我的新同桌初中生優(yōu)秀作文（通用47篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的新同桌初中生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇1
轉眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對著(zhù)新的中學(xué)生活、新的老師、新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。喔，不對，還有就有例外的，為什么這么說(shuō)？還不是因為我那位“高冷”的新同桌。
她是一個(gè)美麗的女孩，柳葉眉，雙眼皮，一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的、江水一樣清澈的大眼睛。還是一個(gè)可愛(ài)的女孩：聲音又細又柔，鼻子小巧可愛(ài)，嘴巴能說(shuō)會(huì )道（但是，卻很少說(shuō)話(huà)）。第一眼見(jiàn)到她時(shí)，本以為很好相處，但我錯了，現實(shí)和想象的差距太大了！
星期三的晚自習，上的英語(yǔ)課，就在離下課時(shí)間還有十幾分鐘的時(shí)候……桌子搖晃起來(lái)，我本以為是前面那個(gè)同學(xué)在搖桌子，可是，我看到同桌杯子里的水在晃動(dòng)，意識到地震了。我嚇地站了起來(lái)，同學(xué)們也有站了起來(lái)的，都在給老師說(shuō)“地震了”……但是一回頭，卻看到了驚人的一幕：同桌正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，記著(zhù)英語(yǔ)單詞，好像周?chē)囊磺卸寂c她無(wú)關(guān)�！敖憬�，這都地震了，你還在學(xué)習！”我對她叫著(zhù)�！班��！彼驼f(shuō)了一個(gè)字！我驚訝的愣了一下，接著(zhù)說(shuō)：“你不怕嗎？”“不怕�！彼裏o(wú)所謂的答道。我心里嚷嚷著(zhù)：好吧好吧，你高冷，你厲害。
每次下課，她是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。而我呢？我是一個(gè)笑點(diǎn)特低的人，尤其我前面那對同桌，總愛(ài)在一起笑，把我都帶入了她們的世界，可是我們笑不了多久……“閉嘴！”同桌就低吼起來(lái)了。我們幾個(gè)只好無(wú)奈的搖搖頭，在自己的位置上各干各的事。
新同桌太“高冷”，沒(méi)辦法，嗚嗚嗚！新同桌啊新同桌，你何時(shí)才能不那么“高冷”？何時(shí)才能融入我們的世界？何時(shí)才能和我們一起玩，一起笑？
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇2
這個(gè)學(xué)期我換了一位同桌包敏。她扎著(zhù)馬尾辮，一甩一甩的，給人的感覺(jué)很陽(yáng)光。
包敏是個(gè)爭強好勝的人，她一直喜歡和別人比賽。你瞧，今天汪研第一個(gè)背出了英語(yǔ)第二單元，她剛聽(tīng)完這個(gè)消息，馬上翻開(kāi)書(shū)緊盯著(zhù)看，都要把這本書(shū)盯穿了。她時(shí)不時(shí)把書(shū)翻過(guò)去，然后捂著(zhù)耳朵背。這時(shí)正好是下課，盡管同學(xué)們很吵，她仿佛都聽(tīng)不到似的。我剛做完數學(xué)課堂作業(yè)，正準備去英語(yǔ)老師那里背書(shū)時(shí)，她馬上“不懷好意”地說(shuō)：“你看，老師都把實(shí)驗班發(fā)下來(lái)，你也可以往后做呀！”我無(wú)語(yǔ)了，怎么她自己背書(shū)卻讓我做數學(xué)呢？這時(shí)，她又翻過(guò)書(shū)很快地看了一下，拿起書(shū)沖出教室到老師那里背書(shū)。她最終成功當上了英語(yǔ)背誦的第二名，原來(lái)她是怕我跟她搶第二名“虛晃一槍”呀！
到了下午，語(yǔ)文老師布置了一號本抄寫(xiě)作業(yè)。她馬上拿出作業(yè)飛快地寫(xiě)起來(lái)，我都情不自禁地被她感染了，也馬上奮筆疾書(shū)起來(lái)。我們寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，突然“啪”的一聲響起，原來(lái)是她的鉛筆芯斷了。她立刻拿出鉛筆芯盒，十分急切地裝起鉛芯來(lái)�？墒窃郊狈炊窖b不好鉛芯，她剛裝進(jìn)一點(diǎn)，鉛芯就斷了。她死盯著(zhù)那根鉛芯，急得臉都紅了，恨不得吞了它似的。終于裝好鉛芯了，我就聽(tīng)到“沙沙”的寫(xiě)字聲從耳邊不斷傳來(lái)。我心想：她應該要超過(guò)我了，我得快點(diǎn)了。我不經(jīng)意地瞄過(guò)去一眼，呀，她超過(guò)我好幾個(gè)詞語(yǔ)了！就這樣，她直到把一號本交給老師才松了口氣。
每次回家作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，包敏總是很認真地把一些錯的地方圈下來(lái)。她沒(méi)有氣餒，老師講的時(shí)候她比平常上課更加認真。她邊聽(tīng)邊記下自己錯在哪里，有空時(shí)會(huì )拿出來(lái)反復地看。這次數學(xué)考試，她還考了第一名呢！
這就是我的新同桌包敏，一個(gè)認真執著(zhù)的女生！我不得不對她刮目相看。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇3
下午，我來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，看書(shū)�？戳艘粫�(huì )兒，我突然聽(tīng)見(jiàn)盛老師喊我。我抬起頭，走過(guò)去。
“汪詩(shī)瑤，恭喜你，你中大獎了！”盛老師微笑著(zhù)看著(zhù)我。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，在心里暗暗琢磨：什么呀？我中啥獎了？
當我正胡思亂想時(shí)，盛老師宣布：“你和方梓玉一桌�！保ㄒ驗槭⒗蠋煶兄Z他，只要表現好，有進(jìn)步，可以自己選同桌。）已經(jīng)到班上的同學(xué)聽(tīng)到后，呆了。我剛準備說(shuō)“��？”盛老師就封了我的口：“不能說(shuō)啊，他這學(xué)期有很大的進(jìn)步�！闭媸堑�，前一秒我想說(shuō)，后一秒您就不讓我說(shuō)，您這“蛔蟲(chóng)”可真“�！毖�！
前后左右有的同學(xué)指指我，說(shuō)：“完蛋啦！”弄得我全身不自在。
我看了看方梓玉寫(xiě)的作文《猜猜我是誰(shuí)》，問(wèn)：“你寫(xiě)誰(shuí)？”“你！”他兩手指我。我看了一眼，你猜寫(xiě)什么？他寫(xiě)：
她長(cháng)得白白胖胖的
我差點(diǎn)沒(méi)氣死，我居然白白胖胖？小嬰兒才是！
跟他說(shuō)了，他才改。
到后來(lái)，我越來(lái)越受不了他。
他總故意跟我作對：他總寫(xiě)字時(shí)碰我；他總問(wèn)我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我老師說(shuō)什么了，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)字怎么寫(xiě)，連教過(guò)的字都問(wèn)我。
我被他問(wèn)得不耐煩了：“為什么總問(wèn)我？有的知道還問(wèn)，這叫'明知故問(wèn)！”方梓玉則嬉皮笑臉：“你聰明唄�！�
我眉頭皺起來(lái)，捏緊小拳頭，像一只被惹怒的小獅子，提高嗓門(mén)，厲聲說(shuō)：“不能這樣，學(xué)習態(tài)度要端正，知道嗎？”“不知道�！彼隽藗�(gè)鬼臉，“喂，這字怎么寫(xiě)？”
我心里很生氣，可還是教他寫(xiě)了，要不然得罪他可不得了，他勁很大的。
上數學(xué)課時(shí)，張老師問(wèn)他：“你怎么坐這來(lái)了？”我一陣苦笑，一五一十，清楚地講明了原因。
盛老師，求求您了，快把他的位子換回去吧！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇4
迎著(zhù)和煦的陽(yáng)光，我在這丹桂飄香的九月，走進(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境，新的集體，也認識了一位新的同桌�！鞍パ�！”剛一在位子上坐定下來(lái)，我就中了一個(gè)“頭獎”被一塊橡皮砸中，我忍住怒火，心想：這是誰(shuí)，怎么這么沒(méi)有教養，居然在公共場(chǎng)合隨意扔東西，零分！我對這位陌生的同學(xué)在心中打了零分。
“對不起，我不是故意的，我想把橡皮丟給那邊的同學(xué)”只聽(tīng)一個(gè)大男孩的聲音從我的鄰座傳來(lái)，轉頭一看，哦，原來(lái)是我的新同桌，“你好，我叫陳駿垚，實(shí)在抱歉，我想把橡皮丟給那邊的同學(xué)，沒(méi)想的砸到你頭上了，對不起啊�！�
只見(jiàn)新同桌穿著(zhù)一件藍色外套，眼睛不大卻炯炯有神，此時(shí)此刻也充滿(mǎn)了歉意�！鞍�，沒(méi)事�！蔽胰嗔巳囝^，思付道，算了吧，看他這么有誠意的份上，也不必計較了，看到陳駿垚給我道歉的行為，我在心中給他加了50分。
當老師說(shuō)完新學(xué)期的注意事項后，我們也到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻領(lǐng)新書(shū)�？墒钱斘翌I(lǐng)到的一摞新書(shū)中有一本的封面非常破，“哼！怎么能這樣呢，太不公平了！為什么就我的書(shū)皮是破的呢？”，我小聲嘀咕著(zhù)，剛想舉手要跟老師換一本書(shū)時(shí)，新同桌陳駿垚對我說(shuō)道“我們倆換一下書(shū)吧！”“這”原本有些生氣的我卻有些不好意思的低下了頭，“沒(méi)關(guān)系，書(shū)里都一樣呢�！彼实匦χ�(zhù)說(shuō)�！爸x謝你！”我也笑了，心想，嗯，新學(xué)期認識到這樣一位同學(xué)也不錯呢！100分！當我再抬起頭是，那陽(yáng)光從窗戶(hù)外折射過(guò)來(lái)，暖洋洋，使人愜意極了。
在這個(gè)新的環(huán)境中，認識到這樣一位爽朗，大方的新同桌，我相信，在今后的三年初中生活中我們會(huì )愉快相處，翻開(kāi)新的樂(lè )章
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇5
來(lái)到了新的教室，我看見(jiàn)了一張一張熟悉而又陌生的臉。在這里，我認識了我的新同桌。
他，肉肉的臉，臉上有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一個(gè)高高的鼻梁，一對細長(cháng)的眉毛，相貌平平，性格開(kāi)朗大方，他的個(gè)性不張揚也不內斂，總是在一些時(shí)候給人帶來(lái)驚喜。他，大大咧咧，做事也不是太仔細認真，卻是一個(gè)熱心腸，給予我幫助。
初認
開(kāi)學(xué)了，一次偶然事件，我們倆認識了。他不小心把我的水杯碰倒了，而且水也灑了一地，他馬上幫我撿起水杯，我正想著(zhù)找拖把拖地，可誰(shuí)知他已經(jīng)用拖把清理了地面上的水跡。我覺(jué)得他是我在新學(xué)期第一個(gè)幫助我的人，我問(wèn)他的名字，他說(shuō)他叫侯博熙，我說(shuō)道宋雨霏。就這樣我們倆就認識了�？墒菦](méi)有想到，我的同桌竟然也是他，可能是身高差不多的原因吧！
驚喜
星期一，終于迎來(lái)了新學(xué)期的第一節英語(yǔ)課，出人意料的是老師并沒(méi)有教我們任何英語(yǔ)知識，而是要求我們用英語(yǔ)介紹自己。當時(shí)同學(xué)們紛紛表示有些難，驚異時(shí)，侯博熙舉起了手，大大方方的走向了講臺，讓我們大吃一驚，我想他的英語(yǔ)成績(jì)一定很好吧！
我受到了同桌的鼓舞，我也用英語(yǔ)作了自我介紹。
溫暖
數學(xué)老師讓我們準備在下一節課，選出大組組長(cháng)，并在課堂上演講。我很期待，早已躍躍欲試。但是，在全班同學(xué)面前，總是膽怯自己演講的不好，被人笑話(huà)。于是，我找到了侯博熙，將自己的擔憂(yōu)告訴了他，可他聽(tīng)后卻一個(gè)勁兒的鼓勵我，他的話(huà)如同一縷清風(fēng)拂去我內心的焦慮和緊張，讓我對自己更有信心，我如愿以?xún)數贸蔀榇蠼M組長(cháng)。
或許，今后我的身邊還會(huì )出現很多和他一樣，用自己的言行和品性給予我鼓勵和幫助的新同學(xué)，開(kāi)啟我充滿(mǎn)陽(yáng)光的初中生活。
遇見(jiàn)你真好！我的新同桌—侯博熙。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)間過(guò)的真快��！轉眼間就到開(kāi)學(xué)的時(shí)間，迎著(zhù)朝陽(yáng)，系著(zhù)鮮艷的紅嶺巾，同學(xué)生聞著(zhù)陣陣迷人的花香走進(jìn)我們熟悉又可愛(ài)的校園--楓小。
新的學(xué)期，我們年級進(jìn)行了重新分班。我和妹妹由原來(lái)的21班被分到了27班。剛聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)小失落，因為我要離開(kāi)原來(lái)熟悉的老師和同學(xué)了。但是三年級是新的開(kāi)始，我會(huì )認識更多新的同學(xué)和老師。
三（27）班是一個(gè)全新的班級，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)習環(huán)境。我的同桌發(fā)生了新的變化。我一年級第一個(gè)同桌是一位男生叫陳義衡，他是一位活潑可愛(ài)又好動(dòng)的男生。二年級的同桌是一位女學(xué)霸她叫沙啟昕。她不僅人長(cháng)的可愛(ài)漂亮，學(xué)習更認真，下課時(shí)就愛(ài)閱讀課外書(shū)。
三年級的同桌又是一位男生，他叫劉振楊。他留著(zhù)短發(fā)，看起來(lái)非常的精神。濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛。一個(gè)高高的鼻梁鑲嵌在俊俏的臉蛋上。一張紅潤的嘴巴，笑起來(lái)漏出整齊潔白的牙齒。
剛開(kāi)始幾天我們不熟悉，話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)少。但是我還是發(fā)現他許多的優(yōu)點(diǎn)。他性格活潑，上課積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，下課時(shí)閱讀課外書(shū)籍，有時(shí)也會(huì )和和男同學(xué)一起玩游戲。體育課上，他也表現的很積極，他不但跑步很快，學(xué)習新操也很快。我覺(jué)得他很有運動(dòng)天賦。有一次課間休息時(shí)間，我看到他把遺落在角落的廢紙屑，撿起來(lái)，默默的扔進(jìn)垃圾桶里。才短短今天的時(shí)間，我就發(fā)現我的同桌這么多的優(yōu)點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )發(fā)現他更多的閃光點(diǎn)。
新學(xué)期新的開(kāi)始，我們27班一個(gè)全新的班級集體。我相信在范老師、謝老師、張老師等各科老師的嚴格要求和帶領(lǐng)下，在學(xué)習上一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)，在生活中學(xué)習到更多技能。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇7
每一個(gè)人都有自己的榜樣，或同學(xué)，或老師，或父母，或……我的新同桌就是我要學(xué)習的榜樣，她不但外表美，學(xué)習也美，心靈更美。
她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，瓜子臉，愛(ài)笑。我總覺(jué)得她的身上有鐘神奇的魔力，因為班上有人鬧矛盾了，只要她一走過(guò)去，對著(zhù)那他們“嘿嘿”一笑，二人立馬就心領(lǐng)神會(huì )握手“言和”。即使等她一走那兩位同學(xué)又怒目相對，臉漲得一個(gè)比一個(gè)紅，也就是鬧著(zhù)好玩裝裝樣了，經(jīng)過(guò)我同桌那么一說(shuō)，多少仇與恨也飛到九霄云外去了。
我的同桌學(xué)習也是“美”的。她不僅字練得好看，還樂(lè )于挑戰難題，樂(lè )于幫助成績(jì)差的同學(xué)。記得那一次，她值日到很晚，正準備回家時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數學(xué)題。如果當時(shí)是我，我就會(huì )一口否決，因為我自己的作業(yè)還沒(méi)做完，憑什么幫你解決難題��！可她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一步一步慢慢講給那位同學(xué)聽(tīng)，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂為止，自己才背著(zhù)那滿(mǎn)書(shū)包的作業(yè)，匆匆朝遠處走去……
我的同桌心靈也是美的。她心地善良，樂(lè )于助人，勤勞肯干，經(jīng)常幫助老師批閱作業(yè)，幫助同學(xué)掃地灑水……還記得那一次，我在上完體育課，回到教室時(shí)，呼吸沒(méi)調整好，吐了一地。在我嘔吐的時(shí)候，同學(xué)們都以嫌棄的目光看著(zhù)我，是我的同桌二話(huà)不說(shuō)，把我扶到了旁邊，拿著(zhù)鏟子和掃把來(lái)清理污穢。那一剎那，我含著(zhù)淚水望著(zhù)她那嬌小又偉大的背影，心里熱乎乎的。
再比較一下我自己：有點(diǎn)自私自利，也不積極做事，又不愛(ài)勞動(dòng)，在我的新同桌面前，我就是一個(gè)精神上的小矮人��！
正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習她的精神品質(zhì)，徹底改掉身上的壞毛病，做一個(gè)勤勞、善良、高尚的人，讓自己也成為他人的榜樣！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇8
我有一個(gè)很男生同桌，他總是稀奇古怪的。
我這同桌中等個(gè)，長(cháng)是插結實(shí)，小圓臉上很白，頭頂幾根稀疏的頭發(fā)，后腦勺還有個(gè)小旋渦，前面往里打著(zhù)卷，濃眼下是一對彌勒佛似的凹眼，一怪笑就能噗成一條縫，下面是一遢糊鼻子，后面就是能發(fā)出各種怪叫的怪嘴。我這同桌就是無(wú)人不知，無(wú)不不曉，大名鼎鼎的周武王的“爸爸”姬昌。
下課了，我都得隨時(shí)用手捂住耳朵，來(lái)防御那突如其來(lái)的尖利怪聲，這姬昌的上弦月管不住，腳也不安全。最近，又有了上課跳踢踏舞的習慣。每節課都得按時(shí)踢，而且這小子膽兒還挺大的，賀老師的課上也敢亂動(dòng)，但幅度自然不大，有時(shí)英語(yǔ)課上，你在前面看：“呀！看人家坐得多端正，不亂說(shuō)話(huà)，兩眼有神，一看就知道是好學(xué)生”�？扇绻轿疫@兒來(lái)看，保準不難發(fā)現，他被桌子擋住的半截身子晃來(lái)晃去，腳到處亂踢，好幾次都踩著(zhù)我鞋。說(shuō)過(guò)他N次也不當回事兒，反而變本加厲。他還老斜著(zhù)身子把腿伸我桌子下邊兒，而且是專(zhuān)門(mén)踩我鞋，害得我連放腳之地都沒(méi)有了，上著(zhù)課，我也不好說(shuō)他，就是狠瞪他一眼，他好像一點(diǎn)也不知情，裝無(wú)辜，給我裝糊涂，我又瞪他鞋，他那腳才立馬伸回去了，但不知啥兒時(shí)候又悄無(wú)聲息的跑來(lái)了，我擱腳的地兒又沒(méi)了。下課我就問(wèn)他干什么啊，他嘻嘻一笑，娘娘腔的說(shuō)了聲“這么坐舒服”，真氣死我了！
雖然“姬昌”調皮搗蛋，但學(xué)習上也很勤奮，每次作業(yè)都能認真按時(shí)完成，不會(huì )的題主動(dòng)問(wèn)老師，筆記及時(shí)做，最近報紙上的作業(yè)得了個(gè)100分，真是恭喜他了。
希望我的同桌姬昌別再這么調皮搗蛋了。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇9
新學(xué)期到來(lái)的第一件事，就是調換座位。當黃老師把我和孫望舒排在一桌時(shí)，我特別高興——數學(xué)難題有著(zhù)落啦！
孫望舒戴著(zhù)一副小小的眼鏡，看上去其貌不揚。但他可是個(gè)數學(xué)天才，而且很愿意幫助向他請教的人。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)他的數學(xué)頭腦吧！有一次，數學(xué)劉老師指著(zhù)書(shū)上的一道思考題說(shuō)：“大家來(lái)看看這道題，它有些難，你們先算算七巧板各個(gè)部分的面積吧！”于是，我們拿起筆開(kāi)始算了起來(lái)。沒(méi)過(guò)兩分鐘，孫望舒已經(jīng)算好了，而我那時(shí)才算出了兩個(gè)部分，我一邊驚訝，一邊繼續奮戰，突然，他輕輕地碰了我一下，低低地說(shuō)：“你看，這個(gè)部分你算錯了，應該用這條邊乘上那條邊才對！”我仔細一看，恍然大悟，趕緊改了過(guò)來(lái)。下課了，我還沒(méi)來(lái)得及向孫望舒道謝，只見(jiàn)王正源拿著(zhù)練習冊過(guò)來(lái)了，他指著(zhù)最后創(chuàng )新挑戰的那道題問(wèn)孫望舒，我看到孫望舒就像一位小老師一樣，仔細地給王正源講題，聽(tīng)完之后，王正源心滿(mǎn)意足地回到了他的座位上。我不由得向孫望舒投去敬佩的目光。
其實(shí)在三年級時(shí)，我就和孫望舒當過(guò)一次同桌。當時(shí)在他的幫助和我的努力下，我的數學(xué)成績(jì)迅速提高。先是從91分提升到93分，再從93分到95分，后來(lái)我終于考到了100分�？粗�(zhù)那滿(mǎn)分的試卷，我的心里像吃了蜜一樣甜！聽(tīng)說(shuō)五年級的數學(xué)可不簡(jiǎn)單，有了這么個(gè)厲害的同桌，哈哈，數學(xué)沒(méi)煩惱！
學(xué)霸孫望舒也不是個(gè)完人哦！他總是忘記帶文具，比如膠帶、鋼筆……不過(guò)，我不介意，隨時(shí)可以借給他用，因為同桌就是要互相幫助、互相學(xué)習的嘛！在這里，我也想給孫望舒提個(gè)醒：我希望你以后不光成績(jì)要穩住，文具也要帶帶齊哦！不然在大考的時(shí)候就慘啦！
這就是我的新同桌——孫望舒。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇10
他真不是我的理想同桌！
我理想的同桌本應該是成績(jì)與我不相上下，且有許多共同語(yǔ)言的�？墒情_(kāi)學(xué)第一天，我便發(fā)現他是個(gè)內向的家伙，不愛(ài)與陌生人講話(huà)。
“那個(gè)你能不能借我一支水筆？”我小心翼翼地向他問(wèn)候，他聽(tīng)見(jiàn)了，可絲毫不敢朝我看，又小心翼翼地把文具盒打開(kāi)，小心翼翼地拿出一支少了筆蓋的水筆給我。他只是看了一眼我的文具盒，絲毫不敢與我對視。好像我臉上有他以前未考及格的試卷。如果不看我和我的同桌，你會(huì )感覺(jué)我是一個(gè)人在自言自語(yǔ)。殊不知對方只是個(gè)不愛(ài)與陌生人說(shuō)話(huà)的男生。
同桌的臉很白，白得差點(diǎn)兒能跟戲劇里的白臉小丑相媲美了。但也不是潔白無(wú)瑕的，他的臉上有許多黑色的小痘。大小相似，分布不大均勻，就好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，可心連成各種各樣的星座，只不過(guò)夜空是黑的，而他自己的星空卻白得發(fā)亮。
不過(guò)，開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月，我與他算是熟人了。雖然我與他沒(méi)有什么共同話(huà)題，他也不像以前那樣不愛(ài)講話(huà)，倒變得正常起來(lái)了。這便讓我發(fā)現了他的“特異功能”，他的肺活量很大，這是我上語(yǔ)文課時(shí)發(fā)現的。一次，老師叫他朗讀課文，他竟然一口氣把課文毫不停頓地全讀下來(lái)了。按理說(shuō)這是要被批評的，因為課文應有感情，有停頓地讀下來(lái)，但我實(shí)在驚嘆于他的肺活量！這樣一想，因為他驚人的肺活量，他同別人吵架時(shí)豈不是能咄咄逼人，讓別人無(wú)話(huà)可說(shuō)？可再一想，他這種靦腆的性格，就算別人說(shuō)他壞話(huà)，他也只會(huì )忍著(zhù)吧！
我的新同學(xué)，特點(diǎn)還真多，若是學(xué)習好，定是班中寶。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇11
我有一個(gè)新同桌，你們絕對想不出是誰(shuí)。因為，這位新同桌是我的爸爸。
放學(xué)后一場(chǎng)意外的車(chē)禍徹底打亂了我的生活，那一年我休學(xué)在醫院里呆了大半年，等我出院的時(shí)候，我莫名的對學(xué)校產(chǎn)生了一種排斥。我覺(jué)得，我落下了太多的課程，就算去學(xué)校我肯定比不上班上的那些同學(xué)了，爸爸問(wèn)過(guò)我，問(wèn)我是否愿意留級，但我一口回絕了，我才不要留級。
所以，我出院后面對的困難就是，一我擔心學(xué)習上比不過(guò)同班的同學(xué)，進(jìn)而不愿意去上學(xué)；二我不愿意留級，也不愿意去別的學(xué)校。因為這些因素，出院后我又在家里呆了好些天。不過(guò)后來(lái)在家里人以及老師的勸說(shuō)下，我還是背起了書(shū)包去了學(xué)校，最后的解決方案是，讓我一個(gè)學(xué)期將兩個(gè)學(xué)期的知識學(xué)好，這個(gè)方案我是同意的，也充滿(mǎn)著(zhù)激情。所以接下來(lái)的那一段日子，我天天與書(shū)為般，經(jīng)常熬通宵，可是因為知識的連貫性，我上學(xué)期缺了差不多大半學(xué)期的課程，所以在我學(xué)習的這一學(xué)期的知識上我是很費力的。我經(jīng)常遇到很多不懂的問(wèn)題，后來(lái)我越來(lái)越焦慮，整個(gè)人暴瘦。
最后爸爸看不下去了，在一天早上跟我說(shuō)，“你不要給自己這么大的壓力，這些知識你要是不懂，又沒(méi)有人時(shí)刻解答，那爸爸陪你一起去上課�！卑职终f(shuō)到做到，沒(méi)過(guò)幾天就在他的工作上請了一個(gè)月的長(cháng)假，然后我就多了一個(gè)新同桌。
第一天的時(shí)候，爸爸的到來(lái)引起了班上的一陣轟動(dòng)，不過(guò)爸爸非常聰明，我所有不懂的只要一問(wèn)他，他全部都能解答出來(lái)，后來(lái)幾天不僅是我喜歡問(wèn)爸爸問(wèn)題，就連班上我的那些同學(xué)也都喜歡問(wèn)他的問(wèn)題。
我的新同桌就是我的爸爸。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇12
今年九月份我升入了五年級，也換了一個(gè)新同桌。他就是我們班里的中隊長(cháng)胡宸溢。
胡宸溢的個(gè)子比較高，一對水汪汪的大眼睛，像是兩顆圓潤的瑪瑙，上課時(shí)總是那么炯炯有神。一張能言善辯的嘴巴總能在回答問(wèn)題時(shí)，給出很完美的答案。
胡宸溢非常樂(lè )于助人，只要是同學(xué)有困難，無(wú)論是誰(shuí)，他總是會(huì )盡他所能去幫助。有一次，坐在他前面的許紹濤同學(xué)，在做數學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，愣是急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時(shí)候，胡宸溢走到了許紹濤旁邊，拿著(zhù)書(shū)本，指著(zhù)題目，仔仔細細，耐心地給許紹濤講解。胡宸溢告訴許紹濤：“許紹濤，這一題算的是三角形菜地可以種多少番茄？這道題需要先算出三角形的面積，你的第一步是寫(xiě)對的。但你沒(méi)有認真審題，題目中寫(xiě)了每棵番茄占地30平方分米，可是第一步算出來(lái)的面積單位是平方米。兩個(gè)單位不同，做出來(lái)的答案肯定就不對了。而且平方單位之間的進(jìn)率是100，所以450平方米=45000平方分米�！痹S紹濤聽(tīng)了胡宸溢這么詳細的解答，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他感激地對胡宸溢說(shuō)：“胡宸溢，謝謝你�！焙芬缧χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們是同學(xué)，不用客氣�！�
胡宸溢還特別喜歡看書(shū)。下課的時(shí)候，總是可以看見(jiàn)他坐在座位上，津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。胡宸溢很喜歡看《裝在口袋里的爸爸》。只要有時(shí)間，他就會(huì )拿起這本書(shū)看起來(lái)。他看書(shū)的時(shí)候，就好像是聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)一樣，全神貫注，不受外界打擾。只要有同學(xué)過(guò)來(lái)和他聊這本書(shū)，他一說(shuō)就停不下來(lái)了。胡宸溢每次都覺(jué)得去圖書(shū)館看書(shū)的時(shí)間過(guò)得太快了，每次都覺(jué)得意猶未盡。他可真是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
這就是我的新同桌，一個(gè)令我羨慕的小書(shū)迷。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇13
星期三，我剛走進(jìn)教室，坐到自己的座位上，就有同學(xué)告訴我：“彭希萍，昨天換座位了。你坐里面，同桌是金萬(wàn)祥�！�
這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)，猶如晴天霹靂。為什么要換同桌呢、我和我以前的那個(gè)同桌相處得很好。怎么突然就換同桌了呢？而且還趁我請假的時(shí)候換�？蓯�！
同學(xué)們陸陸續續走進(jìn)教室。我發(fā)現，也有很多人并沒(méi)有換同桌。我坐在座位上生氣。這個(gè)黃老師，那么多人都沒(méi)換同桌，偏偏就把我的同桌換了。而且，還是那個(gè)臭名昭著(zhù)的金萬(wàn)祥。
同桌還沒(méi)有來(lái)，我一個(gè)人坐在座位上。簡(jiǎn)直是強迫自己讀課文，并在心里想：等金萬(wàn)祥來(lái)了，我就不理他，自己讀自己的，不理會(huì )他。
沒(méi)過(guò)多久，金萬(wàn)祥就來(lái)了。我也沒(méi)理會(huì )他，自個(gè)兒讀書(shū)。既然我不搭理他，他自然也不會(huì )和我說(shuō)些什么。
到了吃早飯的時(shí)間，我本想從他椅子后面穿過(guò)去，可是他卻從椅子上站起來(lái)讓我出去。我用詫異的眼光看著(zhù)他。本以為他會(huì )穩如泰山地坐在椅子上不讓我過(guò)去�？蓻](méi)想到，他居然會(huì )這樣彬彬有禮。金萬(wàn)祥也用詫異的目光看著(zhù)我，那意思是：你不出去吃早飯？
有一次科學(xué)課，老師要求同學(xué)們做一個(gè)小臺燈。我在材料里找到了四個(gè)紅寶石一樣的東西。我思來(lái)想去都不知道那是什么。一問(wèn)金萬(wàn)祥，他看了看示意圖，一下子就懂了�！斑@是粘在最底下的東西，可以使小臺燈穩定在一個(gè)地方�！蔽衣�(tīng)了，心里很納悶，怎么連我都沒(méi)看出來(lái)。
我本以為金萬(wàn)祥只會(huì )調皮搗蛋，現在來(lái)看，他竟然是這樣有禮貌、聰明，和我之前的看法截然不同�，F在，我對這個(gè)新同桌也越來(lái)越滿(mǎn)意了。希望我們能一起進(jìn)步。
換了新同桌，我的新生活開(kāi)始了。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇14
鈴聲又響了。這十分鐘是我新同桌最忙的時(shí)候�？此跇堑览镒分�(zhù)男同學(xué)玩的樣子，和普通的斯文摸樣差遠了。
雖然他課后很活躍，但他在課堂上不怎么說(shuō)話(huà)。他總是站著(zhù)看書(shū)，但在下面卻很少走動(dòng)，搖著(zhù)他的“筆陣”。有一次上音樂(lè )課，他突然不唱了，只看到他眼珠一轉，臉上微微笑著(zhù)，好像想起了什么，但我又不是他肚子里的蛔蟲(chóng)，不知道他在打什么如意算盤(pán)。我不得不繼續唱歌，但我不得不不時(shí)注意他的動(dòng)作。
過(guò)了大概十分鐘，他把手指放在我面前，笑著(zhù)說(shuō)：“好吃的雞腿真好吃！”之后，他轉過(guò)頭去，瘋狂地唱歌。趁他不注意，我張嘴就咬。我讓你雞腿，雞腿，這次我得教訓你一頓！但他身后好像有眼睛，手猛地縮了回去。我咬了一口。他轉過(guò)頭，得意地笑了笑：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時(shí)腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出：“你這個(gè)熊二！”“哈哈哈哈！”他笑得更厲害了，我怒不可遏�！拔�，我給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛了，我給你點(diǎn)顏料，你就開(kāi)染坊了！你熊二熊二！”唉！他還在笑，真讓我生氣。
過(guò)了兩分鐘，他又恢復了正常：“你剛才說(shuō)我什么？”“熊二，我聽(tīng)不見(jiàn)！”我不耐煩地回答�！靶芏�？”他只是反應，“去去去，我沒(méi)那么胖，我胖嗎？”看他嬌小的身材，顯然是個(gè)瘦子。但我還是說(shuō)：“反正你是熊二！”“哼！”他轉過(guò)頭。
快看！我的新同桌很搞笑嗎？但是我覺(jué)得他也很調皮！
今天，我想談?wù)勎业男峦�，他坐在我的右手邊。他是我右手座位空了一學(xué)期后調到我們班的新同學(xué)。老師讓他坐在我的右手上。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇15
上課時(shí)，我和同桌積極回答老師的問(wèn)題，答案完全正確。開(kāi)學(xué)第二周，我和呼延澤豪收到了老師的表?yè)P信，“最美的同桌”，我們的心甜如蜜！
昨天開(kāi)學(xué)了，我升上了一個(gè)新的年級。有了新老師新同學(xué)，感覺(jué)一切都是新的。
當老師給我安排座位時(shí)，我很失望。其他同學(xué)都有自己的同桌，我沒(méi)有。在一張桌子上住了一天后，我感到孤獨和無(wú)趣。但是從今天開(kāi)始，我就不用再做單間了。我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，老師安排他坐我旁邊。
他是個(gè)男孩，和我差不多高。不算太胖，一雙眼睛，一看就很聰明。他說(shuō)話(huà)的方言很重，我經(jīng)常一個(gè)字也聽(tīng)不懂。
我的新同桌很幽默。老師讓他自我介紹時(shí)，他大聲說(shuō)：“大家好，我姓翟……”我們都認出他姓“哉”，同學(xué)們都忍不住笑了，我也忍不住笑了，他卻一臉漠然。后來(lái)老師讓他把名字寫(xiě)在黑板上，我們才知道他姓翟。
我的新同桌還是很老實(shí)的。每當我們課后一起玩，他總是靜靜地坐在那里。每次我問(wèn)他為什么不去玩，他都不回答。我問(wèn)過(guò)他很多次，他最后說(shuō)：“我是東北人，我在這里一個(gè)同學(xué)都不認識，所以……”我終于明白，他總是一個(gè)人坐在那里，因為他不熟悉我們。我開(kāi)始和他說(shuō)話(huà)，和他交朋友�，F在，他可以課后和我們一起玩了。
這是我的新同桌——一個(gè)東北男孩。我要感謝他，因為他的出現，我不再孤單。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們一眨眼就從三年級升到了四年級。但是聽(tīng)說(shuō)又要換同桌了。我想：剛和老同桌處好，又要分開(kāi)了。真的很苦惱！我真的不知道今年我要和誰(shuí)坐在一起。這個(gè)人很好相處。想到這里我的頭都要炸了。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇16
走進(jìn)教室，我發(fā)現座位邊坐著(zhù)位新同學(xué)。老師指著(zhù)他對我說(shuō)：這是你的新同桌齊天大圣孫悟空。我嘀咕：這哪是什么孫悟空？明明就是一個(gè)凡人嘛！
只聽(tīng)他說(shuō)了聲變，就變成了家喻戶(hù)曉的孫大圣。這個(gè)大圣滿(mǎn)臉黃毛，紅眼尖嘴，頭戴金箍，哈哈，簡(jiǎn)直和電視上看到的一模一樣。
入學(xué)第一場(chǎng)考試，我的同桌孫悟空看起來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我看著(zhù)他，心想：等會(huì )讓你出洋相，現在的考試和古代的可不一樣。果然，他被我們的試卷難住了，我看到他抓耳撓腮，坐立不安。突然，他像發(fā)現新大陸一樣滿(mǎn)臉驚喜，立刻拔了一根毫毛變成自己的替身坐在教室繼續考試，真身卻已駕著(zhù)筋斗云飛走了。我好像聽(tīng)到一個(gè)聲音，俺去找上知天文、下知地理的`太上老君幫忙。
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴響了，孫悟空的真身還沒(méi)有歸位，我心想：哈哈，看來(lái)太上老君也不會(huì )，看你這次肯定考零分。突然，他的替身拿著(zhù)一張寫(xiě)滿(mǎn)答案的試卷交給了老師，肯定是他的魂魄歸位了，哼，故意耍我！
下午，老師發(fā)試卷了，本次考試最高分是孫悟空，100分。孫悟空滿(mǎn)面笑容，大搖大擺地走上講臺領(lǐng)試卷。我羨慕嫉妒恨地看著(zhù)他，心想：要是我也有這個(gè)超能力就好了。
周三，輪到我們組做值日。只見(jiàn)孫悟空拔出一根毫毛，說(shuō)了聲變，就變出了一個(gè)掃地機器人。不一會(huì )兒，機器人就把教室打掃得干干凈凈，根本用不著(zhù)我們動(dòng)手。
我要和孫悟空做同桌！我要和孫悟空做同桌！四面八方都傳來(lái)了同學(xué)們的叫聲，吵得我頭暈腦脹。唉，看來(lái)同桌太優(yōu)秀也不是件好事��！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇17
說(shuō)實(shí)話(huà)剛開(kāi)始我很不喜歡我的新同桌。
我們班級每次月考都會(huì )根據成績(jì)來(lái)交換座位，這天我走進(jìn)教室，看了看門(mén)后的座位表，頓時(shí)心情跌落到低谷，因為我的新同桌是我們班最不受歡迎的“邋遢女”，她衣服總是臟臟的身上在夏天時(shí)還會(huì )散發(fā)著(zhù)一股酸臭味。我臭著(zhù)臉按照座位表回到了位置上，她已經(jīng)坐下了，看到我來(lái)便沖我笑著(zhù)，我直接坐下并沒(méi)有理會(huì )她。
可是后來(lái)跟她相處久了就改變了我對她的看法，她學(xué)習特別好，我有不會(huì )的題目她都會(huì )認真地向我講解，有時(shí)候我腦子轉不過(guò)彎來(lái)，一道題需要她反反復復的講很多遍，但她從來(lái)不會(huì )不耐煩，仿佛有無(wú)盡的耐心。
還有一次我們班男生惡作劇，往我的書(shū)包里塞蟲(chóng)子，我特別害怕是她幫我把蟲(chóng)子拿了出來(lái)，還替我教訓了他們。她還會(huì )在我肚子疼的時(shí)候幫我去辦公室接熱水，漸漸的我們的關(guān)系越來(lái)越好。
但是她身上依然臟臟的，衣服也很久才會(huì )換一次。作為朋友我向她反映了這件事，才知道她奶奶年紀大了身體不便，她還有一個(gè)弟弟一個(gè)妹妹，奶奶還要照顧他們根本不顧不上她，而父母又都在外工作，而她都是每天晚自習回家寫(xiě)完作業(yè)才能有那么點(diǎn)時(shí)間把衣服洗了。所以她才想拼命學(xué)習，將來(lái)考一所好大學(xué)，即為自己也為父母。
經(jīng)過(guò)這次談心她的衣服再也不是臟兮兮的了，身上也不再有味道，再加上她本身的性格不錯漸漸的朋友越來(lái)越多，然而距離下一次的月考也不遠了，哈哈。
未與人相處之，難辨善惡，我為我之前的不禮貌感到羞愧，也謝謝她的不計較，不管我們以后還能不能做同桌，我都希望你以后越來(lái)越好，不忘初心。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇18
你們想知道我的新同桌是誰(shuí)，他表現怎么樣嗎？那就和我一起往下看吧。
新學(xué)期到了，老師說(shuō)要調整一下座位，同學(xué)們高興得不知道該怎么形容。老師又說(shuō)不過(guò)只是小小調換，有很多同學(xué)唉聲嘆氣的。我又高興又難過(guò)，高興的是終于可以進(jìn)行一次小小的調整了，也許我就在調整范圍內。難過(guò)的是我很有可能不會(huì )換同桌。當老師叫到孟靖涵和嚴翊銘換一下的時(shí)候，我的心里不知道有多么開(kāi)心。這是我第一次和嚴翊銘這個(gè)班長(cháng)坐呢。
嚴翊銘他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下面有一對彎彎的眉毛，好像兩個(gè)翻過(guò)來(lái)的月牙。下面有兩只圓溜溜的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄，眼睛下面有一只高高的鼻梁，鼻梁下面有一張紅紅的小小的嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候露出兩排潔白整齊的牙齒，帥氣極了。他每天穿著(zhù)一身黑色的衣服，藍白相間的鞋子。
每次上課的時(shí)候，他都非常認真，從不和其他同學(xué)說(shuō)一句話(huà)，認認真真聽(tīng)老師講課，下課后他又認認真真預習后面的課文，把生字詞注好拼音并組詞。然后他復習前面的功課。
他不但學(xué)習認真，而且還是跑步能手。
他雖然個(gè)子矮小，但是他是跑步高手。體育課的時(shí)候，老師要我們跑步。我們才跑完一圈，他就已經(jīng)跑了兩圈。下課后我問(wèn)他你為什么能那么快呢？他說(shuō)因為他認真練習了。
他還助人為樂(lè )。第三節課下課我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我被道難題難住了。我左思右想，怎么也想不出。我的同桌似乎看出來(lái)我的煩惱，立該走過(guò)來(lái)，一步步教我解答的方法，我立馬會(huì )做了。
我相信這學(xué)期我和他一起學(xué)習，期未我一定會(huì )考到好成績(jì)的。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇19
我的同桌前不久，老師給我換了位新同桌，這新同桌外號叫“餃子”很愛(ài)學(xué)習，一本書(shū)捧在手里最少要看30分鐘，不分書(shū)的大小。但是，他很愛(ài)用武力來(lái)解決事情。那天下午要上課了，我正在放書(shū)，不小心把書(shū)掉進(jìn)她的書(shū)包里，我就彎下腰去她的書(shū)包里拿書(shū)，還沒(méi)等我把書(shū)拿上來(lái)，她已經(jīng)看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，馬上跑過(guò)來(lái)掐我的手，“�。。�！”全班用驚訝的眼光看我們，立刻“討論”起來(lái)，““都說(shuō)女子不如男”，今天怎么“男子不如女”了？”
哎，悲哀啊，冤枉啊。體育課的時(shí)候，體育老師要我們跑400米，但她跟我跑到同一塊的時(shí)候，她卻無(wú)緣無(wú)辜的掐我一下，“跑快點(diǎn)，看我能不能追上你�！蔽彝纯嗟卣f(shuō)：“不要啊�！痹愀�，火上澆油了，她又狠狠地掐我一下，“媽呀！”一秒鐘，我跑出去了20米。這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)用武力解決事情的同桌。我的同桌前不久，老師給我換了位新同桌，這新同桌外號叫“餃子”很愛(ài)學(xué)習，一本書(shū)捧在手里最少要看30分鐘，不分書(shū)的大小。但是，他很愛(ài)用武力來(lái)解決事情。那天下午要上課了，我正在放書(shū)，不小心把書(shū)掉進(jìn)她的書(shū)包里，我就彎下腰去她的書(shū)包里拿書(shū)，還沒(méi)等我把書(shū)拿上來(lái)，她已經(jīng)看見(jiàn)了我的一舉一動(dòng)，馬上跑過(guò)來(lái)掐我的手，“�。。�！”全班用驚訝的眼光看我們，立刻“討論”起來(lái)，““都說(shuō)女子不如男”，今天怎么“男子不如女”了？”
哎，悲哀啊，冤枉啊。體育課的時(shí)候，體育老師要我們跑400米，但她跟我跑到同一塊的時(shí)候，她卻無(wú)緣無(wú)辜的掐我一下，“跑快點(diǎn)，看我能不能追上你�！蔽彝纯嗟卣f(shuō)：“不要啊�！痹愀�，火上澆油了，她又狠狠地掐我一下，“媽呀！”一秒鐘，我跑出去了20米。這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)學(xué)習、愛(ài)用武力解決事情的同桌。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇20
今天是我們新學(xué)期的第一天，我滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)教室，期待著(zhù)新學(xué)期的生活。我們每一學(xué)期換一次座位，新學(xué)期的開(kāi)始也就意味著(zhù)我要換同桌了。果然不例外，開(kāi)學(xué)第一天我們就換了座位。
我幸運的和我的好朋友坐在了一起，雖然我們以前就是朋友了，但是以前的我似乎并不是太了解她，現在我們是同桌關(guān)系了，接觸的機會(huì )也多了，我也借此進(jìn)一步的了解她了，今天就讓我來(lái)和你們聊一聊她吧！
她是個(gè)文靜的女孩，上課從不亂講話(huà)，不開(kāi)小差，因此她的成績(jì)自然也不會(huì )差，她現在在我們班成績(jì)可是數一數二的。我和她恰恰相反，我不僅成績(jì)不好，性格還比較活躍。雖然我們的性格相反，但是我們能玩到一起，這一點(diǎn)我還是挺開(kāi)心的。她在學(xué)習方面幫過(guò)我很多，當我有不會(huì )的題時(shí)，便會(huì )去請教她，而她呢，每次都會(huì )耐心的給我講解，幫我解除疑惑。她是一個(gè)不錯的女孩。
她是一個(gè)漂亮的女孩，一張紅蘋(píng)果似的臉上掛著(zhù)一顆小小的櫻桃，精致極了。她還有一雙明媚的大眼睛，眼睛上有道彎彎的月牙，美麗極了。她的身材也很是苗條，無(wú)論穿什么衣服都很好看。
她是個(gè)樂(lè )于助人的女孩。每當我需要幫助的時(shí)候，她總是能及時(shí)地伸出援助之手來(lái)幫助我。當我失落的時(shí)候，她會(huì )鼓勵我；當我犯錯的時(shí)候，她會(huì )正確的指導我并包容我；當我傷心的時(shí)候，她會(huì )安慰我。
她是我的閨蜜，我的知己，她總是和我有著(zhù)相同的想法。她很善良，很美麗，很謙虛……總之，她很好很好的，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)。
我相信我們的關(guān)系會(huì )更好，愿我們的友誼天長(cháng)地久。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇21
不知為什么，我與楊碩天生就是冤家。自從我六年級上學(xué)期開(kāi)始，同桌就變成了這只讓人頭疼的“碩羊羊”。在我眼中，他可是個(gè)名副其實(shí)的“多面體”，因為在同學(xué)面前，他是一直溫順的小綿羊；在我面前，他是一個(gè)不折不扣的“厲害羊”，經(jīng)常在我面前“大發(fā)羊威”。
原來(lái)他的同桌曾對我說(shuō)過(guò)：“千萬(wàn)別惹他，否則A型，B型，O型，AB型的血都有！”（《武林外傳》中呂秀才的經(jīng)典臺詞）這倒嚇不住我，天不怕地不怕的我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教，這個(gè)“男子漢，大豆腐”到底有什么能耐。
這頭“羊”一開(kāi)始還是挺乖的，但是持續不了幾天。那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不小心過(guò)了“三八線(xiàn)”，他便拿出了他的獨門(mén)絕技——“一羊指”開(kāi)始掐我，疼得我齜牙咧嘴，一向具有“俠女風(fēng)范“的我當然也不甘示弱，拿起書(shū)追著(zhù)他打，終于給了他一個(gè)“下羊威”。嘿嘿，正應了那句老話(huà)：“邪不勝正！”
這頭“羊“最近幾天可是相當安靜，我還以為他“羊心發(fā)現，重新做羊”了呢！沒(méi)想到，他居然趁我不備，練成了“咬人大法”。有時(shí)，對著(zhù)我的胳膊就是一口，疼得我大叫：“救命呀！羊吃人了！”霎時(shí)，所有的目光都聚集在我倆身上，他的一副“兇羊”面孔立刻轉換成了“乖羊羊”的模樣，一邊可憐兮兮地看著(zhù)我，一邊抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“陶夢(mèng)珂，你沒(méi)事吧？”唉，這可是真正的“木羊掉眼淚——假羊假義”！
硬的不行，可軟的也不見(jiàn)效。我擬好《互不侵犯條約》，他拒絕簽字；我發(fā)表 《獨立宣言》，他死不承認，還說(shuō)誰(shuí)叫我不是一頭狼，真是氣煞我也！他卻悠然自得，還時(shí)不時(shí)得吼上一句：“我是一頭來(lái)自北方的羊……”
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇22
下課鈴聲又響了，這十分鐘可是我那新同桌忙的最熱火朝天的時(shí)候。瞧，走廊上他和男同學(xué)一起追逐嬉戲的樣子，與平時(shí)那副斯斯文文的摸樣簡(jiǎn)直是天壤之別。
別看他下課如此活躍，但上課卻不怎么發(fā)言，總愛(ài)把書(shū)豎起來(lái)，卻在下面做小動(dòng)作，擺擺“筆陣”……有一次上音樂(lè )課時(shí)，他突然不唱歌了，只見(jiàn)他眼珠子一轉，臉上微露笑容，似乎想到了什么主意，但我又不是他肚子里的蛔蟲(chóng)，怎知他又打著(zhù)什么如意算盤(pán)。只好繼續唱歌，可卻不時(shí)得注意他那兒的動(dòng)靜。
過(guò)了約十分鐘，他將手指伸到我面前，笑著(zhù)說(shuō)：“香噴噴的雞腿，好好吃哦！”說(shuō)罷，他轉過(guò)頭去，胡亂唱了一通。趁他不注意時(shí)，我張嘴就咬了過(guò)去。我讓你雞腿啊雞腿，這回我非得給你個(gè)教訓不可！可他好像背后長(cháng)了眼睛似的，將手猛得往回一縮，我咬了個(gè)空。他轉過(guò)頭來(lái)，得意的笑道：“哈哈！笑死我了，哈哈！”這時(shí)，我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，脫口而出：“你這個(gè)熊二！”“哈哈哈，哈……哈！”他笑得更厲害了，我頓時(shí)火冒三丈，“嘿，給你點(diǎn)陽(yáng)光你就燦爛，給你點(diǎn)顏料你就開(kāi)染坊了！你這個(gè)熊二熊二！”唉！他還在笑，真是氣死我了。
過(guò)了兩分鐘，他又恢復正常了：“你剛才說(shuō)我什么？”“熊二，聽(tīng)不見(jiàn)呀！”我不耐煩的回答道�！靶芏�？”他才反應過(guò)來(lái)，“去去去，老子才沒(méi)這么胖呢，我很胖嗎？”看他那嬌小的身材，分明就是個(gè)瘦子。但我還是說(shuō)：“你反正就是熊二！”“哼!”他將頭轉了過(guò)去。
瞧！我這位新同桌是不是非常搞笑？但我覺(jué)得他也十分調皮！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇23
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我也已步入中學(xué)，迎著(zhù)暖陽(yáng)，踏著(zhù)清風(fēng)，我進(jìn)入了教室。此時(shí)教室中朗朗的書(shū)聲已成為一種樂(lè )音，同學(xué)們積極讀書(shū)的背影也成為了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我趕忙回到了座位上，左右看看，發(fā)覺(jué)我的同桌早已沉浸在知識的海洋，她姓何，叫何香臻，大家都開(kāi)玩笑地叫她“何真香！”她也不惱，頂多瞪你一眼！她可是一位學(xué)霸級的女生，頭發(fā)永遠扎成馬尾狀，眼鏡架在鼻梁上，手里永遠有做不完的習題，個(gè)頭不高，卻總讓人感到精神抖擻。我悄悄觀(guān)察著(zhù)學(xué)霸的一舉一動(dòng)。
語(yǔ)文課·專(zhuān)注
語(yǔ)文課上她總是認真的批注，而且字跡那么工整，方塊字總是一筆一劃地出現在她的本子上，看上去賞心悅目，這點(diǎn)讓我羞愧難當，自愧弗如，她在課堂上雖然不能積極發(fā)言，但卻可以讓作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
數學(xué)課·善問(wèn)
與語(yǔ)文課的沉靜不同，數學(xué)課中，她遇到不會(huì )的問(wèn)題，總能及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)，直到問(wèn)清楚前因后果，這才罷休，這種不懂就問(wèn)的精神著(zhù)實(shí)讓我佩服！我發(fā)現她學(xué)習數學(xué)有一大法寶，那就是總是提前預習，難怪她課堂上那么多問(wèn)題，原來(lái)是預習后的疑問(wèn)呀，這點(diǎn)也需要我好好學(xué)習。
英語(yǔ)課·刷題
不僅語(yǔ)、數成績(jì)好，她的英語(yǔ)成績(jì)也總是名列前茅，你瞧，英語(yǔ)課剛下課，她就開(kāi)始刷題，只見(jiàn)她專(zhuān)注地寫(xiě)對話(huà)，我想跟她聊聊天，無(wú)奈她不理我，這種廢寢忘食的學(xué)習狀態(tài)，雖不大提倡大家學(xué)習，但也讓我抱有幾分敬意了！
在這次的月考目標中，她竟然將全科都填入了滿(mǎn)分！而正如她的格言中所述：“天才是1%的靈感和99%的汗水�！睂W(xué)霸原來(lái)是這樣煉成的。
這即是我的同桌一一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇24
新學(xué)期開(kāi)始了，老師重新給我們合理安排了座位，我告別了我的老同桌——朱嘉正，迎來(lái)了新同桌——蔣錢(qián)勇。
他是一個(gè)皮膚黑黑的，身材壯壯的男生，在前三年我的印象里，他是個(gè)害羞、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小男孩，老師剛把他和我做同桌的時(shí)候，心想：老師怎么讓我和他做同桌呢，當初我和朱嘉正同桌時(shí)，我不會(huì )的問(wèn)題可以請教朱嘉正，我們遇到難題時(shí)可以互相探討，但是不知道這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的蔣錢(qián)勇，我問(wèn)他問(wèn)題，他理不理我呢？拭目以待吧！
有一次，老師讓我們做數學(xué)思考題，我想和他一起探討一下，我抱著(zhù)試試看的心理對他說(shuō)：“蔣錢(qián)勇，你這題是怎么想的？怎么做的？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呀！”他說(shuō)：“我覺(jué)得應該用十乘以二等于二十次，再用二十加一等于二十一次，兩個(gè)都可以做答案，你有什么意見(jiàn)嗎？”我看了看自己做的答案說(shuō)：“沒(méi)意見(jiàn)，我是這樣認為的！”原來(lái)和他相處也很簡(jiǎn)單呀！他只是不習慣主動(dòng)和別人說(shuō)話(huà)，如果和他熟悉起來(lái)，他其實(shí)也是一個(gè)很健談，也很有趣的一個(gè)小男生。
有一天，做作業(yè)的時(shí)候我的鼻子突然流血了，我連忙用手捂住鼻子說(shuō)：“蔣錢(qián)勇，請你幫我拿一張面紙，可以嗎？”蔣錢(qián)勇：“Sorry，我暈血�！钡�是瞇著(zhù)眼睛，把紙放在我的手上，我看他那樣真滑稽，決定再逗逗他，我悄悄地把有血的紙放在他的面前，他看了臉色發(fā)白，我笑著(zhù)把紙拿走了。哈哈！開(kāi)個(gè)玩笑他就嚇成這樣，真是一個(gè)膽小的男生��！
后來(lái)，不知什么原因，沒(méi)過(guò)幾天我又換了一個(gè)新同桌——胡晨驍，唉！不知道他又是個(gè)怎樣的男孩！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇25
剛上初中，來(lái)到了新的校園，見(jiàn)到了新的老師，結識了新的同學(xué)，我有許多的見(jiàn)聞、感受和想法。但我迫不及待最想和大家分享的，還是我的新同桌。
在我五彩繽紛的生活里，認識了許許多多的人，有的人隨波逐流，而有的人卻像參天大樹(shù)一樣，深深地扎根在我的心里。而我的新同桌蘇范果，只幾天就給我留下了非常非常深刻的印象。
我總是喜歡喚她為“小蘇同志”，因為我認為這樣叫她別有一番趣味，而她也默許了，之后我便一直這樣喚她。蘇范果長(cháng)得還不錯，她名字中的這個(gè)“果”字恰到好處地描述了她的美麗——她的確長(cháng)得像水果一樣圓潤、可愛(ài)。一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一對柳葉眉，胖都嘟的小臉，皮膚白里透紅的，特別是一笑起來(lái)就像是蘋(píng)果一樣特別紅，還有她的眼睛最有特色了，一雙大眼睛透著(zhù)智慧與藝術(shù)的光芒……
小蘇同志長(cháng)得這么美麗，性格卻大大咧咧的；可是性格大大咧咧的，做起事來(lái)卻又挺細致的。有時(shí)我早上來(lái)得比她晚，她就會(huì )幫我把姓名牌擺出來(lái)，如果我上午忘記帶水了，她就會(huì )把她的水分我一點(diǎn)，并在上午放學(xué)時(shí)提醒我下午要帶水。
小蘇同志還特逗，我們倆說(shuō)起笑話(huà)來(lái)總是唱一和的，說(shuō)到最后我們倆都笑得合不攏嘴、直不起腰。我們倆趣味相投，我們有共同喜歡的東西以及共同喜歡的學(xué)科，并喜歡在一起抱怨我們的作業(yè)是那么多、那么難，這也使得我們的關(guān)系更加和諧。
小蘇同志也是一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生，她的朋友們包括我忘帶什么東西了，她總是非常樂(lè )意借給我們，并且還樂(lè )在其中。
你們是不是也想有一個(gè)我這樣的全能三好型同桌呢？可是她是獨一無(wú)二的，我很慶幸擁有這樣一位新同桌——我可愛(ài)的“小蘇同志”蘇范果。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇26
開(kāi)學(xué)第一天，班主任排座位，同學(xué)們站在走廊里，都互相不熟悉，但還是三五成群的互相詢(xún)問(wèn)著(zhù)對方并介紹著(zhù)自己。
“安靜！安靜！大家按照高低個(gè)排好隊�！卑嘀魅闻闹�(zhù)手掌大聲喊。我在人群中隨便一站，沒(méi)想到還不合適了，“嗨！你應該站在我前面，我比你高�！币粋�(gè)胖乎乎的馬尾辮拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)。我看了她一眼，比我高？并沒(méi)有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個(gè)頭發(fā)絲呢，你看！”她往上揪著(zhù)自己的頭發(fā)給我比劃。樣子有點(diǎn)滑稽，她接著(zhù)又說(shuō)“估計我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎么舍得拆散咱這個(gè)組合�！敝�?chē)耐瑢W(xué)哄一下都笑了，我覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。
果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王凌云同學(xué)實(shí)在是太活潑幽默了，自黑起來(lái)也真是下得了嘴啊。
有次有個(gè)同學(xué)搬了個(gè)三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的時(shí)候高了一點(diǎn)點(diǎn)，她看到了說(shuō)：“我可以幫你變矮�！蓖瑢W(xué)們都很好奇，還以為她有好法子，沒(méi)想到她說(shuō)“讓給我坐一下午至少能矮五厘米�！蓖瑢W(xué)說(shuō)“你雖然胖，也不至于吧”。她就說(shuō)“就我這噸位，就我這重量級人物往上一坐，它還敢不矮�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
自從和她同桌以來(lái)，每天課間都笑聲不斷，王凌云雖然很愛(ài)開(kāi)玩笑，但還是很尊重人的，經(jīng)常自黑，但從不黑別人。同學(xué)們都很喜歡她，連帶著(zhù)我這個(gè)內向的人也愛(ài)說(shuō)笑了。
都說(shuō)幽默是高情商的表現，我覺(jué)得非常的對，每天讓周?chē)娜嗽诳菰锏恼n業(yè)中間能一起歡聲笑語(yǔ)放松一下，時(shí)間變得一下子沒(méi)那么難熬了，每天都過(guò)得飛快。
王凌云，希望我們一直是同桌，做兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的小胖子！
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇27
小學(xué)六年完畢，升入初中，一切成就都重歸為零。到了中學(xué)，想要混的如魚(yú)得水，一定要重新交上朋友，而我第一個(gè)認識的就是我的新同桌——甜甜。
甜甜姓田，顯親密才說(shuō)甜甜。她可是個(gè)名副其實(shí)的幽默大王!她又瘦又高，有一頭烏黑的齊肩短發(fā)，濃密的眉毛，眼睛像兩顆小黑球總“骨碌骨碌”地轉來(lái)轉去，大大的嘴，笑起來(lái)很有感染力。
記得剛進(jìn)來(lái)的軍訓，教官下令說(shuō)：“向右轉，坐!”同學(xué)們都立刻向右轉，迅速坐下。有一個(gè)人不知怎的，方向搞反了，轉過(guò)去，反而面對著(zhù)后面的同學(xué)。甜甜立馬反應過(guò)來(lái)，沖那位轉反的同學(xué)喊道：“你是一個(gè)兵，左右分不清!”轉錯的同學(xué)，趕緊調轉方向，背過(guò)去，用手撓撓后勺后腦勺，低下頭不好意思的笑了。班級列隊爆出一陣陣大笑聲，連教官也被感染，嘴角微微上揚。她就在我的心中刻下的第一印象：反應快且搞笑。在以后我總喜歡去找甜甜玩。
開(kāi)課了，排座位的時(shí)候，因為身高差不多，我和甜甜成為同桌。經(jīng)一番洽談，我們成為了朋友。由于前幾天軍訓的“摧殘”和日光的“擁吻”，同學(xué)們的臉個(gè)個(gè)黑似煤炭，她左顧右望，若有所思，眼珠子“骨碌骨碌”的地轉起來(lái)，真不知她在打什么鬼主意，她突然拉住我的手，向講臺走去。我的心中充滿(mǎn)了問(wèn)號，她要干什么?我一會(huì )兒她拉我到講臺上，指著(zhù)全班同學(xué)唱：“鎮中有班包青天……”完了，想笑的意想如滔滔洪水，眼睛瞇成一條縫，抱著(zhù)肚子大笑起來(lái)，“哈哈哈，你這個(gè)死鬼……哈哈哈……”
這就是我這幽默同桌，名副其實(shí)的幽默大王。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇28
就昨天，在老師的安排下，我班來(lái)了一次換座位。也在這一次的換座位中，我迎來(lái)了一位新同桌。
雖然我與我的這位新同桌是同一個(gè)班的同學(xué)，但是一直以來(lái)很少有來(lái)往，所以我并不熟悉我的這位新同桌。當我班的同學(xué)搬著(zhù)桌子換了座位后，我的這位新同桌首先伸出手極其禮貌的與我握了個(gè)手，新同桌的這一個(gè)動(dòng)作讓我覺(jué)得我的這位同桌應當會(huì )是一個(gè)比較沉穩的人。只是沒(méi)有想到，才一節課下課的時(shí)間，我就充分認識到了我這位新同桌的幽默。
“你說(shuō)，烏龜與兔子比賽，最后到底誰(shuí)贏(yíng)了？”面對同桌的這個(gè)問(wèn)題，我想也不想的就答道：“烏龜�！边@個(gè)故事可是眾人耳熟能詳的，因為在比賽的過(guò)程中，兔子睡著(zhù)了嗎�！板e！”新同桌無(wú)比嚴肅的說(shuō)了一個(gè)字，接著(zhù)在我疑惑的眼神下緩緩而道：“我只說(shuō)烏龜與兔子在比賽，這一次它們換場(chǎng)地了，比的不是跑步，而是游泳，理所當然的烏龜贏(yíng)了�！彼f(shuō)的頭頭是道，我則聽(tīng)得一愣一愣的。新同桌見(jiàn)著(zhù)我沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，轉而道：“哈哈，是吧，我可沒(méi)說(shuō)錯�！�
課間的十分鐘，我與新同桌就在花在討論這個(gè)問(wèn)題上了。新同桌的幽默很能感染人，仿佛他所到之處都會(huì )染上歡樂(lè )的氣氛。一天下來(lái)，我算是充分認識到了新同桌的搞怪能力，先不說(shuō)他時(shí)時(shí)蹦出來(lái)的歪理，就連他的笑聲都帶著(zhù)一種喜感。
尤其是最后一節晚自習結束后，同桌突然冒出來(lái)了一個(gè)笑話(huà)，不僅讓我笑的停不下來(lái)，就連所有聽(tīng)到這個(gè)笑話(huà)的人都大笑不止。最后，宿舍就快要熄燈了，我們這才忍住了笑從教室往宿舍里跑了去。
我的新同學(xué)真幽默，你想認識他嗎？
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇29
轉眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對著(zhù)新的中學(xué)生活、新的老師、新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。喔，不對，還有就有例外的，為什么這么說(shuō)？還不是因為我那位“高冷”的新同桌。
她是一個(gè)美麗的女孩，柳葉眉，雙眼皮，一雙好像會(huì )說(shuō)話(huà)的、江水一樣清澈的大眼睛。還是一個(gè)可愛(ài)的女孩：聲音又細又柔，鼻子小巧可愛(ài)，嘴巴能說(shuō)會(huì )道（但是，卻很少說(shuō)話(huà)）。第一眼見(jiàn)到她時(shí)，本以為很好相處，但我錯了，現實(shí)和想象的差距太大了！
星期三的晚自習，上的英語(yǔ)課，就在離下課時(shí)間還有十幾分鐘的時(shí)候……桌子搖晃起來(lái)，我本以為是前面那個(gè)同學(xué)在搖桌子，可是，我看到同桌杯子里的水在晃動(dòng)，意識到地震了。我嚇地站了起來(lái)，同學(xué)們也有站了起來(lái)的，都在給老師說(shuō)“地震了”……但是一回頭，卻看到了驚人的一幕：同桌正在專(zhuān)心致志地看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，記著(zhù)英語(yǔ)單詞，好像周?chē)囊磺卸寂c她無(wú)關(guān)�！敖憬�，這都地震了，你還在學(xué)習！”我對她叫著(zhù)�！班��！彼驼f(shuō)了一個(gè)字！我驚訝的愣了一下，接著(zhù)說(shuō)：“你不怕嗎？”“不怕�！彼裏o(wú)所謂的答道。我心里嚷嚷著(zhù)：好吧好吧，你高冷，你厲害。
每次下課，她是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。而我呢？我是一個(gè)笑點(diǎn)特低的人，尤其我前面那對同桌，總愛(ài)在一起笑，把我都帶入了她們的世界，可是我們笑不了多久……“閉嘴！”同桌就低吼起來(lái)了。我們幾個(gè)只好無(wú)奈的搖搖頭，在自己的位置上各干各的事。
新同桌太“高冷”，沒(méi)辦法，嗚嗚嗚！新同桌啊新同桌，你何時(shí)才能不那么“高冷”？何時(shí)才能融入我們的世界？何時(shí)才能和我們一起玩，一起笑？
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇30
我的同桌是一個(gè)文靜而秀氣的小姑娘。中等個(gè)頭，長(cháng)得瘦瘦的，留著(zhù)齊耳的短發(fā)，鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而有神的小眼睛，月牙似的眉毛，小巧的鼻子底下便是那紅紅的小嘴巴。
我說(shuō)不清她具體是外向性格還是內向性格，因為她有時(shí)是默默無(wú)聞的，特別是在課堂上，很少舉手發(fā)言，好像全身細胞處在安靜狀態(tài)。和我這個(gè)活躍分子形成了鮮明的對比，無(wú)論我在她一旁有多么活躍，她都始終如一，非常的安靜，胸有成竹的樣子。真服了！也可能是女孩子靦腆吧。但和同學(xué)們在一起游戲和玩耍時(shí)，她就判若兩人了，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，興奮、激動(dòng)、活躍，她樣樣占全，完全是一個(gè)好動(dòng)、活潑、可愛(ài)的女孩子。
她有許多值得我學(xué)習的地方，特別是在認真方面。好記性不如爛筆頭，每堂課她都是認認真真、一絲不茍地做筆記，從不間斷，也從不厭煩，那認真勁實(shí)在難能可貴。她的認真處處都能體現。記得有一次，打掃衛生，同學(xué)們打掃完以后都走了，可她還在不慌不忙地擦著(zhù)玻璃。她一只手拿著(zhù)報紙，一只手撐著(zhù)窗臺，一邊往玻璃上哈氣，一邊用紙擦，別提多認真了。我上前疑惑地問(wèn)道：“怎么還擦呢？”她說(shuō)：“我發(fā)現這塊玻璃沒(méi)擦干凈，從側面看有許多灰塵�！薄班�！你認真的讓I服了you�！�
她還對那些“之乎者也”的古詩(shī)文饒有興趣，一節課的時(shí)間就將十幾條論語(yǔ)記得滾瓜爛熟，倒背如流。還不時(shí)像孔老夫子那樣哼上兩句，溫故而知新嘛。I再服了you！我也時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)學(xué)兩句，填補一下自己在這方面的空白。
我們友好相處，和睦相鄰，我為有這樣一個(gè)同桌而感到心悅。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇31
今天我要講的同桌是我的一位新同桌，他坐在我的右手邊，是繼我右手邊座位空了一個(gè)學(xué)期之后，新轉學(xué)來(lái)我們班的一位同學(xué)，老師讓他坐在了我的右手邊。
班里還有幾個(gè)空座，老師之所以讓他坐在我的右手邊，我后來(lái)認識了他才知道，老師是讓他幫助我學(xué)習的。我的這位新同桌是他之前所在學(xué)校的第一名，轉學(xué)來(lái)我們學(xué)校讀書(shū)，不是因為他做了什么壞事，而是他的爸爸工作單位調動(dòng)，他和他的媽媽也就跟隨他的爸爸來(lái)到了我們這座城市念書(shū)。我的成績(jì)不怎么好，我左邊的同桌跟我還老是上課講話(huà)，老師一定是覺(jué)得這位成績(jì)好的新同桌來(lái)了之后，我上課就不會(huì )講話(huà)了，我的成績(jì)也會(huì )慢慢好起來(lái)。
老師猜對了一半，我的新同桌來(lái)了之后，我的成績(jì)的確變好了，但是我上課講小話(huà)的毛病不僅沒(méi)有改掉，而且連帶著(zhù)我右手邊的新同桌也一起了�，F在我們仨坐的那一排，時(shí)常能夠聽(tīng)到我們仨在竊竊私語(yǔ)著(zhù)什么，有時(shí)候還會(huì )在課堂上三人一起分吃糖果�？墒抢蠋焸冇植恢涝撊绾巫柚刮覀冞@樣的行為，畢竟我們仨的成績(jì)現在因為我右手邊新同桌的“栽培”而變得非常好，甚至連我和左手邊同桌的成績(jì)也擠進(jìn)了班級的前幾名。
后來(lái)老師們也許是商討了我們成績(jì)和上課講話(huà)沒(méi)有必然聯(lián)系，于是派我們的班主任老師找我們仨談話(huà)，談話(huà)的內容是讓我們都不要再在上課的時(shí)候講小話(huà)、吃零食的。我們仨在老師的辦公室聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，等到出來(lái)的時(shí)候，三人忍不住笑出了聲，笑什么呢？笑我們仨現在的關(guān)系也許真是太好了。我的新同桌咳了兩聲清了清嗓子，故作嚴肅地說(shuō)：“從今天起，我們上課就聽(tīng)老師的話(huà)了，有什么話(huà)都留著(zhù)課下說(shuō)吧！”我和我左手邊的同桌趕緊“遵命”到，然后我們仨背著(zhù)書(shū)包一起走出了學(xué)校。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇32
同窗三年，幾數載，難忘的是母校情，難忘的是教育恩。要說(shuō)上學(xué)最難忘的就是屬有同桌的日子了。盡管我的同桌沒(méi)有我想象中的那般英俊瀟灑，但是，他還很暴力，不止長(cháng)的兇神惡煞，情緒反轉的也是很快的，令我不由得覺(jué)得他的腦袋有問(wèn)題。
為什么這么說(shuō)呢？其一，剛剛和他一座的時(shí)候，覺(jué)得他一定是個(gè)很難接觸那類(lèi)人，但是時(shí)間長(cháng)了，反而覺(jué)得他還是挺可愛(ài)的。他比較胖，還很黑，他喜歡打籃球，我覺(jué)得他黑就是和他愛(ài)打籃球有關(guān)系。每次上課，他只要是打籃球回來(lái)總會(huì )是一身汗，然后還總是喜歡揪別人的頭發(fā)。別問(wèn)我是怎么知道的，畢竟我是他的同桌，可是飽受了它的摧殘。
由于常年打籃球，他渾身都是肌肉，每次上課無(wú)聊了，他就會(huì )對我說(shuō)“哎！同桌，你打我一下”當時(shí)聽(tīng)完他說(shuō)的這句話(huà)，我是懵懵的，他沒(méi)發(fā)燒吧，竟然讓我打他？我脫口而出：你有病啊，我才不打你，萬(wàn)一你再打我我可經(jīng)不起打。他又說(shuō)：我不打你，你快打我一下。我心想：這可是報仇的好機會(huì )啊，我可不是一般柔弱的女子，看我怎么報往日之仇。于是，我右手攥緊了拳頭，對著(zhù)他的大腿就打了下去。只聽(tīng)：嗷的一聲，從他口中吐了出來(lái)。我心知打疼了他，可還是明知故問(wèn)道：咋地啦，疼��？他齜牙咧嘴得告訴我：你要打的時(shí)候怎么不告訴我，讓我好準備一下啊。我也反駁到：是你讓我打的，你又沒(méi)說(shuō)什么時(shí)候打，什么時(shí)候不大。我沖著(zhù)他翻了個(gè)白眼。
時(shí)間就在我們打打鬧鬧中過(guò)去了。轉眼我們也要面臨著(zhù)各奔東西了，在此期間我也換了一位同桌，但是，我相信，我學(xué)生生涯的同桌里面只有他是讓我刻骨銘心，這輩子都不能忘記得。我的新同桌很暴力，但是他偶爾還會(huì )很呆萌，就是這樣一個(gè)他，在我的初中生活里增添了不少的色彩。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇33
告別了小學(xué)的生活，迎來(lái)了中學(xué)時(shí)代，是誰(shuí)，坐到了我的身旁，成為我的新同桌？
短發(fā)齊耳，整齊地搭在發(fā)梢上，微微飄起了幾根黑絲，顯得很平常。吵鬧聲稀稀疏疏的，她卻很端莊，手捧著(zhù)一本書(shū)，細細地翻看著(zhù)，頁(yè)面又過(guò)了一頁(yè)，臉上的表情似乎也隨著(zhù)故事情節而牽動(dòng)，或喜，或驚，或惑。這時(shí)，老師還未到班，能如此莊重，真難得。這，便是我的新同桌。
微風(fēng)輕拂而來(lái)，吹過(guò)了頭發(fā)，她微微往后甩了甩吹亂的頭發(fā)，一撇頭，看到了我，朝我微微一笑，眼神中似乎發(fā)了光，對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)幾分陌生，幾分期待，幾分喜悅。彼此認識后，我們倆便靜靜地坐著(zhù)�！拔覀兊睦蠋熓钦l(shuí)呢？”“不知道，慢慢認識吧�！遍_(kāi)學(xué)第一天，從她那笑著(zhù)的眼里，我認識了她，一個(gè)很有能力的女孩。
就這樣相處了幾天。那一天，做數學(xué)作業(yè)，我便更了解了她。對于數學(xué)，一向是我的強項，小學(xué)里的20分鐘完卷成了我曾經(jīng)的神話(huà)。像這樣的練習，真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，起筆一寫(xiě)，半面完成了，輕輕一撇同桌，端正的字體落在練習冊上，答題快而又好，真快趕上我了。練習冊里的數字、符號，在她的腦海里演算似乎是秒鐘的事，從那眼角的余光可以看出，那些題于她而言很簡(jiǎn)單。窗外的落葉又落了，結束了。終于完成了，“我比你快�！薄笆裁�，我早寫(xiě)完了�！彼⑽⒁恍�，那笑容是美好的，但這也意味著(zhù)我輸了，她也沒(méi)閑著(zhù)，頭也不抬又繼續完成作業(yè)了�？磥�(lái)，遇到了新對手了。
她又是一個(gè)很稱(chēng)職的組長(cháng)，作為組長(cháng)，第一次收作業(yè)時(shí)，是麻利的。腳步經(jīng)過(guò)一桌又一桌，這時(shí)，她很專(zhuān)注，眼神里透出幾分嚴厲，可卻有人沒(méi)做，眼里便又透出了幾分失望，但以毫不“包容”，記下了姓名，把作業(yè)上交了�；貋�(lái)時(shí)，她也沒(méi)有立刻回位，眉頭緊鎖著(zhù)，眼里是“教導”，走向那個(gè)同學(xué)，提了個(gè)醒：下次要及時(shí)做完作業(yè)。直到那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才回了位，眉頭也舒展開(kāi)了。
這便是我的新同桌，真強！有了這樣的新同桌，互幫互助，定能奔赴未來(lái)的輝煌。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇34
前幾天，我們的座位做了小調動(dòng)。那時(shí)我的心情，光用高興一詞都不足夠形容。
我以前的同桌劉貝祎，可是班上出了名的“陽(yáng)關(guān)八怪”。調整以后，換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝祎是個(gè)“反義人”。
就拿上次說(shuō)吧。課間閱讀的時(shí)候，班里炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)，下座位的下座位，還有……總之而言，閱讀的沒(méi)有幾個(gè)。袁肖玉琳卻津津有味地看著(zhù)一本叫《哈利·波特》的書(shū)。她并不是左翻右翻，也不是“裝讀書(shū)”。不一會(huì )兒下課了。下課鈴聲對她沒(méi)作用�！拔�！下課了！”我一邊說(shuō)，一邊用手扯了一下袁肖玉琳�！鞍パ�，干嘛？！”她不耐煩地喊。說(shuō)完，又認真看書(shū)。
袁肖玉琳不但愛(ài)看書(shū)，還很幽默搞笑。
下課時(shí)。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱穎，筱穎，筱穎同志。格外無(wú)能，開(kāi)心，高興……”這讓我抱著(zhù)肚子哈哈大笑，差點(diǎn)把肚子都笑疼呢�！翱�！你的筆有個(gè)洞！”“洞——？哪里有洞，我的筆才剛買(mǎi)幾天呢！袁肖（元宵）騙人吧�！蔽液芤苫�，以為她在尋開(kāi)心�！皼](méi)洞怎么上筆芯？”她這么一說(shuō)，我聽(tīng)懂了，不禁大笑。
還有一次，我正在做家庭作業(yè)。突然，她指著(zhù)我說(shuō)：“你筆掉啦�！蔽乙宦�(tīng)，埋頭找筆。找了一會(huì )兒，我從座位下爬起來(lái)。向袁肖玉琳問(wèn)道：“這誰(shuí)的筆？你的嗎？”
“是的，謝謝！”她一邊說(shuō)，一邊高興地接過(guò)筆。我無(wú)語(yǔ)，暈！竟然被她整了。
她雖然很多方面好，有一方面令我有點(diǎn)煩惱。有一次，老師讓我們抄自抄題。她呢！趴在桌上，半天寫(xiě)不出幾個(gè)字�！皸羁〗�，能不能借我抄一下，我看不清！”她大眼睛撲閃著(zhù)，充滿(mǎn)哀求。我當然同意啦。每寫(xiě)一題，我就給她報題。她似乎沒(méi)聽(tīng)，對我說(shuō)：“是五十四還是五十？給我看一下！”我一道題一道題給她報，還得給她看。這樣，我浪費了許多時(shí)間。不過(guò)，我仔細想，又覺(jué)得她比劉貝祎強多了。
新同桌袁肖玉琳雖不完美，但比舊同桌好十倍，不，一百倍，一億倍……
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇35
換位之后，我有了一個(gè)新同桌。
開(kāi)學(xué)第二周，我們考試了，語(yǔ)文老師說(shuō)，考完之后，按分數排位，我聽(tīng)到之后，很慌張，但是還在考試期間，所以只能考完試之后在想。
考完之后，我還在想排位的事情，之后我聽(tīng)到上課鈴響了，趕緊進(jìn)入狀態(tài)。
下課之后我又在想排位的事情，到了放學(xué)，我一直在想排位的事情，很怕我考不好。
到了第二天，我才放下心來(lái)。我等啊等，老師遲遲不發(fā)試卷，終于，老師抱著(zhù)一沓試卷進(jìn)來(lái)了，我心想：好激動(dòng)啊，也不知道我考的好不好。老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷。我看到了我的試卷，我一開(kāi)始不敢翻開(kāi)看，但是，我覺(jué)得我應該看看，翻開(kāi)一看，93.5分。
到了第二天，老師讓我們收拾書(shū)包出去一下，然后，老師開(kāi)始點(diǎn)名，到我之后，我選擇坐第一排。
我看到了我的同桌虞志達。他長(cháng)的比我高一點(diǎn)，比我胖，他戴著(zhù)一副黑色眼鏡，他有時(shí)候很調皮，有時(shí)候很聽(tīng)話(huà)。
每次老師讓寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，他總寫(xiě)不完，我知道原因，因為別人在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他卻在玩，所以，一節課下來(lái)，什么都沒(méi)寫(xiě)。
我記得前幾天，老師讓把課堂作業(yè)帶回家寫(xiě)，明天回來(lái)收。到了第二天，老師要收課堂作業(yè)了，老師讓沒(méi)寫(xiě)完的站起來(lái)，我看到我同桌站起來(lái)了，我就想：他昨天肯定沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。老師就問(wèn)我的同桌，為什么沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我的同桌支支吾吾沒(méi)說(shuō)出話(huà)，老師讓他趕緊補，他補完之后就交給老師了。
別看他這么調皮，他寫(xiě)作可是很好的，疫情期間老師看見(jiàn)了他的改變。有一次老師布置了一篇作文，他寫(xiě)了1000多字，老師在我們面前表?yè)P他，我也很敬佩他，因為寫(xiě)作這一點(diǎn)我需要向他學(xué)習，他的寫(xiě)作比我好。
我覺(jué)得他很好，如果他愿意學(xué)的話(huà)，他可以成為我們班男生中最好的；但是如果他不愿意學(xué)的話(huà)，誰(shuí)也拿他沒(méi)辦法。學(xué)習在于自己，你學(xué)習成績(jì)好不好都得靠你自己，你不學(xué)你學(xué)習成績(jì)就差，如果你愿意學(xué)你的學(xué)習成績(jì)就很好。
這就是我的同桌，一個(gè)很調皮但頭腦很好的男孩子。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇36
金秋九月眨眼便出現在視線(xiàn)內，翠綠的樹(shù)葉也回應似的泛出金黃。涼風(fēng)習習，正是一年中不可多得的好時(shí)光！新一學(xué)期，新的同桌。
緣分總是很神奇，我與她有緣同窗三年，更成了同桌。
低低的馬尾辮，從不夸張的表情，沉著(zhù)而平談的眸子里帶著(zhù)充滿(mǎn)生機的神采。一見(jiàn)就知到不具表現力……
她就像一片泛金的綠葉，沒(méi)有什么奇異，沒(méi)有多少出眾，平平常常，又有些特別。
金秋九月，樹(shù)葉泛黃卻不是滿(mǎn)面金黃，和普通的樹(shù)葉一樣，她也有平常的特點(diǎn)。在這里，樂(lè )于助人成“風(fēng)俗”，她便很樂(lè )于助人。我與英語(yǔ)或許就是仇人，勢不兩立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老師！一次她突然一把拉住我，滿(mǎn)心欣喜地遞給我一張大紙，遍布方正的英文，題目、語(yǔ)法。誰(shuí)不知昨夜作業(yè)壓的一般人喘不過(guò)氣來(lái)。不難想象，深更半夜，頂著(zhù)倦意奮筆疾書(shū)。停筆、收書(shū)、想，又提筆，一橫一豎一筆一畫(huà)，夜深，月也越走越高，她也不知疲憊，認真如初！
金秋九月的樹(shù)葉總有些別樣，淡淡的金色總使人不禁一笑。同窗一年，不見(jiàn)她的趣味，成了同桌倒發(fā)現她趣地有些清奇，倒發(fā)現她有些風(fēng)趣，無(wú)意拿了她的記作業(yè)本，從前向后是一手清秀、布局公整，從后向前則是一手草字、雜亂無(wú)章，判若兩人，簡(jiǎn)直不敢相信，聽(tīng)我驚異，她微一帶尷尬，“追求速度！”她開(kāi)玩笑似的一笑。讓人如清風(fēng)拂面般舒適！
她似秋葉，看似脆弱，又有些堅強，理科是她的內傷，離中考越近，她越不安，不理想的成績(jì)只使她更加發(fā)奮！夜以繼日，努力，再努力！她從不甘心，更從不停只！瑟瑟的秋風(fēng)只使秋葉搖搖欲墜，但風(fēng)過(guò)卻讓人明白它的堅強！
她，沒(méi)有能說(shuō)會(huì )道的囗才，沒(méi)有驚人的成績(jì)，沒(méi)有通情達理的情，與他人比不叫優(yōu)秀，是秋葉。
她是我的新同桌，像金秋九月的樹(shù)葉，沒(méi)有金黃一樣張揚的顏色，細看帶有一絲趣味。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇37
開(kāi)學(xué)第一天，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他是個(gè)白白胖胖的男孩子，穿著(zhù)一件白色的T恤，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，手里還抱著(zhù)一疊新書(shū)，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。老師讓他站在講臺前做自我介紹，他害羞的撓著(zhù)頭，不知該說(shuō)什么，我只聽(tīng)見(jiàn)他叫小瑞。
后來(lái)小瑞成了我的同桌，他微笑著(zhù)問(wèn)了我的名字。他說(shuō)：“我還不認識這里的老師和同學(xué)，教學(xué)樓也不太熟悉，以后還得請你多幫助我�！蔽遗闹�(zhù)胸脯說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！包在我身上！”我心里想：老師一定認為我是個(gè)能干的人，才讓我做小瑞的同桌，幫助新同學(xué)盡快適應新的學(xué)校。我這樣想著(zhù)，信心十足。
老師讓我們自由選擇值日搭檔，三個(gè)人一組，負責放學(xué)后打掃教室衛生。我趕緊找了小袁和我一組，他可是我們班的“勞動(dòng)小能手”。這時(shí)小瑞也跑來(lái)和我說(shuō)，想加入我們組。我一口就答應了，心里想：他白白胖胖的，肯定不怎么會(huì )干活，我就照顧照顧新同學(xué)。第三天就輪到我們做值日了，放學(xué)鈴聲一響，小瑞一會(huì )兒就收拾好了書(shū)包，拿了掃把對我說(shuō)：“你們整理講臺和桌椅吧，掃地就交給我了�！闭f(shuō)完他就麻利地干了起來(lái)，只見(jiàn)他拿著(zhù)掃把，有條理地穿梭在課桌椅之間，沒(méi)幾分鐘就把教室角角落落掃得干干凈凈的�！靶邪�，小瑞，你真是讓我出乎意料呀！”聽(tīng)我這么說(shuō)，他不好意思地撓了撓頭。
有天放學(xué)，天忽然下起了大雨，這可怎么辦？我早上出門(mén)也沒(méi)有帶傘，校門(mén)口離公交站還有一段路呢！看著(zhù)其他同學(xué)陸續走出校門(mén)，我心里急得不知如何是好。情急之下，我頂著(zhù)書(shū)包就往公交站跑，大雨瞬間就模糊了我的眼睛，雨水打在我的身上涼颼颼的�！靶〗�！等一下！”我忽然聽(tīng)到身后有人喊我。我停下來(lái)轉過(guò)頭，就看見(jiàn)小瑞頂著(zhù)傘替我擋雨�！拔蚁人湍闳ス卉�(chē)站吧！”他微笑著(zhù)看著(zhù)我，露出兩顆小虎牙，我的心里暖暖的。
這就是我的新同桌，在以后的學(xué)習生活中，我們之間肯定還會(huì )發(fā)生許多故事，而且一定是快樂(lè )的故事。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇38
“唉，又考砸了�！蔽掖诡^散氣地走在回家的路上，手里拿著(zhù)那張不及格的試卷。突然，我那有些細汗的手掌心里癢癢的，定睛一看，竟然是變小了的孫悟空！我的嘴變成了0型，眼睛瞪得比青蛙的還大。緩過(guò)神來(lái)后，我用力地甩，想把他甩掉。他說(shuō)話(huà)了：“別怕別怕，俺老孫是來(lái)和你做朋友的�！�
第二天，我還在做著(zhù)春秋大夢(mèng)時(shí)，孫悟空在我耳邊悄悄說(shuō)：“老師來(lái)家訪(fǎng)了�！蔽颐Σ坏貜拇采吓榔饋�(lái)，鞋都沒(méi)穿就跑到客廳�？蛷d里空無(wú)一人，哪有老師的蹤影。想想也是，今天是星期五，老師要上課，怎么會(huì )來(lái)家訪(fǎng)呢？我氣沖沖地走進(jìn)臥室，只見(jiàn)孫悟空坐在床上偷笑。見(jiàn)我來(lái)了，趕緊捂住嘴。我真想罵他兩句，可又不敢。
要上學(xué)了，他說(shuō)：“我和你一塊兒去�！闭f(shuō)著(zhù)和我一起走出了家門(mén)。我原以為孫悟空在身旁，一定會(huì )萬(wàn)眾矚目�？缮蠈W(xué)路上，什么也沒(méi)有發(fā)生。我問(wèn)他；“怎么回事？”他回：“我有隱身術(shù)，只讓你看得到�！痹瓉�(lái)如此，唉，想炫耀一番卻沒(méi)機會(huì )了。
上課時(shí)，孫悟空就像讀天書(shū)一般看著(zhù)語(yǔ)文課本，一直向我問(wèn)這問(wèn)那，老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)�！绊n鈺！”老師一吼，我汗如雨下�！澳銇�(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！笔裁磫�(wèn)題？大腦一片空白。我猛地踢了孫悟空一腳，想讓他幫我回答問(wèn)題，可他也一片茫然。我站了起來(lái)，支支吾吾了半天。老師的臉一陣青，一陣白，頭上冒起了青煙�！笆裁炊疾挥媒忉�?zhuān)鋈ピR步�！蔽易叱鼋淌�，孫悟空變出了一個(gè)我，替我扎馬步。我和他的真身悄悄地溜出學(xué)校釣魚(yú)去了。
河邊真美！鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌，樹(shù)葉在陽(yáng)光的的照耀下閃閃發(fā)光。魚(yú)兒靜靜地在水里游動(dòng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)受到我們投的魚(yú)餌的誘惑。我急了，可他對我說(shuō)；“有等待就會(huì )有成功�！惫�，不一會(huì )兒，我釣著(zhù)了一條大魚(yú)，開(kāi)心不已。
美好的時(shí)光總是短暫的，沒(méi)過(guò)幾天，孫悟空離開(kāi)了我。我們揮手淚別，相約來(lái)年再見(jiàn)。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇39
小學(xué)的短短六年已成為過(guò)去，我迎來(lái)了全新的初中生活，也迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的新同學(xué)。
也許這就是緣分吧，我的新同桌，也就是阿染，她從小學(xué)便是我的好友，如今又要同窗三年，這關(guān)系怕是要更上一層樓了。
阿染，人如其名，是個(gè)十分可愛(ài)的女孩，她扎著(zhù)一根不算太長(cháng)的馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，俏皮極了。巴掌大小的臉上鑲嵌著(zhù)星辰大海，小巧的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴兒，朱唇欲滴，她笑起來(lái)有兩個(gè)甜美的酒窩，看了十分養眼。
阿染是個(gè)隨和灑脫的女孩，為什么這樣說(shuō)呢？那是一節地理課，老師提了一個(gè)學(xué)神級別的難題，全班無(wú)人回答。老師便點(diǎn)了阿染來(lái)打響第一炮，全班靜默，老師見(jiàn)無(wú)人會(huì )答，便只好作罷。臨下課五分鐘才讓阿染坐下。這要是換作其他女生，一定早就眼眶紅了一圈了�？砂⑷静�，她認為不會(huì )就是不會(huì )，不會(huì )是自己的不是，應當繼續努力，這不能成為委屈的理由。我不由為阿染的灑脫、真性情、不做作點(diǎn)了個(gè)贊。
阿染還是個(gè)堅強大方的女孩。那天下課，教室里亂哄哄的，阿染蹲在課桌旁整理書(shū)包，前面有兩個(gè)打鬧的男生，因后腦勺沒(méi)長(cháng)眼睛，不小心踩在了阿染的左手上，阿染疼得“哼”了一聲。兩個(gè)男生齊刷刷回過(guò)頭來(lái)，都緊張地盯著(zhù)阿染，生怕一個(gè)不小心，阿染會(huì )去告訴老師。畢竟這乃是女生的常用招數。誰(shuí)知，阿染竟然笑了。她將受傷的左手塞進(jìn)褲袋里，像個(gè)沒(méi)事人一樣，“你們怎么了，為嘛都盯著(zhù)我看？”兩個(gè)男生相視了幾秒，知道沒(méi)事了，便都跑著(zhù)離開(kāi)了教室。阿染坐了回去，抽出了已經(jīng)紅了的手，輕輕揉著(zhù)。我在一旁看傻了。阿染是個(gè)傻子嗎，手都成這模樣了，都沒(méi)有說(shuō)一個(gè)“疼”字。我對阿染的堅強大方產(chǎn)生了一種敬意。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，這是阿染的人生信條。你們愿意同這個(gè)真性情，堅強大方的女孩做朋友嗎？
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇40
從上小學(xué)起，我不知有多少個(gè)同桌，我跟他們一起快樂(lè )地渡過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，現在，我上中學(xué)了，我的新同桌會(huì )是什么樣的呢？
剛一開(kāi)學(xué)，班主任排好位子，我迫不及待地打量著(zhù)我的新同桌，他叫張中正，是個(gè)男生，個(gè)子高高地，長(cháng)得也方方正正，十分壯實(shí)，象個(gè)古代戰場(chǎng)上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西，我對這位同桌充滿(mǎn)好奇。
軍訓第三天時(shí)，晚自習有個(gè)自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我幾乎想都沒(méi)想就和他上了臺，天哪，從來(lái)沒(méi)在這么多人面前唱過(guò)歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時(shí)，他很淡定地給了我一個(gè)眼神，是相信，是肯定，我跟著(zhù)他的節奏一起演唱了《小蘋(píng)果》，氣氛出奇的好，然后他又獨自連唱了三首粵語(yǔ)歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最?lèi)?ài)呀，同學(xué)們也聽(tīng)得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”，憑借這些贊美，他贏(yíng)得了“張天王”、“歌王”的稱(chēng)號。
他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當“積極分子”，樣樣搶著(zhù)干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開(kāi)學(xué)去打掃圖書(shū)館，一個(gè)暑假都沒(méi)有人去過(guò)的地方，地上、書(shū)架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話(huà)不說(shuō)，叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著(zhù)清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù)，各自完成分配的區域就快多了，一個(gè)多小時(shí)后，圖書(shū)館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個(gè)人卻滿(mǎn)身大汗，變成了一只只“水兔子”。
他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認為他怎么樣呢？
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇41
這是我的同桌，“萌寶”姚。
我的同桌是個(gè)文靜秀氣的女生。中等身材，瘦瘦的，短發(fā)帶耳朵。鴨蛋形的臉上鑲嵌著(zhù)一雙明亮而神奇的眼睛，月牙形的眉毛，小鼻子下有一張紅色的小嘴。
我分不清她是外向還是內向，因為她有時(shí)候不為人知，尤其是上課的時(shí)候，她很少舉手發(fā)言，好像全身細胞都處于安靜狀態(tài)。與我形成鮮明對比的是，無(wú)論我在她身邊有多主動(dòng)，她始終如一，很安靜，很自信。真的印象深刻！也可能是女生害羞。但是當她和同學(xué)一起玩，一起玩的時(shí)候，就完全不一樣了。她話(huà)很多，很激動(dòng)，很激動(dòng)，很主動(dòng)。她是一個(gè)活躍、活潑、可愛(ài)的女孩。
她有很多值得學(xué)習的地方，尤其是在認真學(xué)習方面。記性好不如文筆差。她每節課都認真細致地做筆記，從不停歇，從不厭煩。那份認真真的值得稱(chēng)道。她的認真隨處可見(jiàn)。記得有一次，打掃完了，同學(xué)都走了，她還在不慌不忙的擦玻璃。她一手拿著(zhù)報紙，一手扶著(zhù)窗臺，一邊在玻璃上呼吸，一邊用紙擦著(zhù)，更別提有多嚴重了。我疑惑地問(wèn)：“你怎么還擦？”她說(shuō)：“我發(fā)現這個(gè)杯子沒(méi)有清洗干凈，側面有很多灰塵�！薄芭�！你當真讓我帶你�！�
她對那些“盡可能近”的古詩(shī)詞也很感興趣，一節課就把幾十篇論語(yǔ)背得滾瓜爛熟。我不時(shí)哼兩句像孔那樣的話(huà)，并吸取過(guò)去的教訓。我又帶你走了！我也時(shí)不時(shí)學(xué)兩句來(lái)填補這方面的空白。
我們很友好，彼此很親近，有這樣的同桌我很開(kāi)心。
每個(gè)人都有自己的榜樣，或者同學(xué)，或者老師，或者父母，或者……我的新同桌就是我要學(xué)習的榜樣。她不僅外表漂亮，而且學(xué)習漂亮，頭腦更漂亮。
她扎著(zhù)馬尾辮，瓜子臉，愛(ài)笑。我總覺(jué)得她有一個(gè)鐘的魔力，因為班上有人有麻煩了。她一走過(guò)，向他們微笑，他們立刻得到了握手言和的信息。甚至在她離開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生又互相怒目而視，一個(gè)個(gè)臉都紅了，就是裝著(zhù)玩的樣子。我同桌說(shuō)的話(huà)之后，多少仇恨和仇恨飛出了云端。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇42
閃閃亮相
愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)古箏，也愛(ài)運動(dòng)，她就是王梓瑜。從小聽(tīng)著(zhù)有趣的故事，背著(zhù)有趣的兒歌、童謠長(cháng)大，嘴巴里常常蹦出幼稚又童趣十足的話(huà)語(yǔ)。從一年級學(xué)完拼音后，她就開(kāi)始記日記，如今已經(jīng)堅持了兩年多。不經(jīng)意間，撿拾了生活中許多精彩的畫(huà)面。以后的學(xué)習生活中，她將帶著(zhù)優(yōu)良的寫(xiě)作習慣繼續前行，努力讓生活一路陽(yáng)光，一路花香。
驚喜？驚嚇！
這幾天，王向譽(yù)媽媽一直鬧著(zhù)要讓王向譽(yù)換座位。今天一早，他大踏步地徑直走向了我旁邊的位子。就在這時(shí)，我走進(jìn)了教室，我還不知道是怎么回事兒呢！走到位子上一看，咦，王向譽(yù)怎么坐在我旁邊？我心里已經(jīng)有了不祥的預感。哪知他竟然大言不慚地說(shuō)：“驚喜吧？嘿嘿�！薄笆裁�？驚喜？不是驚喜而是驚嚇！”我回到座位，問(wèn)早已經(jīng)來(lái)了的儲楚，她說(shuō)：“黃老師讓他自己選位子，他就坐在了你旁邊�！蔽倚睦锊挥傻冒到校喊�，老天爺呀！你怎么這么不夠朋友？我旁邊有一個(gè)調皮的倒也沒(méi)什么事，可你也不能把王向譽(yù)放在我左邊，吉安靜放在我右邊，史梓成放在我后面吧！
不過(guò)，不管有多少個(gè)不情愿，也得跟他坐呀！
煩惱天天有，最近特別多
自從王向譽(yù)坐到我旁邊之后，我的煩惱就越來(lái)越多。上課影響我聽(tīng)講，還打我小報告，管閑事；吃完飯不擦桌子；上課咂嘴；我睡覺(jué)時(shí)他敲桌子……他在我心里幾乎就是個(gè)沒(méi)長(cháng)處的人呀！這不，今天他又打小報告了。
事情是這樣的：我們語(yǔ)文考試，他瞥了一眼我的答案。我本想隨便拿一本書(shū)遮著(zhù)，可是陰差陽(yáng)錯竟然拿了一本語(yǔ)文書(shū)，他一見(jiàn)，像逮著(zhù)個(gè)大寶貝兒似的想都沒(méi)想，就邊舉手邊大叫：“老師，王梓瑜偷看語(yǔ)文書(shū)�！薄罢f(shuō)明你在抄她的答案�！崩蠋熛攵紱](méi)想，就脫口而出。我一聽(tīng)，忍不住咯咯地笑了起來(lái)。王向譽(yù)恨恨地對我說(shuō)：“笑……你笑……笑到最后，你沒(méi)好果子吃�！惫�，你愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)吧，反正我是解氣了。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇43
我來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)新班級，有了一位新同桌。她，彎彎的柳葉眉，一雙忽閃忽亮的大眼睛、一對雙眼皮，小巧玲瓏的鼻子、小小的嘴巴，雪白的皮膚。她還是個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)，就感覺(jué)她人好極了。只見(jiàn)她沖我淡淡微笑，她的笑像有一股巨大的吸引力一般，就像寒冷的冬天中射出一縷陽(yáng)光，干枯的沙漠中開(kāi)出花一朵。
我最喜歡的就是她的性格，她總是非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天笑容滿(mǎn)面。無(wú)論你的心情是好是壞，只要望向她，便覺(jué)得一切都是美好的�？匆�(jiàn)她的笑，自己的嘴角也不禁彎彎上揚起來(lái)，仿佛心中的陰霾隨之消散，心情也愉快起來(lái)。
她各個(gè)方面都很好，真讓我羨慕嫉妒恨呀！書(shū)法方面，她的硬筆字和毛筆字足以表明她的功夫真了不得呀！寫(xiě)作方面，她曾有作文在青少年報刊上發(fā)表過(guò)。學(xué)習方面，可以說(shuō)是品德兼有呀！上課是時(shí)積極回答問(wèn)題，課后不懂的就問(wèn)老師或同學(xué)。畫(huà)畫(huà)一直是我的強項，但同學(xué)們都說(shuō)她的畫(huà)很棒，而且她還是黑板報組組長(cháng)，我剛開(kāi)始還不服氣，可俗話(huà)說(shuō)得好“眼見(jiàn)為實(shí)”呀�？僧斘矣H眼看到她的畫(huà)后，我徹底認輸了。
后來(lái)，我就在想每個(gè)人都會(huì )有瑕疵。于是，我便開(kāi)始尋找她的缺點(diǎn)。那天，輪到我打掃衛生，我故意裝作肚子痛的樣子，想試探她會(huì )不會(huì )幫我打掃衛生，可沒(méi)想到她卻毫不猶豫地答應了我，還噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我說(shuō)：“要不要我去幫你打杯熱水呢？”我立馬拒絕到：“不用了，我一會(huì )兒就沒(méi)事了，那個(gè)……謝謝你呀！”她嫣然一笑對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們“遠親不如近鄰呢！”兩個(gè)人爽朗的笑聲回蕩在明亮的教室。使我不禁想起那首歌“昨天你是否想起，曾經(jīng)愛(ài)哭的你……誰(shuí)娶了多愁善感的你……誰(shuí)將你的長(cháng)發(fā)盤(pán)起，誰(shuí)給你做了嫁衣”。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇44
從上小學(xué)起，我不知有多少個(gè)同桌，我跟他們一起快樂(lè )地渡過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，現在，我上中學(xué)了，我的新同桌會(huì )是什么樣的呢？剛一開(kāi)學(xué)，班主任排好位子，我迫不及待地打量著(zhù)我的新同桌，他叫張中正，是個(gè)男生，個(gè)子高高地，長(cháng)得也方方正正，十分壯實(shí)，象個(gè)古代戰場(chǎng)上的武士，關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西，我對這位同桌充滿(mǎn)好奇。
軍訓第三天時(shí)，晚自習有個(gè)自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我幾乎想都沒(méi)想就和他上了臺，天哪，從來(lái)沒(méi)在這么多人面前唱過(guò)歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時(shí)，他很淡定地給了我一個(gè)眼神，是相信，是肯定，我跟著(zhù)他的節奏一起演唱了《小蘋(píng)果》，氣氛出奇的好，然后他又獨自連唱了三首粵語(yǔ)歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最?lèi)?ài)呀，同學(xué)們也聽(tīng)得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”，憑借這些贊美，他贏(yíng)得了“張天王”、“歌王”的稱(chēng)號。
他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當“積極分子”，樣樣搶著(zhù)干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開(kāi)學(xué)去打掃圖書(shū)館，一個(gè)暑假都沒(méi)有人去過(guò)的地方，地上、書(shū)架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了，他二話(huà)不說(shuō)，叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著(zhù)清理的工具就出發(fā)了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù)，各自完成分配的區域就快多了，一個(gè)多小時(shí)后，圖書(shū)館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個(gè)人卻滿(mǎn)身大汗，變成了一只只“水兔子”。
他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認為他怎么樣呢？
指導老師：朱安華
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇45
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班的頭等大事就是從新分桌，我們都會(huì )擁有一個(gè)新的同桌。
我的新同桌是從其他學(xué)校剛剛轉到我們學(xué)校來(lái)。他有一個(gè)很與眾不同的特點(diǎn)，那就是他的頭發(fā)是紅色的，你們可別以為他的頭發(fā)是染紅的哦，那可是自然長(cháng)成的；他的皮膚很白，是那種白中透著(zhù)紅的白；他的眼睛特別大，像會(huì )說(shuō)話(huà)的小星星似的；他，就是我的新同桌——振玉。
振玉特別讓人討厭。新學(xué)期剛開(kāi)始，許老師說(shuō)要進(jìn)行一次摸底考試。試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認真地答題，可是振玉卻不“老實(shí)”，不停地東看看西瞅瞅。我心想：一節課的時(shí)間那么短，振玉不快點(diǎn)答題，在那兒干什么呀？后來(lái)，我才發(fā)現原來(lái)他是在抄襲別人的答案。振玉看到我在瞪他時(shí)，感覺(jué)很不自在，這才低下頭開(kāi)始自己做題。他考試競然作弊，我最討厭這樣的人。
課下我問(wèn)振玉，“你為什么要作弊？”他紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“我英語(yǔ)底子差，但我不想考倒數，所以……”振玉一直低著(zhù)頭，不敢抬眼看我�！拔抑雷鞅撞粦�，你監督我，下次我要是再作弊，你就告訴老師！我保證不怨你！”看他一副鄭重其事的樣子，我笑了，我知道振玉再也不會(huì )有“下一次”。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我不再討厭他了，因為我發(fā)現振玉很聰明。老師課上講的內容，振玉理解得特別快。有一次，老師在課上出了一個(gè)很復雜而且又有難度的題目，就連我們班學(xué)習成績(jì)第一的小潔都答不出來(lái)，振玉卻輕松地答對了。還有一次，我在預習新內容時(shí)，遇到了一個(gè)不會(huì )做的題，我冥思苦想了半天也沒(méi)個(gè)頭緒，更別說(shuō)做出來(lái)了。振玉看我半天都沒(méi)有動(dòng)筆，他就非常耐心地把問(wèn)題給我講解清楚了。當老師講到這兒時(shí)，振玉講的竟然準確無(wú)誤，我真的很佩服振玉。
謀下的振玉很愛(ài)玩，課上的振玉聽(tīng)課特別認真。從來(lái)不比別人多學(xué)習的振玉，在下一次的考試中竟然名列前茅，就連英語(yǔ)成績(jì)也才良好。
我的新同桌——振玉是我見(jiàn)過(guò)的所有人中最聰明的一個(gè)。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇46
幽默是個(gè)萬(wàn)能的法寶，在你心情不好時(shí)，像一束溫暖的陽(yáng)光，驅散了你頭頂的陰霾；像一盞明燈，能照亮黑暗；像一絲絲雨露，滋潤心田。我的新同桌就是一位極富幽默的同學(xué)。
開(kāi)學(xué)第一天，老師讓我們做自我介紹，給我留下印象最深的是我的同桌小丁。馬上就要輪到小丁了，他躍躍欲試，似乎像是椅子上有釘子，迫不及待地想上去。終于輪到小丁了，他一拍桌子，瞬間把我們的注意力都吸引了過(guò)去。他開(kāi)始唱起臨場(chǎng)編的rap，有節奏感又押韻，并且手舞足蹈，我們全都被小丁逗樂(lè )了，簡(jiǎn)直太有趣了，所有人都想和他成為朋友，因為我和他是同桌，所以“近水樓臺先得月”，最先和他成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
那天，老師將前天考的數學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，發(fā)卷之前我的心已經(jīng)涼了半截，因為我知道我的計算題拆括號時(shí)忘了變號。試卷發(fā)下來(lái)了，看到我的分數，我的心涼得都快凍上了——考砸了。同桌小丁看到我的表情就知道我內心的感受了，因為我們早已心靈相通，他拍了拍我的后背說(shuō)：“行了，別傷心了，誰(shuí)不都有失誤的時(shí)候嗎？上次世界杯C羅點(diǎn)球還沒(méi)進(jìn)呢！來(lái)，我幫你看看你錯哪了�！甭�(tīng)到他幽默的話(huà)語(yǔ)我情不自禁地笑起來(lái)�！澳氵@卷子啊，主要就是錯在減號在前時(shí)拆括號忘變號了，你下次一定要變號，否則減號該來(lái)打你了�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！澳阋院罂匆�(jiàn)括號前減號時(shí)，你就想括號里一定要變號，要不然減號就像一根針一樣來(lái)扎你�！毙《∮糜哪恼Z(yǔ)言和我耐心地說(shuō)著(zhù)。我以后每次考試的時(shí)候，耳邊都會(huì )響起他這幾句幽默且有用的話(huà)。下一次考試的時(shí)候我按照小丁的話(huà)，果然取得了優(yōu)異的成績(jì)。這時(shí)小丁走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“可以��！考得不錯��！這回C羅應該高興了！”我被他逗得捧腹大笑，早已沒(méi)有了之前的悲傷情緒。我們互相講題，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我同桌小丁的幽默感染著(zhù)我，凡事都需要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，但樂(lè )觀(guān)是一把雙刃劍，過(guò)于樂(lè )觀(guān)會(huì )使你忘記本能的警覺(jué)，所以要用適當樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對各種事，希望你們也能擁有適當的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
我的新同桌初中生優(yōu)秀作文 篇47
沒(méi)想到李老師今天開(kāi)學(xué)第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位，可現在看見(jiàn)同學(xué)們都和自己的好友坐在一起學(xué)習的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。我的同桌只和我有長(cháng)時(shí)間培養出的友誼，除此之外，什么也沒(méi)有。我咬牙跺腳做著(zhù)心理斗爭，這是我最后的一次機會(huì )，如果不換的話(huà)，就要和現同桌一起度過(guò)剩下的小學(xué)時(shí)光。我從認識熊佩言后，就一直想和她同桌，可這個(gè)想法知道今天還沒(méi)實(shí)現。老師說(shuō)要雙方同意才能換，我問(wèn)同桌他想不想換座位時(shí)，他對我說(shuō)“隨便”，也沒(méi)有什么想法。我有心和熊佩言同桌，她原來(lái)也不想換，大概現在的想法和我一樣吧，上次我想和她坐，她沒(méi)有同意，這次爽快地答應了。
我們的計劃下來(lái)，不怎么順利。先是湯世融不想換同桌，找一切理由不換。說(shuō)什么不想些協(xié)議啊，不想和我的現同桌劉澤衡坐啊，想和郭詩(shī)銘坐啊等等。我們無(wú)奈，只好一一滿(mǎn)足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選，又不想和鄭行坐（注：鄭行是郭詩(shī)銘的現同桌），搞得我倆左右為難，不知如何是好，我急得不行：為什么做這種事的時(shí)候，總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢？
思考時(shí)間到了，同桌這事，我們幾人還沒(méi)扯清。老師要有意坐在一起的同學(xué)把自己的名字寫(xiě)在黑板上，我猶豫著(zhù)，不知是上去寫(xiě)還是不上去寫(xiě)。熊佩言看我那樣兒，干脆沖到黑板前寫(xiě)我們兩人的名字。她出來(lái)時(shí)湯世融沒(méi)有阻攔，我心中的大石頭才放下。
今天下午我和我的同桌特別和睦，要是從前沒(méi)有換同桌這事前，我們下午絕對又是左一條三八線(xiàn)右一條國界的鬧著(zhù)，而今天他還主動(dòng)幫我劃要預習的詞�？粗�(zhù)他歪七豎八的筆跡最后一次出現在我的課本上時(shí)，心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了，也不能再和他在科學(xué)課看課外視頻時(shí)偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。
總之大喜悅蓋過(guò)小遺憾。新學(xué)期開(kāi)始了，我有新同桌了，我有新的學(xué)習生活了。
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