與同學(xué)一起走過(guò)的日子作文

　　同學(xué)就好像知識一樣，帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )；同學(xué)就好像桌椅一樣，陪伴著(zhù)我們度過(guò)讀書(shū)的光陰；同學(xué)就好像路燈一樣，你點(diǎn)亮他們，他們也照亮你。如下是小編給大家整理的與同學(xué)一起走過(guò)的日子作文，希望對大家有所作用。

　　篇一：與同學(xué)一起走過(guò)的日子

　　與同學(xué)走過(guò)的日子是翹首企盼中考的日子，是相互鼓勵互相扶持的的日子，是一起在“煎熬”中不斷奮起勇往直前的日子回首這段日子我感受到了很多——酸甜苦辣。

　　這段日子的開(kāi)始是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，柔緩的陽(yáng)光照在同學(xué)睡眼朦朧的臉上是那樣刺眼。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像焉了的花，無(wú)精打采。參加早晨的誓師大會(huì )也是無(wú)精打采。邁著(zhù)沉重的步伐，我是硬生生的被人流擠去了操場(chǎng)。在校領(lǐng)導的激情演講下卻是懶散的人群。輪到我們喊口號了，這時(shí)操場(chǎng)的上空卻異常的寂靜。終于，在老師犀利的目光的“幫助”下，我們吼了出來(lái)，“立志努力兩百天，中考成就真自我�！辈恢皇切闹杏辛烁杏|還是發(fā)泄了積累以來(lái)的無(wú)盡的'壓力，頓時(shí)覺(jué)得心中升起一股暖流，充滿(mǎn)了力量。

　　又一天的清晨來(lái)臨了，盡管同學(xué)們的臉上還是黑眼圈與滿(mǎn)滿(mǎn)的疲憊，可眼睛里卻透著(zhù)一樣的光芒。那是充滿(mǎn)力量的眼神，充面希望與無(wú)盡的求知欲，多出了一縷縷的努力的信念與奮斗的決心。聲聲的朗讀聲伴隨著(zhù)同學(xué)們的深思熟慮將知識一點(diǎn)一點(diǎn)的裝進(jìn)大腦中去，記在心中，一聲聲的渴望提高成績(jì)的“吶喊”趕走了盤(pán)踞在窗外的陣陣寒風(fēng)，如一陣陣的暖流流入我們的心中讓我們勇敢地面對中考的“發(fā)難”自信的“接牌”。

　　人人都希望自己可以考出一個(gè)好的成績(jì)，都在不懈的努力著(zhù)，希望并夢(mèng)想著(zhù)，有一天自己也可變成那匹殺出中考的重重的那匹黑馬。

　　每一次的考試大家都關(guān)心異常，在乎每一次的周考。月考。大家互相攀比著(zhù)，生怕自己一不留神會(huì )被別人超過(guò)。同學(xué)們之間的火藥味一時(shí)間好像越來(lái)越來(lái)濃了，但之間的友誼反而越來(lái)越深了。我們互相講題互相進(jìn)步互相學(xué)習。竟使以前的矛盾與沖突在不知不覺(jué)中化解開(kāi)了。

　　同學(xué)們燦爛的笑容重新回到了臉上，如黑夜中的天際線(xiàn)便劃過(guò)的流星點(diǎn)燃了天空點(diǎn)燃了同學(xué)們的希望。刺破沉重的學(xué)業(yè)籠罩的烏云，透過(guò)絲絲陽(yáng)光來(lái)。讓原本乏味無(wú)趣的學(xué)習生活也變得鮮活了起來(lái)。

　　幾百天的時(shí)間還未結束，我們還在努力地奮斗，但我以體驗了努力的辛酸與成功的喜悅，我相信經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我將收獲的不僅僅是一個(gè)好成績(jì)，更多的是做人的道理。

　　篇二：與同學(xué)一起走過(guò)的日子

　　時(shí)光流逝，我已告別了小學(xué)同學(xué)升入初中。拉開(kāi)抽屜，一本相冊擺放在里面，我拿出它，靜靜地看著(zhù)那一張張已逐漸忘記的臉龐，這時(shí)，在我腦海又浮現出曾經(jīng)和他們一起走過(guò)的每分每秒。

　　翻開(kāi)那本相冊，我仿佛又回到了小學(xué)的日子。第一張照片是那個(gè)寬大的操場(chǎng)，站在遠處，那一切都沒(méi)有變，操場(chǎng)兩旁依舊豎立著(zhù)幾棵挺拔的樹(shù)和那三棵交錯而又茂盛的石榴樹(shù)，站在其中，想象著(zhù)那一副歡聲笑語(yǔ)的天堂，夏天，我和同學(xué)們在石榴樹(shù)下捉迷藏，大家笑成一片；到了冬天，在體育老師的命令下，我們排好隊奔跑在跑道上，嘴里冒著(zhù)寒氣。還記得，在即將告別學(xué)校之前的那一場(chǎng)籃球比賽是如此的激烈，籃球隊員們揮汗如雨，奮戰一搏。

　　拿出第二張照片，我仿佛踏著(zhù)那一階階熟悉的樓梯，走入了每個(gè)星期一都會(huì )集合的`地點(diǎn)，同學(xué)們嚴肅地站在國旗下，廣播里響起了《中華人民共和國國歌》，大家莊嚴地敬禮并合唱，那一刻，是多么的令人懷念。走在畫(huà)廊上，我小心地坐在石階上，墻上掛滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，我的心久久不能平靜。低下頭，看著(zhù)池中的小魚(yú)，那時(shí)的我們一起觀(guān)賞池中的荷花，與小魚(yú)一起成長(cháng)。那永遠不變的就是哪一棵黃果樹(shù)；夏天，我們躲在下面乘涼，一起玩耍；冬天，那棵黃果樹(shù)又為我們遮風(fēng)擋雨。它永遠都直立在那里，像一把傘守護著(zhù)我們。

　　最后，我看著(zhù)那熟悉的教室，那是我和同學(xué)們一起學(xué)習的地方。在這里，我們一起傾聽(tīng)老師的諄諄教導，分享快樂(lè )，分擔痛苦。還記得那時(shí)，因為一些特殊原因只看我們班沒(méi)有裝多媒體，但是因為老師手有傷，寫(xiě)字寫(xiě)久了就會(huì )有些疼痛，但她堅持給我們上課。為此，我和同學(xué)們都開(kāi)始為老師擔憂(yōu)，希望學(xué)校能盡量安裝多媒體，雖然到最后離開(kāi)的那一刻也沒(méi)有實(shí)現，但是這是我們的一份心，對老師的感謝。望向黑板報，那是我們一起用智慧完成的，在繪制中，大家都盡了自己的一份力，不管是打鬧還是玩耍，大家都很快樂(lè )。

　　在那里，記錄了我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起玩耍；那里記錄著(zhù)我們一起走過(guò)的每一個(gè)足跡，在學(xué)習中，有苦，有樂(lè )，有歡笑，也有淚水。

　　關(guān)上相冊，那一切恍然離去，在我的眼前，仍只是同學(xué)們開(kāi)心的笑臉。他們也許會(huì )忘記這之間的事情，但我相信：和同學(xué)們一起走過(guò)的日子是最開(kāi)心，最有意義的。

　　篇三：與同學(xué)一起走過(guò)的日子作文

　　一本班級紀念冊，靜靜地躺在抽屜里。翻開(kāi)它，是一張張熟悉而又陌生的面龐，一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的寄語(yǔ)。我撫摸著(zhù)每一張笑臉，耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現出曾經(jīng)一起走過(guò)的分分秒秒……

　　仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)一般的綠茵場(chǎng)上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，這里，洋溢著(zhù)我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場(chǎng)上練習長(cháng)跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛(ài)模樣；還記得，活動(dòng)課上，幾個(gè)快樂(lè )的孩子，在陽(yáng)光下互相追逐打鬧的美好情景；還記得，兩個(gè)班的男生酷愛(ài)籃球，在操場(chǎng)上決一死戰，那揮汗如雨的激烈場(chǎng)面。六年來(lái)，操場(chǎng)永遠是我們播撒快樂(lè )與歡笑的地方。

　　踏著(zhù)熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛生區。當年我當衛生委員時(shí)，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。后來(lái)幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學(xué)們突然一起長(cháng)大，懂得了為集體做貢獻，爭先恐后，終于得到衛生紅旗，舉班歡慶。這里，是我們在勞動(dòng)中共同成長(cháng)的地方。

　　終于，來(lái)到了教室，這是我們學(xué)習與生活的天地。這里，有各科老師的`諄諄教誨，也有犯錯時(shí)的嚴厲批評。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，使我們增長(cháng)了見(jiàn)識；一次次聯(lián)歡會(huì )，給予了我們快樂(lè )的童年。那一次，我們犯了一個(gè)及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”；第二天，她反思過(guò)后，又向我們道歉、自責，我們感動(dòng)萬(wàn)分。一次次刻骨銘心的記憶，簡(jiǎn)短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最后一次相見(jiàn)。我們負責宣傳的同學(xué)，提早在黑板上寫(xiě)了許多感激老師的話(huà)語(yǔ)。幾個(gè)老師非常感動(dòng)，逢人就說(shuō)我們的“事跡”，我們的千錯萬(wàn)錯，老師都不在意，我們的一點(diǎn)感恩，老師都牢記在心。我們，在這里接受老師的培育，同進(jìn)步，共成長(cháng)。這里，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們一起走過(guò)的每一個(gè)足跡；這里，有歡笑，也有淚水。

　　一切恍然如夢(mèng)，眼前洋溢的，仍只是同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。他們也許在漫長(cháng)的人生之路中只是匆匆而過(guò)，但永不會(huì )忘記：我們曾一起走過(guò)最燦爛、最值得紀念的日子。

　　篇四：與同學(xué)一起走過(guò)的日子

　　一本班級紀念冊，靜靜地躺在抽屜里。翻開(kāi)它，是一張張熟悉而又陌生的面龐，一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的寄語(yǔ)。我撫摸著(zhù)每一張笑臉，耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)，眼前又浮現出曾經(jīng)一起走過(guò)的分分秒秒……

　　仿佛又回到了那個(gè)夢(mèng)一般的綠茵場(chǎng)上，站在那并不高大卻很和藹的教學(xué)樓前，這里，洋溢著(zhù)我們七彩的童年。還記得，體育課上，全班同學(xué)在這綠茵場(chǎng)上練習長(cháng)跑，跑完后累得橫七豎八倒在草地上的可愛(ài)模樣；還記得，活動(dòng)課上，幾個(gè)快樂(lè )的孩子，在陽(yáng)光下互相追逐打鬧的美好情景；還記得，兩個(gè)班的男生酷愛(ài)籃球，在操場(chǎng)上決一死戰，那揮汗如雨的.激烈場(chǎng)面。六年來(lái)，操場(chǎng)永遠是我們播撒快樂(lè )與歡笑的地方。

　　踏著(zhù)熟悉的樓梯，映入眼簾的我們班曾經(jīng)的衛生區。當年我當衛生委員時(shí)，大家還是那么不懂事，經(jīng)常悄悄溜掉，我也睜一只眼，閉一只眼。后來(lái)幾周得不到紅旗，被老師批評，我和同學(xué)們突然一起長(cháng)大，懂得了為集體做貢獻，爭先恐后，終于得到衛生紅旗，舉班歡慶。這里，是我們在勞動(dòng)中共同成長(cháng)的地方。

　　終于，來(lái)到了教室，這是我們學(xué)習與生活的天地。這里，有各科老師的諄諄教誨，也有犯錯時(shí)的嚴厲批評。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽，使我們增長(cháng)了見(jiàn)識；一次次聯(lián)歡會(huì )，給予了我們快樂(lè )的童年。那一次，我們犯了一個(gè)及不該犯的錯誤，班主任一氣之下讓我們下樓跑步，我們“恨之入骨”；第二天，她反思過(guò)后，又向我們道歉、自責，我們感動(dòng)萬(wàn)分。一次次刻骨銘心的記憶，簡(jiǎn)短但深刻，使我們在痛苦中逐漸懂得道理。那一次，我們最后一次相見(jiàn)。我們負責宣傳的同學(xué)，提早在黑板上寫(xiě)了許多感激老師的話(huà)語(yǔ)。幾個(gè)老師非常感動(dòng)，逢人就說(shuō)我們的“事跡”，我們的千錯萬(wàn)錯，老師都不在意，我們的一點(diǎn)感恩，老師都牢記在心。我們，在這里接受老師的培育，同進(jìn)步，共成長(cháng)。這里，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著(zhù)我們一起走過(guò)的每一個(gè)足跡；這里，有歡笑，也有淚水。

　　一切恍然如夢(mèng)，眼前洋溢的，仍只是同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。他們也許在漫長(cháng)的人生之路中只是匆匆而過(guò)，但永不會(huì )忘記：我們曾一起走過(guò)最燦爛、最值得紀念的日子。