關(guān)心同學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的關(guān)心同學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)心同學(xué)的作文1
上一次，臨近期末，班里選舉三好學(xué)生代表還有一些單獨獎項的同學(xué)，都是匿名投票，公平公正，但是在德育標兵這一項，李爽同學(xué)卻毫無(wú)疑問(wèn)的拿到了全班最高票，成為了我們班這學(xué)期的德育標兵，要想知道為什么，因為李爽是一個(gè)懂得關(guān)心同學(xué)的人，所以幾乎全班的同學(xué)都很喜歡他。
記得有一次，阿樹(shù)同學(xué)因為生病好幾天沒(méi)來(lái)上課，我們同學(xué)都很擔心他，可是空有其心卻不敢有什么行動(dòng)，因為畢竟在上課期間，而且單獨去的`話(huà)又有些為難。這個(gè)時(shí)候還是李爽同學(xué)先提議了，他在下課的時(shí)候把大家召集在一起，說(shuō)了阿樹(shù)的情況，又問(wèn)有沒(méi)有人愿意這個(gè)周末一起去看望他，沒(méi)想到，他這話(huà)說(shuō)到了大家心坎里，原來(lái)大家早就想去探望阿樹(shù)了，只是一直沒(méi)好意思先開(kāi)口。于是接下來(lái)，李爽又分布了一下各自的任務(wù)，周五放學(xué)，我們都按著(zhù)李爽的安排準備好了東西，不得不說(shuō)，李爽還是一個(gè)很有領(lǐng)導風(fēng)范的人。到了病房，阿樹(shù)看到我們一行人，有的拿著(zhù)水果，有的拿著(zhù)鮮花，還有我們早就疊好的千紙鶴，背面還寫(xiě)了很多祝福阿樹(shù)早日康復的話(huà)，阿樹(shù)當時(shí)就感動(dòng)的哭了出來(lái)，他沒(méi)想到我們會(huì )來(lái)，更沒(méi)想到我們還會(huì )給準備驚喜，顯然，這次行動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。
除此之外，李爽同學(xué)還會(huì )在很多生活上的小細節熱心幫助大家，比如收發(fā)作業(yè)，打掃衛生或是講解難題，樂(lè )于助人的人總是會(huì )贏(yíng)得他人尊重，懂得關(guān)心同學(xué)的人更是深受大家喜愛(ài)。
關(guān)心同學(xué)的作文2
我的班主任，徐老師，是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師。
我記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起擦玻璃。用濕布擦拭后，發(fā)現玻璃更加模糊，而不是干凈。正當我不知所措的時(shí)候，徐老師看到了，走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)我：“謝，你不會(huì )擦玻璃嗎？”我尷尬地低下頭，臉紅了，說(shuō)：“對不起，徐老師，我不會(huì )的�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是天生的，我來(lái)教你�！毙炖蠋熍牧伺奈业募绨�，笑著(zhù)安慰我。聽(tīng)了徐老師的話(huà)，我心中的一塊石頭終于落地了。我看到徐老師親自示范，對我說(shuō)：“首先要先有秩序地擦報紙，把臟東西擦掉；然后，再用濕抹布擦一遍；最后檢查一下有沒(méi)有擦干凈。懂嗎？”“我明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。后來(lái)我和同學(xué)一起努力，把窗戶(hù)擦得又快又好。從遠處看，它像透明的，徐老師豎起大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助。如果徐老師沒(méi)有仔細發(fā)現我的困難并耐心地指導我，我就不會(huì )成功地完成任務(wù)并學(xué)會(huì )擦玻璃的技能。在這里我想對徐老師說(shuō)：“徐老師，謝謝你�！�
平時(shí)，徐老師也很關(guān)心同學(xué)的寫(xiě)作姿勢。有一次，我的寫(xiě)作課，姿勢沒(méi)定。頭歪了，腳不平了，胸沒(méi)從桌子上一拳打下來(lái)，眼睛和筆記本連在一起了。徐老師走到我面前，俯下身，親切地提醒我，“謝，你忘了要有一個(gè)挺直的頭，扁平的肩膀，挺直的身體和良好的.雙腳，還有你一寸一寸地拳打腳踢�！蔽衣�(tīng)了，馬上擺好姿勢，徐老師滿(mǎn)意地笑了。每次寫(xiě)的時(shí)候，徐老師的文字一直在提醒我，督促我擺好姿勢，把每一個(gè)字都寫(xiě)好。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師
關(guān)心同學(xué)的作文3
6歲時(shí)，我已經(jīng)上一年級了，我不僅懂得了關(guān)心同學(xué)，還懂得了愛(ài)護同學(xué)。這不是從書(shū)中學(xué)來(lái)的，這不是爸爸媽媽的教誨，這更不是老師的教導，這是我自己用心靈感悟出來(lái)的。就是因為一把小小的雨桑
在上夏令營(yíng)的時(shí)候，我們去了多雨的南方。在一天訓練結束之后，我和同伴們走在回營(yíng)地的路上。天空就像一個(gè)京劇演員，變成了鐵面無(wú)私的包青天。說(shuō)無(wú)私還真無(wú)私啊，頓時(shí)烏云密布，一道閃電把烏云的水袋劈開(kāi)了，剎那間，大雨傾盆而下，幸好我帶上了雨傘，真是有備無(wú)患呀！我打著(zhù)雨傘走回了營(yíng)地。
這時(shí)，我看到一個(gè)同營(yíng)地小妹妹，低著(zhù)頭，用手遮著(zhù)雨，馬不停蹄地跑著(zhù)。我想：不用給她雨傘了，反正離營(yíng)地不遠了，讓她自己跑回去吧！這時(shí)候，小妹？
美淶么蛄思父讎縑紓業(yè)男娜砹耍耄翰恍邪？她比我還小，抵抗力也差，這樣下去會(huì )感冒的。我抬頭看了看我的的傘，實(shí)在太小了，只能一個(gè)人用。那我就犧牲一下吧！想到這兒，我跟上了她，用傘遮住了她的.頭頂，頃刻間，雨點(diǎn)滴在了我的身上，我用手擋著(zhù)雨對小妹妹說(shuō)：“小妹妹，你一定淋濕了吧，這把傘給你吧！”我沒(méi)有說(shuō)太多，因為雨大起來(lái)了，我把傘遞給了她，便急急忙忙地跑回營(yíng)地去了。
到了營(yíng)地，我已經(jīng)成了一只落湯雞了。我剛準備換衣服，“咚咚咚！”有人在敲門(mén)。我推門(mén)一看，呀，原來(lái)是剛才那個(gè)小妹妹。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你的心像金子一樣純潔美麗！”她的夸獎讓我的臉上泛起了紅暈。頓時(shí)我心里暖融融的，寒冷的感覺(jué)一掃而光。
這件事讓我知道了幫助別人自己也很快樂(lè )，真是送人玫瑰，手有余香��！到了現在，我還能清楚地記得當時(shí)的情景，因為我長(cháng)大了，我懂得了關(guān)心同學(xué)。
關(guān)心同學(xué)的作文4
關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當我不知所措的時(shí)候，徐老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì )抹玻璃��？”
我不好意思地低下了頭，紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，徐老師，我不會(huì )�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì )的，我來(lái)教你吧�！毙炖蠋熍牧伺奈业募�，微笑著(zhù)安慰我。聽(tīng)了徐老師的`話(huà)，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范，一邊對我說(shuō)：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。
后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶(hù)抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指。 這時(shí)，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細心地發(fā)現了我的困難，并耐心的指導我，我就不會(huì )順利完成任務(wù)了，也不會(huì )學(xué)會(huì )抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你�！� 平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫(xiě)字姿勢。有一次，寫(xiě)字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著(zhù)的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣�(tīng)了，立刻擺好姿勢，徐老師滿(mǎn)意地笑了。
以后每次寫(xiě)字，徐老師的話(huà)語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著(zhù)我，督促我擺好寫(xiě)字姿勢，寫(xiě)好每一個(gè)字。 我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文老師。
關(guān)心同學(xué)的作文5
每個(gè)同學(xué)心目中都有一位好老師，她就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來(lái)就讓人感到很害怕，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下，綁著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師，她從來(lái)不和我打成一片，很少能見(jiàn)到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的，吧我們當成她的.孩子一樣對待。江老師雖然對我們極其嚴厲，但是她非常關(guān)心同學(xué)，記得在一個(gè)寒冷的冬天。語(yǔ)文課上到一半時(shí)，張睿恒同學(xué)不知怎了，“嘩”的一聲，把肚子里的東西全都嘔吐了出來(lái)，江老師指揮著(zhù)同學(xué)忙這忙那，然后又一個(gè)箭步跑到張睿恒身邊，問(wèn)他怎么了，然后又叫一個(gè)同學(xué)去辦公室裝了一杯熱水，放在張睿恒的桌子上并叫他趴著(zhù)桌子上休息,從江老師的一系列動(dòng)作，我深深地體會(huì )到她對同學(xué)們的關(guān)愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖。還有一次，那天是下雨天，大家都在第一棟中庭焦急地等待著(zhù)，忽然，我看到江老師的身影，一看，原來(lái)是江老師在陪著(zhù)腳受了傷的林玉松在等著(zhù)他家長(cháng)來(lái)接，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，林玉松的媽媽出現在了校門(mén)口，江老師小心翼翼地扶著(zhù)林玉松，然后撐開(kāi)傘，一步一步慢慢地走出了校門(mén)……江老師，她雖然對我們很?chē)绤�，但是，她關(guān)心同學(xué)，把我們當成她的孩子一樣，只是，誰(shuí)也不知道背后的一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事……
關(guān)心同學(xué)的作文6
在我的小學(xué)生活中有很多老師教過(guò)我，但讓我印象最深的還是丁老師。
她，是我一年級的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，眼睛笑瞇瞇的。她對我們簡(jiǎn)直就像對自己的孩子一樣好，特別關(guān)心我們。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上做游戲。這時(shí)，站在一旁的丁老師也加入了我們，和我們一起玩了起來(lái)。我心想：丁老師真好，還跟我們一起玩，一點(diǎn)都不嚴肅，像一個(gè)大姐姐一樣。我邊想邊跑，“哎呦！”我大叫一聲，一下摔了一個(gè)大跟頭。我大哭起來(lái)。這時(shí)，丁老師趕忙跑到了我身邊。慢慢的將我扶起來(lái)，還輕輕的拍著(zhù)我身上的土問(wèn)我：“怎么樣，摔著(zhù)哪里了沒(méi)有？疼不疼？”我看著(zhù)丁老師焦急的面孔，心想：丁老師對我真好，還幫我拍身上的土。我想著(zhù)，便不由自主的笑了起來(lái)。丁老師見(jiàn)我笑了，也笑著(zhù)用食指親切的點(diǎn)著(zhù)我的鼻尖說(shuō)：“你個(gè)小機靈鬼。剛才還哭，現在怎么就多云轉晴了！你呀！”
當然，丁老師不光對我這么關(guān)心，對其他同學(xué)也是如此。
記得那是一個(gè)下雨天，我們班上的同學(xué)都有家長(cháng)來(lái)接，只有一個(gè)人不是，他每天都要自己走回家，自己來(lái)上學(xué)。這一天，他顯得特別傷心。丁老師問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)：“丁老師，沒(méi)人來(lái)接我，我又沒(méi)有傘。該怎么回家��？”這時(shí)的我就在想：既然沒(méi)人來(lái)接陳屹（那個(gè)男生的名字）那他怎么回家呀？正在我想的時(shí)候，丁老師笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事陳屹，一會(huì )兒老師送你回家！”當聽(tīng)到這里時(shí)，我驚訝極了。要知道丁老師的'家和陳屹家是相反的呀！
這就是我那愛(ài)關(guān)心同學(xué)的丁老師，她將永遠記在我的心里！
關(guān)心同學(xué)的作文7
大家都知道咱們班上有一個(gè)可愛(ài)的“呆子”，但是你們可能不知道關(guān)于他的一些事。
他也許“呆”，可他是一個(gè)不折不扣的野外生存專(zhuān)家；他也許“呆”，但有時(shí)也會(huì )做出一些引人深思的舉動(dòng)；他也許“呆”，可在我們605班，他對同學(xué)們的關(guān)心可不是一時(shí)半會(huì )兒的。
話(huà)說(shuō)有一次（具體在什么時(shí)候我記不清了），我們的小干同學(xué)驚奇地發(fā)現他的同桌趴在桌子上泣不成聲，立馬扔下手中的鋼筆，從口袋里掏出一大卷餐巾紙，遞給她并問(wèn)她怎么了，為什么哭。他同桌卻不回答她，接過(guò)餐巾紙一個(gè)勁兒地擦眼淚，干先生自討了個(gè)沒(méi)趣。我們以為他會(huì )自顧自地埋頭寫(xiě)作業(yè)不再搭理自己的同桌，可沒(méi)想到他回過(guò)頭，問(wèn)我們她怎么了，當我們也表示不知道后，他失望地回過(guò)頭，看著(zhù)同桌，坐在自個(gè)兒的座位上干著(zhù)急，還一個(gè)勁兒的安慰她。終于，我的`同桌拍拍他，說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)好了？”只見(jiàn)他渾身一顫，“啊”地叫一聲，趕快埋頭寫(xiě)起來(lái)，但那雙大眼睛還時(shí)不時(shí)的瞥向自己的同桌，我們見(jiàn)了都哭笑不得。
還有一次，我們班的王躍博同學(xué)在體育課上不慎被飛來(lái)的實(shí)心球砸中了小腿，干騏源見(jiàn)了立馬飛奔過(guò)去，遞給他紙巾，還協(xié)助他將其扶到一旁的長(cháng)凳上，一個(gè)勁兒地問(wèn)寒問(wèn)暖，我見(jiàn)了都對他深感佩服，他這不是“多管閑事”，而是全心全意地幫助同學(xué)，關(guān)愛(ài)同學(xué)，讓他（她）們深受感動(dòng)。
我們的小干同學(xué)就是這么一個(gè)人，他樂(lè )于助人，關(guān)愛(ài)同學(xué)，感動(dòng)了全班，感動(dòng)了集體，為我們605班增添了一份美好。
關(guān)心同學(xué)的作文8
在我的小學(xué)生活里，令我難忘的一位同學(xué)就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個(gè)普普通通的人,但是卻有一顆關(guān)心他人的心。
記得有一次，我和班上的同學(xué)玩的時(shí)候，不小心在樓梯里摔了一跤，從五六級樓梯里跌了下來(lái)，腳扭傷了，當時(shí)連走樓梯也不能。過(guò)了一會(huì )兒，才能勉強地走 上樓梯,到睡室里睡覺(jué).在睡室里,陳華捷是我的鄰居，他睡在我旁邊，于是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽(tīng)后，急忙問(wèn)道：“小區區，你的.腳現在還疼不疼， 有沒(méi)有腫?”我回答道：”應該沒(méi)事的，現在已經(jīng)好多了�！八终f(shuō)道：”沒(méi)事就好了，但要幾分鐘觀(guān)察一次�！薄班��！彼X(jué)鈴聲響起了，我們睡室的同學(xué)都安靜 了下來(lái)，準備進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。陳華捷眨了眨眼睛，他有些不放心我的腳會(huì )疼，又問(wèn)道：“你的腳好點(diǎn)了嗎？如果真是很疼的話(huà)，就說(shuō)給老師聽(tīng)吧�！蔽液ε滤麜�(huì )為 我擔心，說(shuō)道：“沒(méi)事的，你睡吧�！彼@時(shí)才放心下來(lái)，進(jìn)入夢(mèng)鄉……
通過(guò)這一件小事，我從中覺(jué)得陳華捷真是一位關(guān)心他人的同學(xué)，他可能在家里當哥哥，懂得如何關(guān)心弟弟，所以就懂得如何關(guān)心同學(xué)。而我卻不懂得關(guān)心其他 人，所以我也要向陳華捷學(xué)習，學(xué)習他這種美心別人的品質(zhì)，如果我們每個(gè)人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心，世界才會(huì )變得更加美好，更加和諧。
關(guān)心同學(xué)的作文9
我熱愛(ài)我們的班集體，更熱愛(ài)我們班的同學(xué)，因為他們像黑暗中的一束光明溫暖著(zhù)我。
記得在一次大課間時(shí)，我們一個(gè)個(gè)像一群剛出籠的小鳥(niǎo)一樣跑向操場(chǎng)。突然，我感覺(jué)有個(gè)人推了我一下，瞬間我摔倒在地。由于當時(shí)是夏天，我穿的是短褲，所以我的左腿膝蓋被擦破了好大一塊皮，血也溢了出來(lái)。我捂著(zhù)膝蓋，疼得我眼淚都快要出來(lái)了。就在這時(shí)，平時(shí)跟我比較要好的馬駿馭看見(jiàn)我這個(gè)樣子，就急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“陳玥錦，你不要緊吧？要不要把你送到醫務(wù)室��？”我忍受著(zhù)疼痛，咬著(zhù)下唇，搖了搖頭。王茉也走了過(guò)來(lái)，勸我說(shuō)：“陳玥錦，你看你的膝蓋都出血了，你還是叫馬駿馭把你送到醫務(wù)室看看吧！”在其他同學(xué)的勸告下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是馬駿雙扶著(zhù)我去了醫務(wù)室。在醫務(wù)室里，醫生一邊幫我處理著(zhù)傷口，一邊對我說(shuō)：“幸好你同學(xué)及時(shí)把你送來(lái)，再晚來(lái)個(gè)幾分鐘，傷口就感染了�！蔽衣�(tīng)了，心里很感動(dòng)，眼睛里閃爍著(zhù)淚光……
馬駿馭又把我扶到了教室�？吹胶诎�，我突然想起今天自己是值日班干部，便單腿一跳一跳地跳到講臺，當我剛拿起黑板擦時(shí)，馬駿雙就喊住我：“你要干什么呀？”我回答：“我是今天的值日班干部，我要擦黑板！”馬駿馭二話(huà)沒(méi)說(shuō)就搶走我手里的'黑板擦，擦起黑板來(lái)。盡管他被粉筆沫嗆得直打噴嚏，但他也不在乎，繼續擦著(zhù)黑板�？吹竭@一幕，我的眼淚止不住地往下流。
面對同學(xué)們的關(guān)心， 我的心是暖和的。他們就像黑暗里的一束光明溫暖著(zhù)我。
關(guān)心同學(xué)的作文10
關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；關(guān)愛(ài)是一縷清風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛(ài)是一束陽(yáng)光，給人的心靈充滿(mǎn)信心。
記得那是一個(gè)溫暖的午后，準備上第一節課�！皣}、噠、噠……”一陣清脆而有力的腳步聲在走廊里回蕩，原本吵鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)。
不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了！手上還抱著(zhù)一打試卷，快坐好！”老師走進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)老師臉上充滿(mǎn)著(zhù)笑容，看來(lái)考得不錯，我的'心頓時(shí)放松了下來(lái)�！靶⊥蹙攀�，小雅八十九分，小凱九十五分……小嘉七十九分�！碑斃蠋熌畹轿业姆謹禃r(shí)，笑容馬上變成了嚴肅。
我的心情一下子從最高點(diǎn)跌倒了最低點(diǎn)，原本陽(yáng)光明媚的天空好像知道我的心思似的，馬上烏云密布，開(kāi)始下起了大雨，風(fēng)也在呼呼地吹著(zhù)。下課了，我獨自一人坐在座位上看試卷，眼睛里不經(jīng)意間有一行眼淚在打轉。
回到了宿舍，在無(wú)心做內務(wù)，動(dòng)作也放慢了許多，等到第一遍鈴響時(shí)，我還沒(méi)刷牙洗臉換衣服。這時(shí)，我們的宿舍總長(cháng)——小凱下床幫我做內務(wù)。
我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)，我上床以后，小凱在我的床上用手輕輕地撫摸著(zhù)我的背，說(shuō)道：“好啦！不用哭啦，又沒(méi)事，下一次考試時(shí)不要再犯這種錯誤就行了，你看我，也考得不好呀，一次比一次進(jìn)步就好了，不哭了啦！”
我聽(tīng)了小凱的話(huà)，心里便好受了一點(diǎn)兒，我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，之后，小凱又對著(zhù)我做鬼臉，頓時(shí)把我逗笑了，也把所有不開(kāi)心的事拋到了腦后。
雖然外面還下著(zhù)大雨，但是我的心卻像在充滿(mǎn)陽(yáng)光的沙灘上徜徉。
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