寫(xiě)給同桌的你作文800字
同桌的你還好嗎？是否還會(huì )想起我？以下是小編整理的寫(xiě)給同桌的你作文，歡迎閱讀！
寫(xiě)給同桌的你作文1
別得意忘每當耳畔縈繞著(zhù)老狼的《同桌的你》時(shí)我腦海里不斷浮現出與同桌——陳松冊的快樂(lè )時(shí)光。
和陳幺妹做同桌，我只能說(shuō)：“陳幺妹，你真是讓我歡喜，讓我憂(yōu)呀！”下五子棋，他準贏(yíng)，我準輸。我和他鬧矛盾時(shí)，他總是謙讓我。當作數學(xué)作業(yè)時(shí)，我有什么不懂，他總會(huì )靜下心來(lái)為我做詳細解說(shuō)……
“那時(shí)候天總是很藍，日子總過(guò)的很慢�！焙完愃蓛宰鐾赖娜兆�，就如歌里所唱的，既漫長(cháng)又豐富多彩，要知道為何，請看下文：
“喂！陳幺妹你超過(guò)線(xiàn)了，過(guò)去一點(diǎn)�！薄皯{啥，這桌子也有我的一半�！薄澳阍趺催@樣�！薄霸鯓�？”我怒目圓睜地對他說(shuō)：“形，我總會(huì )給你點(diǎn)顏色看看！”我火冒三丈地從文具盒里拿出鉛筆，拍案而起，用鉛筆頭使盡戳他脊梁骨，弄得他哭天抹淚，哀哀叫喚。他見(jiàn)我如此折磨他，只好跪地求饒，我便得意洋洋地對他說(shuō)：“我還是信守諾言吧！”還有一個(gè)故事，想知道嗎？那就繼續吧！
一次，我和陳幺妹約好在教室下五子棋，決一雌雄。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛至沓來(lái)，猜想著(zhù)誰(shuí)能贏(yíng)呢？我倆各自坐在位置上，彬彬有禮的向對方打招呼，仿佛在說(shuō)：“友誼第一，比賽第二，你不要為了一盤(pán)棋而傷了和氣�！边@場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭打響了，他先讓自己方的棋子密集隊形，殺得我個(gè)措手不及，我只好亂走一通。他狡猾的眼三眨兩轉悠，趁我迷惑在困境中時(shí)，先下手為強，就這樣我一步步踏著(zhù)x敗，一口口吸進(jìn)塵埃，眼睜睜看著(zhù)自己的棋掉入他設的陷阱里，愛(ài)莫能助呀！他贏(yíng)了，當大家拍手歡呼勝利時(shí)，我羞愧不已，心想：“他一定會(huì )抱負我的�！闭l(shuí)知，天有不測風(fēng)云，他竟然友好的對我說(shuō)：“咱們不是說(shuō)好的，友誼第一，比賽第二嗎？”
與你同桌，可真好！
寫(xiě)給同桌的你作文2
同桌，在你困難的時(shí)候可以幫助你排憂(yōu)解難。同桌，在你快樂(lè )的時(shí)候可以跟你分享�？墒�，恰恰我的同桌卻不一樣，她有時(shí)候會(huì )同我歡樂(lè )，但更多的她是生氣與擔心的來(lái)源。
有一次，我笑著(zhù)與你打鬧，張俊鑫在一旁看著(zhù)，時(shí)不時(shí)還打你一下�！皬埧■�，打她多幾下！”我說(shuō)，“肖璐，看你怎么辦�！蔽业氖执蛄艘幌履愕氖直�，然后迅速朝后跳開(kāi)。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺(jué)無(wú)聊便轉身寫(xiě)作業(yè)去了。你便開(kāi)始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了�！鞍�！”張俊鑫的一聲慘叫讓我從作業(yè)堆里轉過(guò)頭來(lái)。只看見(jiàn)他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了。我急忙跑過(guò)去看了看，有點(diǎn)腫了。
碰巧語(yǔ)文老師來(lái)布置作業(yè)，見(jiàn)張俊鑫這動(dòng)作就過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)了一下是什么事，我皺著(zhù)眉頭看了你一眼。周?chē)囊粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛�！�
“就說(shuō)嘛，肖璐老是打人的�！�
“而且打人好痛的，沒(méi)有分寸�！蓖瑢W(xué)們的議論也多了起來(lái)。
聶老師聞言看了你一眼。剛好，班主任孫老師來(lái)做總結，也知道了事情的經(jīng)過(guò)。我的心在不停的跳動(dòng)著(zhù)，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛�！睂O老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“張俊鑫，沒(méi)事吧？去醫務(wù)室看看�！毙�，讓幾個(gè)男生陪同著(zhù)他去了醫務(wù)室�！鞍��！睂O老師嘆了一口氣，聶老師也轉身走了。
“大家記住，打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊�！薄皼](méi)事的，肖璐�！蔽疫^(guò)去拍了拍你的背。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？
寫(xiě)給同桌的你作文3
“這是我的，這是我的�！币宦�(tīng)到這聲音就知道是我的同桌――陳俊然。他9歲，他是一個(gè)“幽默男孩”。
看他的樣子就可愛(ài)，頭發(fā)前面稍長(cháng)，后面稍短，眉毛粗粗的，看起來(lái)非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看著(zhù)就感覺(jué)好笑。他還有一個(gè)小巧玲瓏的“香味鼻”，每次中午我們吃飯，他總是把他那鼻子湊近飯菜聞了又聞，嘴里發(fā)出“好香、好香”的聲音，可是老師叫我們聞花香、草香的時(shí)候他的鼻子就不靈了，全班就是他聞不見(jiàn)。他還有一個(gè)特別的嘴巴，傷心地時(shí)候嘴馬上撅起來(lái)，都能掛起一個(gè)瓶子，可高興起來(lái)的時(shí)候嘴一下子就裂開(kāi)，嘴張得特別大，笑聲也特別的大。他還有一個(gè)讓我們大家納悶的地方是他的耳朵，聽(tīng)老師的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，但聽(tīng)那些不文明的話(huà)卻聽(tīng)得津津有味。
他還特別喜歡說(shuō)笑話(huà)，比如說(shuō)他會(huì )把一件平淡的事用幽默的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)逗得我們哈哈大笑。有一次上課，老師給我們講可憐的小刺猬，講了一半，全班都已經(jīng)被這個(gè)故事迷住了，但他卻在一旁大笑，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他為什么大笑，他卻說(shuō)出他想變成一個(gè)大猩猩，把那個(gè)壞女孩嚇死。聽(tīng)他這么說(shuō)，那幾個(gè)同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，但老師這時(shí)卻眉頭緊鎖，看得出來(lái)是生氣了，陳俊然看到這一幕，他的腦袋趕緊縮回去，好似一個(gè)膽小的烏龜一樣，樣子可愛(ài)極了。
他就是這樣一個(gè)聰明而調皮的小男孩。
寫(xiě)給同桌的你作文4
同桌的你還好嗎？是否還會(huì )想起我？那個(gè)愛(ài)哭的我；那個(gè)總是借你橡皮的我；那個(gè)總需要被你哄著(zhù)的我；那個(gè)被你欺負的我；那個(gè)被你當成小孩子的我？
六年級上學(xué)期的時(shí)候，老師剛把我調到跟你一桌，我心還在想老師怎沒(méi)把我調到這了，那以后我不就老挨欺負了嗎？我們相處了幾天感覺(jué)他這個(gè)人脾氣很古怪，對我忽好忽壞，你是咱們班的班長(cháng)，你不許別人說(shuō)話(huà)，但你總是跟我說(shuō)，我就告訴你別說(shuō)話(huà)，你總是說(shuō)我喜歡和你說(shuō)話(huà)。
六年級下學(xué)期的時(shí)候，冬天很冷，看到你從班級門(mén)口拿著(zhù)一個(gè)灌好熱水的瓶子，等我來(lái)給我握手，幫我掃衛生區，那時(shí)候，我是衛生委員，但你怕我冷，你幫我去。一次上課，我跟一個(gè)同學(xué)傳紙條沒(méi)聽(tīng)講，結果老師叫我回答問(wèn)題我站在那，是你站起來(lái)幫我會(huì )的問(wèn)題。上數學(xué)課我又不會(huì )改的題，我又不想去問(wèn)老師，是你借我抄，還被老師訓了一頓，從那以后我就發(fā)誓好好學(xué)習，不再讓你為我挨說(shuō)，從此我上課好好聽(tīng)講，按老師的要求背書(shū)。有一次我在讀書(shū)，讀錯了一個(gè)字，是你幫我改正過(guò)來(lái)的，每次都是這樣，知道偶然的一次，我才發(fā)現你從來(lái)都不讀書(shū)，認真仔細的聽(tīng)我讀書(shū)。上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我出題，他們都說(shuō)我出的題太難了，但只有你一人說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，就算他們都不理你，還有我呢，我就跟著(zhù)你你理他們。我總是說(shuō)怎么還不畢業(yè)啊，但如今畢了業(yè)，我們卻再也不能在一起了，你再也不能關(guān)心我，我再也不能看見(jiàn)你了。
現在的你還好嗎？你還會(huì )這樣在對另一個(gè)人好嗎，雖然我們常在QQ上聯(lián)系，但見(jiàn)不到你，沒(méi)有了你的呵護，我總是那么不習慣，現在的你上課還讀書(shū)嗎？我想對你說(shuō)一句：“我想你了，老同學(xué)�！�
寫(xiě)給同桌的你作文5
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的.回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否會(huì )惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿(mǎn)青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
你知道嗎，你的嗓門(mén)超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我帶到菜市場(chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間，我總找不到你的身影�？缮险n鈴一響，你就準時(shí)出現，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊，頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng )意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒(méi)前途”，真叫我想拼你一場(chǎng)，可惜我斗不過(guò)你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì )好認真，一會(huì )又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人，我不敢否認，說(shuō)你是個(gè)骯臟的人，我更不敢否認。你看你：書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū)，而抽屜里卻全是食品袋！有時(shí)，你也愛(ài)自夸，自己做對了什么，都愛(ài)高喊著(zhù)：“噢，真棒！”，還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的；當測試試卷是高分，我向你祝賀時(shí)，你卻說(shuō)：“吔，***咧，我全是蒙的！”可這是真的嗎？我可不相信你的估計準確率會(huì )如此之高。你知道嗎？在我的眼里，你是個(gè)怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒(méi)有一點(diǎn)準備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎？不，你根本就沒(méi)有復習過(guò)，這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你，有時(shí)很幼稚，像個(gè)需要人保護的小妹妹，而有時(shí)你又很成熟，像個(gè)大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會(huì )盡力而為，而有時(shí)你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒(méi)大沒(méi)小，胡說(shuō)八道，幽默自在。你相當開(kāi)朗，跟你在一起我相當快樂(lè )。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng)，但有多好聽(tīng)我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng )意，我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”！校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
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