夸夸同學(xué)的的作文4篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的夸夸同學(xué)的的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我的同學(xué)叫尚巖茹。她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張一笑就像月牙似的嘴巴。
她的優(yōu)點(diǎn)是：愛(ài)讀書(shū)、有愛(ài)心。
有一次下課，我和小伙伴們來(lái)到她的座位上，看見(jiàn)她正在津津有味地看著(zhù)書(shū)，我們就問(wèn)她：“你玩游戲嗎？”她連理都不理我們，最后我們把她的書(shū)奪走不讓她看，她才和我們出去玩。因為她看的書(shū)太多了，所以寫(xiě)得一手好文章，每次老師都會(huì )讀她的作文，她是我們班的“寫(xiě)作小能手�！�
她不僅愛(ài)讀書(shū)，還非常有愛(ài)心。
有一次，我和她出去玩，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小貓咪不知道怎么跑到樹(shù)上了，它不敢下來(lái)了，尚巖茹就立刻想出了一個(gè)辦法，她先找來(lái)一把雨傘，然后小貓一下子跳到雨傘里，“小貓得救了！”我歡呼道。于是我就問(wèn)她：“你是怎么想出這個(gè)辦法的？”她說(shuō)：“我是從書(shū)里看到的�！蔽倚南耄涸瓉�(lái)看書(shū)的作用這么大，以后我也要多讀書(shū)。
我喜歡既愛(ài)讀書(shū)又有愛(ài)心的`尚巖茹，以后我要好好向她學(xué)習，讓自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長(cháng)——駱柳東。
他長(cháng)得很一般，智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐�？烧f(shuō)是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開(kāi)交，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所，同學(xué)們都圍著(zhù)他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連老師也來(lái)請教他。
他不僅學(xué)習好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來(lái)了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著(zhù)眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開(kāi)了。當試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著(zhù)分數，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)
看見(jiàn)錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說(shuō)，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現并改正錯誤的'精神值得我們學(xué)習!”教試里又響起了一陣掌聲，那掌聲并不同于上一次。
這還不足于能說(shuō)名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見(jiàn)駱柳東的書(shū)包挺大的，應該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書(shū)包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書(shū)包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了，或丟了......這時(shí)下起了大雨，不久，門(mén)敲響了，開(kāi)門(mén)一看，竟是駱柳東，雖然他撐著(zhù)傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長(cháng)， 也是我最值得夸獎的同學(xué)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
她是我小時(shí)候最喜愛(ài)的同學(xué)，也是我最好的朋友，她叫張潔。正如她的名字一樣，她的心也如美玉般純潔、美麗、無(wú)瑕。
一次上體育課時(shí)，一位正準備50米跑的女同學(xué)突然蹲下了，一手捂著(zhù)肚子，“哎喲，哎喲”的直叫喚。原來(lái)她突然肚子疼得很。體育老師見(jiàn)狀，就問(wèn)我們班女同學(xué)，誰(shuí)愿意帶她去醫務(wù)室。
當時(shí)，誰(shuí)也不敢吱聲，因為這是期末的體育達標，誰(shuí)愿意在這個(gè)節骨眼上撇下自己的考試去陪一個(gè)平常跟自己關(guān)系不太好的人呢？體育老師連連問(wèn)了幾聲，也沒(méi)人答應。突然，張潔站了出來(lái)，小聲但很堅定的告訴老師：“老師，我去！”聽(tīng)完，我真是比自己考試還緊張，下一輪就該她跑了呀！如果這時(shí)候走，豈不是自愿白白犧牲自己的`休息時(shí)間去補考嗎？正想著(zhù)，張璐莎已經(jīng)扶著(zhù)那名同學(xué)緩緩地向前走了。
事后，我忍不住問(wèn)她：那時(shí)你為什么毫不猶豫的作出了這樣的舉動(dòng)呢？她說(shuō)：友誼比可以挽回的考試成績(jì)更加重要，如果你是她，在自己最需要幫助的時(shí)候卻無(wú)人理睬，你會(huì )怎么想？聽(tīng)完這番話(huà)，我真是無(wú)地自容：跟張璐莎比起來(lái)，我真是太渺小了，她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)真值得我好好學(xué)習。打這之后，我跟她的關(guān)系更“鐵”了。
我最喜愛(ài)的同學(xué)——張潔就是這樣一個(gè)人，一個(gè)什么時(shí)候都替別人著(zhù)想，而把自己放在最后一位的人。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
夸夸我的同學(xué)作文300字
福倉小學(xué)四（一）陳鈺冰剛上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫小婷的同學(xué)，她留著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的臉蛋，有一對小酒窩，笑起來(lái)很甜，很美。她是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。有一次，上第一節課，老師讓我們做練習，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現我的鉛筆盒不翼而飛，正當我急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，左邊傳來(lái)輕輕的聲音，你是不是忘了帶鉛筆盒，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話(huà)不說(shuō)，趕緊拿一支鉛筆遞給我。我當時(shí)很感動(dòng)。小婷不但助人為樂(lè )，而且還熱愛(ài)勞動(dòng)，下課后，經(jīng)常幫老師整理講臺，擦黑板，還自覺(jué)廢紙。所以，我們的教室總是干干凈凈的'。小婷是我的好朋友，也是我學(xué)習的好榜樣。
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