
同桌對不起作文 19
擦肩而過(guò)的是襲人的花香，迎面而來(lái)的是動(dòng)人的情懷。 朱天凌是我三年級的同桌，在與我短暫的相處之間，感染了我后來(lái)的人生。他如花的笑容，如水的目光。每天我和他來(lái)往彎彎曲曲的路上，留下我們的歡笑，也播撒了希望。在春天的田野里，我們像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，唱響了希望，春風(fēng)下，陽(yáng)光下，我們像一只蜜蜂，飛入花朵，享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹(shù)，在沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露。他用他博大的胸懷，來(lái)教育我后來(lái)的人生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和別人吵了架，這時(shí)，朱天凌把我帶到操場(chǎng)，我以為他能給我安慰的.話(huà)語(yǔ)，沒(méi)想到他卻說(shuō)，你不能這樣，這樣做是不對的。他的這句話(huà)像夜晚的明燈照亮我前方的路，我也認識到自己的錯誤，向他說(shuō)了聲對不起。
事到如今，他的話(huà)一直在我心頭回響。
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