(推薦)同學(xué)的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
在這新的一年里，在這新的學(xué)期里，我們班迎來(lái)了兩位新同學(xué)。無(wú)論是對于我自己，還是我們班，甚至是全年級，對此還是感到幾分驚奇的：畢竟已經(jīng)開(kāi)學(xué)半年了，突然來(lái)了兩張陌生的面孔，還是有點(diǎn)不習慣的。這兩位分別是：Isabell和Vincent。
先介紹Isabell。她是一位韓國人，是韓國放寒假暫時(shí)來(lái)上學(xué)的，意思就是她來(lái)學(xué)幾個(gè)月就要再回去，還有另外兩個(gè)韓國人也是跟她同行來(lái)的，正好一班一個(gè)(我們7年級只有三個(gè)班)。所以與其說(shuō)是剛來(lái)的`人突然又走大家舍不得，還不如說(shuō)是剛與同學(xué)們建立好的友情被破壞掉。第二位是Vincent，他來(lái)的時(shí)間比Isabell還遲，當他突然在我們大家面前出現，而且與我們一樣放下書(shū)包準備進(jìn)教室的時(shí)候，我們都以為他走錯教室了。后來(lái)經(jīng)老師介紹后，才知道來(lái)了個(gè)新同學(xué)，大家鼓掌歡迎。
同樣是新生，但兩個(gè)人的做法與態(tài)度卻是截而不同。Isabell是一句話(huà)也不說(shuō)，到現在也只有兩個(gè)朋友，上課也不發(fā)言，老師自然也不怎么點(diǎn)她發(fā)言，所以在班里有點(diǎn)可有可無(wú)的感覺(jué)。但是正相反，同樣是新生的Vincent雖然上課也不怎么活躍，但第一天就與同學(xué)們打成一片，與男同學(xué)像兄弟，與女同學(xué)像是姐弟，在班里頗受歡迎。
古文有云：“坐議立談，無(wú)人可及;隨機應變，百無(wú)一能�！蔽覀儾粌H要與人談話(huà)時(shí)有口才，而且也要隨機應變。不要夸夸其談卻無(wú)真本事，從新同學(xué)的這個(gè)事情來(lái)說(shuō)，我們也要這樣做。
同學(xué)的作文 篇2
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他倆將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的'距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他倆的天使。每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著(zhù)自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現，好多同學(xué)，都有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他倆的執著(zhù)與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他倆樂(lè )于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識的我，也用他倆那淳樸善良的心感染著(zhù)身邊的人……
轉眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他倆那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動(dòng)著(zhù)我的心……
同學(xué)的作文 篇3
我們班是一個(gè)藏龍臥虎的地方。有“足球明星”張周品旋，有“知識達人”袁浩寧，還有“書(shū)法家”曹孜涵……，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)“好學(xué)生”胡菲然。
她的眼睛炯炯有神，扎著(zhù)干凈利落的馬尾辮兒，個(gè)子有點(diǎn)嬌小，一笑起來(lái)，那櫻桃小嘴匯成一彎月牙，可愛(ài)極了！
她是第2組的語(yǔ)文組長(cháng)，和每個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)一樣，對沒(méi)交來(lái)作業(yè)的同學(xué)，她總要親自去收取，并把不能交出作業(yè)的同學(xué)姓名，用她那漂亮的字體認認真真地寫(xiě)好后貼在第一本作業(yè)上，向老師匯報情況，從來(lái)不馬虎。
胡菲然不但當老師的“小幫手”認真負責，而且她還實(shí)實(shí)在在能寫(xiě)一手好字呢！
有一次，輪到我當“小老師”，當時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花，想：“嘿，今天我走馬上任啦！”改了幾本字跡平平常常的作業(yè)之后，突然，呀，不得了，是我們班的“好學(xué)生”胡菲然！那紅白相間的'姓名貼上，又漂亮又醒目寫(xiě)著(zhù)“四（5）班胡菲然”幾個(gè)既精巧又“苗條”好看的字形。一直自認為字寫(xiě)得還算不錯的我，被眼前如此美妙的書(shū)寫(xiě)深深的震驚了……不過(guò)很快就恢復了平靜：“沒(méi)事，可能是她的家長(cháng)寫(xiě)的�！薄以缏�(tīng)說(shuō)胡菲然的字寫(xiě)的漂亮，可不相信漂亮到如此程度！我往后翻--了--又--翻，天哪，每一頁(yè)的字跡都是如此的整齊美觀(guān)，橫平、豎直、起筆、收筆……“今日一見(jiàn)，果然不凡哪！”。一看就是出自同一人之手，任何人看到，都會(huì )發(fā)出不已的贊嘆聲。我頓時(shí)從內心深處涌起了真正的佩服之情，我立志要向胡菲然的認真用功“進(jìn)擊！”
別看胡菲然的個(gè)子小，她的優(yōu)點(diǎn)可真不少呢！她能彈一手漂亮的鋼琴，為我們班爭得了好多榮譽(yù)；她還看了好多書(shū)，作文也寫(xiě)得特棒……。如果全要說(shuō)出來(lái)，那非得說(shuō)三天三夜不可！我為我有這樣一個(gè)同學(xué)而驕傲，我為我有這樣一個(gè)朋友而自豪！我喜歡和她交朋友，我喜歡和她一起學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)！
同學(xué)的作文 篇4
如果要問(wèn)我們班上最坑的人是誰(shuí)？我們班上的所有人你一定會(huì )不約而同的回答，小李。
說(shuō)起他的偉績(jì)可真的是不計其數，拆椅子，捉弄人，開(kāi)玩笑都不得不提上他。本來(lái)買(mǎi)個(gè)雪糕，他說(shuō)要看看結果卻一口吃了。有什么辦法呢？又不能吐出來(lái)，還死活不賠。對于這種人，真的只有兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)賴(lài)！
坐公交車(chē)，他故意拿著(zhù)五塊投進(jìn)去然后向我要錢(qián)，我天真的給了他兩塊可他非說(shuō)只有一塊。氣地我直跺腳，怎么辦？不給錢(qián)他就死纏爛打，給了他又得寸進(jìn)尺。你說(shuō)你去告狀，他就立馬跑去對老師說(shuō)你拿他錢(qián)。最后害的.就是跳進(jìn)黃河也洗不清了。本來(lái)好端端的一場(chǎng)考試。他卻要把我的卷子藏起來(lái)，最后害的你零分處理。
上個(gè)星期老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。他了，一個(gè)勁的在那笑，笑的異常邪惡，害的我心莫名的不安，沒(méi)回答好問(wèn)題。待我準備坐下時(shí)卻摔在了地上，原來(lái)是椅子松了。望著(zhù)他那邪惡的笑容，我很快便猜出了罪魁禍首。
問(wèn)個(gè)作業(yè)，他跟我說(shuō)是38至39面，雖然沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是我竟然天真的相信了。相信結局大家都知道了吧。日積月累一字不漏的抄10遍。
你那邪惡的笑容，我將永遠牢記于心。希望畢業(yè)后，你我再也不見(jiàn)！
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