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寫(xiě)同桌的作文

時(shí)間:2021-04-19 13:06:19 同桌 我要投稿

寫(xiě)同桌的作文合集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的寫(xiě)同桌的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)同桌的作文合集6篇

寫(xiě)同桌的作文 篇1

  她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了。

  有一回,學(xué)校放晚學(xué),天空突然下起雨來(lái),我的同桌看到了,立馬跑過(guò)來(lái)和我共撐一把傘。每天吃中飯的時(shí)候,她都會(huì )把好吃的菜分我一半,還有一次,班級組織去春游,因為天氣很炎熱,下了車(chē),我有點(diǎn)中暑的跡象,就在這時(shí)候,我的同桌拿著(zhù)一瓶水和毛巾,讓我喝點(diǎn)水休息下。

  在班級里我是班長(cháng),我同桌是副班長(cháng),我們倆都是老師的好幫手,每次遇到難題,我們都會(huì )互相討論,吵吵鬧鬧也是經(jīng)常發(fā)生的事,不管怎么樣我們倆都是形影不離的好朋友,我可愛(ài)的同桌叫――鄭思思。

寫(xiě)同桌的作文 篇2

  我的同桌是一個(gè)女生,她的眼睛大大的,炯炯有神,白嫩的臉蛋,高高的鼻子,鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。我和她的關(guān)系很好!算得上是有難同當,有福同享!

  一天,數學(xué)老師說(shuō)明天小考!我沒(méi)認真聽(tīng),晚上回去根本沒(méi)復習!當老師抱著(zhù)一疊試卷走進(jìn)課室的時(shí)候,我的心怦怦亂跳!最后我安慰了自己,車(chē)到山前必有路。

  不一會(huì )兒功夫,我很快就做完了,不過(guò)最后的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊,怎樣也算不出,心想:這可是五分的題!我四處張望,看見(jiàn)我的同桌,她已經(jīng)完成了所有的題。我偷偷的傳了一條紙條給她,她看了紙條,若有所思的想著(zhù),不一會(huì )她便在紙條里寫(xiě)了幾筆,又偷偷地傳會(huì )給我,我小心翼翼的打開(kāi)了紙條,看到了3個(gè)字差點(diǎn)氣死我:自己做!我急了,又偷偷的傳了一張紙條給她:快說(shuō),不然絕交!她看了一下紙條,抬頭又看看我,看著(zhù)我冷冰冰的眼神,她依舊不理我,不肯告訴我答案。

  我氣急了!拿起試卷拼命得想,怎樣也想不到,思想又不能集中,眼看交卷的時(shí)間到了,我心氣憤極了。!最后,我眼圈紅紅的把試卷交了上去。

  下課后,她來(lái)找我玩,拉著(zhù)我的手,我生氣的`撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說(shuō):還在生我氣啊,我是為了你好,來(lái)我教你做我羞愧的對她說(shuō):對不起,是我不對,請原諒我。她笑嘻嘻的說(shuō):沒(méi)關(guān)系,反正我們還是好朋友!我們倆聽(tīng)了,又抱在一起,回家的路上,我們倆手拉手,有說(shuō)有笑地走著(zhù)。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

  “往哪往哪,過(guò)線(xiàn)了!薄皼](méi)有,我只不過(guò)剛剛壓在線(xiàn)上!卑,這話(huà),在我和同桌之間,一天不知道要重復多少次。

  說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始和他分到一位時(shí),總覺(jué)得看他不太順眼:圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,一笑起來(lái)便瞇成了一條縫,小小的鼻子再配上一張大大的嘴,實(shí)在有些不協(xié)調。所以,我對他的印象不是太好:就這副德行,還能有什么好事?

  有了先入為主的印象,我就經(jīng)常找他的碴兒。他寫(xiě)作業(yè)時(shí)的架子特別大,要占去三分之二的空,因為這個(gè),我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰爭”,還畫(huà)上了“三八線(xiàn)”。每次的“戰爭”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,我發(fā)現,他開(kāi)始改這個(gè)毛病了,我對他的印象也開(kāi)始轉變了?梢f(shuō)徹底改變對他的印象,還要說(shuō)第一次數學(xué)考試。 第一次數學(xué)考試需要抄題,我拿著(zhù)鉛筆在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù),突然我發(fā)現自己抄錯題了,想拿橡皮擦,可找了半天,不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見(jiàn)同桌的橡皮,本來(lái)想借,可又想,我們平時(shí)那么不友好,現在他肯定不借給我,算了吧?墒沁@錯題……就在我不知所措的時(shí)候,一塊橡皮遞給了我,我抬頭一看,是同桌,他眼中充滿(mǎn)著(zhù)友好,沖我微微一笑。我接過(guò)橡皮,心中充滿(mǎn)感激,寫(xiě)起來(lái)也順暢多了。

  自從那件事以后,我和同桌的關(guān)系就變得好多了,互幫互助。他英語(yǔ)不太好,我就經(jīng)常幫他,他也很刻苦,反復練習。每當他回答對英語(yǔ)老師的提問(wèn)時(shí),總是沖我一笑,充滿(mǎn)了自信。他的數學(xué)學(xué)得很扎實(shí),我卻經(jīng)常粗心出錯,他就教我、幫我改正。我們一起作對題時(shí),他又沖我一笑,充滿(mǎn)了鼓勵。

  兩個(gè)月下來(lái),我發(fā)現同桌他是個(gè)好人,熱心助人,脾氣也好,他是那么可愛(ài)。哦,對了,寫(xiě)到最后,忘了介紹我這位好同位,他就是--高璐。

寫(xiě)同桌的作文 篇4

  高正,一個(gè)又高又大的胖男孩。他,大大的腦袋,肚子滾圓滾圓,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。但一直以來(lái)他的學(xué)習成績(jì)卻不怎么好。這學(xué)期,他居然又成了我的同桌。

  但是,人不可貌相,海水不可斗量;蛟S是因為唐正在四年級的期終考試中沒(méi)有獲得理想的成績(jì),也或許是因為唐正明白了五年級是最關(guān)鍵的一年,只有努力才能考上自己夢(mèng)以求寐的中學(xué)吧,開(kāi)學(xué)不久,我便發(fā)現唐正在數學(xué)課上漸漸認真聽(tīng)講了,他不再像過(guò)去那樣上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講廢話(huà)了。數學(xué)劉老師講的一字一句,他都深深地印記在腦子里。隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現,唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次,唐正對數學(xué)中的小數不太懂,便來(lái)問(wèn)我。當我一步步告訴他后,他沖我一笑,說(shuō)了聲謝謝,便回到座位上認真訂正起來(lái)。在最近的一次數學(xué)測驗中,不知是因為一時(shí)疏忽還是不認真,總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧,哇,98分!唐正他通過(guò)自己的努力,居然獲得了98分!我感到非常震驚,一下子覺(jué)得自己應該好好向他學(xué)習了。

  讀一本好書(shū),等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌,卻勝讀十年書(shū)。同桌的好壞,不是我們能選擇的,但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌,確實(shí)是件幸運的事。

寫(xiě)同桌的作文 篇5

  “真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

  看!那個(gè)拿著(zhù)掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔,把楓葉打得滿(mǎn)地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的人,就是他——

  小小豆兒

  他長(cháng)得不高不胖,像個(gè)十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經(jīng)13歲了,不到一米四的小個(gè)子,塌塌的鼻梁,瞇縫著(zhù)小眼,什么時(shí)候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著(zhù),下課也不閑著(zhù),是個(gè)十足的——

  話(huà)婆子

  “哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會(huì )不行嗎?不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當啞巴!蔽也粷M(mǎn)的抱怨道。

  “我就說(shuō),我就說(shuō),管你什么事,我又不是跟你說(shuō),你管不著(zhù),哼!痹(huà)音還未落,只聽(tīng)“唰”的一下,他已被我們強悍的地理老師給拎起來(lái)了。

  “說(shuō)什么哪?”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。

  這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——

  清潔工

  雖說(shuō)學(xué)習不認真,但是人家愛(ài)勞動(dòng),現在正值秋季,調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái),打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛生區。

  早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著(zhù)掃帚,右手握著(zhù)簸箕,走出了教學(xué)樓,“來(lái)的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復地確認是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓,簡(jiǎn)直不敢相信,他也會(huì )有如此認真的時(shí)候,看來(lái)是我以前看錯他了,這正是它的優(yōu)點(diǎn)。

  秋風(fēng)蕭瑟,望著(zhù)那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰當中了。

  這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。

寫(xiě)同桌的作文 篇6

  他安靜的坐著(zhù),手中的筆晃來(lái)晃去,眼神里透露出了一絲憂(yōu)慮。這個(gè)秀氣的男孩兒,就是我的同桌。

  他有著(zhù)烏黑的頭發(fā),一簇發(fā)絲微微下垂,粗粗的眉毛里少了幾根,這常常能逗同學(xué)開(kāi)懷大笑:眼睛大而有神;還有那嘴巴,還有那嘴巴,里面總能冒出一些莫明的話(huà)語(yǔ),搞的全班哄堂大笑。

  人美,心卻不美。他喜歡“偷盜”,“偷盜”別人的知識;他喜歡拖拉,拖拉自己的作業(yè);他喜歡偷懶,(偷懶他的作業(yè))。

  但他偶爾也會(huì )幾次“超常發(fā)揮”,就說(shuō)上次數學(xué)考試吧。一直考60幾分甚至考不及格的他,竟以70分的高分(對他來(lái)說(shuō)是高分)“殺出了重圍全。記得還有一次,他語(yǔ)文得了”良“這更是讓我們贊嘆不已。

  我的同桌,我喜恨交加。

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