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難忘的同學(xué)作文（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的同學(xué)作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的同學(xué)作文 1
在這六年之中，讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天，她都給予了我很大的幫助，也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的，但她有一顆善良的心。
記得有一次，英語(yǔ)老師要檢查單詞，我和邱佳漪都不會(huì )讀，我們只好去請教陳雨璐，讓她來(lái)教我們讀單詞。她一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們，我們總是會(huì )讀這個(gè)又忘了那個(gè)，但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會(huì )讀了。就因為她的幫助，我和邱佳漪順利地通過(guò)了這一難關(guān)。
雖然陳雨璐她有一顆熱于助人的心，但她的脾氣卻很不好。
放學(xué)時(shí)，我因為有事，所以不能跟她一起走了，我都跟她說(shuō)了很多遍“對不起”之后，我就馬上逃走了。第二天回到學(xué)校，她就氣勢洶洶地找我問(wèn)話(huà)，我還沒(méi)有說(shuō)，她就判我“死刑”，她知道我的弱點(diǎn)—怕癢，就一個(gè)勁地撓我，她的氣終于消了，她停止了對我的“酷刑”。她剛一走，我就不小心在背后說(shuō)了她一句壞話(huà)，我的`話(huà)讓她聽(tīng)見(jiàn)了，就那么一句，就那么一小句，她又找我“問(wèn)罪”，我不敢吭一聲，她把手拿了過(guò)來(lái)了，我就知道我這次肯定是再劫難逃了，它就那輕輕地扭了我一下，我就感覺(jué)得疼，她扭完之后就揚長(cháng)而去，回到了自己的座位上。我終于松了一口氣。
就因為這些事，讓我對陳雨璐的印象很深。
難忘的同學(xué)作文 2
有一個(gè)人，中等個(gè)兒，扎著(zhù)馬尾辮，一對小眼睛，經(jīng)常幫助老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)。說(shuō)到這兒，大家可能知道是誰(shuí)了吧！我品學(xué)兼優(yōu)的“死黨”——費森垚。說(shuō)起費森垚，那是一天一夜也說(shuō)不完。也許你會(huì )認為我說(shuō)的有點(diǎn)兒夸張了，可我不這么認為。雖然我只與她相處了一年，可我卻感受到了她身上特有的朝氣和任勞任怨的'精神。
費森垚是咱班的中隊長(cháng)，每次班隊課她總是把氣氛帶動(dòng)得很好，講起話(huà)來(lái)幽默有趣，振振有詞她總是那么富有朝氣，富有激情，這不得不使同學(xué)們喜歡她。老師批改作業(yè)，忙不過(guò)來(lái)時(shí)，費森垚積極地幫老師的忙；同學(xué)們遇到了困難，費森垚總是熱情地幫忙；每次老師給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)完后，總是有幾個(gè)“調皮蛋”不合格，老師就叫費森垚給他們重新聽(tīng)寫(xiě)，她毫無(wú)怨言，從不叫苦叫累。當老師表?yè)P她時(shí)，她只是微微地一笑，在心里一次又一次的鼓勵自己要做得更好。
難忘的同學(xué)作文 3
“愛(ài)”是一秒鐘的感覺(jué)，它值得我們一直想著(zhù)、記著(zhù)�！皭�(ài)”是隱形的通訊員，它一直讓我與小伙伴們的心靈不斷靠近。
一次雛鷹假日小隊**的時(shí)候，我沒(méi)帶錢(qián)，不能買(mǎi)水喝。我口干舌燥，連話(huà)都說(shuō)不了。我用求助的`目光看了看其他人，可是沒(méi)有人理睬我。我只好跟隊長(cháng)說(shuō)：“隊長(cháng)，這次的比賽讓我休息一會(huì )兒吧！”得到隊長(cháng)的批準后，我走到長(cháng)椅那里四處看了看，然后坐下。我看著(zhù)隊員們歡快的玩，而我卻只能眼睜睜的看著(zhù)。季辰玥發(fā)現我不太對勁，就問(wèn)道：“你怎么啦？”我用最后的力氣說(shuō)：“我喉嚨不舒服�！彼篮笳f(shuō)：“我來(lái)幫你！”“你來(lái)幫臥犢”“你怎么幫臥犢”“幫你買(mǎi)水呀！”“咦，她怎么知道我想喝水了呢？”我想。我呆呆地看著(zhù)季辰玥，而她也微笑地看著(zhù)我。過(guò)了幾秒鐘，季辰玥拉著(zhù)我來(lái)到了買(mǎi)水的超市，“你喜歡哪個(gè)？自己拿！”我的淚珠一下子涌出來(lái)。盡管這瓶水只有三元五角錢(qián)，但它是我永遠也忘不掉的三元五角錢(qián)。
這是一個(gè)“愛(ài)”的開(kāi)始，愛(ài)永遠在我們心間，它是兩個(gè)好朋友之間的微笑、幫助，更是老師對學(xué)生的教導……
難忘的同學(xué)作文 4
小學(xué)生活就如一篇作文，多姿多彩，同學(xué)就好似其中的精彩，最讓我難忘的還是那個(gè)人。
那天，班里迎接了兩位新生，過(guò)了半個(gè)學(xué)期后，老師把一個(gè)新生調到我旁邊，我有些發(fā)難，一個(gè)不到半學(xué)期的學(xué)生怎么才能混熟呢？他是一位又高又胖，學(xué)習非常好，是組長(cháng)。一天剛好是上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓小組討論，我有一題總是想不出來(lái)怎么寫(xiě)，我就問(wèn)他，他不但沒(méi)有不講，而且非常清晰，一點(diǎn)也不露出那種靦腆的表情。
那次老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)了一半后，發(fā)現筆沒(méi)油了，我急得焦頭爛額，怎么辦？還有幾分鐘就下課了，老師說(shuō)：“還有五分鐘就下課了，誰(shuí)還沒(méi)寫(xiě)完，趕緊寫(xiě)�！蔽覄傁雱�(dòng)動(dòng)組長(cháng)，又把手縮回去，他看我有些問(wèn)題，便問(wèn)：“快下課了，趕緊寫(xiě)��！”我支支吾吾的'沒(méi)敢說(shuō)什么，他二話(huà)不說(shuō)就給了我一根筆，“趕緊寫(xiě)吧！”我總想說(shuō)話(huà)感謝他，但是說(shuō)不出口。
他真是一位好同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 5
我最難忘的同學(xué)有兩個(gè)：分別是薛瑩瑩和董文杰。她倆與我賈玲了許許多多的事情，她們是我永遠也忘不了的好朋友。是她們在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)導我，是她們在我不知所措的`時(shí)候幫助我，是她們在我不知數學(xué)題怎么做的時(shí)候開(kāi)導我……我最粘的就是董文杰了。她是我好朋友里最好的朋友，但我覺(jué)得她似乎變了一點(diǎn)，變得不那么喜歡和我一起玩了，我也不知道為什么。
我第二粘的就是薛瑩瑩，她在我眼里可是學(xué)霸一枚啊!每次我數學(xué)題不會(huì )時(shí)我都會(huì )找她，我還拜了她當我的師傅。
董文杰和薛瑩瑩都有點(diǎn)小暴力。她們倆的秘密我都知道的差不多了。雖然她們倆有些小暴力，但她們很善良，是個(gè)心思細膩的女生。永遠記住你們的。
這個(gè)時(shí)候的我是最快樂(lè )的，因為我們還在同一個(gè)班，我會(huì )永遠記住你們的，跟你們在一起，我覺(jué)得無(wú)比快樂(lè )。
難忘的同學(xué)作文 6
我馬上就要畢業(yè)了，六年小學(xué)生活，最讓難忘的就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)們的外號，如老肥、毛驢、老憨等。
“呼，累死我了，跑不動(dòng)了�！边@是老肥（史藝翔）在體育課上經(jīng)常說(shuō)的話(huà)。他很胖，身上全部都是肉，并且都是肥肉，所以我們大家給他起了一個(gè)好聽(tīng)而又好笑的名子，叫“老肥”。他不愛(ài)跑步，但如果讓哪個(gè)人去追他，他比誰(shuí)跑的都快。他雖然不愛(ài)跑步，但他十分愛(ài)打籃球，那天的籃球比賽，他的'功勞可是大大的。
“小不點(diǎn)，快來(lái)這兒玩�！毙〔稽c(diǎn)是我們班的低個(gè)子謝惠鋒。之所以給他起這個(gè)外號，是因為他的個(gè)子很低，他還比不過(guò)一年級小孩子呢！有一次在上體育課，一個(gè)一年級小孩子，和他打起來(lái)，他左一拳右一腳，但還是打不過(guò)一年級小孩子。我們幾個(gè)人在旁邊高呼著(zhù)：“小不點(diǎn)，加油，小不點(diǎn)，加油�！钡詈筮�是沒(méi)有打過(guò)那個(gè)一年級小孩。我們起哄到：你個(gè)六年級的還打不過(guò)一年級的小孩？“
這就是我們班同學(xué)的外號，個(gè)個(gè)獨具匠心，我也有個(gè)外號，是郭子。
難忘的同學(xué)作文 7
我有一個(gè)同學(xué)，但我可能再也見(jiàn)不到他了，他陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光，可惜的是小學(xué)畢業(yè)后我們就不在一個(gè)學(xué)校了。
記得我上小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次下課，因為我跑得太快，不小心跌了，突然，他看見(jiàn)了，便扶我起來(lái)，問(wèn)我疼嗎？我說(shuō)：很疼，他說(shuō)：我扶你到教室。到了教室后，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還是很疼，他說(shuō)：坐這休息一會(huì )。
第二天，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還是很疼
第三天，他又問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：還有點(diǎn)疼
這些天中，無(wú)論我做什么事情他都會(huì )非常愿意的.幫助我，過(guò)了幾天后，我不疼了，于是我連忙對他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：以后不要跑這么快了，我連忙答應。
還記得有一次，我數學(xué)只考了48分，正傷心的哭了，突然，他看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)給我講解了錯題，他說(shuō)，有很多題你是粗心做錯的，做題一定要細心，怎么能粗心呢，還有平時(shí)上課的時(shí)候一定要認真聽(tīng)講，思想不能開(kāi)小差，建議你平時(shí)要多練些基礎的題目，這樣在考試時(shí)分數才不會(huì )低，我照他說(shuō)的做了，結果在下一次數學(xué)考試中我取得了90分的好成績(jì)，取得了驚人的進(jìn)步。
我現在非常想念他，當時(shí)他什么聯(lián)系方式也沒(méi)有留下，我還能再見(jiàn)到他嗎？我心想，就算真的見(jiàn)不到也沒(méi)有關(guān)系，畢竟我們的心始終在一起
難忘的同學(xué)作文 8
生活中令我感動(dòng)的事情就像影片似的，一幕幕浮現在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學(xué)情誼……
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和楊婕萍高高興興地走到了操場(chǎng)上，突然，有個(gè)什么東西在我的腳上劃了一下，當時(shí)因為沒(méi)覺(jué)得痛，我繼續跟著(zhù)楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺(jué)得腳越來(lái)越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發(fā)現腳劃傷的地方出血了，頓時(shí)，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來(lái)，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強忍著(zhù)疼痛扭過(guò)頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男同學(xué)手拿著(zhù)陀螺悄悄地收回到他的身后，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的�！澳阍趺茨�？還能走嗎？”楊婕萍走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)，“沒(méi)事，只是出了點(diǎn)血�！蔽矣袣鉄o(wú)力的回答，這時(shí)，楊婕萍用力地扶我起來(lái)，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來(lái)越多，正好王宇亭和袁加敏放學(xué)經(jīng)過(guò)，急忙跑過(guò)來(lái)，“快！我們扶你去醫務(wù)室”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她們焦急地挽著(zhù)我去了醫務(wù)室。一路上我感動(dòng)極了，每每想到那幾位同學(xué)挽我去醫務(wù)室的情景我便會(huì )流出幸福的.眼淚……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但是同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠忘不了她們的那份深深情意。
難忘的同學(xué)作文 9
每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會(huì )浮現那感人的畫(huà)面。 那是一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，我參加100米的比賽，老師要求運動(dòng)員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋仿佛人間蒸發(fā)了一樣，爸爸說(shuō)給我送來(lái)，可我在校門(mén)口等了好久也沒(méi)有送來(lái)。我非常的著(zhù)急，懊惱的跺著(zhù)腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來(lái)。 比賽就要開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上活蹦亂跳的高興勁兒，我無(wú)助的望了望老師。老師仿佛看出了我的心思，帶著(zhù)我到其它班借，結果沒(méi)有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看著(zhù)天花板，委屈像水一般的溢出來(lái)。
老師只好準備換上孫夢(mèng)頂替我，而我低頭開(kāi)始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒(méi)問(wèn)題的，再說(shuō)我沒(méi)你跑的快，會(huì )拖班級后腿的，還是你上吧！”不知何時(shí)，不善言辭的孫夢(mèng)已經(jīng)站在了我的面前，雙手托著(zhù)那雙潔白的球鞋，微笑的對我說(shuō)。當我接過(guò)它們的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的`。這是一個(gè)競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時(shí)，激動(dòng)的淚水，溢滿(mǎn)了我的眼眶。 現在，我已告別了她和同學(xué)們回老家上學(xué)了�？墒�，孫夢(mèng)，這個(gè)熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！ 指導老師：張寶銀
難忘的同學(xué)作文 10
六年前，作為一年級的學(xué)生，我走進(jìn)了一所嶄新的小學(xué)。而今，六年的小學(xué)生活即將結束。我，即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了對我的好兄弟的留戀之情。
他，雖然在學(xué)習上成績(jì)不算是優(yōu)異，但他去每天都跟書(shū)本打交道，下課的一半時(shí)間他都去看書(shū)了。
他，是一個(gè)堅強、勇敢的人：一次考試后，我們公布了考試的成績(jì)，很遺憾的是，一直名列20前的你卻沒(méi)入20。那次，你哭了，哭的是那樣的傷心、懊悔。正當我打算去撫平你心靈的傷痕的時(shí)候，你卻嫣然一笑：“沒(méi)事沒(méi)事，只是一次失敗而已，我是不會(huì )被這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事給打敗的。
此后，我每當見(jiàn)的你，心中都有一種曾位有過(guò)的心情。
還有一次在學(xué)校，你不小心摔倒了，腿上擦破了一大塊兒，血不斷的往外淌，可是你卻抿著(zhù)嘴，忍著(zhù)痛，不吭不響。當我和同學(xué)把血止住后，你又開(kāi)始干自己的。到了教室，你又對我嫣然的一笑。這一笑，我覺(jué)得它比以前更有魄力、更有內涵！
光陰似箭，日月如梭，現在的.你，即將步入升學(xué)的考場(chǎng)，在此，我為你祝福。
他，就是我的好兄弟——（某某），是我的一位堅強、勇敢的好兄弟，他就是我心中第二個(gè)魯濱孫！
難忘的同學(xué)作文 11
在小學(xué)生涯中，有很多難忘的事物，可能是一件事、一堂課、美麗的校園等，都是非常難忘的，也是值得回憶的，我最難忘的就是與我相處六年的同學(xué)。
與我最要好的就是與我同稱(chēng)話(huà)多的任宗琦了。他長(cháng)得胖胖的，個(gè)子一般，戴著(zhù)一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最為欽佩的就是愛(ài)讀書(shū)，并且還很誠實(shí)，什么事都不藏著(zhù)掖著(zhù)，以及那非常好的口才。
他讓我度過(guò)了最為美好的三年級和四年級。在三年級的時(shí)候，我和他在每次下課都跑在一起說(shuō)話(huà)，如果其中一個(gè)比較慢，都會(huì )去等著(zhù)對方，雖然都是好學(xué)生，但是下課說(shuō)的都和學(xué)習沒(méi)關(guān)系，他自創(chuàng )一個(gè)情節，我們倆就當里面的主人公，按事情發(fā)展順序一直說(shuō)下去。雖然我們的關(guān)系這么友好，但在中途也發(fā)生過(guò)許多傷害友誼的'事情。
傷害友誼的事情比如：我們因為有一件事情意見(jiàn)不合，便爭吵起來(lái)，直到最后便形成絕交的后果，我們一連好幾天都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，就算見(jiàn)面也當沒(méi)看見(jiàn)一樣，走了過(guò)去。但是沒(méi)過(guò)幾天，我們又一起商量了一下，最終又成為了好朋友，友誼還更加深了，每天一聊就聊的沒(méi)完沒(méi)了。
這就是我懷念的同學(xué)，是一名和我都有稱(chēng)號“話(huà)嘮”的人。
難忘的同學(xué)作文 12
在我二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)幫助過(guò)我不少忙。就算是現在六年級，我的腦海里還記得有這樣的事。雖然他在二年級的時(shí)候就轉學(xué)了，不過(guò)我還記得這位同學(xué)叫靳家杰。
記得有一次，那是數學(xué)測驗，老師很?chē)栏�，只要東張西望就會(huì )被扣分。在測驗途中，我忘了帶鉛筆，我想向同學(xué)借，但是我又不敢出聲。當然，其他同學(xué)即使是知道，也不會(huì )管我。這時(shí)，靳家杰問(wèn)我想要什么，我用口型回答說(shuō)鉛筆，靳家杰立刻給了我，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪中送炭��！不過(guò)這件事還是被老師發(fā)現了。所以在發(fā)卷的'時(shí)候說(shuō)我和靳家杰分別得了九十八分和九十五分，不過(guò)是通過(guò)“交談”才得出的成績(jì)。我和靳家杰都十分難過(guò)，不過(guò)他并沒(méi)有責怪我。還有一次，我和靳家杰打籃球，我射球的時(shí)候，球彈了回來(lái)，打中了他，當我靠近點(diǎn)問(wèn)他有沒(méi)有事時(shí)，他立刻就把我推開(kāi)，我以為他生氣了，后來(lái)才發(fā)現是因為那時(shí)又有一個(gè)藍球飛過(guò)來(lái)，他才把我推倒的。其實(shí)，那個(gè)時(shí)候他完全可以讓籃球打中我。但他并沒(méi)有這樣做。
這位同學(xué)他樂(lè )于助人的高尚品德，深深地印在我的腦海里。
難忘的同學(xué)作文 13
我們走進(jìn)新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活�；仡櫝跻�-初二的一切真讓人回味。
還記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們體驗的軍訓生活。那時(shí)大家都不認識對方，但彼此都互相幫助著(zhù)。大家都同時(shí)聽(tīng)著(zhù)教官的`“一二一”
也許軍訓真的很苦，但回憶那段經(jīng)歷總是讓我很難忘。
在過(guò)去的籃球比賽中，在賽場(chǎng)上，我們自己班的拉拉隊同學(xué)為參賽隊員們加油、助威。隊員們都盡自己最大的努力去為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。是的，就像老師說(shuō)的那樣“結果并不是最重要的，重要的是大家的參與和努力�！贝蠹叶急M力了那這場(chǎng)賽不論輸贏(yíng)都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起他都覺(jué)得津津有味。經(jīng)過(guò)這次比賽使我們班贏(yíng)得了團結，彼此間都近了一步！
初三生活真是太美太美了，現在它已成為，我成長(cháng)史冊里的一頁(yè)，它將是我永久的回憶！
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝`.也表示我們能在一起的日子已經(jīng)不過(guò)了。
就在上星期剛才了“80天誓師大會(huì )”
在過(guò)去的四班中充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜的回憶！`.
我們一起經(jīng)過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨在不久也只能成為永久的回憶把握剩下的時(shí)光，在以后不留下后悔！
四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！
我永遠曖四班！
……
難忘的同學(xué)作文 14
一雙炯炯有神的大眼睛，一張巧舌如簧的小嘴巴，再加上身輕如燕的身體，構成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。
他學(xué)習不錯，是前幾名。他體育不錯，是體育委員。他不錯，常被當范文在班上讀。他人緣不錯，班上的人都和他是“哥們兒”。
記得有一次，我們舉行運動(dòng)會(huì )，他四個(gè)項目都有，而有的同學(xué)卻一個(gè)都沒(méi)有，那天下午是拔河比賽項目，我們班的選手都是大力士，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心的.參賽。
比賽開(kāi)始了，他不顧受傷的危險使勁向后拽，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，兩個(gè)眉毛“接”到了一起，手腕上青筋怒暴，好像誰(shuí)都不可以把繩子從他手里奪出去似的。
功夫不負有心人，我們班勝了，全年級第一，他在黑板上寫(xiě)下了“我們勝利了！”幾個(gè)挺拔有力的大字，使同學(xué)們十分開(kāi)心。
他就是孫堯，我在小學(xué)生涯中的一個(gè)“好哥們”，更是一位使我難忘的好同學(xué)！
難忘的同學(xué)作文 15
小學(xué)六年是讓我最難忘的學(xué)習生活階段，就是在這美好的學(xué)習生活的學(xué)習生活中，有我最難忘的同學(xué)。
我個(gè)人除了學(xué)習，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當然是那些“籃友”了。
拿著(zhù)球，帶過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮這隊員拉開(kāi)，跑位，然后把球傳的恰到好處。這就是我得“鐵哥們”，組織后衛——胡志成。我跟他的配合最好。十分默契，所以我們自創(chuàng )“滿(mǎn)天”組合，他每次與我的配合恰到好處。我們倆曾被譽(yù)為“所向無(wú)敵”。
關(guān)鍵老大出場(chǎng)了！每次關(guān)鍵性的罰球都是N準，天生就是當關(guān)鍵先生的.料。在進(jìn)行伍家崗區小學(xué)生籃球賽時(shí)，就是靠他幫我們決殺了六三班，挺進(jìn)四強。平時(shí)讓他投十個(gè)球都難進(jìn)一兩個(gè)。他太關(guān)鍵了——何振家。
籃板王閃亮登場(chǎng)了！只見(jiàn)杜鵬龍高高躍起，一下子奪過(guò)正在空中滑行的籃球，兩手一拍，大喝一聲�？匆�(jiàn)這一幕只有兩個(gè)字“帥。強”他就靠那兩塊強健的肌肉，在隊伍里橫沖直撞，沒(méi)有幾個(gè)人能夠制止他那瘋狂的行為。
這就是我小學(xué)中最難忘的“籃友”們，我們在一起，冠軍不再是夢(mèng)想。
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