變化的同桌作文6篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的變化的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
變化的同桌作文1
我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學(xué)習成績(jì)在班里從來(lái)都是“數一數二”的“高手”。他是個(gè)成績(jì)拖后腿、作業(yè)寫(xiě)也寫(xiě)不完，并且抱著(zhù)氣死人不償命的態(tài)度磨蹭的學(xué)生。他令老師們談“郭”色變，同時(shí)讓我氣得頭都快大了。因此，和他做同桌，成了我最痛苦的一件事。只不過(guò)，突然有一天，他變了，變得不同以往，格外勤快起來(lái)！
早上，他麻利地改好做錯的數學(xué)題；中午，他迅速完成午寫(xiě)作業(yè)，而且認認真真，毫無(wú)差錯……一切的一切，都讓我感到欣慰；一切的一切，都讓我刮目相看；一切的一切，都讓我自豪。尤其是下午清點(diǎn)作業(yè)的風(fēng)暴，他的表現更令我為之驕傲，為之感動(dòng)。
“同學(xué)們，清點(diǎn)作業(yè)。我說(shuō)內容，完成的同學(xué)請舉手�！蔽乙宦�(tīng)老師這話(huà)，緊張極了，生怕那個(gè)懶蟲(chóng)——郭茜茜什么也完不成，那該多丟臉呀，更何況他還是我自己挑選的組員，要是他完不成，我不就……我心里更忐忑了�！拔鐚�(xiě)《寫(xiě)字》書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，松了一口氣，知道他寫(xiě)完了，但與此同時(shí)又緊張起來(lái)，生怕下一項他沒(méi)有完成。我的心提到了嗓子眼，直到清點(diǎn)完畢，發(fā)現沒(méi)有“郭茜茜”這個(gè)大名后，才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，真為他捏了把冷汗！
看著(zhù)他，再看看那記名的黑板，我心中有一種難以言喻的感動(dòng)，那份感動(dòng)來(lái)自我的內心深處，來(lái)自他為小組的榮譽(yù)而付出的一舉一動(dòng)，還來(lái)自他心中正在閃爍的一顆榮譽(yù)心。
同桌，你巨大的變化令我欣慰，更令我感動(dòng)！讓整個(gè)小組乃至老師為你驕傲！
變化的同桌作文2
小學(xué)地時(shí)候，她是老師頭疼的對象。上課總是不認真聽(tīng)講，愛(ài)做惡作劇，總之是班上的頑皮分子之一。雖說(shuō)是女生，可是一點(diǎn)也不比男生差。
事現在她也與我們一樣升入了初中�？上Ш懿磺傻氖�，沒(méi)想到她跟我分的是同一個(gè)班里。我不禁有些心驚膽戰，回想小學(xué)的時(shí)候我也曾跟她做過(guò)同桌。天哪，簡(jiǎn)直太可怕啦！在那一霎那，我覺(jué)得我現在還活著(zhù)，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡。
初一，我平安的度過(guò)了。一開(kāi)始，她在班上還是一如既往的頑皮，可后來(lái)不知道怎的，竟然慢慢安靜下來(lái)，可還是很多和她同桌的還是很討厭與她同桌。她們都認為上課講話(huà)，亂扔垃圾，塞到別人抽屜里借錢(qián)不還錢(qián)她成了班上所有討厭同桌的對象。
初二如期而至。偏偏我初一時(shí)擔心的沒(méi)發(fā)生，初二倒是怕什么來(lái)什么。他竟然與我同桌!那一刻，我都快要瘋了!面對失面八方投過(guò)來(lái)的看好戲的目光，我故作淡定的坐在座位上，沒(méi)想到她竟先打起了招呼。
“Hello!還認識我嗎？”她笑瞇瞇的望著(zhù)我。
我在同時(shí)也不可思議的望著(zhù)她，這人怎么了？!竟然沒(méi)惡作��？
我平平安安的過(guò)了下來(lái)，什么也沒(méi)發(fā)生。要不是知道以前的她，我差點(diǎn)以為她是一個(gè)文靜的乖乖女。
一天，我終于忍不住問(wèn)她“你怎么了，小學(xué)的刁蠻都哪去了？”
我看他卻苦笑了一下，說(shuō)，“唉，時(shí)間在變化，人嘛……也總會(huì )長(cháng)大的……”“再說(shuō)現在這樣也還好，無(wú)所謂�！彼b作沒(méi)事似的聳聳肩。
哎，或許時(shí)光真的會(huì )改變一個(gè)人吧。
變化的同桌作文3
一說(shuō)起我的這位同桌呀，那可是真讓同學(xué)們恨得咬牙切齒：都怪他，次次考試二、三十分；都怨他，若不是他，咱們班帶不早就擠如全年級前三名了嗎？就連老師提起他，也是連連唉聲嘆氣。瞧他！寬額頭，大眼睛，一副聰明樣，怎么這般調皮呢？
記得，在以往的英語(yǔ)課上，每當同捉專(zhuān)心致志地在課桌箱里進(jìn)行“地下掃描”時(shí)，胡老師便會(huì )輕輕地走到他的邊旁，冷不丁的喊一嗓子：“黃海濤！”趁同桌驚魂未定時(shí)，率先掏出他藏在課桌里的“小寶貝”�？蓱z他的小玩意兒！全都被老師沒(méi)收了。
一次上英語(yǔ)課，正當我們聽(tīng)得津津有味時(shí)，老師突然拋出了一個(gè)問(wèn)題：“heipful是什么意思呢？”這可把我們難倒了，大伙兒交頭接耳，是什么意思呢？就在這時(shí)，老師點(diǎn)名到：“黃海濤！”我嘿嘿一笑，這回可有好戲看了。側過(guò)臉一看，我驚呆了：原來(lái)是黃海濤主動(dòng)舉了手，并自信十足地說(shuō)“heipful”是勤勞的意思。老師激動(dòng)的喝道：“goodboy！”天哪！他居然答對了！全班看向他的目光里不禁多了幾分贊許、幾分敬佩。
我大著(zhù)膽子問(wèn)：“黃海濤，你怎么進(jìn)步那么多？”
他靦腆一笑：“我只是預習了和復習了功課而已�！�
黃海濤真的變了！這時(shí)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，告訴另一個(gè)更讓我們?yōu)橹鸷车南ⅰS海濤的的數學(xué)考試成績(jì)90。5分，全班都愣住了，隨即是一片人生鼎沸。
黃海濤，加油吧！人都是不斷在進(jìn)步的，我相信你也是！
變化的同桌作文4
以前，爸爸有很多壞習慣，但是自從住進(jìn)了新房子之后，我發(fā)現爸爸的壞習慣居然這么快的就變成了好習慣，我當時(shí)不知道是什么東西會(huì )讓爸爸這么快的把壞習慣給改正，要之的有一個(gè)壞習慣是很簡(jiǎn)單的，但是要改一個(gè)壞習慣卻是很難的。
后來(lái)，我發(fā)現，爸爸自從住進(jìn)新家之后，從來(lái)不回在家里吸煙。我想爸爸是不是因為住進(jìn)了新房子，不想把煙灰吹的到處都是。人們都說(shuō)：“環(huán)境改變人”。我覺(jué)得這一句話(huà)說(shuō)得點(diǎn)兒也沒(méi)有錯，因為我發(fā)現爸爸以前很少運動(dòng)，而自從搬進(jìn)新房子之后，爸爸明天吃晚飯都要在虎山公園走幾圈，我問(wèn)爸爸為什么搬了家之后，走路走的這么勤快，爸爸說(shuō)；“這里空氣這么好，當然要多走走了。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸有了這么多的變化，真是環(huán)境改變人啊。
變化的同桌作文5
我有一位同桌，他是一個(gè)貪吃貪玩的男孩，但也有著(zhù)溫柔的一面，他就是——鄭子豪。
假期好像一眨眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的日子又來(lái)臨了，我不舍地告別了假期，懷著(zhù)低落的心情去上學(xué)。來(lái)到教室，老師重新安排了座位，我被老師選到和他當同桌，就這樣，我們順理成章地成為了同桌。
他可真算得上是一個(gè)貪吃鬼，只要他手里有錢(qián)就會(huì )去買(mǎi)吃的東西，可是百分之九十九都是自己吃。一次，他手里沒(méi)錢(qián)了，可是他中午沒(méi)吃飯，我就借給他五元錢(qián)。他馬上跑向小賣(mài)部買(mǎi)了四個(gè)面包，狼吞虎咽地吃完了所有的面包，這令我看得叫一個(gè)目瞪口呆，我吃驚地問(wèn)：“這下你總不餓了吧？”他有氣無(wú)力地回答：“我還是好餓�！蔽倚睦锱宸枚枷氚菟麨閹熈�。
但自從發(fā)生了那件事，我對他的看法開(kāi)始有了改變。有一天我們在上美術(shù)，我畫(huà)完畫(huà)，正要把彩筆拿出來(lái)時(shí)，才發(fā)現彩筆沒(méi)有帶。如果沒(méi)有彩筆涂色，我心愛(ài)的畫(huà)就不能涂上繽紛的色彩，肯定很難看，我美術(shù)成績(jì)的分數也會(huì )很低，我心里越想越擔心，急得心里像是有一只亂跳的小兔子。突然，一個(gè)饅頭般的小手伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)有帶彩筆把，我借給你�！边@對于我來(lái)說(shuō)真是雪中送炭。下課了，我畫(huà)完了畫(huà)，顏色也涂好了�？粗�(zhù)漂亮的畫(huà)，我心想，這次我一定要感謝他。
這就是我的同桌，雖然貪吃，但也樂(lè )于助人。我和他會(huì )是永遠的'好朋友。
變化的同桌作文6
我的同桌叫張曼妮。她有一雙水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，燕窩似的耳朵。頭發(fā)短短的像一束小草。
在我們班，曼妮可真算得上是變化多端��！
她笑的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，下面還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩；生氣的時(shí)候，嘴巴撅地可高了，那小草似的頭發(fā)差點(diǎn)都豎起來(lái)了；遇到困難的時(shí)候，她就用力跺腳，有時(shí)樓下班級的同學(xué)都覺(jué)得是地震了；開(kāi)心的時(shí)候，她的笑聲可響啦，教室的每個(gè)角落都能聽(tīng)得清清楚楚；哭的時(shí)候，她的淚水像瀑布一樣，“嘩——嘩——”地流了下來(lái)，止都止不住……
記得有一次體育課上，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)八百米跑步比賽了�！贝蠹叶細g呼起來(lái)了。比賽還沒(méi)有開(kāi)始呢，曼妮心里就開(kāi)始忐忑不安了，她就像熱鍋上的螞蟻，腳一直在發(fā)抖，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。比賽正式開(kāi)始了，剛開(kāi)始她速度還是很快的，可是后來(lái)越來(lái)越慢，到最后就連蝸牛都能趕上她了。一路上跑得晃頭晃腦，左搖右擺，上氣不接下氣的。比賽終于結束了，她整個(gè)人搖搖晃晃的。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不小心踩了她一腳，她生氣極了，跺起了小腳，撅起了嘴巴。生氣的不得了，別人不停地跟她道歉，她才原諒了。幾天之后，她得知自己跑了最后一名，就哭得嘩啦嘩啦的，勸都勸不住。
我的同桌真是“變化多端”��！
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