有關(guān)同學(xué)情的小學(xué)作文
篇一：關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文
關(guān)于同學(xué)之間友誼的作文 上海市閘北區科技學(xué)校三年級 謝佩綺 那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子�！岸×懔恪�，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節課是我最喜歡的興趣課呀！”我幾乎從座位上跳了起來(lái)。我等呀等，下課那十分鐘對我來(lái)說(shuō)就像幾個(gè)小時(shí)一般。終于，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般沖下了樓梯。來(lái)到了一樓，老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)車(chē)模型�！蔽衣�(tīng)了興高采烈，接過(guò)老師手上的零件做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的車(chē)模終于大功告成。下課了，我蹦著(zhù)，跳著(zhù)，高高興興地走向教室。 當我走到二樓時(shí)，后面不知道被誰(shuí)推了一下，頓時(shí)，輪胎、馬達全都散落一地，眨眼間我的杰作沒(méi)了。這時(shí)，我心中有股怒火上升。我轉過(guò)頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)周嘉瑩，便怒氣沖沖地對她說(shuō)：“你為什么要推我？”她聽(tīng)了我的話(huà)，不以為然地說(shuō)：“我
還以為是什么大事呢，原來(lái)就是那么一丁點(diǎn)小事�！庇谑�，我們倆越吵越兇，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。 就在我們吵得面紅耳赤時(shí)，她說(shuō)：“算了，這樣吵，沒(méi)意思，我們絕交！”我聽(tīng)了說(shuō)：“絕交就絕交，誰(shuí)怕誰(shuí)！”可是上課時(shí)，我心想：“這也是我不對呀，我不應該這樣發(fā)脾氣，我得去道歉�！� 下課了，我立刻找到她，羞愧地說(shuō)：“對不起，周嘉瑩，我不應該為了一點(diǎn)小事而和你吵架�！敝芗维撘舱f(shuō)：“謝佩綺，是我不對，我不應該推你�！边@時(shí)，我伸出手說(shuō)：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說(shuō)。于是，我們又和好如初，成為好朋友。 你看，這就
是同學(xué)之間的小事。千萬(wàn)別為了這些小事而傷害朋友之間的友誼。 指導老師 孫佳明 圖 周嶺 【閱讀賞析】 小朋友之間的友誼真是既簡(jiǎn)單又高潔。說(shuō)簡(jiǎn)單，是因為他們之間發(fā)生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來(lái)直去，不搞陰謀；說(shuō)高潔，是因為他們懂得友誼的珍貴，不該為一點(diǎn)小矛盾而“傷害 這篇作文為“同學(xué)之間”，簡(jiǎn)樸中寓有深意。通過(guò)彼此之間的矛盾和決裂來(lái)顯示友誼的珍貴，小題材寫(xiě)出了大主題。
篇二：描寫(xiě)同學(xué)的作文：我的同學(xué)
三年前，我們班轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)，叫小愷。他有一張國字臉，淡淡的眉毛下面，是一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把長(cháng)的頭發(fā)精神抖擻地直豎著(zhù)，后腦勺上有一條非常明顯的傷疤。
他轉來(lái)那天，我生病請假了。第二天一早，我來(lái)到教室就看見(jiàn)他和一個(gè)同學(xué)在追逐打鬧。
學(xué)習上，他非常出色。語(yǔ)文課上，他總是第一個(gè)發(fā)言；寫(xiě)作文時(shí)，他每次一出手就是好文章；數學(xué)課上，他思維敏捷，再難的題在他面前簡(jiǎn)直就是小菜一碟。有一次，我遇到一個(gè)數學(xué)難題，向他請教，他講得條理清楚，我一聽(tīng)就明白了。只要同學(xué)們有什么需要，他總是熱情地幫助。
他不但樂(lè )于助人，還非常樂(lè )觀(guān)、幽默。我們知道了他后腦勺上的傷疤是一次車(chē)禍造成的，他說(shuō)那傷疤是被車(chē)子咬去了一塊肉。一天中午，幾個(gè)同學(xué)和他開(kāi)玩笑說(shuō)：“小愷，你的那條傷疤真難看，看著(zhù)挺恐怖的�！彼麉s笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)傷疤可是我的寶貝標志，如果我被人拐賣(mài)了，幾十年后，爸爸媽媽只要看到這條傷疤，不用做親子鑒定，就看可以與我相認�！蔽艺媾宸幕磉_樂(lè )觀(guān)��！
漸漸地，我發(fā)現他像變了一個(gè)人似的。
上語(yǔ)文課時(shí)，他總是躲在前面那個(gè)同學(xué)的背后，生怕老師提問(wèn)他；做數學(xué)作業(yè)，不是這題錯就是那題錯；我有難題向他請教，他不耐煩地叫道：“別來(lái)問(wèn)我，找別人去�！辈粌H如此，他還常常犯錯誤，被罰寫(xiě)檢討。老師為了教育他，真是絞盡腦汁，但都不見(jiàn)效。他的學(xué)習成績(jì)也直線(xiàn)下降了。
我知道他心里的苦惱，因為他父母把大城市里打工，又有了個(gè)小妹妹，就把他送回家交給爺爺奶奶帶。他太渴望和父母在一起了，他也許是要用這種方式來(lái)引起父母的關(guān)注，作為他的同班同學(xué)，見(jiàn)到他的學(xué)習下降了，卻不能幫助他，我既難過(guò)又為他感到惋惜呀！
指導老師評語(yǔ)：你所反映的是一個(gè)社會(huì )熱點(diǎn)。父母之愛(ài)是小學(xué)生成長(cháng)不可或缺的營(yíng)養，我們真希望所有父母都能認識到這點(diǎn)��！從文中可以看出你真不愧是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好班長(cháng)。
篇三：描寫(xiě)班級同學(xué)的作文
吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們 （215028）江蘇省蘇州市工業(yè)園區方洲小學(xué)方洲娃文學(xué)社胡一菡 指導老師胡修喜 吾班的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們個(gè)個(gè)都是響當當的人物，不信，我給你說(shuō)幾個(gè)有趣的聽(tīng)聽(tīng)。 小饞蟲(chóng)——鞏奕濃 從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鞏奕濃買(mǎi)零食，老師們都認為她是聽(tīng)話(huà)的乖乖女。不過(guò)，她真的很乖嗎？ 一天，我和雅茹、盧穎幾位同學(xué)冒著(zhù)被老師抓到的危險去商店買(mǎi)冰激凌，在回來(lái)的路，上碰見(jiàn)了鞏奕濃。盧穎問(wèn)：“小鞏，怎么從不見(jiàn)你去商店買(mǎi)東西吃呀？”鞏奕濃向四周認真地掃視了一圈兒，小聲對我們說(shuō)：“我才不做這樣的傻事呢，要是被值周的同學(xué)抓到，多沒(méi)面子呀！你們看——”她拉開(kāi)書(shū)包�！巴�！”我們驚呼起來(lái)。她書(shū)包里的零食應有盡有，山楂干、牛奶、巧克力、棒棒糖“零食可是我的最?lèi)?ài)，一日不吃我就渾身難受，只不過(guò)吃零食是要講究策略的，我們的淑女形象可不能丟喲！”聽(tīng)了她的話(huà)，我們佩服得五體投地。從此，“小饞蟲(chóng)”的名號也就歸她了。 遲到蟲(chóng)——李安 李安可是我們班最著(zhù)名的“遲到蟲(chóng)”。
這家伙做事慢條斯理，不到上課鈴聲響起，教室里很難見(jiàn)到他的身影，遲到更是家常便飯。 一天下午，眼瞅著(zhù)上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)15分鐘了，李安才慢悠悠地出現在教室門(mén)口。胡老師非常生氣地問(wèn)道：“李安，又是怎么回事？打你的電話(huà)也不接，跑哪兒去了？”“沒(méi)跑哪兒呀！”
這家伙還是慢條斯理地說(shuō)，“午覺(jué)睡過(guò)了頭，奶奶忘記喊我了。走在路上看到一個(gè)賣(mài)小龜的攤點(diǎn)兒，又逗留了一會(huì )兒，所以”唉，這個(gè)李安，真能把人給急死！從此，“遲到蟲(chóng)”的稱(chēng)號就非他莫屬啦！ 嗑睡蟲(chóng)——呂瑞 不知怎么回事，呂瑞成天好像沒(méi)睡醒似的，本來(lái)就不算大的眼睛因為睡意蒙嚨而越發(fā)顯得小了。 一天中午最后一節是數學(xué)課，我們正聽(tīng)得津津有味，突然，汪老師停了下來(lái)，徑直走到呂瑞面前揪起他的耳朵。呂瑞站起來(lái)，揉揉蒙嚨的睡眼，一臉茫然地望著(zhù)汪老師。于是，我們的肚子跟著(zhù)遭了殃，呂瑞也因此擁有了“瞌睡蟲(chóng)”的大名。 其實(shí)，像這樣的“蟲(chóng)蟲(chóng)”們，我們班還有好多呢。
篇四：關(guān)于同學(xué)關(guān)系的作文
高考語(yǔ)文之降龍第十五式——作文專(zhuān)題之二 2013年新課標卷高考作文
閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
高中學(xué)習階段，你一定在班集體里度過(guò)了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調查。結果顯示，60％的人表示滿(mǎn)意，36％的人認為一般，4％的人覺(jué)得不滿(mǎn)意。
如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是自我意識過(guò)強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。
對于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72％的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著(zhù)想，關(guān)系就會(huì )更加融洽。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
同學(xué)之間需要架起理解的橋梁
“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”一首《同桌的你》，承載了我們匆匆而過(guò)的青春，也承載了從小學(xué)、到中學(xué)再到大學(xué)的同窗情誼。
春秋時(shí)代，齊國著(zhù)名的宰相管仲，有一個(gè)從小就在一起的好朋友，叫鮑叔牙。當時(shí)齊王請鮑叔牙做宰相，但他婉言謝絕，推薦了管仲，管仲果然輔佐齊桓公，使齊國成為東方的霸主。后來(lái)管仲曾對人說(shuō)：“生我，養我的是父母，可是了解我，幫助我的，卻是鮑叔牙呀！”管仲和鮑叔牙的關(guān)系被譽(yù)為同學(xué)關(guān)系的典范，所以歷來(lái)人們把同學(xué)之間的深厚友誼叫做“管鮑之交”。
其實(shí)，這種深厚的同學(xué)情誼就是來(lái)源于相互理解。鮑叔牙家比管仲家富有，他們曾經(jīng)合伙做買(mǎi)賣(mài)，每次賺了錢(qián)，管仲總是多分些，朋友都認為鮑叔牙煳涂，吃了大虧了。而鮑叔牙卻回答說(shuō)：“你們不明白，管仲的家境不好，他有老母親要奉養，多拿一些是應該的�！滨U叔牙的這番話(huà)，說(shuō)得他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，這就是真誠的理解。
今天，我們的生活節奏無(wú)疑比春秋時(shí)代快多了，幾十個(gè)人濟濟一堂，相互交往自然也比古代要復雜得多，這就更需要同學(xué)們之間相互理解，更好地相互溝通，才能讓同學(xué)們之間的關(guān)系更加融洽。尤其是因為大家朝夕相處，有時(shí)也難免有點(diǎn)磕磕碰碰，這時(shí)就更需要要互相諒解。畢竟同學(xué)之間的摩擦多數都是無(wú)意的，只要大家多說(shuō)幾句“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”，就能很快得到解決的。
全世界有60多億人，我們中國也有將近14億人，而恰恰我們幾十位同學(xué)能相聚在一個(gè)班里，一起學(xué)習、生活，這其實(shí)就是很難得的緣分。所以我們都應該珍惜這種緣分。有句老話(huà)叫“我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的革命目標，走到一起來(lái)了”，幾年之后大家又要各奔東西，所以這同學(xué)之情也就成了一生的精神財富。
篇五：關(guān)于寫(xiě)同學(xué)的作文600字
我們班的“大胃王” “我還要，再給我一點(diǎn)兒吧，求求你了！”午餐時(shí)間，一個(gè)男孩子的哀求聲傳出了五（2）班的教室。不用說(shuō)，這一定是那個(gè)“大胃王”楊旭，正扯著(zhù)嗓子要求多盛一點(diǎn)飯菜呢！ 每天中午盛飯時(shí)，總能看見(jiàn)一個(gè)胖胖的身影，在座位和分飯桌之間不停地奔波著(zhù)，他就是楊旭。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)餐盤(pán)，一手拿著(zhù)鏟子，從飯鍋里挖上一大塊米飯，然后從青菜桶里鏟幾鏟，再從雞肉桶里盛幾大塊雞肉。剛把餐盤(pán)放回到座位上，立即又“飛”奔向湯桶，盛上兩三碗湯，這時(shí)才坐下狼吞虎咽，對飯菜開(kāi)始“狂轟亂炸”。 瞧！楊旭拿起勺子，開(kāi)始進(jìn)攻。只見(jiàn)他一手舀著(zhù)土豆，嘴里飛速嚼著(zhù)雞肉，兩眼還緊緊盯著(zhù)那綠盈盈的青菜。一張嘴巴“吧嘰吧嘰”地吃個(gè)不停，我看著(zhù)他的肚皮慢慢地鼓了起來(lái)，仿佛就要爆炸了，我的嘴巴立刻張成了“0”形。終于，楊旭打了一個(gè)大大的飽嗝，一副吃飽了的樣子。誰(shuí)知他摸了摸又圓又大的肚子，瞇起眼睛，大叫一聲：“我還要吃！”他竟然又端著(zhù)餐盤(pán)來(lái)到了分飯桌，這個(gè)加點(diǎn)，那個(gè)加點(diǎn)，再添上一碗白米飯，這才穩穩地坐在座位上，繼續津津有味地吃起來(lái)。我看著(zhù)他的樣子，眼睛睜大得跟電燈泡似的，忍不住說(shuō)道：“還吃呀！真不知道你有幾個(gè)胃？?jì)蓚�(gè)，還是三個(gè)？” 還有一次，學(xué)校開(kāi)了大葷，餐桌上有了香噴噴的鴨腿，這可把楊旭高興壞了。他看著(zhù)鴨腿，自言自語(yǔ)道：“真誘人呀！”口水情不自禁地流了出來(lái)。終于輪到他盛飯菜了，不等分飯員出手，他就從桶里迅速拿出了一只大鴨腿，三下五除二，啃得干干凈凈�；氐阶簧�，一副美滋滋的樣子，估計他還在細細回味著(zhù)剛才的美味。 這就是我們班的“大胃王”——楊旭。
篇六：關(guān)于同學(xué)的作文900字
有一個(gè)小學(xué)四年級的小女孩，她看起來(lái)非常非常普通，不太高也不太矮，不太胖也不太瘦，學(xué)習成績(jì)嘛，不太好也不太差�？傊�，她就是一個(gè)普通的女孩，她也會(huì )因為作業(yè)多而叫苦連天，也會(huì )因為要放假了而歡呼雀躍，也許她就是你的同班同學(xué)，甚至就是你的>同桌也說(shuō)不定。
可是誰(shuí)能想到，這個(gè)小女孩的真實(shí)身份其實(shí)是聯(lián)合國特別行動(dòng)隊的特工，她的編號是001，所以我們就叫她特工001。
有一天晚上，特工001正在她的房間里寫(xiě)作業(yè)，忽然文具盒滴滴滴地響了起來(lái)。忘了告訴你們，她的文具盒其實(shí)是特制的衛星電話(huà)，可以直接跟特別行動(dòng)隊聯(lián)絡(luò )。她拿起文具盒，聽(tīng)見(jiàn)了隊長(cháng)的聲音：“特工001，邪惡博士發(fā)明了奴隸藥水，被噴到的人會(huì )完全服從噴藥水的人的命令。他要讓全人類(lèi)都做他的奴隸，你必須阻止他！飛機將在五分鐘后抵達。OVER！”特工001連忙大喊一聲：“媽媽?zhuān)宜铝��！比缓缶头涞构竦貙ふ椅淦�，她找�?lái)找去，只找到了一把水槍?zhuān)瑳](méi)辦法，也只好帶著(zhù)這把水槍輕手輕腳地從窗戶(hù)爬出來(lái)登上了飛機。
飛機在離邪惡博士的別墅一公里處降落了。特工001走近別墅，看見(jiàn)別墅前的空地上豎立著(zhù)一個(gè)巨大的火箭發(fā)射架，很多的打手正在忙忙碌碌地為火箭發(fā)射做準備。特工001很奇怪：邪惡博士為什么要發(fā)射火箭呀？
很快，光頭的邪惡博士從別墅里走了出來(lái)，他得意洋洋地說(shuō)：“哈哈哈，我要用火箭把裝滿(mǎn)奴隸藥水的衛星送上太空，只要衛星繞地球一周，所有的人都會(huì )被我的奴隸藥水撒到，到那時(shí)，全人類(lèi)都會(huì )聽(tīng)命于我，我將成為世界的主宰！”
聽(tīng)了邪惡博士的話(huà)，特工001不由地倒吸了一口涼氣，真是太可怕了！她正想著(zhù)，火箭的點(diǎn)火倒計時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了：“十、九、八、七”害怕被火箭的火焰燙到，邪惡博士和他的打手們都向后退去。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，特工001勇敢地沖上去，割斷了火箭發(fā)射架的電源。
發(fā)現有人搗亂，邪惡博士非常惱火，他聲嘶力竭地大叫：“給我抓住那個(gè)女孩！”眼看著(zhù)打手們都圍了上來(lái)，特工001爬上了火箭的頂端，她回頭看見(jiàn)打手們也在往上爬，眼看就要被捉到了。特工001在腰里一摸，摸到了那把水槍?zhuān)阉畼屔爝M(jìn)火箭攜帶的衛星里，吸滿(mǎn)了奴隸藥水，朝那些打手們噴去。沒(méi)想到的是，所有被噴到的打手都不再追趕特工001，反而開(kāi)始聽(tīng)她的命令，原來(lái)是奴隸藥水發(fā)揮作用了。
就這樣，邪惡博士的陰謀失敗了，他被他自己的打手抓了起來(lái)，還大叫著(zhù)：“不！
這不是真的！我是全人類(lèi)的救星！全人類(lèi)的主宰！”
第二天，老師站在小胖面前：“你怎么又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)！”小胖結結巴巴地說(shuō)：“昨天晚上有一個(gè)光頭在外面喊了一晚上，說(shuō)他是邪惡博士，是人類(lèi)的主宰。吵得我不能寫(xiě)作業(yè)�！碧毓�001坐在小胖后面，心想：“邪惡博士終于瘋了。唉可憐的小胖，這次不知道要被老師怎么罰了。不對，我也忘寫(xiě)作業(yè)了，唉呀，完了” 《關(guān)于同學(xué)的作文900字》
篇七：關(guān)于同學(xué)的作文：朋友
摘要：記得那個(gè)春天，桃花開(kāi)了，我與好友去桃花園散心。突然，有一片桃花瓣落到了我們的嘴角旁，我們的嘴角泛甜，我們齊聲說(shuō)道：“這是我們的友誼之花！”
三月，是桃花盛開(kāi)的季節，它開(kāi)在了白云山的桃花園里。
一陣風(fēng)吹過(guò)，是什么在空中翩翩起舞？��！是桃花，桃花有著(zhù)小巧玲瓏的身體，它有五片圓圓的花瓣，花蕊也十分可愛(ài)，桃花像珍珠，像雨露，當它落下來(lái)的時(shí)候，就像一片漂亮的雪花。它的顏色是粉紅色和白色的，就像一個(gè)個(gè)紅紅的笑臉，一朵朵美麗的云彩，一顆顆珍珠。它的味道淡香淡香，沁人心脾。蜜蜂哥哥“嗡嗡”的在采蜜，蝴蝶姐姐在“篩篩”的拍騰著(zhù)她的翅膀，它們好像在唱“春之歌”。它有時(shí)翩翩起舞，有時(shí)漫天飛舞，還有時(shí)在淘氣打卷。抬頭凝望美麗的桃花，不禁想起轉學(xué)的朋友，如今，你在他鄉還好嗎？我和好友經(jīng)常在一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，春天，我們一起去公園玩，夏天一起游泳，秋天一起放風(fēng)箏，冬天一起去滑冰。
記得那個(gè)春天，桃花開(kāi)了，我與好友去桃花園散心。突然，有一片桃花瓣落到了我們的嘴角旁，我們的嘴角泛甜，我們齊聲說(shuō)道：“這是我們的友誼之花！”我們在桃花圓又跑又跳，一起嬉戲。柔和的風(fēng)，迎面撲來(lái)，臉頰上非常涼快，桃花的清香氣息，我們拍起手來(lái)。
可是，第二天，好友留下書(shū)信和禮物，讓同桌交給我，她轉學(xué)了。書(shū)信寫(xiě)道：
睿詩(shī)姐：
你好！
我要轉學(xué)了，因為我的爸爸和媽媽都在那邊工作，我不得不轉學(xué)，我永遠不會(huì )忘記你這個(gè)好姐姐。
祝：身體健康！學(xué)業(yè)進(jìn)步！
妹妹因因
xxxx年x月x日
我一回到家就打電話(huà)給因因，但查無(wú)音訊。一天我再次去桃花園，摘下了一片花瓣，放在嘴角旁，嘴角泛甜，但好像少了一種味道，那就是友誼的味道。
有人說(shuō)朋友如水，口渴的時(shí)候他為你解渴，還有人說(shuō)朋友如傘，當下雨的時(shí)候他為你擋雨。而我卻說(shuō)朋友如花，那或濃或淡的香味永遠在我心間飄蕩。
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