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與同學(xué)之間的爭執作文
在我們學(xué)習生活，總會(huì )和同學(xué)們有過(guò)小摩擦，因為一件小事而爭執，分享了與同學(xué)之間的爭執的作文給大家閱讀！
與同學(xué)之間的爭執作文1
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習;下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著(zhù)急。他又問(wèn)正在看課外書(shū)的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見(jiàn)他非常著(zhù)急的'樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話(huà)來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話(huà)到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì )寬容、謙讓�！蔽野堰@話(huà)牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對不起，我們和好吧!”李小明接受了我的道歉，我們和好了。
現在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習，一起玩耍了。我們永遠做一對好同桌、好朋友
與同學(xué)之間的爭執作文2
我和魏君雨不僅是一對好朋友，而且是同一個(gè)班級的同桌，我們經(jīng)常在一起玩、一起做作業(yè)、一起上學(xué)，同學(xué)么都叫我們是一對“雙胞胎”。
記得有一次，我在美術(shù)課上，做了一個(gè)十分精致的賀卡，準備婦女節時(shí)送給媽媽的，誰(shuí)知魏君雨突然跑了過(guò)來(lái)，看到這么精致的賀卡，便好奇的問(wèn)：“這是什么東西？”我只好拿給她看，我說(shuō)：“你既然這么喜歡就借你一天，做個(gè)樣子一樣的吧！”可我剛一轉身，魏君雨把賀卡掉到了地上，上面的圖案也看不清了。我頓時(shí)火冒三丈，氣急敗壞的說(shuō)：“魏君雨，你怎么把我的賀卡搞臟了？這可是我要送給媽媽的，你必須得賠償�！笨晌壕暾f(shuō)：“我不是故意的�！蔽椅孀《湔f(shuō)：“你就是故意的�！蔽壕暌采鷼饬�，把我的賀卡扔到地上，踩了兩下,氣呼呼的走了。就這樣，我們的友誼像肥皂泡一樣破裂了。
放學(xué)了，我獨自一人走在路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“你因為這點(diǎn)小事失去了最要好的朋友，太不值了�！碧�(yáng)見(jiàn)了我。躲進(jìn)了烏云里，天上還好像在因為我失去朋友所傷心流淚。路上的'行人見(jiàn)了我，都用奇怪的眼神看著(zhù)，好像在說(shuō)：“這樣做不值得�！�
回到家里，我走進(jìn)臥室,不由自主的和她以前那多么快樂(lè )的時(shí)光，是她在我傷心時(shí)，陪我說(shuō)心里話(huà)，是她在我考試分數很低時(shí)，一絲不茍的給我講解，還一邊安慰我，是她每次在我無(wú)聊時(shí)，陪我去玩耍；是她在我生病時(shí)，給我買(mǎi)水果……我想起這些時(shí)，豆大的眼淚從我的眼睛里掉了出來(lái)。
第二天一早，我去魏君雨樓下，想去給她賠禮道歉，可我等了半天，她也沒(méi)下來(lái)，我想不和我玩就算了，我氣呼呼的往學(xué)校方向走去了，終于挨到了放學(xué)。我想魏君雨每次都會(huì )來(lái)找我，我在后面看，看見(jiàn)了她，我跑過(guò)去給她道歉說(shuō)：“那天是我不對，我們和好吧！”魏君雨答應了，我們一起向家走去。
從那以后，我們再也不吵架了，又像以前一樣一起玩游戲，一起寫(xiě)作業(yè)，成了形影不離的好朋友。
與同學(xué)之間的爭執作文3
有一天，我和我的同學(xué)發(fā)生了爭吵。
某一天下課的時(shí)候，我和劉昀衡、李明輝、李競輝玩“老鼠偷油”的游戲。我當了“老鼠”，劉昀衡當“貓”；李競輝和李明輝都當“老鼠”，后來(lái)我被抓著(zhù)了，劉昀衡就變回了“老鼠”，我卻變成了一只“貓”。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，我卻看見(jiàn)李競輝脫下鞋子并把臭襪子踩在地板，然后又把另一只鞋子扔在走廊上，之后李競輝一蹦一跳地出去了“老鼠洞”，大大方方地去偷油，我立刻覺(jué)得這種行為不禮貌，竟然在學(xué)校里這么做，太讓人不舒服了！我當時(shí)也沒(méi)有多想，就沖上去抓了李競輝，但李競輝說(shuō)：“這樣不可以抓的�！蔽曳磫�(wèn)：“哪個(gè)時(shí)候建成了這個(gè)新規定的？！”李競輝回答說(shuō)：“現在就建成的'，就是這個(gè)新的規定！”李明輝看到我們倆在“爭吵”，立刻跑過(guò)來(lái)看看是什么問(wèn)題導致我和李競輝的“爭吵”。見(jiàn)到李明輝來(lái)了，劉昀衡也上去湊湊熱鬧。我就把關(guān)于李競輝的事情講給他們倆聽(tīng)，劉昀衡一聽(tīng)完就說(shuō)：“可以這樣��！你不懂，好不好？！”他的聲音大得要命，我的耳朵都快被震聾了！我心想：這么沒(méi)素質(zhì)的行為你也支持他？！李明輝也支持李競輝的說(shuō)法，還為李競輝主持公道！
我一氣之下跑到課室里望著(zhù)其他同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)有趣的游戲，只有我們發(fā)生爭吵 ，要是讓全班同學(xué)知道了話(huà)就很沒(méi)有面子。
我也希望我和李競輝和李明輝的矛盾盡快解決，讓我們做回從前的那個(gè)好朋友吧。
與同學(xué)之間的爭執作文4
上二年級的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。
事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認真地在畫(huà)畫(huà)。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫(huà)到了外面，畫(huà)臟了，很不好看。我生氣地對他說(shuō)：“你賠我的本子！你賠我的`畫(huà)！”他只是微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是故意的！”我聽(tīng)了，心里想找機會(huì )我一定報復你。于是我裝著(zhù)取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫(huà)弄臟了，不會(huì )重新再畫(huà)一張？或者把臟的地方再畫(huà)個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報復人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。
這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團結友愛(ài)，互相幫助。