幽默的同桌作文300字（通用35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的幽默的同桌作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幽默的同桌作文 篇1
我的同桌名叫馬文博，他在我們班的人緣特別好。
馬文博的臉肉嘟嘟的，走路的時(shí)候，臉上的肉非�！疤詺狻�，時(shí)不時(shí)就會(huì )往脖子下“溜”，兩只眼睛被胖嘟嘟的臉擠成兩條細縫，可愛(ài)極了。
馬文博之所以胖乎乎的，我想是因為胃口特別好的緣故吧。記得去年暑假，我們幾家人約好出去游玩，其中就有馬文博一家人。午飯時(shí)，馬文博竟然吃了兩大盤(pán)餃子。吃完飯，我們便去爬山，可是剛到山上，馬文博就喊肚子餓了。唉！真拿他沒(méi)辦法。無(wú)奈之下，我們只好陪他下山又吃了一頓飯。
粗心是我的同桌學(xué)習上的“攔路虎”。上學(xué)期期末考試前，他跟我們打賭：“我這次數學(xué)肯定會(huì )考100分，如果考不上……如果考不上，我就把我所有零食帶來(lái)和大家分享�！蔽倚睦锇蛋档叵耄骸昂�，你要是能改掉粗心這個(gè)毛病，那太陽(yáng)就會(huì )從西邊出來(lái)哩！”考試卷子發(fā)下來(lái)了，不出我所料，我的同桌因為粗心丟了2分�！跋挛缇桶蚜闶硯�(lái)吧！”我幸災樂(lè )禍地說(shuō)。我的同桌唉聲嘆氣地說(shuō)：“都怪我媽生我時(shí)吃了好多黑芝麻，害得我眼睛這么小，總是看不清題目�！�
謝謝你，幽默的同桌！因為有了你，我的學(xué)習生活才增添了很多樂(lè )趣。
幽默的同桌作文 篇2
比起古人，現在的人真的很趣，其中我同桌就是一個(gè)。記得那是一個(gè)星期五的早上，我正在教室里吃早餐，這時(shí)同桌就進(jìn)來(lái)了。因為她有一個(gè)頭部可以沖電板，尾不可以插直充的充電器，非常方便，同學(xué)們每天都跟她借用，這下當她剛坐到位子上時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)就問(wèn)她：“你把你的那個(gè)屁股也可以充電的充電器帶來(lái)嗎?我想借用一下”同桌聽(tīng)，笑了笑說(shuō)：“同學(xué)，很抱歉，我沒(méi)有帶來(lái)。而屁股我倒是帶來(lái)了，只是我的屁股不能充電罷了�！�
她的話(huà)音剛落，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，弄得教室里一歡騰�？粗�(zhù)，她又故意裝著(zhù)很奇怪的樣子，說(shuō)：“你們笑什么?難道我說(shuō)錯了嗎?不信你們就拿我的屁股來(lái)些試看�！鳖D時(shí)，教室里又掀起了一片笑聲，此時(shí)我甚至笑出了眼淚，快樂(lè )極了班級：初二(13)班學(xué)校：黎平第二中學(xué)這就是我的同桌，她就是這樣風(fēng)趣幽默。
幽默的同桌作文 篇3
我有一個(gè)幽默的同桌，她的名子叫王傳瑞。
她長(cháng)得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的，還有那一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。最有意思的的是她那愛(ài)打抱不平的精神。
有一次，我剛上完體育課，滿(mǎn)頭大汗的跑回來(lái)，只見(jiàn)她坐在我的座位上，還粗聲粗氣的說(shuō)：“喲，去哪瘋玩啦?老頭子候著(zhù)呢，還不快去請安?”我順著(zhù)她指的地方看去，呵，劉家伊居然頭頂著(zhù)抹布，王傳瑞遞給我一塊紅色的“抹布”，我一看，嘿，這哪是抹布呀!這明明是紅領(lǐng)巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺�！疤┯擦�!”劉家伊一旁瞇縫著(zhù)眼睛一邊嘖嘖評論道，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)王傳瑞倒開(kāi)始站起來(lái)，喋喋的說(shuō)：’“老妖不能太過(guò)分了呀~”她過(guò)于激動(dòng)竟把老爺說(shuō)成了老妖。我哈哈大笑，“老爺”便氣憤的跑下來(lái)與王傳瑞打鬧。
還有一次，我被高年級的欺負了，她拉著(zhù)我，一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指著(zhù)一個(gè)個(gè)子高高的男生對她說(shuō)：“就是他!”王傳瑞上去一腳就跑回來(lái)，一邊拉著(zhù)我大踏步跑一邊小聲對我說(shuō)：“快跑!別讓抓住了!”
這就是我那幽默又愛(ài)打抱不平的小妞——王傳瑞。
幽默的同桌作文 篇4
我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陳晨，外號叫“陳皮糖”，是個(gè)很幽默的人。陳晨的臉像一個(gè)句子，他的眼睛像兩顆黑色的葡萄，透著(zhù)一股機靈勁兒。瘦瘦的嬸子，像個(gè)標準的黃豆芽?jì)骸?/p>
他個(gè)兒不高，但長(cháng)得挺像小丑，不過(guò)和真的小丑相比，“冒牌貨”可遜色多了。瞧，他的動(dòng)作多滑稽呀，真像個(gè)正在登臺的小丑在表演馬戲�？此菙D眉弄眼的樣子多逗人呀!新學(xué)期，我和陳晨又坐到了一起，我決定給他一個(gè)下馬威風(fēng)，讓他瞧瞧我的厲害。當下我就在桌子中央畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”。陳晨白了我一眼，不開(kāi)腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫(xiě)字的右手，作業(yè)本上立刻出現了小尾巴。我大聲嚷道：“陳皮糖，為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱：“誰(shuí)叫你超過(guò)三八線(xiàn)!”
我轉眼一看，果然是超過(guò)了一截，只好羞紅了臉，低下頭，啞口無(wú)言。從此，我們對“三八線(xiàn)”十分警惕，陳晨也是寸土必爭。我們倆是井水不犯河水。雖然如此，可也不會(huì )影響我們彼此的友誼。
幽默的同桌作文 篇5
我讀四年級的時(shí)候我有一個(gè)同桌他非常幽默，她就叫強恩。就讓我為你們介紹介紹她吧！
她有一次被我的朋友打了。她就來(lái)怪我，我要跟你絕交，因為你的好朋友把我給打了。她每次對我說(shuō)絕交我都沒(méi)有答應她。因為我喜歡她，那又有什么辦法呢？而且只要是我認識的人把她給打了她都要對我說(shuō)我要跟你絕交我要跟你絕交。這句話(huà)已經(jīng)重復在我耳邊幾十遍了，我都沒(méi)有答應她。而且她也神不知鬼不覺(jué)的就來(lái)向我說(shuō)我要跟你絕交。那時(shí)候她也喜歡我，我猜測她想跟我絕交的原因是她想告訴別人她并不喜歡我。而且她也很友誼，有一次我不小心打到了她的好朋友，她就挺身而出，把我給趕進(jìn)了男廁所。直到上課我才能回到教室。那時(shí)候我們班的男生都不敢惹女生，因為女生當中我們各有一個(gè)是喜歡的。
她有一次在下課趁我不注意的時(shí)候在我數學(xué)草稿本上寫(xiě)了一句話(huà)，那句話(huà)就是你是一個(gè)大笨蛋。我看到了，還問(wèn)是誰(shuí)在我的草稿本上寫(xiě)了你是一個(gè)大笨蛋這句話(huà)的。而她卻當做什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)的樣子。直接把我給騙了過(guò)去。這就是我的幽默同桌強恩，我希望你們都能認識她。
幽默的同桌作文 篇6
小學(xué)時(shí)的同桌，我曾經(jīng)嘲笑的對像，而他同時(shí)又是值得我學(xué)習的人。六年級時(shí)的最后一次圣誕，班里不知誰(shuí)先開(kāi)始扔書(shū)。
接下來(lái)，地上就鋪滿(mǎn)了書(shū)。班主任進(jìn)來(lái)了，突然，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩老師的訓斥。老師宣布圣誕不過(guò)了，按照常上課，我們都好傷心，因為最后的圣誕也過(guò)不成了。只有他，依然在做搞笑的動(dòng)作。
終于，在同學(xué)們的努力勸說(shuō)下，老師“收回成命”，決定過(guò)圣誕了，他高興地快要跳起來(lái)了。圣誕當天，他演了許多小品，逗得我們開(kāi)懷大笑。當強盜，腳踩到凳子上，怪里怪氣的語(yǔ)言；當收破爛的，腳底踩著(zhù)塑料袋，嘴里大喊收破爛。動(dòng)作非�？鋸�。
他不罵臟話(huà)，只用一些動(dòng)物的缺點(diǎn)來(lái)罵或者諷刺你，而且他說(shuō)話(huà)非�？�，別人還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他就已經(jīng)說(shuō)完而且已經(jīng)跑了。這就是值得讓人回憶的一個(gè)人。他的搞笑、他的樂(lè )觀(guān)，都一直讓我回憶、讓我忘不掉。
幽默的同桌作文 篇7
我的同桌叫曹楨，方形臉。一看他的手，讓我想起年邁的老公公。他每天總是笑嘻嘻的，從不生氣，好像對什么也無(wú)所謂一樣。他有許多外號：“曹小豬”.“豬老大”.“美術(shù)小癡呆”······因為姓曹，大家都說(shuō)他是曹操的后代，所以，他在班上赫赫有名。他平時(shí)講話(huà)非常幽默，有關(guān)他幽默的故事，聽(tīng)我講講吧！
一堂美術(shù)課上，我正在畫(huà)葡萄�？赡芪耶�(huà)的太逼真了，曹楨見(jiàn)了，來(lái)了勁兒，就拼命的叫到：“曹楨的屁股像晶瑩的瑪瑙，閃閃發(fā)亮！”還不住地為自己講的笑話(huà)拍掌，“耶！······”
我.陳楠.蘇忠強先是一愣，隨后笑的前仰后合。
還有一次，大家都在午休時(shí)，正在認認真真讀書(shū)：“南鄉子，登京口北固亭有懷，宋，辛棄疾，何處望神州？滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流······”可只有曹楨一人東張西望。
“曹劉······”還沒(méi)等我們往下讀的時(shí)候，曹楨已經(jīng)把自己對“曹劉”的理解大聲喊了出來(lái)，“的意思是：曹楨很下流！”
全班都咯咯笑了起來(lái)�？刹軜E卻一點(diǎn)也不害羞，也跟著(zhù)大家笑了。
我的同桌就是這么幽默，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
幽默的同桌作文 篇8
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應該比吳欣媛好點(diǎn)，想當年，吳欣媛著(zhù)的《三十六計騙人法》，騙得老師們團團轉。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰(shuí)紅我追誰(shuí)�！逼谀┛荚�，老師要求我們同桌互背課文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來(lái)，她趁機摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著(zhù)點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛(ài)好：愛(ài)捉弄人。不好，必須時(shí)刻準備著(zhù)，否則下場(chǎng)就說(shuō)不準了。
下課，我發(fā)現桌肚里有一顆桂圓核。是誰(shuí)把這么惡心的東西扔到我這里？對了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!
一個(gè)月后，我又調到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專(zhuān)門(mén)耍人的鈕伊純�？蓱z的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計她被鈕伊純逼瘋了。李書(shū)涵對我說(shuō)：“告訴你個(gè)壞消息，吳欣媛吃定你這個(gè)座位了�！惫�，第二天到班級，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開(kāi)口，徐哲宇說(shuō)：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上�！�
幽默的同桌作文 篇9
我有一個(gè)同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。
那時(shí)，我們住在一棟樓的一個(gè)單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的時(shí)候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時(shí)候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個(gè)媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長(cháng)大。
我五歲的時(shí)候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會(huì )去各個(gè)家庭玩，從來(lái)沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年暑假，我們兩個(gè)媽媽同時(shí)報了作文班。當我們被分成座位時(shí)，我們是幸運的。我和馬自健是同桌，學(xué)習的時(shí)候可以互相幫助�？赡苁且驗槲覀兲煜ち�，太親近了，太調皮了，所以有時(shí)候上課說(shuō)話(huà)。當時(shí)我很開(kāi)心。當然小把戲來(lái)了，作文老師就把我們分開(kāi)了。我真的很難過(guò)。那堂課，我成績(jì)不好，也沒(méi)有什么想法，所以字寫(xiě)得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫(xiě)了一遍。
我很想找到我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺(jué)。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓，永遠不要再犯同樣的錯誤。不知道老師看完我的作文能不能滿(mǎn)足我的愿望。
幽默的同桌作文 篇10
我的同桌貝貝，他非常愛(ài)看書(shū)，以致于上課開(kāi)始都沒(méi)發(fā)現，還在看書(shū)！你們別不信，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
有一次，我們上完語(yǔ)文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫(xiě)�？墒�，我一抬頭，發(fā)現我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書(shū)，書(shū)名我沒(méi)看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對他說(shuō)：“快寫(xiě)啊，你想放學(xué)留下來(lái)寫(xiě)嗎？！”可是，他卻把我的話(huà)當耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫(xiě)邊想，這人是沒(méi)救了。但，周老師今天心情好像很好，說(shuō)：“沒(méi)做完的就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因為貝貝？想不出。
還有一次，他正在看書(shū)，但，我已經(jīng)聽(tīng)到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來(lái)了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�，他看了一下鐘，說(shuō)：“還早呢！”便再次看書(shū)了。但是，傅老師來(lái)！但我同桌根本沒(méi)看見(jiàn)！她喊了一聲：“拿出數學(xué)書(shū)、隨堂本、課堂本、口算和校本練習！”大家都彎下腰，找東西�？晌彝�，卻沒(méi)有一絲想要拿東西的表現。結果，“？”的一聲，書(shū)飛了出去。
我同桌真是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”��！
幽默的同桌作文 篇11
我的老師很煩，一會(huì )兒換同桌，一會(huì )兒又布置好多作業(yè)讓我們寫(xiě)不完。
二年級時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jì)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對我說(shuō)：“你考得好差啊，我看我考的多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺(jué)前我還想了想，明天怎么向老師說(shuō)給我換個(gè)同桌。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說(shuō)，因為老師太兇了，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說(shuō)：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問(wèn)道�！耙驗樗珶┤肆��！蔽矣只卮鸬��！霸趺磦�(gè)煩人法？”老師追問(wèn)道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說(shuō)：“我考試考差，她就說(shuō)我考得很不好，說(shuō)自己很厲害�！薄安挥脫Q，你是男孩子，忍一忍�！崩蠋熁卮�，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說(shuō)了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問(wèn)了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。
現在，這個(gè)新同桌對我很好，總會(huì )幫助我。成績(jì)也好，非常友好。
幽默的同桌作文 篇12
我有一個(gè)古怪的同桌，他叫梅竹松，聽(tīng)到這名字就會(huì )想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚四海呀！他呀，不是因為“孤傲”而得名，其實(shí)就是一個(gè)字――“逗”��！
梅竹松長(cháng)相逗。他頂著(zhù)一頭“平底鍋”，瞪著(zhù)兩只大號眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無(wú)疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒(méi)有到前面，鼻子先到了�！蹦沁种�(zhù)的“血盆大口”讓人一看就知道他是個(gè)“笑星”。
梅竹松平時(shí)也逗。一次，他和其他同學(xué)吵了起來(lái)，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開(kāi)始“咕溜咕溜”轉，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學(xué)的手：“同學(xué)不吵不相識，你看咱都相識了，交個(gè)朋友唄�！泵分袼蓴D眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個(gè)同學(xué)竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語(yǔ)中，他的名字也消失于黑名單上了。
有了這個(gè)同桌，我們這一個(gè)班的笑料就不怕少了，下課的時(shí)候，總能把人帶入開(kāi)心的懷抱，緊張的學(xué)習氛圍也散開(kāi)了，這都虧了我這個(gè)“笑星”同桌��！
幽默的同桌作文 篇13
今天，老師組織我們換同桌。老師說(shuō)這次只是一個(gè)小型的調換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì )把我的同桌換成誰(shuí)？還沒(méi)等我想完，老師就說(shuō)：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”
我不由得說(shuō)出聲來(lái)：“��？我為什么要跟葉宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”
這時(shí)，劉錦昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。
“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個(gè)人在叫我。
“誰(shuí)呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說(shuō)著(zhù)，我便抬頭看一看是誰(shuí)在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒(méi)看見(jiàn)你呀？”我說(shuō)。
“才發(fā)現我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過(guò)頭去看書(shū)吧，不然老師會(huì )罵我們的！”我邊說(shuō)邊轉過(guò)頭來(lái)。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒(méi)事兒�！甭∈骀谜f(shuō)。
“你不要看書(shū)，我要看書(shū)了不理你了！”我說(shuō)。
第二天早上，葉宇宸手里拿著(zhù)一個(gè)面包走在我面前，因為他坐里面的座位，意思是要我起來(lái)讓他進(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書(shū)包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來(lái)雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對他有了好感！
幽默的同桌作文 篇14
我一早就來(lái)到學(xué)校。上了幾節課后就到了語(yǔ)文課。
老師來(lái)到了班級里，那一副嚴肅的表情，使我們全班都安靜下來(lái)了�？墒抢蠋熛旅娴脑�(huà)，讓我大吃一驚。老師說(shuō)，我們全班調換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說(shuō)才好。對，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì )有點(diǎn)不愛(ài)衛生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得�？墒遣恍业氖戮驮谶@一天出現了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發(fā)現楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說(shuō)很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒(méi)帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺(jué)得楊洲也是很好的同桌呀！說(shuō)不定比金子涵更好相處呢！
不過(guò)楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財。有一次，我問(wèn)楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說(shuō)：“一元錢(qián)兩道題目�！卑盐覛鈮牧�。還有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說(shuō)：“一小時(shí)五毛錢(qián)�！蔽耶敃r(shí)就想，我怎么會(huì )期待他會(huì )比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(cháng)，我相信時(shí)間會(huì )讓我們漸漸磨合成一對好朋友的！
幽默的同桌作文 篇15
新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說(shuō)今年只是稍作一點(diǎn)小調整，這下我可高興了。我還有機會(huì )和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽(tīng)到“張宇宸，你和揚俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因為換了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說(shuō)劉貝祎不講衛生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著(zhù)劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來(lái)。
數學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線(xiàn)，我才發(fā)現自己沒(méi)帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說(shuō)話(huà)�！澳阍趺床粚�(xiě)呀？”劉貝祎小聲對我說(shuō)�！拔覜](méi)帶鉛筆�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。劉貝祎便拿起書(shū)包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時(shí)起，我對劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來(lái)很不愛(ài)衛生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。
以后，我會(huì )試著(zhù)去改變她的壞習慣，和她成為好朋友、好同桌。
幽默的同桌作文 篇16
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)�？床磺搴诎�，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛(ài)講話(huà)，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過(guò)幾次名，后來(lái)把我調過(guò)去后，她不怎么說(shuō)話(huà)了，不是她不跟我說(shuō)，而是我聽(tīng)不見(jiàn)她說(shuō)話(huà)，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒(méi)有去跟她說(shuō)話(huà)，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說(shuō)話(huà)，上課就沒(méi)有多少聲音了。
現在不說(shuō)她的缺點(diǎn)了，說(shuō)一說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說(shuō)她成績(jì)比我好，一次我的英語(yǔ)只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒(méi)有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數學(xué)競賽，我考了一個(gè)不理想的分數，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表?yè)P，我平時(shí)在老師家補課，上奧數，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒(méi)有在任何老師家補課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習的結果吧。
說(shuō)了半天也沒(méi)有說(shuō)她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
幽默的同桌作文 篇17
今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪
剛開(kāi)始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認識他么，想得話(huà)就更我一起進(jìn)入他的世界吧！
“黑皮”有一個(gè)缺點(diǎn)：太小氣，太摳門(mén)。你聽(tīng)，這又是哪一位在問(wèn)李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會(huì )填滿(mǎn)一個(gè)牙縫，最多也就會(huì )剛好填滿(mǎn)吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長(cháng)哦！
“李景琪，一百分�！币宦�(tīng)就知道是數學(xué)老師在報數學(xué)成績(jì)�！昂谄ぁ钡臄祵W(xué)成績(jì)異常的好，有一次，我問(wèn)他有什么好的辦法能把數學(xué)成績(jì)提高。他卻說(shuō)：“我媽媽數學(xué)成績(jì)也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數學(xué)幾乎都能打到95分以上。不過(guò)他也有一點(diǎn)偏科語(yǔ)文和英語(yǔ)不怎么好。作為他的學(xué)隊長(cháng)以及他的同桌，我應該去幫助他，我想他的語(yǔ)文成績(jì)和英語(yǔ)成績(jì)會(huì )慢慢好起來(lái)的。
黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個(gè)“黑皮同桌”！
幽默的同桌作文 篇18
“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。
他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(cháng)了，誰(shuí)都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(cháng)相上像個(gè)女孩，連行為習慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習”，就是特愛(ài)向人家討東西。
有一次，學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我帶了一包巧克力到學(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現了，他便賴(lài)上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)，好不好啦�！薄澳悄阋裁�？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來(lái)吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉�(lái)，他早就看上了我的巧克力，苦命的巧克力呀，看著(zhù)他熟練地剝開(kāi)巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著(zhù)蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來(lái)，直到咽下去，才心滿(mǎn)意足地離開(kāi)。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jì)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！
幽默的同桌作文 篇19
話(huà)說(shuō)，別人閱人無(wú)數，我是閱極品同桌個(gè)數
初三幾個(gè)月了，咋同桌也換了幾個(gè)，總有那么幾個(gè)極品，讓我倍感煎熬
第一任，俗稱(chēng)“好家風(fēng)”
姓范，名家風(fēng)，這是個(gè)極品中的極品啊，對待同桌，永恒不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什么，不需要什么，極品��！你是我肚子里的蛔蟲(chóng)��！我嘞了個(gè)去，貌似暴力指數不高
第二任：濤濤
他那陽(yáng)光、人蓄無(wú)害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領(lǐng)“劉氏拳法”讓人無(wú)奈，動(dòng)不動(dòng)上來(lái)捶一拳，有時(shí)幼稚的舉動(dòng)讓人笑死活該，他是一個(gè)情緒化很?chē)乐氐娜�，不�?huì )控制，我很擔憂(yōu)他的以后，因為他是我的好朋友，暴力指數5顆星。
第三任：王世偉
“王氏捏人”絕對讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲云彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數4顆星。
第四任：陳昱輝
沒(méi)有什么暴力傾向，待人還OK，有一大缺點(diǎn)，愛(ài)秀肌肉，讓人無(wú)語(yǔ)，有時(shí)超二，總喜歡拍我的后腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。
總結一句話(huà)，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴重
幽默的同桌作文 篇20
我的同桌叫吳妙玲。她剪著(zhù)一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬直┝�，又小氣。
她暴力，得從我第二個(gè)星期我說(shuō)我的手不怕痛的時(shí)候開(kāi)始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說(shuō)這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對著(zhù)我狂打。
我感到莫名其妙，對她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒(méi)說(shuō)你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰(shuí)知她臉一翻說(shuō)題目：“你不是說(shuō)手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的��？好男不與女斗，不然的話(huà)……但從這以后，我的手就成了她練習拳擊的沙包了，要是她沒(méi)事我的手就遭殃了。
她小氣，并不是在一樣東西我問(wèn)她借她不借，而是不會(huì )助人為樂(lè )。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習上她有很多問(wèn)題都會(huì )向我請教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì )毫無(wú)保留的教她。
可是當我有不懂問(wèn)她時(shí)，她卻不耐煩的說(shuō)題目：“去，去，去，你不會(huì )自己想啊，干嘛問(wèn)我，我又不是你的學(xué)習機！”真的氣死我了。
幽默的同桌作文 篇21
時(shí)間一眨眼過(guò)去了，想想六年級的學(xué)習生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國語(yǔ)小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當時(shí)我很害羞，沒(méi)和他說(shuō)一句話(huà)。但是，青林卻很大方，和我說(shuō)話(huà)。后來(lái)我們漸漸熟悉了，我便和他說(shuō)起了話(huà)。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對答案，確保全對時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過(guò)很多優(yōu)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問(wèn)題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來(lái)，對著(zhù)我臉紅著(zhù)傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開(kāi)始冷戰了。過(guò)了一會(huì )，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習總是競爭，成績(jì)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿(mǎn)意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當老師讓同桌結合背書(shū)或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的話(huà)，青林還會(huì )給我講笑話(huà)，我們每天都是很開(kāi)心很開(kāi)心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂(lè )啊。真希望重新和青林在一起啊。
幽默的同桌作文 篇22
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說(shuō)話(huà)，教員講的話(huà)他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我還是有聽(tīng)寫(xiě)個(gè)字的，他的話(huà)題總是天南地北，他總是想到什么就說(shuō)什么，眾人對他上課的紀律不稱(chēng)心，可他卻不亦樂(lè )乎。
他即便上課不聽(tīng)，考試也能考滿(mǎn)分，作業(yè)也做的很快。他數學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì )做的標題都向他討教，他語(yǔ)文、英語(yǔ)不怎樣好，有時(shí)也會(huì )向我討教。
有一次我和他去學(xué)奧數回來(lái)的時(shí)分，他對我說(shuō)他期末考完試以后要轉到溫州去讀了，他還說(shuō)只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂(lè )快樂(lè )。他從中場(chǎng)把球帶了過(guò)來(lái)，身子左右一晃，把我過(guò)了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競賽勝負已分，他贏(yíng)了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開(kāi)學(xué)儀式時(shí)，他果真沒(méi)來(lái)，我希望能跟他說(shuō)一句告別的話(huà)，可他曾經(jīng)轉學(xué)走了，我只能在心里默默地對他說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習進(jìn)步！"
幽默的同桌作文 篇23
如果當初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些，膽大一些，那么現在也不會(huì )這樣支離破碎；如果當初不會(huì )有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會(huì )結下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來(lái)寫(xiě)那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來(lái)說(shuō)，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開(kāi)始認識她的時(shí)候，她就很活潑很愛(ài)說(shuō)話(huà)。不僅如此，她也是我見(jiàn)過(guò)最擅長(cháng)理科的女生，其他女生不會(huì )做的題都來(lái)找她；她也挺愛(ài)唱歌，但嗓子實(shí)在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說(shuō)天天喊早操；她的文科成績(jì)更是令我嘆為觀(guān)止，語(yǔ)文成績(jì)簡(jiǎn)直高的過(guò)分。她很積極，是老師眼中乖學(xué)生，好學(xué)生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當然也屬于那種強悍的女生，一拳可以讓你一節課都不用好好聽(tīng)講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話(huà)，經(jīng)常會(huì )笑到肚子痛，有時(shí)突然想起來(lái)也會(huì )發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個(gè)活潑可愛(ài)，冰雪聰明的女生。
幽默的'同桌作文 篇24
月光如水透過(guò)窗前，灑在我的書(shū)桌上，我靜靜地坐在書(shū)桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對同桌說(shuō)一聲對不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺(jué)一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著(zhù)歌，一邊翹著(zhù)二郎腿，正當我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒(méi)有被人發(fā)現，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�
一會(huì )兒，同學(xué)們都來(lái)了，我的同桌也來(lái)了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對他說(shuō)：“對不起”可是我又不敢勇于承認錯誤，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還是不敢給他說(shuō)聲對不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì )原諒我，同桌會(huì )原諒我，同學(xué)們也不會(huì )責怪我�！�
想到這里，我鼓足勇氣，對他說(shuō)：“對不起”，這個(gè)凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責備自己多少遍了。
幽默的同桌作文 篇25
新學(xué)期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來(lái)我的感覺(jué)還不錯，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來(lái)解決問(wèn)題�？晌疫�沒(méi)高興一半，她就笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問(wèn)李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽(tīng)出了話(huà)里的意思，做事小心翼翼，避免戰爭爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰爭之神找上門(mén)了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著(zhù)這場(chǎng)廝殺。戰爭的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護下偷渡過(guò)境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，兩眼噴著(zhù)怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣冷風(fēng)驟雨…
今天我又遭災了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書(shū)包，我的東西掏不出來(lái)，就對她說(shuō)：“我在你座位上夠一下東西�！闭f(shuō)完就坐在她的座位上掏著(zhù)桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來(lái)的還是一句：“誰(shuí)讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因為吸取了上次的教訓，不敢再打“自衛反擊戰”，一邊陪著(zhù)笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
幽默的同桌作文 篇26
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語(yǔ)老師在上課呢！你快聽(tīng)！”我在一旁勸說(shuō)他�！拔矣致�(tīng)不懂�！彼b出一副無(wú)辜的樣子。聽(tīng)了他的話(huà)，我的情緒一百八十度大轉彎�！熬褪且驗槟懵�(tīng)不懂才要聽(tīng)啊，你聽(tīng)了就懂了嘛！不然的話(huà)，你作業(yè)本又寫(xiě)不起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，我轉頭看了他一眼：我說(shuō)的話(huà)他根本就沒(méi)聽(tīng)，他在自?shī)首詷?lè )呢！唉，作為他的英語(yǔ)小組長(cháng)，我不由得嘆了口氣。
哼！說(shuō)到這個(gè)我就來(lái)氣！
老師啊……你怎么就讓他當了我的組員呢？如果是一門(mén)學(xué)科的話(huà)也就算了，關(guān)鍵是是四門(mén)學(xué)科！作為他的小組長(cháng)，以及他的同桌，我真的對他已經(jīng)——無(wú)語(yǔ)了。
作為他四門(mén)學(xué)科的小組長(cháng)，雖然我每天都認真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jì)卻一直沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。每次老師批評誰(shuí)，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見(jiàn)了，以為我們在下面講悄悄話(huà)，結果連著(zhù)我也被老師批評了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計他得一直用到畢業(yè)吧！
幽默的同桌作文 篇27
她活潑開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，學(xué)習更是棒棒噠。她長(cháng)得很可愛(ài)，很機靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著(zhù)兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛(ài)干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習呢！我的書(shū)包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見(jiàn)，下課后抖一抖書(shū)包，它們一下子全跑出來(lái)了。
張鈺上課很專(zhuān)注，回答問(wèn)題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問(wèn)。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫(xiě)的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表?yè)P的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。
張鈺愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習，積極參加班里的各項活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書(shū)畫(huà)比賽中，都有她的身影。
她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，樂(lè )于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì )帶給同學(xué)們歡樂(lè )。
給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習，張鈺真是我的好榜樣！
幽默的同桌作文 篇28
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書(shū)，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來(lái)，當過(guò)時(shí)間最長(cháng)的同桌。
她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點(diǎn)小厲害的女孩。上課時(shí)，她會(huì )鼓勵我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習進(jìn)步很多。下課時(shí)，她也會(huì )幫助我整理學(xué)習用品。
記得剛開(kāi)學(xué)第二天的一節語(yǔ)文課，老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，可是我的語(yǔ)文書(shū)卻找不到了。我翻遍了整個(gè)書(shū)包和書(shū)桌，把我急得團團轉，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。同桌看見(jiàn)了，也急忙幫我找，翻了半天，沒(méi)想到，語(yǔ)文書(shū)竟然在她書(shū)包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說(shuō)起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)包剛要寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現同桌的語(yǔ)文書(shū)安靜的“躺”在我的書(shū)包里。我想：她找不到語(yǔ)文書(shū)，一定很著(zhù)急，第二天也不會(huì )“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話(huà)，給她送了回去。果然，我倆見(jiàn)面后，她氣得火冒三丈，把我“數落”了一頓。
這只不過(guò)是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請看下一部——歡喜同桌。
幽默的同桌作文 篇29
這學(xué)期，老師又給我換了一個(gè)新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數一數二的寫(xiě)作高手，堪稱(chēng)小作家。
這學(xué)期我可高興了，因為我終于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個(gè)聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點(diǎn)嚴肅，甚至有點(diǎn)可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對她很有好感。
上課了，我本想跟她說(shuō)幾句話(huà)，但她連想都沒(méi)想就一口拒絕了。我對她這種上課不和同桌講話(huà)的克制力贊不絕口。
終于挨到了下課，我問(wèn)她：“你對李瑞涵、袁偉宸、嚴翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個(gè)人的評價(jià)怎樣？”她居然一字不漏地說(shuō)出了她對毎個(gè)人的評價(jià)。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對我的評價(jià)竟然是“帥氣，成績(jì)穩如泰山�！笨磥�(lái)她也不討厭我嘛。
英語(yǔ)課，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去找英語(yǔ)書(shū)，怎么也找不著(zhù)，最后卻只能甘拜下風(fēng)找同桌。黎雅婷見(jiàn)我沒(méi)有英語(yǔ)書(shū)，就把她的英語(yǔ)書(shū)給我共用。這樣，我才沒(méi)有挨老師的批評。后來(lái)，我問(wèn)她為什么對我這么好。她說(shuō)：“因為我己經(jīng)厭煩以前那個(gè)舊同桌了，想借此機會(huì )換個(gè)新同桌，心想如果能換個(gè)新同桌，我一定會(huì )對他（她）非常好�！�
就這樣，我們兩個(gè)共同學(xué)習，共同進(jìn)步，踏上了新學(xué)期的征程。
幽默的同桌作文 篇30
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說(shuō)起。
下午，老師說(shuō)：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒�，我究竟要和誰(shuí)做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂(lè )！”老師一本正經(jīng)地說(shuō)道。不！怎么是趙晨樂(lè )，為什么我的同桌都是愛(ài)調皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂(lè )不僅愛(ài)講話(huà)，而且還會(huì )撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級的時(shí)候，她看見(jiàn)我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒(méi)有及時(shí)歸還，反而占為己有。
她很愛(ài)講話(huà)，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì )七嘴八舌的討論起來(lái)，不要說(shuō)她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調，比如說(shuō)，任老師一般會(huì )說(shuō)：“上學(xué)是用來(lái)玩的��！”趙晨樂(lè )就會(huì )大喊一聲：“沒(méi)錯！”害的大家笑個(gè)不停。
媽媽說(shuō)不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì )尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現要給她指出來(lái)，讓她改正�？晌揖拖氡磉_我當時(shí)心情，沒(méi)辦法！
幽默的同桌作文 篇31
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門(mén)牙總會(huì )蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(cháng)細棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(cháng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著(zhù)。
下課的時(shí)候，我們倆總會(huì )說(shuō)一些笑話(huà)，郭毅恒不但怪，講出的笑話(huà)也怪，有時(shí)還真的聽(tīng)不懂。
他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過(guò)的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì )，總來(lái)問(wèn)我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因為他跳繩、打籃球、踢足球……什么都不會(huì )，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì )被當成替罪，被別人欺負，有時(shí)還真的覺(jué)得他有點(diǎn)可憐。
老實(shí)說(shuō)他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺(jué)得他挺可愛(ài)的。
其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認真，有時(shí)候很不專(zhuān)心，老師讓他起來(lái)回答，他明明知道還不說(shuō)，誰(shuí)都不知道，誰(shuí)都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們怎么惹他，他都不會(huì )發(fā)火。
總之，他就是那么怪！
幽默的同桌作文 篇32
我上二年級上冊時(shí)，我的同桌姓陳，我叫他小陳同學(xué)。
我和小陳同學(xué)只做了半學(xué)期的同桌。他是一個(gè)非常淘氣的人，經(jīng)常和他的一幫小伙伴去惡作劇。所以常常被老師請到辦公室“喝茶”。小陳同桌經(jīng)常忘了帶一些東西。一天，小陳同學(xué)忘記帶了語(yǔ)文書(shū)，上語(yǔ)文課時(shí)，我就看在同桌的面子上和他一起看語(yǔ)文書(shū)。
英語(yǔ)老師布置的練習冊他沒(méi)有寫(xiě)，我讓他快點(diǎn)寫(xiě)完，說(shuō)我不會(huì )告訴老師的。
到了五年級，我早就不和小陳同學(xué)做同桌了，關(guān)系也越來(lái)越疏遠，到了現在，我也不理他，他也不會(huì )理我。
有時(shí)候，我甚至會(huì )忘了他的全名叫什么，還要想好一會(huì )兒才想起來(lái)，有時(shí)還要查一下名單才知道。
有一次，他一不小心在走路的時(shí)候碰到了我，墨水滴在我的衣服上。要是在以前做同桌的時(shí)候，我一定會(huì )原諒他，可是現在，我可是生氣了，還喊了一聲，“干嘛！”
到了現在，我們在也沒(méi)有一起玩過(guò)，就連和他說(shuō)話(huà)也沒(méi)有了，更別說(shuō)是借書(shū)了。
如今，我知道小陳同學(xué)沒(méi)寫(xiě)練習冊，我直接告訴老師，要是在以前，我一定不會(huì )做。
以前熟悉的人也慢慢變得陌生了，不知道該如何是好。
幽默的同桌作文 篇33
“邵文博，今天下午放學(xué)來(lái)校長(cháng)室一下!”
每當我回想起這句話(huà)的時(shí)候，我就不禁想起我的“活寶級”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著(zhù)頭皮。
那天，校長(cháng)在語(yǔ)文課上布下圣旨：“今天對詞語(yǔ)手冊的答案!”不巧，我同桌因為思想開(kāi)小差，被校長(cháng)“抓住了”�！澳憷^續往下報答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語(yǔ)手冊都沒(méi)寫(xiě)!
不過(guò)，接下來(lái)好戲就上演了。于是他尷尬地往下報：“碧綠的貝殼......”這還沒(méi)完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對!難吃的貝殼!”
一剎那，全班人沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè )之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來(lái)，有的笑得差點(diǎn)從椅子上翻下來(lái)，有的干脆連舌頭也露了出來(lái)。
可是再看看校長(cháng)，那叫一個(gè)“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。
校長(cháng)仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學(xué)以后校長(cháng)室喝茶!”受到校長(cháng)大人“高分貝的襲擊”，個(gè)個(gè)嚇得發(fā)抖。
還有一次，是我們正在復習二單元。校長(cháng)說(shuō)二單元是講愛(ài)國的內容。話(huà)音剛落，我的同桌曰：“愛(ài)國的好騷年!”不想也知，校長(cháng)的臉馬上陰下來(lái)了。
這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
幽默的同桌作文 篇34
大家都不要告訴他，因為這是我的一個(gè)秘密，因為我今天寫(xiě)作文的時(shí)候就要寫(xiě)他，他就是我們班聰明可愛(ài)的趙仁浩。
他耳朵小小的，我從側面看，感覺(jué)他的耳朵像一瓣橘子似的。每當他的頭發(fā)沾水的時(shí)候就會(huì )翹起來(lái)，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點(diǎn)蛛絲馬跡也瞞不過(guò)他。
他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，還會(huì )露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的，像水蜜桃似的，他的笑容很迷人。
他穿著(zhù)一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的馬甲，很有特點(diǎn)。還穿著(zhù)黑色的褲子，看起來(lái)很精神很帥氣。
他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話(huà)穿得很薄，一陣風(fēng)會(huì )把他刮走。他個(gè)子也不算低，雖然比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話(huà)他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺(jué)得他該好好鍛煉身體，這樣才能長(cháng)高。
大家千萬(wàn)不要告訴趙仁浩，不然他就不跟我坐同桌了。
幽默的同桌作文 篇35
我的同桌常常干出一些奇葩的事。
他有時(shí)上課不聽(tīng)，總是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。每畫(huà)完一幅畫(huà)，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過(guò)來(lái)看我的書(shū)，我白了他一眼，他還是不消停，沒(méi)完沒(méi)了地煩我。早讀課，他不讀書(shū)，又在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一只王八，旁邊寫(xiě)了一個(gè)“母”字。我沒(méi)惹他，他卻說(shuō)這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書(shū)給領(lǐng)讀員，領(lǐng)讀員點(diǎn)了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領(lǐng)讀員把書(shū)還給他，他換了個(gè)地方繼續畫(huà)王八，無(wú)休止地嘲笑我。
我寫(xiě)什么作業(yè)，他就寫(xiě)什么作業(yè)，我不寫(xiě)作業(yè)，他也不寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)完了，他還是不寫(xiě)作業(yè)。為什么？估計是想抄我的答案吧。今天做《補充習題》，我解出了一道很難的題，他立馬來(lái)看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒(méi)抄呀！”天哪，上課老師講的內容一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，會(huì )寫(xiě)？誰(shuí)信��！英語(yǔ)課，他的作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)，我寫(xiě)好了作業(yè)并且讓老師批好了，他居然站起身來(lái)看我的答案，我注意到他瞟過(guò)來(lái)的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的答案我全都能看到�！边@坦白的模樣也是沒(méi)誰(shuí)了！
這樣的同桌，我有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)啊。
比老師的批評還管用。