同學(xué)的作文（優(yōu)秀3篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)的作文 篇1
我生活在一個(gè)充滿(mǎn)幸福的城堡里，媽媽是個(gè)善良簡(jiǎn)樸的人，爸爸是個(gè)愛(ài)我愛(ài)媽媽的人。我，當然是屬于乖巧的一類(lèi)。
記得我十歲生日那年，爸爸媽媽給我到酒店辦了一個(gè)宴會(huì )，請來(lái)了許多人。到了十二點(diǎn)了，我的肚子早已咕咕叫了，可還要等半小時(shí)。我趴在桌子上，沒(méi)想到，我的那些同學(xué)卻精力十足，擺弄著(zhù)氣球，好朋友回過(guò)頭看見(jiàn)我趴在桌子上，跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：”小壽星，怎么不高興？” “你玩你的'，管我干嗎！”可能這句話(huà)讓她覺(jué)得我很討厭她，她轉頭就走，走到門(mén)口時(shí)碰到媽媽?zhuān)瑡寢尣蛔屗�，把她抱到位置上。我心里想：在我�?huì )走路后就從來(lái)沒(méi)有讓媽媽抱過(guò)，我真想不交這個(gè)朋友了。
一聲“開(kāi)宴”后，大家紛紛吃起來(lái)，很熱鬧。我和我的同學(xué)吃起來(lái)了，有說(shuō)有笑。宴會(huì )上，我和別的同學(xué)很快樂(lè )，唯獨和我那曾經(jīng)的知心朋友保持距離，媽媽看出來(lái)我們好像不太對勁，于是把我叫到衛生間。對我說(shuō)：“你和你的朋友怎么保持距離呀！”我把真相告訴媽媽?zhuān)瑴I流滿(mǎn)面地跑回位置上。
回到家，媽媽跟我說(shuō)：“我抱她是因為我想讓你的好朋友在你的生日宴會(huì )上開(kāi)開(kāi)心心的�！蔽易屑毾肓讼�，覺(jué)得媽媽說(shuō)的對。
第二天，我買(mǎi)了個(gè)玩具向她道歉，我們還是形影不離的好伙伴。
同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)楊辰飛，與我是一對形影不離的好朋友。他剃個(gè)小平頭，帶者黑色邊框眼鏡，是個(gè)高度近視眼，相貌平平卻一副老實(shí)斯文樣，實(shí)際他內心是猴子般好動(dòng)。
要說(shuō)楊辰飛有兩大特點(diǎn)：1。如果不知所措時(shí)會(huì )聳肩。2。是他個(gè)人很沒(méi)有主見(jiàn)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)什麼就是什麼他照樣模仿。
一天放學(xué)，我約好了楊辰飛一起走,我們邊走邊聊。我問(wèn)楊辰飛:“你最喜歡什么顏色？”他望望天空聳一下肩膀說(shuō)：“紅和綠""ok！原來(lái)你喜歡紅色和綠色啊，可我愛(ài)白色!"他迅速脫口而出:"對了！我喜歡白色！”我又問(wèn)他:崇拜哪個(gè)明星?"他便抖一下肩反問(wèn)了我，我立馬不猶豫地說(shuō)：“炎亞綸與唐嫣。"他又回答與我一樣說(shuō)：“yes,我也是。"其實(shí)他連炎亞綸也不認識。不管我問(wèn)他什么話(huà)題他回答都與我一樣。我氣急敗壞，恨不得那饅頭堵住他的嘴，諷刺說(shuō)：“呦!太可惜了!你與我愛(ài)好一樣比我老友張逸飛還牛，可我們倆名字不同！同是一個(gè)模子刻出來(lái)的為什莫有兩種稱(chēng)號？”他大聲說(shuō)：“你！“我什么我？你是我我是你�！彼�(tīng)了差點(diǎn)氣暈過(guò)去,邊一笑而過(guò)。
我十分珍惜友誼，我認為楊辰飛是我最好的`朋友，他在我眾朋友中他就像一粒開(kāi)心果，每人吃了都會(huì )笑，他雖然沒(méi)主見(jiàn)，但他在我煩惱時(shí)給予我快樂(lè )，在傷心時(shí)給我溫暖。
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫劉澤東，他的臉即瘦又蒼白，叫人看了覺(jué)的很可憐，他也很瘦小，身高和四年的同學(xué)一樣，他的手上基本上沒(méi)什么肉，都快瘦成骨頭了。他的家庭也不是很和協(xié)。
說(shuō)起他的故事可多了，他的爸爸媽媽離婚了，爸爸只是個(gè)印刷廣告牌的公人，所以他也沒(méi)吃早飯就來(lái)學(xué)校。所以經(jīng)常去外面的小賣(mài)鋪買(mǎi)3無(wú)食品，所以他才長(cháng)的那么瘦。
他經(jīng)�？�20多分，他的`自信早以被一年級的班主任給打擊完了，以前因為家庭貧困，很少洗澡，班主任竟然讓同學(xué)們不要和他玩，跟他玩的同學(xué)要超一回課文，班主任無(wú)理的要求使他愛(ài)搗亂，最后，每個(gè)同學(xué)都討厭他不喜歡和他玩，我很討厭一年級的班主任，因為他讓我的同學(xué)小學(xué)五年從未學(xué)到一點(diǎn)知識，只到六年級碰到了一個(gè)好老師，她很喜歡劉澤東，他的自信雖然被培養起來(lái)了，可是基礎太差，上課基本聽(tīng)不懂。
劉澤東希望你在初中的時(shí)候發(fā)奮圖強跟上來(lái)！
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