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描寫(xiě)我的同學(xué)的小學(xué)優(yōu)秀作文
李維昊給我留下深刻的印象。
我們班上有位同學(xué)叫李維昊,她有一雙明亮的眼睛,一張長(cháng)長(cháng)的臉,還有一條辮子。
她的同桌賀挺,數學(xué)成績(jì)很不理想。無(wú)奈,數學(xué)老師只好把教賀挺這個(gè)艱巨的任務(wù)交給李維昊。
我們每次都為她著(zhù)急,但她卻不急,她耐心教:乘法,小數乘法,分數乘法。直到滿(mǎn)意為止。
一次次,賀挺面對著(zhù)復雜的數學(xué)公式和成堆的數學(xué)題,都會(huì )搖搖頭放棄。但李維昊并不生氣,只是一遍又一遍的教著(zhù)賀挺,沒(méi)抱怨一句。為了讓賀挺快點(diǎn)進(jìn)步,他不辭辛苦,拿出寶貴的課余時(shí)間來(lái)教賀挺。
別人一次次的說(shuō)她不值得:“花出寶貴的時(shí)間教賀挺這個(gè)笨蛋!彼齾s一言不發(fā),默默的教賀挺。賀挺在李維昊的教導下,越來(lái)越進(jìn)步。
賀挺能有今天,多虧了李維昊。我們應該學(xué)習李維昊的樂(lè )于助人的精神。
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