我的同桌寫(xiě)人作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的同桌寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌寫(xiě)人作文1
我的桌同叫徐海東，個(gè)子矮矮的鼻子有一點(diǎn)大，眼睛也很大，他也是個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。我記得有一次考試的時(shí)侯我忘記帶筆了，我坐在那里不知道怎么辦才好，這個(gè)時(shí)候徐海東發(fā)現了我，他輕聲對我說(shuō):"是不是沒(méi)有筆呀，我借給你吧!"我說(shuō):謝謝!還有一次，那天下很大的雨，我在學(xué)校不能回家了。
留下來(lái)值日的徐海東發(fā)現了我。然后，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)"出什么事情了?"我說(shuō);我今天沒(méi)有帶雨傘回不了家。"這時(shí)徐海東發(fā)現了我，徐海東微笑的說(shuō):"沒(méi)關(guān)系我把我的傘借給你吧!"我家離學(xué)校近我跑回去，拿著(zhù)雨傘的我心里充滿(mǎn)了感激之情，這是我來(lái)廣州之后體會(huì )到的最感動(dòng)的一件事。原來(lái)這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，這就是我的同桌徐海東。一個(gè)熱情大方的小男孩。
我的同桌寫(xiě)人作文2
在學(xué)校，我們每個(gè)人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過(guò)，一起學(xué)習過(guò)，那么現在就由我介紹一下我的同桌吧！
我的同桌叫馬嘉昊，我們也在同一個(gè)午托部，這是我最難忘得一個(gè)同桌，是因為實(shí)在是他太調皮了。
自從和他同桌之后，我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數學(xué)課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當堂練習。他的修正帶用光了，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)出了錯誤，他就對我說(shuō)：“鄒佳辰，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時(shí)很樂(lè )于助人，于是點(diǎn)頭答應。誰(shuí)知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節課下來(lái)，修正帶在他的手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買(mǎi)了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著(zhù)鋼筆在寫(xiě)作業(yè)，他發(fā)現新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續寫(xiě)呢，于是說(shuō)：“快點(diǎn)還給我，別鬧了�！彼麉s不聽(tīng)，仗著(zhù)自己個(gè)子高我個(gè)子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個(gè)同學(xué)大大咧咧的，總是拿我尋開(kāi)心，有時(shí)候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛(ài)搗亂的壞毛病。
我的同桌寫(xiě)人作文3
他叫王東，是班里最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，每天只會(huì )靜靜地坐在位子上看書(shū)，或者睡覺(jué)，班里的同學(xué)幾乎沒(méi)有人主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)，而這些是我轉去這個(gè)班級后才發(fā)現的。
我是他的同桌，每天他來(lái)到班后就是坐在位子上，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，而我從一開(kāi)始主動(dòng)與他說(shuō)話(huà)，到如今很少說(shuō)話(huà)，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現的如此平靜。
一次體育課上，當我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現他一個(gè)人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時(shí)我下意識的走了過(guò)去，一把把他拉了起來(lái)，把他拉到了球場(chǎng)上，那節課我教會(huì )了他投籃，回到班后，他對我說(shuō)了一聲謝謝，而從那開(kāi)始，我們兩個(gè)之間說(shuō)話(huà)的次數越來(lái)越多，從聊天中也知道了他的大致情況。
一年前他的爸媽離婚了，他跟著(zhù)媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛(ài)說(shuō)話(huà)，同情他的同時(shí)，我也主動(dòng)提出晚上一塊去幫忙，他答應了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)。
他是我的同桌，更是我的朋友，一個(gè)值交往的朋友。
我的同桌寫(xiě)人作文4
有這樣一個(gè)人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著(zhù)甜蜜的笑容……你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節集體作文課上，老師讓我們集體完成一篇作文，就是你一言我一語(yǔ)口頭完成，然后老師用電腦打字，有人見(jiàn)老師打字速度有點(diǎn)慢，就提議讓義衡上講臺去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎？只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，根據同學(xué)的發(fā)言打起字來(lái)。他飛快地打著(zhù)，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個(gè)字接著(zhù)一個(gè)字飛快地呈現出來(lái)�！班�，好快�！蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆聲。
這就是我的同桌，一個(gè)多“功能”的同桌。
我的同桌寫(xiě)人作文5
一提起我的同桌，我就會(huì )想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì )掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習好，每次成績(jì)都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè )。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì )很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規定每人只準帶一只筆�？荚囬_(kāi)始了，他認真地答了起來(lái)。當考試快結束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
我的同桌寫(xiě)人作文6
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說(shuō)話(huà)像寶寶似的，一聽(tīng)到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。 他成績(jì)不算好，但是比老郭好，老郭是我以前的同桌。他動(dòng)不動(dòng)就哭，而我的同桌還算堅強一點(diǎn)兒，他的字寫(xiě)得不好，但我敢保證如果他很認真地寫(xiě)字，都能比我寫(xiě)的好看。我在我們班上是寫(xiě)字寫(xiě)得很好看的同學(xué)。
有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開(kāi)小差，我一聽(tīng)見(jiàn)簌簌的響聲，就提醒他上課聽(tīng)講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說(shuō)話(huà)時(shí)，我就說(shuō)：你在娘，我就……就拍你！我不是很暴力的人。還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問(wèn)題時(shí)，我一本正經(jīng)的說(shuō)出了我的意見(jiàn)，他卻說(shuō)出了搞笑版的，我讓他認真點(diǎn)，他還說(shuō)我多管閑事！
我的同桌有想數不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因為它的缺點(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習我的數學(xué)，我希望能幫助他提高數學(xué)水平；我可沒(méi)什么要學(xué)習他的學(xué)習。這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話(huà)，一定知道他是小鯤。
我的同桌寫(xiě)人作文7
我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦后那綹隨便扎起的頭發(fā)走起路來(lái)，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰(shuí)看到這雙眼睛就會(huì )不自覺(jué)地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看著(zhù)我，生怕我說(shuō)她一句壞話(huà)。
我們桌子中間有一條“國界線(xiàn)”，只要我的那只“不聽(tīng)話(huà)”的胳膊越過(guò)那條線(xiàn)，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂(lè )禍地笑，簡(jiǎn)直無(wú)法用文字來(lái)表達。還有一天下午上體育課的時(shí)候，她要讓我幫她買(mǎi)東西，買(mǎi)就買(mǎi)吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢(qián)的事！這算什么道理？下面這一次才過(guò)分呢：上美術(shù)課，她忘帶鉛筆了，這好說(shuō)，我借她。過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什么道理？不過(guò)令我羨慕嫉妒恨的是她的.閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會(huì )表?yè)P她。
老師��！上天��！在新的學(xué)期請賜我一個(gè)好同桌吧——互幫互助，發(fā)揚各自的長(cháng)處，學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，一起開(kāi)始新的旅程！
我的同桌寫(xiě)人作文8
早晨剛到校，“嗖！”一個(gè)人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報告！今天扣子沒(méi)扣歪吧！”我抿著(zhù)嘴笑，說(shuō)：“不錯！不錯！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說(shuō)：“大組長(cháng)，你十一長(cháng)假去哪兒玩啦？”“合肥�！薄巴媸裁蠢�？”我一下子警覺(jué)起來(lái)，“你問(wèn)這個(gè)干什么？”“哦，問(wèn)問(wèn)嘛�！薄澳惴噶说谒臈l條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問(wèn)，還沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，我便又踩了他一腳，離開(kāi)了位子�！岸喙荛e事�！蔽艺f(shuō)。
上課時(shí)，他沒(méi)敢說(shuō)一句話(huà)，我也就安安靜靜聽(tīng)了一節課，一下課，他便向董強走去�！岸瓘姷馨�，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀�！薄鞍�！文哥，我也是，體無(wú)完膚�！蔽衣�(tīng)了，哈哈大笑，豈料他一聽(tīng)，馬上拿了根小樹(shù)枝，打了幾下手心，說(shuō)：“我自受懲罰�！蔽壹{悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的笑聲，好，就讓我做個(gè)威嚴的同桌吧！我清清嗓子：“不錯！”便背過(guò)身，只聽(tīng)他對董強說(shuō)：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊�！�
我又偷偷地笑了。
我的同桌寫(xiě)人作文9
說(shuō)到昆蟲(chóng)學(xué)家，大家便會(huì )不由自主地想到法布爾，而我想到的卻是我的同桌-----陳彥銘。
同桌陳彥銘長(cháng)得矮矮的，身子有點(diǎn)微胖，臉肉嘟嘟的，臉上的眼睛小小的，瞇起來(lái)簡(jiǎn)直就是一條線(xiàn)。
說(shuō)他是“昆蟲(chóng)學(xué)家”可真是名副其實(shí)。有一次班隊課，老師讓我們自己看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，我們便做了起來(lái)，有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，洪浩軒拿著(zhù)一本昆蟲(chóng)類(lèi)的書(shū)來(lái)找陳彥銘，讓他講解書(shū)上的一些昆蟲(chóng)，陳彥銘當然是不假思索地答應了。洪浩軒坐在陳彥銘旁邊認真地聽(tīng)著(zhù)。陳彥銘清了清喉嚨，慢條斯理地講解道：“這個(gè)圖片上的呢是蘭花螳螂，它們是粉色的，還有一點(diǎn)白色的斑塊，它們和蘭花長(cháng)得差不多。它們引用自己穿的花衣裳來(lái)捕食。這邊這個(gè)------” 陳彥銘湊近了圖片看了看，然后想了想說(shuō)：“噢！這個(gè)嗎是黑琴雞。之所以叫它黑琴雞，是因為它的尾羽和西洋古琴的形狀特別相似，所以……�！蔽衣�(tīng)著(zhù)陳彥銘這樣滔滔不絕地講，也過(guò)去湊了湊熱鬧。陳彥銘講得實(shí)在是太生動(dòng)了，他口齒清楚，一邊筆劃做動(dòng)作，一邊指著(zhù)圖片，就像小小講解員一樣。我忍不住夸了他一句：“陳彥銘，你真像一個(gè)昆蟲(chóng)博士��！”
我的同桌寫(xiě)人作文10
我們補習班里有一個(gè)吃貨，名叫趙振羽，他很幽默，很少會(huì )打人，他雖然看起來(lái)不胖，但是他一聽(tīng)到吃飯，就像三天沒(méi)吃東西的餓狼一樣沖了過(guò)去。
他一天就可以吃五碗飯，還是滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗，作為吃貨，他心里肯定一直想著(zhù)“吃”這一個(gè)字，在睡午覺(jué)的時(shí)候，他的口水一滴一滴往下流，形成了一條小溪在桌子上流來(lái)流去，他夢(mèng)到的一定又是各種各樣的美食。
他也是一個(gè)用功認真的一個(gè)人，他已經(jīng)連續兩次考了全班第一，讓我很羨慕，我很佩服他每個(gè)項目都比我?好，就只有體育沒(méi)我好，每次他考得第一名就說(shuō)“哎呀，我都有這么多次第一了，都有點(diǎn)不爽了！”我就橫眉冷對的盯著(zhù)他，冷笑了兩聲，這個(gè)人真是虛偽。
他也是一個(gè)愛(ài)裝萌的人，一次我偷偷拿了他一樣東西，結果被他發(fā)現了，他嘴巴一撅，裝作一副很可憐的樣，只要有別人欺負他，他就開(kāi)始賣(mài)萌，看著(zhù)他惡心的樣子，真是令人哭笑不得呀！。
他真是一個(gè)挺厲害的人，我非常佩服他！不僅聰明，還是一個(gè)萌萌的吃貨，班級缺少了他，也會(huì )缺少了很多快樂(lè )吧。
我的同桌寫(xiě)人作文11
我的同桌是李興龍。他長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長(cháng)得怪，但他有一顆善良的心。
有一次我去到他家，和她一起看電視�？吹诫娨暲锊シ�，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我和他都很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，他就想了一辦法，把他自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。
后來(lái)，在他爸爸的幫助下，他把訂好的本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，我還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫(xiě)了回信。我們的心里別提多高興了。
我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì )更美好。
我的同桌寫(xiě)人作文12
“起床啦！老師在講期中試卷上的題，你竟敢睡覺(jué)，快起來(lái)！”我小聲提醒他道�？伤麉s不情愿地捂上耳朵繼續睡覺(jué)。這就是我的同桌，一個(gè)名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”。
記得有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在眉飛色舞地講著(zhù)新課文，我的同桌卻在“浪費水資源”。我輕聲提醒他，他卻不以為然地說(shuō)了一句：“我睡覺(jué)關(guān)你什么事？”接著(zhù)又打起了呼嚕，我見(jiàn)老師拿著(zhù)小教棍過(guò)來(lái)了，立刻坐正，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了句：“你給我站起來(lái)�！笨伤麉s對老師說(shuō)：“哼，我睡覺(jué)關(guān)你什么事？別吵我！”把老師氣得咬牙切齒，似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)是老師，立刻就縮成了一團，仿佛老鼠見(jiàn)了貓一樣。不用說(shuō)，他肯定被老師狠狠地修理了一頓。
他呀，不僅這件事表達出他愛(ài)睡覺(jué)，還有很多事呢。記得還有一次，他依舊在課堂上睡得香，大概是夢(mèng)到美食了，不停流著(zhù)口水，桌子都快變成小溪啦，還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，老師雖說(shuō)在講課，但目光總停在他的身上，我拍拍他，他依然在睡覺(jué)，最后，還是老師把他拎起來(lái)站著(zhù)。大家看吧，這就是我的同桌“懶蟲(chóng)”先生。
哎，上課了，我的同桌“懶蟲(chóng)”準備大展身手了“小雞啄米”即將上演。
我的同桌寫(xiě)人作文13
以前，關(guān)力輔是我的同桌。
星期五下午三點(diǎn)，去樹(shù)國圍棋總校學(xué)棋，趕不上抄記事，是關(guān)力輔幫我抄記事，關(guān)力輔同學(xué)辛苦一年多了，我非常感謝他。
關(guān)力輔長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，面色紅潤。黑黑的眼睛透著(zhù)一股機靈，一看就很聰明。關(guān)力輔同學(xué)上課注意聽(tīng)講，學(xué)習很好，在班里是屬前排的。他的口算速特別快，很準確，同學(xué)們都很佩服他。
關(guān)力輔的身體很健壯，兩腿的暴發(fā)力很強，跑賽的速度特別快。每年的運動(dòng)會(huì )上，在短跑項目中，他都能獲獎，為班級爭得榮譽(yù)。
現在，關(guān)力輔雖不和我同桌了，但他仍然堅持為我抄記事。
關(guān)力輔團結同學(xué)，助人為樂(lè )，愿意幫助別人的高尚行為，深深地感動(dòng)著(zhù)我，我很愿意為他做一些力所能及的事情。同時(shí)，我要很好地向關(guān)力輔同學(xué)學(xué)習，為班級，為全班同學(xué)多做好事，在這個(gè)學(xué)期里，爭當“四好少年”。心動(dòng)不如行動(dòng)，有關(guān)力輔這樣的好榜樣，我相信自己一定能夠做到！
我的同桌寫(xiě)人作文14
我有一個(gè)好朋友叫孫丹，是我的同桌。她把一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成小辮，整天吊在腦后，甩呀甩的，彎彎的眉毛下面長(cháng)了一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，十分可愛(ài)。
每天我們都在一起玩著(zhù)快樂(lè )的游戲，不管什么事情，我們倆都會(huì )一起解決。就像一對親姐妹似的。
有一天，我們倆到學(xué)校的操場(chǎng)的大樹(shù)下玩耍，卻一眼發(fā)現一只可憐的小鳥(niǎo)躺在樹(shù)下，我就把那只小鳥(niǎo)抱起來(lái)，可誰(shuí)知道，不知從哪里飛來(lái)一只小鳥(niǎo)狠狠地啄了我一下呢，孫帥丹馬上跳起來(lái)，趕走了小鳥(niǎo)，又關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)事吧”還一個(gè)勁的安慰我，我不解地問(wèn)：“小鳥(niǎo)為什么會(huì )生氣的啄我呀？”孫帥丹又說(shuō)：“大概是因為它的母親找不著(zhù)了，而你又去碰它，當然會(huì )生氣�！蔽宜坪趺靼琢�，說(shuō)：“下次我一定會(huì )注意的�！睂O帥但就一路上特別地照顧我，回班里馬上把她的衛生紙拿來(lái)，幫我包住手，我感受著(zhù)她的關(guān)心，心里暖暖的。
我非常喜歡當孫帥丹的好朋友，我也會(huì )常常關(guān)心她，幫助她，我們每天都要快快樂(lè )樂(lè )的。
我的同桌寫(xiě)人作文15
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無(wú)論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非�？蓯�(ài)。她很愛(ài)唱歌，讓她百?lài)L不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來(lái)，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休;有時(shí)候音調都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長(cháng)跑”。
這不，在這次音樂(lè )考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場(chǎng)的時(shí)候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的上臺，立了立，才開(kāi)始唱�？伤齽偝藥拙�，就忘了歌詞，我估計她腦子里現在一片空白。底下的人都在竊竊私語(yǔ)：“她這是怎么啦？”“就是呀，這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì )忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔心地想：這下完了，她可怎么下臺呀?可人家一點(diǎn)也沒(méi)有慌亂，愣了愣，繼續往下唱，只是把不會(huì )的歌詞“哼”著(zhù)調子唱下去，會(huì )的歌詞就接著(zhù)往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛(ài)的女孩子。