我的“天才”同桌作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的“天才”同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的“天才”同桌作文1
他，打了油一樣的平頭，襯著(zhù)一張白里透紅的蘋(píng)果臉；兩顆“黑寶石”鑲嵌在臉上，放射著(zhù)智慧的光芒；不過(guò)，“天才”也有美中不足——他小小的鼻子上早早地就架起了一副大大的眼鏡，可累壞了“鼻子君”，若不是有“耳朵君”慷慨出“耳”相助，他的“鼻子君”還真受不了如此重壓；五官之中最讓他驕傲的，是能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴——誰(shuí)要是和他斗嘴，那可是倒了八輩子的大霉。哈哈，他就是我的“天才”同桌——自稱(chēng)是“天才”的“四眼弟”：伍孟楊。
手機“天才” “四眼弟”對手機的研究可不一般，不僅對功能爛熟于心，操作速度更是飛快。他最?lèi)?ài)研究手機軟件，這不，最近他下載了“美拍”，又在班上手舞足跳地比劃了：他一邊把衣服披在頭上，一邊撫摸著(zhù)念道：“頭發(fā)干枯、分杈……五大受損，一個(gè)對策”，他說(shuō)著(zhù)，張開(kāi)五個(gè)手指在空中比劃了一下，然后忽然伸出兩根，做成剪刀狀，：“直接剪了，貓媽牌剪刀，中國馳名商標！”說(shuō)完，他故作鎮定把衣服扯下來(lái)，那滑稽的樣子，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。
小說(shuō)“天才” 一聊起小說(shuō)，“四眼弟”可謂是同齡人中的“戰斗機”，他不但看過(guò)海量的小說(shuō)，講起來(lái)也是滔滔不絕，什么《哈利波特》《鬼吹燈》之類(lèi)，都是他的最?lèi)?ài)。不僅如此，一時(shí)技癢的他還會(huì )動(dòng)手創(chuàng )作，他經(jīng)常會(huì )把他寫(xiě)的小說(shuō)給我看，讓我給他提意見(jiàn)�？粗�(zhù)他這認真的樣子，還真有點(diǎn)作家的風(fēng)范。當然，這對他的學(xué)習有時(shí)也是有幫助的，他寫(xiě)的《童年趣事》在國內的作文比賽中還獲得了一等獎呢！
漫畫(huà)“天才” 他的漫畫(huà)功力也十分深厚。素描課的作業(yè)是人物肖像畫(huà)。交作業(yè)時(shí)，他像變魔術(shù)般地拿出一幅畫(huà)著(zhù)卡通人物——喬巴的肖像畫(huà)。那逼真的形象，簡(jiǎn)直比漫畫(huà)書(shū)上還要生動(dòng)幾分呢。他滔滔不絕地講著(zhù)昨晚畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，還不忘模仿著(zhù)畫(huà)里喬巴的樣子，惹得同學(xué)們也大笑起來(lái)。
這就是又會(huì )玩，又會(huì )寫(xiě)，又會(huì )畫(huà)的“四眼弟”，哎呀呀，他又要拉我去看他的'“精彩”表演了。
我的“天才”同桌作文2
他留著(zhù)油乎乎的平頭，襯著(zhù)一張紅白相間的蘋(píng)果臉。兩顆“黑寶石”嵌在臉上，散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。然而，“天才”也有它的缺點(diǎn)——他很早就在他的小鼻子上架了一副大眼鏡，但他厭倦了“鼻王”。要不是“耳朵王”的慷慨幫助，他的“鼻子王”真的承受不了這么大的壓力。在這五種面部特征中，他最引以為豪的是他多嘴的櫻桃嘴——任何和他爭吵的人都將是幾代人的災難。呵呵，他是我的“天才”同桌——自稱(chēng)“天才”的“四眼哥哥”:吳夢(mèng)陽(yáng)。
手機“天才”
“四眼哥哥”對手機沒(méi)有普通的研究。他不僅對功能了如指掌，而且操作速度非�？�。他喜歡學(xué)習手機軟件。這不是真的。最近，他下載了《美麗的帕特》，并在課堂上用手和腳跳舞。當他把衣服披在頭上時(shí)，他撫摸著(zhù)，讀著(zhù):“頭發(fā)干枯，分叉...五大損害，一個(gè)對策�！彼f(shuō)著(zhù)，張開(kāi)五指，比劃著(zhù)空的標記，然后突然伸出兩根來(lái)做剪刀，“直接剪，貓媽媽牌剪刀，中國的一個(gè)著(zhù)名商標！”說(shuō)完，他假裝平靜地脫下了衣服。這個(gè)滑稽的樣子讓他周?chē)膶W(xué)生都笑了。
小說(shuō)《天才》
說(shuō)到小說(shuō)，“四言地”在他的同齡人中可以說(shuō)是一個(gè)“斗士”。他不僅讀了大量的小說(shuō)，而且還談了很多。他最喜歡的書(shū)是《哈利·波特》和《幽靈吹燈》。不僅如此，他還會(huì )在匆忙中開(kāi)始寫(xiě)作。他會(huì )經(jīng)常給我看他的小說(shuō)，讓我給他一些建議。認真地看他，他確實(shí)有點(diǎn)像作家。當然，這有時(shí)對他的學(xué)習有幫助。他的《快樂(lè )童年》獲得了中國作文比賽一等獎。
喜劇“天才”
他的喜劇技巧也非常深刻。素描課的作業(yè)是肖像繪畫(huà)。當他交作業(yè)時(shí)，他神奇地拿出了一張喬巴的畫(huà)像，一個(gè)卡通人物。生動(dòng)的形象比漫畫(huà)書(shū)里的還要生動(dòng)。昨晚他講了很多關(guān)于繪畫(huà)的過(guò)程，并且沒(méi)有忘記模仿喬巴在畫(huà)中的樣子，引起了學(xué)生們的大笑。
這就是會(huì )玩、寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)的“四眼哥哥”。啊，他想拉我去看他的“精彩”表演。
我的“天才”同桌作文3
一張圓圓的臉蛋，一雙大大胡眼睛，高鼻梁，小嘴巴，他叫李浩睿，是我的同桌，也是個(gè)數學(xué)天才。
學(xué)校規定，只有星期二才能去圖書(shū)館借書(shū)。他有的時(shí)候去，有的時(shí)候不去。今天他就不去，因為今天老師發(fā)了數學(xué)報，他正在做難題。我也不去，我拿出一道早就“謀劃”好的超綱難題為難他一下，誰(shuí)知他拿出草稿紙就畫(huà)了起來(lái)，邊畫(huà)嘴里還嘟噥著(zhù)什么。沒(méi)過(guò)2分鐘，他就說(shuō)出了正確答案，我驚訝得張大了嘴巴：這道題已經(jīng)是超出小學(xué)所學(xué)的內容了，他都能做對！看著(zhù)我目瞪口呆的樣子，他略帶挑釁地說(shuō)：“這道題不怎么難，能再出一道更難的嗎？”這下輪到我為難了，“等一下，我找找�！�
一個(gè)中午過(guò)去了，我還沒(méi)有找到我覺(jué)得更難的題，我去找數學(xué)課代表胡子晴幫忙，胡子晴拿起筆，就寫(xiě)了起來(lái)，我心里想：“哼，這下你李浩睿還能做出來(lái)，我就服了你�！�
找到李浩睿，把題目甩給他，他看了看我，就埋頭思考起來(lái)，3分鐘過(guò)去了，他寫(xiě)好了，遞給我，順便給了一個(gè)志在必得的笑容，好像對我說(shuō)：“嘿嘿，這是難不到我的�！薄拔揖筒恍帕�，我拿去給老師檢查�！蔽遗艿嚼蠋熮k公室，老師看了說(shuō)：“錯了�！敝筮�細致地給我講了一遍。
我回到班級，找到了李浩睿，把做題紙往桌子上一拍，斜著(zhù)眼大聲說(shuō)：“你做錯了！”他一聽(tīng)，就愣了，“怎么可能？”他拿過(guò)題目，又苦思冥想一陣，一拍腦袋，刷刷寫(xiě)了起來(lái)，我看看他的答案，再看老師的，思路不一樣，但結果想同，他太厲害了。
這就是我的同桌，怎么樣，你愿意和他交朋友嗎？
【我的“天才”同桌作文】相關(guān)文章：
我的的同桌作文04-06
我的同桌作文 【薦】03-28
我的同桌作文 【精】03-28
我的同桌作文 【熱門(mén)】03-28
別了，我的同桌作文03-07
我的花樣同桌作文03-04
真正的天才作文02-24
【薦】我的同桌初中作文04-17
【推薦】我的同桌初中作文04-15
作文我的同桌高一04-03