我的同學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學(xué)作文1

　　我們班有個(gè)同學(xué)叫周梓琰。

　　周梓琰又高又瘦，皮膚跟玉一樣潔白，她的臉是瓜子臉，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤，像涂了口紅一樣。她的媽媽很會(huì )打扮她，梳了一個(gè)麻花辮，她的頭發(fā)不但順滑，而且十分精美。她穿著(zhù)紅色的羽絨服，上面鑲嵌著(zhù)白色的絨毛，顯得十分精神。她還穿了一條運動(dòng)褲，她穿著(zhù)的'運動(dòng)鞋與眾不同，太陽(yáng)照下來(lái)，還會(huì )散出金色的光澤。

　　周梓琰心靈手巧，美術(shù)課上，她做出來(lái)的東西十分精美。有一次美術(shù)老師讓我們隨意畫(huà)一張畫(huà)，畫(huà)完到老師那里批分數。周梓琰先畫(huà)了兩棵櫻花，再畫(huà)了藍藍的水，然后又畫(huà)了青青的草地，散上了一些水，均勻地抖好，把水倒掉，一幅美麗的圖畫(huà)就完成了。她到老師那去批分，果然得了高分。

　　周梓琰還到世界各地去旅游，會(huì )很多英語(yǔ)，她還……

　　我們的老師都很喜歡她。

我的同學(xué)作文2

　　我有一個(gè)好朋友，她是我游泳課的同學(xué)。讓我把她介紹給你。

　　她姓蔣明欣，今年10歲。她是我快樂(lè )的果實(shí)。她有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的'嘴巴，一張粉紅色的臉，一頭烏黑發(fā)亮、濃密濃密的頭發(fā)。我非常喜歡她，所以我叫她:梅田。她有一個(gè)可愛(ài)的微笑。

　　她特別慷慨。每次我游泳，都會(huì )得到一瓶酸奶。盡管我多次拒絕接受，她還是把它塞在了我手里。有一次，她父親帶了一些大饅頭，她對父親說(shuō):爸爸，給婉兒一些饅頭！”我沒(méi)想到她會(huì )這么慷慨。有一次她邀請我去游泳，我也邀請她去游泳。她說(shuō):媽媽:我們應該給她補錢(qián)，因為她的價(jià)格更高�！碧彀�，我從未見(jiàn)過(guò)如此慷慨的小女孩！

　　她是我的快樂(lè )。如果我不開(kāi)心，她會(huì )不斷地開(kāi)導我，給我講笑話(huà)，直到我笑為止。如果我難過(guò)，她會(huì )一直安慰我。如果她惹惱了我，她會(huì )不停地說(shuō)對不起。

　　這是我的游泳同學(xué)“梅田。我喜歡她！

我的同學(xué)作文3

　　我有一位聰明的同學(xué)，他有一頭烏黑發(fā)亮的.短發(fā)，眼睛又黑又亮，猶如天上的星星，鼻子又高又挺，有著(zhù)一張櫻桃一般的嘴巴。

　　他的性格比較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但上課挺認真，發(fā)言特別積極。他的字很好看，很多老師都夸他字寫(xiě)得好，他考試是全班最好的，英語(yǔ)100分，語(yǔ)文95以上，數學(xué)100分，科學(xué)100分，做學(xué)生的誰(shuí)不羨慕��！

　　他比較喜歡運動(dòng)，每次體育測試都是第一名，特別是跳繩，有一次體育老師叫我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑四圈，再跳300個(gè)跳繩。我嘆氣道：＂唉，今天肯定要被累死了！”可是他卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)，果然，不一會(huì )兒，四大圈就跑完了，他拿上跳繩，龍卷風(fēng)一樣跳了起來(lái)，一會(huì )兒就跳好了。當時(shí)，我才剛拿起跳繩。

　　這就是我十全十美的同學(xué)，你喜歡他嗎？

我的同學(xué)作文4

　　我的同學(xué)叫王小紅，她的個(gè)子高高的.、瘦瘦的，喜歡扎著(zhù)馬尾辮。她的眼睛烏黑明亮像黑寶石一樣，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì )露出她的老虎牙。

　　她非常喜歡笑，有一次，我們一起走在上學(xué)的路上，我講了一個(gè)小笑話(huà)，沒(méi)想到她就開(kāi)始笑，剛開(kāi)始眼睛笑得瞇成一條縫，我接著(zhù)講，她竟然笑出了眼淚，后來(lái)笑得肚子都痛了。

　　她還特別喜歡樂(lè )于助人，有一次上美術(shù)課，我忘了帶彩筆了，她就把自己的彩筆借給我。她說(shuō)：“小圻，你用我的彩筆吧！”我說(shuō)：“謝謝你，我用一小會(huì )兒，馬上就還給你�！彼�說(shuō)：“沒(méi)事，你用吧，咱們是好朋友，好同學(xué)，應該互相幫助的�！�

　　這就是我的同學(xué)——王小紅，你們喜歡她嗎？

我的同學(xué)作文5

　　同學(xué)周易，是一個(gè)又高又胖的男孩，有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑寶石般的眼睛，靈動(dòng)而又機警。眼睫毛不是很長(cháng)，但撲閃撲閃的樣子，更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大，一笑起來(lái)，就露出潔白的牙齒。最神奇的是，他的耳朵還會(huì )動(dòng)！

　　連老師都說(shuō)周易長(cháng)得帥氣�？伤�不僅僅是徒有其表，他的學(xué)習成績(jì)在班里是數一數二的。記得在六年級下學(xué)期的第一次數學(xué)月考中，他是唯一一個(gè)在班里獲得滿(mǎn)分的人。當然他可不僅僅數學(xué)學(xué)得好，在其他科目上也毫不遜色，有次期中考他竟獲得了總分375分的成績(jì)。因為他在學(xué)習方面出色的表現，他甚至還與我一起獲得學(xué)校里的“金鷹獎”呢！

　　我十分敬佩周易，不僅僅是因為他學(xué)習好，更因為他有一個(gè)良好的學(xué)習習慣，這是有真憑實(shí)據的。他性格不張揚，總是默默地坐在自己的座位上，下課時(shí)，當別人跑出教室玩耍的時(shí)候，他依然坐在自己的位置上學(xué)習。他的'這種學(xué)習態(tài)度，老師們也經(jīng)常表?yè)P他。

　　雖然我的其他同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，但在我的小學(xué)同學(xué)中，周易同學(xué)絕對是我印象最深刻的。他山之石，可以攻玉，我想，我要學(xué)習周易同學(xué)那種一步一個(gè)腳印的學(xué)習態(tài)度，把他的良好作風(fēng)帶到我的初中學(xué)習生活中來(lái)。感謝生命中遇見(jiàn)了這么好的同學(xué)—周易。

我的同學(xué)作文6

　　你認識他嗎?他有一個(gè)帥氣的發(fā)型，笑的時(shí)候，會(huì )有一對大大的牙齒露出來(lái)，顯得十分可愛(ài)，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對!他就是宋懿龍。

　　宋懿龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的好學(xué)生。

　　有一次，我忘了帶筆了，宋懿龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的筆。我用起來(lái)非常的順手，他還說(shuō)：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了�！彼�雖然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道，他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō)，如果有下次，他還是會(huì )借我的。

　　宋懿龍上課的時(shí)候，還踴躍的回答老師的問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)：“這樣的'一道題怎么做呢?”我剛想舉手，宋懿龍馬上把手舉起來(lái)，這一堂課，好像只有宋懿龍一個(gè)人回答。下課后，我好奇的問(wèn)他：“你為什么你老舉手回答問(wèn)題?”他說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋思考，我們就可以考一個(gè)好成績(jì)，你看你，就是因為老回答問(wèn)題，才學(xué)習好的啊!”我想對啊!就是因為我上課積極配合老師，回答問(wèn)題我才學(xué)習好的。

　　這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)助人為樂(lè )，積極回答問(wèn)題的人。

我的同學(xué)作文7

　　我有個(gè)同學(xué)，他叫周莫凡，今天我就要講一講他。

　　有一次，我們在四樓午休室睡覺(jué)。兩點(diǎn)鐘了，老師叫起床。我們叫醒了，便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時(shí)候，周莫凡如兔子般跑下樓。我們班的一個(gè)人見(jiàn)了，也跑了起來(lái)。跑到周莫凡旁邊，便大聲說(shuō)：“把第一名給我！”“說(shuō)空話(huà)！”于是，他們倆一起跑到教室。有人看見(jiàn)了，向老師告他們的狀。老師聽(tīng)了，把他們兩個(gè)找來(lái)罰站，便向全班同學(xué)說(shuō)不準爭這個(gè)第一。

　　周莫凡不只有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)。

　　記得有一次，老師說(shuō)給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會(huì )兒，同學(xué)們都自豪地說(shuō)出給自己評的星星，有三顆、有四顆。當老師問(wèn)到“有沒(méi)有一顆的.”，周莫凡便舉起手來(lái)。老師問(wèn)他為什么給自己一顆星，他說(shuō)他學(xué)習很差。老師說(shuō)：“你也不差呀！那你想加幾個(gè)星？”“一顆”這時(shí)候，班里響起陣陣掌聲，而且非常熱烈。

　　周莫凡，如果你能改正缺點(diǎn)，繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，你就是一個(gè)好學(xué)生了。

我的同學(xué)作文8

　　今天我和同學(xué)溫鎧碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。

　　在路上，溫鎧碩一直在跟他認識的朋友說(shuō)話(huà)，“嘰嘰喳喳”說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了，好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說(shuō)做人要懂禮貌。無(wú)奈，我只好耐著(zhù)性子：“溫鎧碩，請你不要再說(shuō)了�！笨伤�還是不停的天南海北的東拉西扯，并且還裝出一副很無(wú)辜的'樣子：“啥？你說(shuō)啥？我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！”當時(shí)我就感覺(jué)他是故意的，但是我忍了忍沒(méi)說(shuō)話(huà)，自顧自的快步走開(kāi)。

　　可誰(shuí)知，見(jiàn)我撇開(kāi)他走遠，他倒是更起勁了，大聲吆喝著(zhù)叫我。終于，我忍無(wú)可忍的爆發(fā)了，大聲吼道：“溫鎧碩，你自以為是，無(wú)可救藥！”也許是被我不經(jīng)意的憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的看著(zhù)我，足足有幾秒鐘。

　　我們在這種不愉快氣氛中往家走�；氐郊�，攤開(kāi)作業(yè)，我還余怒未消，心想：我終于明白，遭遇一個(gè)儲存內容比較糟糕的“復讀機”是什么感受，簡(jiǎn)直是一種折磨。以后，我再也不跟他一起做事了。同時(shí)我也告誡自己，時(shí)刻要管理好自己，不要做一個(gè)讓人不喜歡的“復讀機”。

我的同學(xué)作文9

　　我們班的徐暢圓圓的臉，高高的個(gè)子，大大的眼睛。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，很漂亮。

　　上學(xué)期，體育老師讓我們男生、女生分開(kāi)跑步，三圈定勝負。我們女生聽(tīng)了以后馬上就“啊——”了起來(lái)。有的說(shuō)老師也太厲害了吧？有的說(shuō)跑完以后不得累死？可是徐暢沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說(shuō)話(huà)呢？

　　開(kāi)始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來(lái)。我發(fā)現徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動(dòng)了，可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來(lái)。沒(méi)辦法，因為受她的`影響，我也咬咬牙，接著(zhù)跑了下去。我跑完以后發(fā)現徐暢早就到了。我問(wèn)：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。

　　我們體育老師說(shuō)：“徐暢也許會(huì )去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。

　　現在，在我的印象中，跑步最快的就是徐暢。

我的同學(xué)作文10

　　我個(gè)人除了學(xué)習，最?lèi)?ài)打籃球了，最難忘得當然是那些摯友了。

　　拿著(zhù)球，帶球過(guò)中場(chǎng)，另一只手指揮著(zhù)隊友拉開(kāi)，跑位，然后一個(gè)妙傳。這就是我的好朋友，好兄弟——駱天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小區里我們也算是強的組合，他每一次的動(dòng)作與我都相當配合，可以說(shuō)是無(wú)線(xiàn)可擊。

　　關(guān)鍵老大這一稱(chēng)號說(shuō)的就是他。一次星期六我們去打籃球，比賽時(shí)間接近尾聲時(shí)，我們對還落后五分，雙方隊員都已精疲力盡了，但我們還沒(méi)放棄，只見(jiàn)一個(gè)傳球，給了駱天勤，他輕輕一跳手往前一推，球就進(jìn)了。后來(lái)在我們的百次進(jìn)攻下我們又進(jìn)了好幾球，最后贏(yíng)得了比賽。

　　我們班的.三分王——王弈淇。你別看他胖胖的好欺負，在籃球場(chǎng)上他是一等一的強。他的三分球可以說(shuō)是投球必進(jìn)，一次比賽我們隊還落后六分，但我們一點(diǎn)都不擔心。因為我們隊還有三分王在。接下來(lái)的比賽我們不斷的把球傳給王弈淇，他連投幾次三分球，在比賽結束時(shí)我們把比分追平了。

　　他們兩個(gè)就是我小學(xué)以來(lái)最要好的朋友，在球場(chǎng)上他們是我的好搭檔，在學(xué)校里他們是我的好兄弟。

　　他們和我一起度過(guò)了小學(xué)的六年生活，我相信我們的籃球水平會(huì )更上一層樓，我們的友誼會(huì )天長(cháng)地久。

我的同學(xué)作文11

　　學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話(huà)嘮”，總是不停地說(shuō)話(huà)，且常吐沫橫飛。

　　那天，我在認真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文，但是嘴可沒(méi)閑著(zhù)。他是邊說(shuō)邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，別人也聽(tīng)不下去了，就對他說(shuō)：“你別再說(shuō)話(huà)了，行不行?”他根本不聽(tīng)我們的.，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著(zhù)我說(shuō)：“你拍我干嘛?”我說(shuō)：“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完�！彼�說(shuō)：“我說(shuō)話(huà)跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系，你打擾到我了!”

　　他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，非但不聽(tīng)勸告，反而說(shuō)話(huà)聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(cháng)管管他，班長(cháng)也出去了�？磥�(lái)，沒(méi)人能管住他了。

　　上課了，他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。

　　哎，提起“話(huà)嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話(huà)嘮”的毛病。

我的同學(xué)作文12

　　同學(xué)是什么？同學(xué)是你哭泣時(shí)一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)；同學(xué)是在你難過(guò)時(shí)跟你一起分擔；同學(xué)是在你開(kāi)心時(shí)跟著(zhù)一起快樂(lè )。一提起同學(xué)，我就想到了我們班的高偉涵。

　　高偉涵是一個(gè)熱愛(ài)閱讀，謙虛好學(xué)的好學(xué)生。

　　她經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書(shū)，經(jīng)常能在圖書(shū)館里看到她津津有味地看著(zhù)沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。

　　有一次也是她在看書(shū)呢，我跟她打招呼，但她好像沒(méi)有聽(tīng)到，始終沉浸在書(shū)的海洋里。沒(méi)辦法了，我只好去借本書(shū)坐在她旁邊看。我看了一小會(huì )，覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)意思，準備起身再去換另一本書(shū)時(shí)，又看了看旁邊的高偉寒，她還是陶醉其中呢。

　　這時(shí)我起了媽媽說(shuō)的話(huà)：“無(wú)論做什么事情都要全神貫注，讀書(shū)也一樣�！蔽蚁肓讼�，并看了看旁邊的高偉涵，覺(jué)得我也應該向她學(xué)習，像她一樣熱愛(ài)閱讀。

　　高偉寒不僅熱愛(ài)閱讀，還很謙虛、好學(xué)。

　　她學(xué)習成績(jì)很好，有一次她考了全班第一。我對她說(shuō)：“你考得可真好�！彼�謙虛地回答我說(shuō)“沒(méi)有啦，我的數學(xué)不是太好還得向你學(xué)習呢�！�

　　她看到我這次沒(méi)有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會(huì )取得好成績(jì)的'�！蔽倚南耄核�考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學(xué)習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學(xué)習。

　　這就是我那熱愛(ài)閱讀、謙虛好學(xué)的好同學(xué)——高偉涵，我要向她學(xué)習。

我的同學(xué)作文13

　　你知道我們班最調皮是誰(shuí)嗎？不知道吧，他就是我們班的蔣乙呀！

　　蔣乙同學(xué)的身高大約150厘米左右，他長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的可愛(ài)的臉，大家都說(shuō)蔣乙同學(xué)的頭非常有用，蔣乙想：“大家的'頭都一樣，怎么會(huì )是我的頭有用，大家的頭都沒(méi)用呢？”他越想越糊涂。

　　蔣乙說(shuō)一個(gè)勁地問(wèn)：“為什么我的頭有用，大家的頭沒(méi)用呢？”

　　大家說(shuō)：“因為你的頭能擋雨呀！”

　　蔣乙說(shuō)糊涂地說(shuō)：“為什么我的頭能擋雨��？”

　　我說(shuō)：“因為有句話(huà)說(shuō)，‘大頭大頭，下雨不愁。人有雨傘，我有大頭�！�”

　　“話(huà)是這么說(shuō)，可實(shí)際上是不能擋雨的呀！”蔣乙摸著(zhù)大大的腦袋迷惑地說(shuō)。

　　“不能擋雨，但是也可以讓你顯得好看一點(diǎn)，帥一點(diǎn)��！”周老師說(shuō)。

　　蔣乙同學(xué)長(cháng)著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，和一個(gè)大鼻子，他的嘴巴可會(huì )說(shuō)話(huà)了，有人說(shuō)他的嘴巴連一百個(gè)大人都說(shuō)不過(guò)，他會(huì )說(shuō)許多許多的笑話(huà)，弄得大家哈哈大笑。

　　蔣乙還長(cháng)著(zhù)一對大大的耳朵，我覺(jué)得這挺熟悉的，對了，想起來(lái)了，原來(lái)，蔣乙同學(xué)是“豬八戒”耳朵��！

　　蔣乙同學(xué)最喜歡穿運動(dòng)服了，顯得很有活力。

　　這就是我們班的蔣乙同學(xué)，他可是非常調皮的哦！

我的同學(xué)作文14

　　我班有一名出色的男生叫小明。他長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習上很認真，畫(huà)畫(huà)很細心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

　　小明做題很少出錯，他會(huì )把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫(huà)畫(huà)，總是把每個(gè)細小的地方都畫(huà)得很漂亮；下課小明搶著(zhù)擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護教室里的公共財物，關(guān)心班級體。這些都是值得我們學(xué)習的。

　　我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏(yíng)。小明說(shuō)：“我一定會(huì )努力超過(guò)你的'�！蔽乙蚕Ｍ�小明會(huì )超過(guò)我，當然我也不會(huì )讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習。

　　在學(xué)校我們一起學(xué)習，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì )像小明一樣當個(gè)出色的男孩。

我的同學(xué)作文15

　　我的同學(xué)留著(zhù)一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來(lái)吧。

　　他跑得非�？�。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒(méi)人跑得過(guò)他。他也很擅長(cháng)其他體育項目，除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。

　　他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著(zhù)重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后，他到學(xué)校說(shuō)：“全班誰(shuí)的力氣最大？來(lái)跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。

　　但他也有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是字寫(xiě)得不好，每次作業(yè)他都有重寫(xiě)的'部分，所以下課他都沒(méi)有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫(xiě)完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫(xiě)好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì )兒了。

　　他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬(wàn)藝。

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