有關(guān)樂(lè )于助人同桌作文六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的樂(lè )于助人同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂(lè )于助人同桌作文 篇1
小時(shí)候，看到比我大的姐姐和哥哥背著(zhù)嶄新的書(shū)包去上學(xué)，真的從心底羨慕��！漸漸地我長(cháng)大了，媽媽把我送到了夢(mèng)想已久的學(xué)校，在學(xué)校里我認識了許多的同學(xué)，也認識了我的同桌。
我的同桌是個(gè)小女生，矮矮的個(gè)子，水靈靈的大眼睛，像葡萄一樣，調皮的馬尾很愛(ài)摸我的小臉蛋。她總說(shuō)自己胖，但是我認為她真的不胖，班里的同學(xué)有時(shí)愛(ài)喊她“兔子”，其實(shí)仔細瞧瞧，好像真有幾分相似，可愛(ài)極了！在我同桌那可愛(ài)的外表下，其實(shí)還隱藏著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心啊。
一天早上，上語(yǔ)文課，我發(fā)現我的語(yǔ)文書(shū)忘家里了�！把�，怎么辦呢？”我頓時(shí)不知所措，同桌聽(tīng)到我沒(méi)帶書(shū)，便說(shuō)：“我們倆看一本書(shū)吧�！蔽乙宦�(tīng)連忙說(shuō):“謝謝！”“不用謝，小事一件，大家互相幫忙嘛”，同桌笑著(zhù)道。在課堂上老師讓我們抄寫(xiě)詞語(yǔ)的時(shí)候，因為兩個(gè)人一起看一本書(shū)不好抄寫(xiě)，同桌就說(shuō)：“你先抄寫(xiě)吧�！蔽衣�(tīng)了，連忙推辭：“書(shū)是你的，還是你先抄寫(xiě)吧�！薄安挥每蜌�，等會(huì )兒上數學(xué)課，我還要向你請教數學(xué)題呢！”同桌說(shuō)。這件事雖然小，但是她那身上美好的品質(zhì)被我發(fā)現了，可真樂(lè )于助人。
有一回我生病了，落下許多課，“找誰(shuí)請教呢？”我心里開(kāi)始了犯難。同學(xué)們都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦樂(lè )乎，哪有心思給我補課呢？正在我一籌莫展的時(shí)候，同桌來(lái)了，她是放棄了自己課間娛樂(lè )的時(shí)間，給我補課的，講的還很詳細，我對她的感激之情不禁油然而生。
這就是我的同桌，那可愛(ài)的外表下總有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心，總能在我需要的時(shí)候向我伸出援助之手。
樂(lè )于助人同桌作文 篇2
同桌，是一部學(xué)習機，在你有難題時(shí)的時(shí)候，她是第一個(gè)給予你回答的人；同桌是一個(gè)文具店，在你沒(méi)帶文具時(shí)，她是第一個(gè)借給你的'人；同桌，就像你的洋娃娃，隨時(shí)隨地可以頃聽(tīng)你開(kāi)心的事，你傷心的事，無(wú)論你向她頃訴什么事，她都不會(huì )厭煩；同桌。我來(lái)介紹一下我的同桌：她叫鄭鈺瀅，扎著(zhù)一個(gè)短短的馬尾辮兒、有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛、一副與生俱來(lái)的娃娃臉，和一笑起來(lái)就會(huì )一抖一抖的小酒窩。她是上個(gè)學(xué)期才轉到我們學(xué)校的。
她性格活潑開(kāi)朗，甚至還有點(diǎn)兒瘋。不過(guò)，就在那場(chǎng)大雨中，我看到了她另一面的性格。那一天，早晨還是陽(yáng)光明媚，可是一到下午，天就變得天灰蒙蒙的了�！皣W”頃盆大雨從天而降。我猛然想起：今天我可沒(méi)有帶雨傘！這可怎么辦，算了，問(wèn)問(wèn)鄭鈺瀅有沒(méi)有帶雨傘好了�！班嶁暈]，今天下這么大雨，你有沒(méi)有帶雨傘？”我一副求助的樣子看著(zhù)她，可鄭鈺瀅仍然一副嬉皮笑臉的樣子說(shuō)：“帶了呀！哦！我猜到了，你肯定是沒(méi)有帶雨傘吧！沒(méi)關(guān)系，我借你，誰(shuí)讓本小姐這么仗義呢！”我笑了笑用手拍了拍她的肚子，是“是仗義的大小姐�！蔽页靶χ�(zhù)她說(shuō)。
放學(xué)了，雨下得更大了。我們兩個(gè)艱難的走在大路上，突然看見(jiàn)前方有一位奶奶，她拄著(zhù)一個(gè)拐仗，頭發(fā)已經(jīng)全都是白色的。她臉上充滿(mǎn)了焦急之色，我想：她肯定也是沒(méi)帶雨傘，不過(guò)別人的事我們干嘛要管，她的家人自然會(huì )來(lái)接她。沒(méi)想到鄭鈺瀅卻直接走過(guò)去。二話(huà)不說(shuō)的把傘撐到這位老奶奶的身上。這把傘本來(lái)就小，再加上現在有三個(gè)人，根本擋不住肆虐的大雨。鄭鈺瀅豪不猶豫的把傘讓給了老奶奶，自已淋著(zhù)雨，老奶奶這時(shí)已經(jīng)感動(dòng)的流下淚水，而我已經(jīng)羞愧不已。我要感謝這場(chǎng)雨，要感謝這位老奶奶，是她們讓我看到鄭鈺瀅這么樂(lè )于助人的一面。蒙朧中，我發(fā)現鄭鈺瀅變得更美麗，更高大了。是��！只要擁有樂(lè )于助這種品質(zhì)的人都是美麗的，都是高大的！
樂(lè )于助人同桌作文 篇3
我相信，換同桌是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，包括我在內。我有過(guò)很多同桌，給我印象最深的就是現在的同桌。他誠實(shí)、善良、熱心，寬容。
他叫范子豪，是一個(gè)小胖子，圓嘟嘟的臉上長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，濃濃的眉毛。在他高挺的鼻梁下，有一張紅潤可愛(ài)的小嘴巴。
他樂(lè )于助人。記得有一次，我的筆袋找不到了，我焦急的心情被范子豪看出來(lái)了，下課的時(shí)候，他找遍了全班每一個(gè)角落。終于找到了我的筆袋。于是他昂首挺胸的找到了我，我看見(jiàn)他額頭上豆粒般的汗珠，對他感激不盡，他說(shuō)不用謝。
還有一次，我和他吵架了。僅僅是因為糾結筆是誰(shuí)的。吵過(guò)后，我非常后悔，心里想向他說(shuō)聲對不起，可是又怕丟人，就這樣僵持了很久，下課時(shí)他竟然主動(dòng)向我說(shuō)對不起。想想看，他不但樂(lè )于助人，還寬容。這讓我對他又增加了一份好感。
范子豪是我生活中的小精靈。他帶我走向光明，走向善良。聽(tīng)了我的介紹，你會(huì )喜歡他嗎？
樂(lè )于助人同桌作文 篇4
我有一個(gè)同桌，你們知道嗎?他是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。
我的同桌他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時(shí)，給予幫助。有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!’’他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補習班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神，他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周?chē)?從今以后我一定想他學(xué)習他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)是永遠值得我學(xué)習的
這就是我樂(lè )于助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺(jué)得很開(kāi)心。
樂(lè )于助人同桌作文 篇5
我的同桌大方、樂(lè )于助人，是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩子。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃密的睫毛下，一雙單眼皮的眼睛。猜猜他是誰(shuí)，告訴你吧，他就是我的好朋友，也是我的同桌--齊昌盛。
有一次，我晚上做完作業(yè)整理書(shū)包的時(shí)候，忘記把數學(xué)書(shū)放進(jìn)書(shū)包了。第二天我來(lái)到學(xué)校時(shí)發(fā)現書(shū)包里的數學(xué)不見(jiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)們把數學(xué)書(shū)整齊地和在課桌上，等待老師上課。我東張西望，神情很緊張。這一幕被同桌齊昌盛看見(jiàn)了，他主動(dòng)地把書(shū)放在課桌的中間，對我微笑地說(shuō)：“我們一塊用一本書(shū)吧�！蔽視�(huì )意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了，我連忙站起來(lái)非常感謝地對齊昌盛說(shuō)：“今天真是謝謝你了，你真是雪中送炭，不然，我真要倒霉了�！饼R昌盛謙虛地說(shuō)：“我們是同桌，應該相互幫助，我學(xué)習上不懂的地方，你不是也主動(dòng)幫助我嗎？”
下課后，我們一塊去操場(chǎng)上玩足球，跑來(lái)跑去，雖然汗流滿(mǎn)面，但心里是無(wú)比快樂(lè )的。
這就是齊昌盛，一個(gè)大方、樂(lè )于助人、謙虛的人。
樂(lè )于助人同桌作文 篇6
他有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一個(gè)高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的好朋友。
因為樂(lè )于助人，他經(jīng)常得到老師的表?yè)P。有一次，我忘記帶字典，四處找同學(xué)借，同學(xué)們有的沒(méi)有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時(shí)候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動(dòng)極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著(zhù)他，說(shuō)了一聲：“謝謝你�！彼皇俏⑽⒁恍�，沒(méi)多說(shuō)什么。
記得上個(gè)星期五，我和他一起走在回學(xué)校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見(jiàn)他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果，我們開(kāi)心極了，他告訴我：“經(jīng)常幫助別人是一件非常開(kāi)心、快樂(lè )的事情�！蔽乙采钌罡惺艿搅诉@種神奇的魔力。
這就是我的同桌，一個(gè)樂(lè )于助人的人，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
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