夸同學(xué)的作文6篇(精選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的夸同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——歐晶晶。她，高高的個(gè)子，頭發(fā)向后梳，形成一個(gè)“堡壘”，顯得非常有精神。她的體育可棒了！每次運動(dòng)會(huì )上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。

　　第一絕：跑得快

　　運動(dòng)會(huì )可是她展示才能的大好時(shí)機。只見(jiàn)她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽(tīng)裁判員一聲槍響，唰的`一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠遠地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時(shí)，她居然又開(kāi)始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對優(yōu)勢奪冠，全場(chǎng)都在為她歡呼，慶祝又一個(gè)新紀錄的誕生。

　　第二絕：扣殺猛

　　每周星期五的晚上，我都會(huì )和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說(shuō)她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個(gè)球，只見(jiàn)她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥(niǎo)一樣飛了過(guò)來(lái)，我趕緊擋回去。這時(shí)，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠球，就退到靠后的場(chǎng)地�？烧l(shuí)知道，這竟然是她使的一個(gè)假動(dòng)作，她只是輕輕地把球一挑，結果羽毛球擦網(wǎng)而過(guò)，我只能遠遠地望球興嘆。當我有意打出一個(gè)高球，不讓她有機會(huì )吊球時(shí)，她卻騰空一躍，準確而有力地來(lái)了一個(gè)扣殺，手忙腳亂的我不僅沒(méi)接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。

　　第三絕：投擲遠

　　甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強強及格，可歐晶晶每次都是成績(jì)優(yōu)異�？荚嚂r(shí)，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線(xiàn)外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿(mǎn)了喜悅和贊賞。

　　這就是為我們班多次爭得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說(shuō)我該不該夸夸她呢？

夸同學(xué)的作文 篇2

　　我想夸夸一個(gè)同學(xué)，她是女的，臉圓圓的，她寫(xiě)字特別漂亮，而且還是我的好朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？

　　我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我的'前面，她跟我是最好的朋友，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有一次沒(méi)考到100分的，你們猜猜他是誰(shuí)？

　　我還想夸夸一個(gè)同學(xué)，他就坐在我后面，她考試沒(méi)有一次98以下的，你們猜猜他是誰(shuí)？

夸同學(xué)的作文 篇3

　　我是廣宗縣實(shí)驗小學(xué)三2班的一名學(xué)生，我的朋友可多啦！在學(xué)校，她們給了我很多幫助，我真心地想夸一夸她們！

　　第一個(gè)要夸的是劉利瑋同學(xué)。在我們班，她的學(xué)習成績(jì)很好，她常常幫助我復習功課。當我遇到難題向她求教時(shí)，她總是耐心地講解，直到我完全聽(tīng)懂為止。她還是我們班的學(xué)習委員呢，經(jīng)常幫助老師搬作業(yè)，為我們班做出了很大的貢獻，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　第二個(gè)要夸的是王一諾同學(xué)。她是個(gè)熱心腸，每當我考試成績(jì)不理想時(shí)，她總是鼓勵我：“碩碩，別灰心，這次沒(méi)有考好，還有下次呢！只要努力，你一定會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)�！碑斘覟閰⒓诱n外興趣小組拿不定主意時(shí)，她耐心地勸導我：“不要看別人的眼色，自己喜歡哪科，就報哪科。無(wú)論你如何選擇，我都會(huì )支持你，加油！”聽(tīng)了她的話(huà)，我不再猶豫，勇敢地報名參加了學(xué)校組織的跆拳道小組，每天堅持練習呢！

　　第三個(gè)要夸的是李天，她特別愛(ài)笑。當我我心情不好時(shí)，她就坐在我的身旁，拉著(zhù)我的手，歪著(zhù)頭看著(zhù)我笑，什么話(huà)也不說(shuō)�？粗�(zhù)她甜美的`笑容，我的煩惱就跑到了九霄云外�，F在，我也變得開(kāi)朗起來(lái)，再也不會(huì )因為一點(diǎn)兒小事而流淚。

　　幫助我的同學(xué)還很多很多，是她們給了我戰勝困難的勇氣，慢慢變得堅強。以后，我要向她們學(xué)習，做個(gè)助人為樂(lè )的小雷鋒。

夸同學(xué)的作文 篇4

　　我們班的班長(cháng)叫金則玉，他不僅是我的同學(xué)，更是我的好朋友，全班同學(xué)心中他是最棒的！可是，他變了，變得不聽(tīng)話(huà)了……

　　“最不聽(tīng)話(huà)”的金則玉，醫生說(shuō)他是不聽(tīng)話(huà)的孩子，老師說(shuō)他是最不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，家長(cháng)勸也沒(méi)有效果。事情是這樣的……

　　聽(tīng)說(shuō)老師生病了，他帶上藥品、水果去家里看望。不料，在路上，他的腳扭傷了，他沒(méi)有與別人說(shuō)起過(guò)這件事。

　　回家后，腳越來(lái)越疼，在媽媽一再勸說(shuō)下才去醫院治療。臨走時(shí)，醫生囑咐多臥床休息，不可以坐更不能走路。媽媽特向老師請假在家休息，班長(cháng)一下變成了病號�？墒�，“不聽(tīng)話(huà)”的`金則玉回家涂些藥，假裝讓家長(cháng)看到他在休息。家長(cháng)一看不到他，他就坐在書(shū)桌前做小月卷、做功課，還讓我給他帶來(lái)學(xué)校的作業(yè)。

　　“你這么不聽(tīng)話(huà)，不在床上躺著(zhù)，偷偷做題，腳什么時(shí)候才能好呀？”我看望他時(shí)著(zhù)急地問(wèn)。

　　“噓！別讓我媽媽聽(tīng)見(jiàn)，我今天晚上就和媽媽說(shuō)，我腳不疼了，好多了，明天我就去和你一起上學(xué)啊�！�

　　“哎，你應該聽(tīng)醫生和媽媽的話(huà)呀�！�

　　“一次，就一次，就這一次，我以后肯定聽(tīng)話(huà)�！�

　　看著(zhù)他裝著(zhù)不疼的樣子，輕松地說(shuō)。我知道了他每次考試的好成績(jì)不止是在學(xué)校的認真聽(tīng)講，還有在家里，在任何可以學(xué)習的時(shí)間里的“不聽(tīng)話(huà)”。

　　我們班的金則玉，值不值得被我們夸講呢？

夸同學(xué)的作文 篇5

　　我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅，她中等身材。長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。烏黑的頭發(fā)，常梳成一個(gè)馬尾，還結著(zhù)個(gè)蝴蝶結，走起路來(lái)特精神。她很活潑，對什么事都勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)。

　　記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，最后卻被老師告知答案是錯的。小紅聽(tīng)后毫不氣餒，而是自信地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)。

　　如果換是我，沒(méi)有十分的'把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且答錯我一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心里都不能平靜……

　　小紅勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們會(huì )遇到困難和挫折，也會(huì )接觸到許多新事物。如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難、挫折面前屈服。會(huì )失去許多體驗新事物、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。

　　讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！

夸同學(xué)的作文 篇6

　　她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，上面別著(zhù)一個(gè)紅色的蝴蝶結，非�？蓯�(ài)。她的眉毛淡淡的，下面一雙大大的眼睛如同黑寶石一般。她是誰(shuí)？哦，她就是我最好的伙伴——小燁。

　　她樂(lè )于助人。有一次，一位同學(xué)摔倒了，不停地哭，小燁走上前把那位同學(xué)送回座位，幫她擦干眼淚，問(wèn)道:“怎么樣？還疼嗎？”那位同學(xué)說(shuō):“謝謝你，你可真樂(lè )于助人!”

　　小燁不僅樂(lè )于助人，還愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。一次，我們約好星期六下午去圖書(shū)館看書(shū)，她高興地答應了。到了星期六，我們在車(chē)站等她，可是等了半天還沒(méi)看見(jiàn)她身影。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，她還是沒(méi)有來(lái)。直到車(chē)來(lái)了，我們才遠遠地看見(jiàn)她頭發(fā)上的蝴蝶結，我們問(wèn)她在家里干什么？她說(shuō):“對不起，我在家里扎好蝴蝶結，出門(mén)的時(shí)候，爸爸給了我一本《香香的`香水》，一看就入迷了，所以就來(lái)晚了25分鐘，我們快上車(chē)吧�！蔽覀兩狭塑�(chē)就去圖書(shū)館了。

　　手工也是她的強項。一天下午我去找她玩，進(jìn)了門(mén)，我走向她的房間，只見(jiàn)她正拿著(zhù)一張長(cháng)方形的紙，飛快地用剪刀把它剪成愛(ài)心形，就開(kāi)始折了起來(lái)。一會(huì )兒貼上去剪下來(lái)的那一半，一會(huì )兒用手指提起來(lái)，終于做完工了。她開(kāi)心地拿給我看，原來(lái)她做了一個(gè)愛(ài)心盒子，粉紅的花邊上面有星形黃邊，粉紅色?母親由廈嬗型該髕，非常漂亮。我點(diǎn)點(diǎn)頭?:“小燁，你可真能干，你可以教教我嗎？”她說(shuō):“好的，其實(shí)這里面的星形黃邊是最難制作的，首先把黃色卡紙折成星形，在貼起來(lái)就好啦!你自己做做看吧！”

　　我為我交到這個(gè)好朋友而開(kāi)心，你們說(shuō)她是不是個(gè)好孩子呢？你們聽(tīng)了我的介紹是不是也想和她交朋友呢？

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