同學(xué)之間的作文

　　關(guān)于同學(xué)之間，你是怎么樣寫(xiě)作文的？各位同學(xué)們，下面就是同學(xué)之間的作文哦！

　　篇一：同學(xué)之間的作文

　　我有一個(gè)同學(xué)，當然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著(zhù)，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著(zhù)，帶著(zhù)些調皮，這是她在我腦海中的印象。

　　她的臉總是蒼白的，就算是劇烈運動(dòng)后也是蒼白的，讓人懷疑她生了大病，被風(fēng)一吹就會(huì )倒下，可這只是表面的，實(shí)際上她確實(shí)精神無(wú)比，活力無(wú)限的。最最吸引人的就是她的眼睛了，黑鉆石般耀眼，也似白云般純潔，總是毫無(wú)保留的顯現出她的想法，也許你只需看她一眼，就會(huì )知道她此時(shí)在想什么，每次看到她的時(shí)候，她都會(huì )毫不客氣的對你現出一個(gè)大大的笑容，仿佛看到她，你就不會(huì )再有煩惱。

　　她總是喜歡幫我的倒忙。有一次，我和她牽著(zhù)手去買(mǎi)東西，沖店，那天剛下了雨，我的前面有個(gè)小水坑，我剛想一步跨過(guò)去，可她卻尖叫一聲，并用力把我拉到一旁去，這下可好，我一個(gè)重心不穩，兩人一下子倒在了地上，撲了個(gè)嘴啃泥，就因此，那天也沒(méi)買(mǎi)成東西。真是好心辦壞事��！但不要否認，她確實(shí)是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　這是一個(gè)純真的.人，在她的心里總是藏不住事情，她曾說(shuō)過(guò)，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一個(gè)脆弱的人，是個(gè)易碎的瓷娃娃，對待她時(shí)，就要小心加關(guān)心，因為她的骨子里也有自尊，她的心也是極易破裂的。她就是我的同學(xué)蘇比努爾。

　　篇二：同學(xué)之間的作文

　　他中等身材,胖嘟嘟的；他13歲，男性，太陽(yáng)系地球，中國人；他是笑“大師，

　　是快樂(lè )的發(fā)祥地，他有一個(gè)個(gè)拿手絕活——笑！他會(huì )二十多種笑，傻笑、癡笑、苦笑、狂笑、冷笑、皮笑肉不笑有時(shí)笑聲“嘻嘻”；有時(shí)笑聲“哈哈”；有時(shí)笑聲“呵呵”，有時(shí)笑聲“嘿嘿”，還有時(shí)他聚各種幽默和搞笑于一身。他自編過(guò)一本《世說(shuō)新語(yǔ)》，里頭全時(shí)自編的'白字英語(yǔ)語(yǔ)音；他還效仿電腦游戲《夢(mèng)幻游戲》中的五天姬，用紅領(lǐng)巾作武器，一下課就自誤自樂(lè )，他甚至“自修”了一門(mén)課程——“整人”！

　　別看他淘氣，卻是見(jiàn)義勇為，樂(lè )于助人。路見(jiàn)不平拔刀相助是家常便飯，為朋友赴湯蹈火更不用說(shuō)！你瞧！這不，他又在為朋友兩肋插刀啦！咱們班“男生見(jiàn)男生怕”人送外號“母章魚(yú)”的章思齊又開(kāi)始和男生打鬧了，甭說(shuō)，一定又是王圣炎和陳政幾個(gè)男生先去招惹了她！可這回章思齊不會(huì )再“能避就避”了，她與男生展開(kāi)了“激烈的搏斗”，眼看就要從花拳繡腿變成真槍實(shí)戰，王圣炎向親哥哥吳家豪發(fā)出了“求救”，吳家豪本想使用“五天姬攻擊”，但自知是男生們理虧，就搬出了看家本領(lǐng)——找老師，可誰(shuí)知，當吳家豪回來(lái)時(shí)帶來(lái)了壞消息，張老師不在！要過(guò)一會(huì )兒才回來(lái)，這可如何是好，這邊已是水深火熱，打得如火如荼，不可開(kāi)交！那邊卻是遠水解不了近渴，怎么辦？怎么辦？真是愁煞人也！多虧吳家豪急中生智，大喝一聲：“張老師叫你們去辦公室！”頓時(shí)戰斗中的人們像機器人一樣僵在那兒了，一個(gè)個(gè)臉色煞白！吳家豪一再催促，他們只得垂頭喪氣地向辦公室走去，正當他們打算敲門(mén)時(shí)，吳家豪驀地大聲喊道：“算了，張老師說(shuō)你們互相認錯就好了！”��？于是這次“戰斗”就以雙方握手言和圓滿(mǎn)告終！驀地奇怪，張老師不是不在嗎？這個(gè)吳家豪葫蘆里賣(mài)的什么藥？

　　你們說(shuō)，吳家豪是不是很可愛(ài)？

　　篇三：同學(xué)之間的作文

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習生活中，遇到過(guò)許許多多的小伙伴給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)陳哲。

　　陳哲有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的`眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，他笑起來(lái)臉上總會(huì )露出他那兩排白玉米的牙齒。

　　陳哲的學(xué)習成績(jì)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。

　　那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了交給了組長(cháng)后就去找陳哲玩，飛快地跑到他的座位時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他就說(shuō)：“陳哲，我們出去快出去玩吧！回來(lái)再寫(xiě)吧，不著(zhù)急�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )放下手中的筆跟我去玩的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里絲毫沒(méi)有動(dòng)彈，心想：咦！怎么回事，在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么“快走��！陳哲，我們一起去玩��！”我又大叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，只是沖我擺擺手仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著(zhù)他，一分鐘、兩分鐘五分鐘，我等得不耐煩了，于是我把我的作業(yè)本從組長(cháng)那里要了回來(lái)遞到陳哲桌子上，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起玩呀！”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你還是拿走吧！我自己會(huì )，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他獨立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，一個(gè)有現成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì )取得那么優(yōu)異的成績(jì)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

　　篇四：同學(xué)之間的作文

　　朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心�！皝�(lái)吧，我們一起回家吧！”一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰(shuí)呀？她就是我最要好的小伙伴——孫雅潔。

　　孫雅潔是個(gè)文靜的女孩。她長(cháng)得眉清目秀，一張俏皮的`臉蛋上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。

　　孫雅潔非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服她的繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪

　　孫雅潔也樂(lè )于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因為起床晚了遲到了，一想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收，我心急如焚。唉，當課代表不負責老師會(huì )批評的。當我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見(jiàn)那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔！她看見(jiàn)了我，遞給我一個(gè)微笑，原來(lái)她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺(jué)得那微笑那么甜，那么純！

　　我的小伙伴就是這樣一個(gè)人，她不但心靈手巧，樂(lè )于助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡她！

　　篇五：同學(xué)之間的作文

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫任璐。她長(cháng)得非常漂亮：圓乎乎的小臉蛋上高高的鼻梁架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)挺神奇的。她的臉上總是洋溢著(zhù)一幅燦爛的笑容。她不僅是班上的讀書(shū)大王，還是班里的“活雷鋒”。

　　一次，上美術(shù)課時(shí)，老師讓把準備好的16開(kāi)的素描紙拿出來(lái)，這時(shí)，我一下想起老師上午讓準備16開(kāi)的素描紙的事情，而我卻忘得一干二凈，由于我平時(shí)非常膽小，再加上老師對我們的要求很?chē)绤�，我一時(shí)不知所措，任璐似乎看出了我的心事，于是她用胳膊捅了我一下小聲問(wèn)我：“你怎么了？”我緊張地說(shuō)：“我忘了帶素描紙了�！比舞纯犊�地把16開(kāi)的素描紙遞給了我。周?chē)�的`人都向任璐投來(lái)了贊許的目光。我想：我也有素描紙了，這真是雪中送炭��！我懸著(zhù)的一顆心終于放了下來(lái)，我真感激��！

　　任璐還是個(gè)讀書(shū)狂呢！她一有空兒就會(huì )看書(shū)，所以她的知識面十分廣。一次，我和任璐到街心公園玩。突然我看到一棵樹(shù)上扒著(zhù)一只蟬殼，于是我便不敢靠近了，任璐說(shuō)：“沒(méi)事的，那是一個(gè)蟬殼，蛻皮是昆蟲(chóng)生長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)自然現象。昆蟲(chóng)身體外面的表皮，并不是像我們人類(lèi)的皮膚那樣，而是一種細胞的分泌物，它不會(huì )隨昆蟲(chóng)體形而增長(cháng)。當昆蟲(chóng)身體長(cháng)大時(shí)，這層陳舊的表皮就會(huì )阻礙昆蟲(chóng)的生長(cháng)。昆蟲(chóng)此時(shí)就會(huì )蛻去這層舊皮，取而代之的是另一層新表皮�！薄芭�！原來(lái)是這么一回事兒呀，你真是太聰明了，我太佩服你了�！蔽邑Q起了大拇指，任璐搖了搖頭說(shuō)：“這沒(méi)什么，只是我在書(shū)中了解到的�！蔽以谒�的影響下也漸漸地喜歡讀課外書(shū)了。

　　我的小伙伴——任璐，她，成了我離不開(kāi)的良師益友。

　　篇六：同學(xué)之間的作文

　　“有一個(gè)姑娘，她有一些囂張，她有一些任性，她還有一些瘋狂。用這句歌詞來(lái)形容我的小伙伴——楊雅童，最適合不過(guò)了。

　　那丫頭瓜子臉，淡眉毛，長(cháng)著(zhù)一雙而有神的眼睛，一對大大的門(mén)牙，可愛(ài)極了。

　　她的性格外向，喜歡跟別人交往，愛(ài)交朋友，班上的同學(xué)，基本上都是她的好朋友。她愛(ài)運動(dòng)，每天在家里聯(lián)系踢毽子。她還是個(gè)大才女，不信，聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　背誦詩(shī)詞是她的一大嗜好：幾乎每天都要和詩(shī)詞打交道，她會(huì )的詩(shī)詞可真不少：木蘭詞、長(cháng)恨歌、如夢(mèng)令、滿(mǎn)江紅等等�！鞍职�，來(lái)，咱倆來(lái)比一比，誰(shuí)背得多�！薄皨寢�?zhuān)�陪我玩�?huì )兒吧！求求你了�！蹦懵�(tīng)，她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒(méi)了辦法，只好陪她玩會(huì )兒。有時(shí)她贏(yíng)了，變高興得一蹦三尺高；有時(shí)，她輸了，便要求在比一次，非得分出個(gè)勝負來(lái)。

　　說(shuō)完了詩(shī)詞，再說(shuō)說(shuō)書(shū)吧。

　　她形影不離的`好朋友就是書(shū)，課余的日子，她總和書(shū)在一起度過(guò)。書(shū)就像一只小船，載著(zhù)她從知識對此岸駛向知識的大海。增長(cháng)了她的知識，豐富了她的課外生活，提高了她的寫(xiě)作水平，她許過(guò)好多書(shū)，如《水滸傳》、《三國演義》、《格林童話(huà)》等等。書(shū)真是她的好朋友。

　　“大才女”也有一些小小的缺點(diǎn)——愛(ài)搞惡作劇，常常使大家哭笑不得。

　　有一次，她把賈琪的本子偷偷地放進(jìn)了另一個(gè)同學(xué)的書(shū)包里。當賈琪發(fā)現本子“不翼而飛”時(shí)，四處尋找，“翻箱到桌”，見(jiàn)同學(xué)就問(wèn):"看見(jiàn)我的本子了嗎？”當問(wèn)到楊雅童時(shí)，她裝著(zhù)一臉茫然：“不知道，我來(lái)幫你找吧!”她假裝很認真大樣子，左翻翻右翻翻：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫！怎呢感謝我？”

　　賈琪這才回過(guò)神來(lái)：“肯定是你藏的！”楊雅童實(shí)在是憋不住了，捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)：“賈琪，和你鬧著(zhù)玩呢，千萬(wàn)別生氣！”

　　你說(shuō)我這個(gè)小伙伴“囂張”不“囂張”呢？