實(shí)用的夸夸同學(xué)的的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的夸夸同學(xué)的的作文10篇，希望對大家有所幫助。

夸夸同學(xué)的的作文 篇1

　　我要夸的同學(xué)是董銘心，因為他寫(xiě)字好，上課認真聽(tīng)講，并且很壯。

　　有一次，我和顏丙浩正在玩的時(shí)候。突然，一個(gè)三年級一班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個(gè)三年級一班的同學(xué)大吼一聲，然后又打了他一巴掌，嚇的那個(gè)同學(xué)兩腿發(fā)軟，接著(zhù)哭了起來(lái)，跑遠了，再也沒(méi)回來(lái)。當時(shí)我心里想：“謝謝你，董銘心！”但是我并沒(méi)有說(shuō)出聲來(lái)。

　　還有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓寫(xiě)作文，我有一個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，就問(wèn)董銘心，董銘心在紙上寫(xiě)了那個(gè)我不會(huì )寫(xiě)的`字。我一看，他寫(xiě)的字那么漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫(xiě)漂亮。

　　這就是我要夸的董銘心。

夸夸同學(xué)的的作文 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她臉長(cháng)的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的，她的笑容多么甜、多么美。她的膚色白白的，身形胖胖的。她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)。對了，她就是我的同學(xué)吳雨桐。

　　記得有一次，學(xué)校要跳大繩比賽了，在練習過(guò)程中，我不小心一下扭傷了腳，當時(shí)我疼的非常厲害，這時(shí)吳雨桐看到了，急忙跑了過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)我：“我帶你去醫務(wù)室吧！”說(shuō)著(zhù)，她把我慢慢地扶上了樓梯，進(jìn)了醫務(wù)室，我把事情給醫生說(shuō)了后，醫生給了我一塊冰，讓我敷著(zhù)腳腕。我對吳雨桐說(shuō)：“你快去練習吧，你不用管我了�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，我在這里陪著(zhù)你�！彼�一直坐在那里，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，她還跑下樓去拿水給我喝。敷完了，她小心的.扶我下樓，邊走還邊問(wèn)我疼不疼，還對我說(shuō)：“小心臺階慢慢走�！�

　　我非常感謝她對我的熱心幫助和照顧，她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)非常值得我去學(xué)習。謝謝你吳雨桐。

夸夸同學(xué)的的作文 篇3

　　“哈哈哈……”課堂上為什么有那么大的笑聲？原來(lái)都是“莫哥”的“杰作”。笑聲還未結束，老師就下來(lái)教育“莫哥”一頓。老師每次下來(lái)教育他，他不是馬上不知所措，而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見(jiàn)了，并沒(méi)有在大庭廣眾面前臭罵他一頓，其實(shí)心里已經(jīng)怒火沖天。

　　你可能要問(wèn)了，這個(gè)大膽的“莫哥”是誰(shuí)呢？其實(shí)，就是我們四（5）班的莫佳霖同學(xué)。他，胖乎乎的，一雙腳走起來(lái)飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其實(shí)莫佳霖同學(xué)有兩外號：“莫老肥”和“莫哥”，我比較喜歡叫他“莫哥”。

　　“莫哥”最大的優(yōu)點(diǎn)是超級（五星級）搞笑�！澳�哥”肥，不是因為吃得太多了，而是因為笑話(huà)裝得太多了。記得有一次，我跟“莫哥”同路放學(xué)回家，他跟我說(shuō)了幾天前在網(wǎng)上看見(jiàn)的幾個(gè)笑話(huà)，他說(shuō)：老師：“同學(xué)們，今天是家庭問(wèn)題討論課。哥哥同學(xué)，你認為要消除家長(cháng)與學(xué)生不和的現象，最好的方法是什么？哥哥：老師，最好的方法是：您在我的學(xué)習通知單全填上滿(mǎn)分。講給我聽(tīng)。講完了，他倒沒(méi)笑，我可笑瘋了，還差點(diǎn)“笑掉大牙”。

　　“莫哥”不僅笑話(huà)講的好，還很“可愛(ài)”。前幾天，老師夸我的作文，內容是《夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)》我是夸他的'。下課后，他緊緊的擁抱我，他眼神可憐的對我說(shuō)：“我想和做一桌�！彼�的手越來(lái)越緊。我大喊：“救命呀！救命呀！”過(guò)了好一會(huì )，他的手終于松了，我終于“解放”了。這就是他的“可愛(ài)”之處。

　　嘿！這個(gè)“莫哥”就是我們班的笑星。

夸夸同學(xué)的的作文 篇4

　　我們班有一位同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑烏黑的短發(fā)，濃濃的眉毛，明亮亮的眼睛，笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　她學(xué)習很好，數學(xué)思維特別活躍，字寫(xiě)得很好看，她很愛(ài)看書(shū)，是我們班出名的“小書(shū)迷”，她還是一個(gè)助人為樂(lè )和善良的人。記得有一次，我發(fā)燒剛好，上完體育課，滿(mǎn)身大汗，我拿著(zhù)手帕，想擦干背后的汗水�？墒俏业氖痔�短了，夠不著(zhù)。她一看見(jiàn)，就立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“馮潞，你怎么啦？”我說(shuō)：“我想擦汗，可是夠不著(zhù)�！痹�(huà)剛落音，她就拿起我的手帕幫我擦汗，她一邊擦一邊說(shuō)：“是這里嗎？還有哪兒沒(méi)擦到？”她簡(jiǎn)單的'兩句話(huà)讓我感到特別窩心，我連忙對她說(shuō)：“謝謝！”

　　經(jīng)過(guò)這件事，我發(fā)現她是一個(gè)助人為樂(lè )、善良的人。我們成了好朋友，我也要向她學(xué)習。

夸夸同學(xué)的的作文 篇5

　　金健是我們班的學(xué)習委員，他那勤奮學(xué)習的勁兒，是沒(méi)人能比的。

　　早晨，當我還是睡眼惺松的來(lái)到學(xué)校時(shí)，金健已早早到校在朗讀語(yǔ)文課文了。傍晚做完作業(yè)，我去找他玩，又聽(tīng)到他在跟著(zhù)復讀機讀英語(yǔ)，那是英語(yǔ)老師一開(kāi)學(xué)就發(fā)下來(lái)，要求我們經(jīng)常在家與課文同步學(xué)習的磁帶。我媽也給我買(mǎi)過(guò)復讀機，但沒(méi)人提醒時(shí)我常常會(huì )忘記打開(kāi)它。

　　課堂上，金健思路敏捷，不恥下問(wèn)。老師提問(wèn)的話(huà)音剛落，總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的`高難度問(wèn)題，老師就請他發(fā)言，他總能講得頭頭是道。課講完了，老師把作業(yè)布置下來(lái)了，他就勁頭十足地跟我比賽誰(shuí)做得快、誰(shuí)做得好，想要在放學(xué)前做完它。

　　吃完晚飯，我抓緊時(shí)間玩一把電腦游戲，嘀哩啪啦，一個(gè)勁兒按鍵盤(pán)。金健一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)是要來(lái)我家還書(shū)，再借幾本書(shū)讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書(shū)館”，在我書(shū)柜前“博覽群書(shū)”，我心里一陣慚愧，趕緊關(guān)閉電腦等他。

　　父親為我書(shū)柜添置了不少書(shū)籍，讀大學(xué)的表哥也時(shí)常留些他收藏的書(shū)放在我書(shū)柜里，希望我能課外讀。不過(guò)我常常被花樣百出的電腦游戲迷住，被擠得沒(méi)時(shí)間讀課外書(shū)。媽媽因此經(jīng)常數落我，拿金健與我作比較。金健在我面前樹(shù)起了孜孜不倦、刻苦讀書(shū)的榜樣。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。幾千年來(lái)，千百萬(wàn)人都把它作為座右銘，看來(lái)，我應該以金健為榜樣，做一個(gè)好讀書(shū)的人了。

夸夸同學(xué)的的作文 篇6

　　自信、陽(yáng)光、充滿(mǎn)朝氣。每當你靠近她時(shí)，都會(huì )被她的快樂(lè )所感染。她就是我的同學(xué)——夏婉荷。

　　她長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦門(mén)，頭上扎了一個(gè)俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。

　　她是一個(gè)喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，每個(gè)人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰(shuí)干得好事？是夏婉荷。放學(xué)了，同學(xué)們上完課外輔導班都有說(shuō)有笑的'回家了�？上耐窈蓞s匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛生。一進(jìn)教室，她就加入到打掃衛生行列，和大家一起忙活起來(lái)。衛生搞完了，大家陸續離去，我對她說(shuō)：“婉荷，咱們也走吧！”她卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了！”說(shuō)完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點(diǎn)臟東西；把沒(méi)擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門(mén)窗輕輕的關(guān)好，這才和我一起離開(kāi)。沒(méi)有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個(gè)學(xué)期。我們班每周都被評為“衛生先進(jìn)班”，夏婉荷立下了汗馬功勞�？伤龔膩�(lái)未和別人提起過(guò)。她就是這樣一個(gè)干事熱情投入，不計回報、樂(lè )于奉獻的人。

　　她還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人。期末考試到了，老師把復習題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒(méi)有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過(guò)來(lái)，輕輕拍拍我的肩膀，對我說(shuō)：“別著(zhù)急，我幫你打印一份吧，明天給你帶來(lái)�！碑斈且豁澈窈竦脑嚲矸诺轿业氖掷飼r(shí)，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的友誼是可以傳遞下去的。

　　夏婉荷還是一個(gè)學(xué)習讓人佩服的人。她在學(xué)習方面尤其是出類(lèi)拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學(xué)生，她是我學(xué)習上的榜樣。

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，班里改選大隊長(cháng)，我第一個(gè)推選夏婉荷。她果然不負眾望，成功當選。她是我最好的朋友，我要向她學(xué)習，同時(shí)，我也希望我們的友誼天長(cháng)地久。

夸夸同學(xué)的的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)，我的`朋友是個(gè)愛(ài)學(xué)習、助人為樂(lè )的好學(xué)生。今天我要夸夸他。

　　馬躍濤曾是我的同桌，他個(gè)子不高，皮膚黑黑的，長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉，有一雙明亮的眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒。他是我們班學(xué)習最認真的，幾乎每次練習都是接近100分。每次做作業(yè)，不管旁邊的同學(xué)有多吵鬧，他總是兩耳不聞窗外事，一心只顧眼前書(shū)。只要一有時(shí)間，他就靜靜地坐在位子上看課外書(shū)。

　　馬躍濤不但學(xué)習成績(jì)好，還很愛(ài)幫助人。記得有一次上語(yǔ)文課，我正在偷偷地玩筆頭，可被他發(fā)現了，他用手臂輕輕地碰了我一下，我抬起頭不滿(mǎn)地看了一下他，只見(jiàn)他瞪了我一眼，把嘴往講臺上一努，似乎在說(shuō)："快專(zhuān)心聽(tīng)講。"接著(zhù)他就管自己聽(tīng)課了。我心想：馬躍濤是在提醒我，上課做小動(dòng)作是不對的，這會(huì )影響到我的學(xué)習，他真好。

　　我要感謝你，馬躍濤，是你幫助我進(jìn)步；我要夸夸你，馬躍濤，你真是我們學(xué)習的好榜樣。

夸夸同學(xué)的的作文 篇8

　　自打上初中以來(lái)，我認識了很多同學(xué)，也漸漸了解了他們的性格，今天我就來(lái)夸夸我的同學(xué)。

　　有一種助人為樂(lè )，叫張盛涵。他的英語(yǔ)非常棒，個(gè)子很高。經(jīng)常在下課的時(shí)候鼓勵我好好學(xué)習，下午上課前也是如此。記得有一次我感冒了，頭熱乎乎的，渾身發(fā)冷，出了校門(mén)，張盛涵就把他的棉襖給了我，自己卻凍著(zhù)，我頓時(shí)感到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)心，謝謝你！張盛涵。

　　有一種幽默，叫劉昱辰。他在數學(xué)課上會(huì )大聲的開(kāi)玩笑，還會(huì )小聲起哄。生物課上，他會(huì )跟老師開(kāi)玩笑，每次等郭老師說(shuō)怎么辦的時(shí)候，他就會(huì )喊一聲，弄死他，逗得全班哈哈大笑，但他學(xué)習成績(jì)非常好。

　　有一種盡職盡責，叫張家宇。軍訓的時(shí)候，我第一個(gè)認識他，謝老師還讓我跟他做好朋友。他曾是我們軍訓時(shí)我們那一隊的隊長(cháng)，管理的非常棒。從一開(kāi)始跑步一點(diǎn)都不整齊，到最后的整整齊齊都是他的功勞。信息課上，老師叫他去監考，他對所有的同學(xué)盡職盡責！

　　有一種積極叫李勇博。數學(xué)課上，老師出一道題，他不用算就能脫口而出，搶先同學(xué)，非常積極。舉手的'姿勢讓人感覺(jué)擁有力量，經(jīng)常模擬全班第一！

　　不止這些，還有許多優(yōu)秀的同學(xué)在我身邊，讓我們班級成為品牌班級，他們都是我們班的驕傲！

夸夸同學(xué)的的作文 篇9

　　我們班里有一個(gè)人，他是我的榜樣，他叫韓博求，他樂(lè )于助人，成績(jì)還非常好，所以我要夸夸他。

　　有一次，“叮鈴鈴......”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，突然，我們班的韓宇軒被擠倒了，韓博求馬上跑過(guò)去，說(shuō)：“韓宇軒，沒(méi)事吧？要不要去醫務(wù)室？”“謝謝，不用�！表n宇軒說(shuō)。不過(guò)，韓宇軒的腿流血了，韓博求馬上把他扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，韓宇軒說(shuō)：“謝謝，韓博求，你真樂(lè )于助人�！�

　　還有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，劉老師讓我們畫(huà)“山村”，我在書(shū)包里、桌子洞里找了個(gè)遍，都沒(méi)有看見(jiàn)我的美術(shù)本。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)熟悉的聲音對我說(shuō)道：“給，同桌�！蔽铱匆�(jiàn)了一個(gè)新的美術(shù)本，說(shuō)：“這是給我的嗎？”“是呀！”我心里非常感動(dòng)。于是我認真地在上面畫(huà)了一幅最漂亮的畫(huà)。

　　他不但樂(lè )于助人，成績(jì)還很好，在一次考試中，他考了一百分，心里樂(lè )滋滋的，而我考了98分，我的.心里也很高興，不過(guò)下一次，我也要考一百分。

　　每一次上課的時(shí)候，他都非常專(zhuān)心地聽(tīng)講。他昂首挺胸，坐得筆直，還不交頭接耳，老師總是夸他。

　　韓博求真是我的榜樣，因為他樂(lè )于助人、成績(jì)好，所以我要夸夸他，還要向他學(xué)習。你們身邊有這樣的人嗎？快也夸一夸他吧！

夸夸同學(xué)的的作文 篇10

　　今天老師布置了一項作業(yè)，夸夸你的同學(xué)，我思來(lái)想去，還是夸夸我的`好朋友——牛澤華吧。

　　他長(cháng)著(zhù)一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文非常好，老師常常拿他的作文當示范，讓我們學(xué)習，每次考試時(shí)，他都會(huì )因為作文寫(xiě)得好而加分，他是我們班的寫(xiě)作大王，我們都很羨慕他。

　　牛澤華作文寫(xiě)得好，肯定是看書(shū)看得多，知識積累的多才能寫(xiě)出好文章，我一定要向他學(xué)習，用他的長(cháng)處來(lái)彌補我的短處，我相信一份耕耘才會(huì )有一份收獲。

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