我的同學(xué)作文（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)作文1

　　張馳浩雖我們班的“說(shuō)話(huà)大王”，也是我們班的“笑話(huà)大王”。它有一雙老鼠似的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條細縫，他還有一只小巧玲瓏的鼻子和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他常常給我們帶來(lái)快樂(lè )，所以我們給了他一個(gè)綽號，叫做“笑話(huà)大王�！�

　　“李白自殺”

　　張馳浩的笑話(huà)有很多種，他最拿手的'就是改詩(shī)了，有在上課時(shí)，張馳浩看到了李白的《望廬山瀑布》立馬就“出口成章”：日照香廬生紫煙，李白來(lái)到懸崖邊，臨死之前點(diǎn)支煙，抱著(zhù)嫦娥上西天。我們一聽(tīng)都笑得快趴下了�？伤麉s強裝嚴肅，抓了抓頭，一本正經(jīng)的說(shuō)：“本詩(shī)人真是才高八斗呀!”本來(lái)就笑得夠嗆，現在聽(tīng)他這么一說(shuō)，我們笑得都要把屋頂掀翻了。

　　“獅屎熊便和事實(shí)雄辯”

　　張馳浩不但善于改詩(shī)，而且還會(huì )改名言，在老師說(shuō)道事實(shí)勝于雄辯時(shí)，他竟小聲滴咕了一聲：“獅屎勝過(guò)熊便�！弊屛覀冇执笮σ换�。

　　怎么樣，我們班的“笑話(huà)大王”搞笑嗎?

我的同學(xué)作文2

　　張智皓是我的同學(xué)，平時(shí)我最喜歡和他一起玩。

　　張智皓他有一顆水汪汪的眼睛，眼珠靈活地轉動(dòng)，仿佛有一顆黑寶石鑲嵌在他的眼睛里。他長(cháng)得瘦瘦的.，但跑步很快，在體育課上他總是跑第一。

　　有一次我上四姑家玩，我的哥哥說(shuō)帶我去找張智皓玩，這時(shí)我想起我們班也有一個(gè)叫張智皓，我跟我的哥哥說(shuō)了我們班也有一個(gè)叫張智皓的，他說(shuō)我帶你去看看吧，我說(shuō)好的去的時(shí)候我想：他到底是不是我們班的學(xué)生。到他家的時(shí)候，我恍然大悟，一看這張臉，就是我們班的。從那時(shí)候起我知道了他的家。

　　還有一次，我記得是星期六，我在那里認識一個(gè)人他叫樂(lè )樂(lè )，我去找他玩，那時(shí)我發(fā)現他家里面還有一個(gè)人，我想：他的爸爸、媽媽、姐姐都不在他家，我想他是誰(shuí)呢？我一進(jìn)去一看他居然是張智皓，我去問(wèn)他他為什么在這里，原來(lái)如此，他的姥姥家在這里，樂(lè )樂(lè )就是他的弟弟。

　　從那時(shí)候起，我越來(lái)越喜歡和張智皓一起玩了。

我的同學(xué)作文3

　　他，是個(gè)男孩子，他有一雙小小的耳朵，前面頭發(fā)有點(diǎn)兒長(cháng)，遮住了他的眉毛。

　　他不專(zhuān)心上課時(shí)，那雙腳一直在動(dòng)，有時(shí)候甚至會(huì )脫掉鞋子，把腳放進(jìn)桌肚里。他的手也不閑著(zhù)，用鉛筆搭房子，做飛機，還用橡皮當大炮來(lái)炸掉“房子”。他專(zhuān)心上課時(shí)，又是另一副樣子。他高舉雙手，嘴里發(fā)出“恩恩恩”的聲音，希望老師抽到他。

　　說(shuō)話(huà)時(shí)，他的舌頭像是卷起來(lái)的，很多字的.音都發(fā)不清楚，盡管如此，但他回答問(wèn)題時(shí)聲音還是很響亮，一點(diǎn)兒也不害怕別人會(huì )笑話(huà)他。他回答問(wèn)題緊張時(shí)，會(huì )假裝咳嗽�，F在，你能猜出他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文4

　　趙嘉儀是一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。她經(jīng)常穿一件白色粉邊的上衣和一條牛仔褲，長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的蘋(píng)果臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，白白凈凈的'，很愛(ài)笑，老師和同學(xué)們都很喜歡她。

　　她樂(lè )于助人，每當同學(xué)們遇到了困難的時(shí)候，她都熱情地幫助大家。記得有一次上美術(shù)課，我忘記帶美術(shù)用具了。上課了，老師讓同學(xué)們拿出彩色筆和紙，我在書(shū)包里翻了個(gè)遍，怎么也找不到，急得我滿(mǎn)頭大汗，趙嘉儀看到了，問(wèn)：“你怎么了?是不是沒(méi)帶用具呀?我先借你用吧!”我對她說(shuō)：“謝謝!你把筆借給我，你用什么呢?”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!我這兒還有一盒熒光筆呢!”我這才安心畫(huà)了起來(lái)，這次的美術(shù)作業(yè)我得了優(yōu)，這還多虧了趙嘉儀的邦助呢!

　　我很高興，我為有這樣熱心助人的好同學(xué)而感到自豪!

我的同學(xué)作文5

　　我的同學(xué)有一位叫王芳，她長(cháng)的高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，還有一雙黑寶石般的大眼睛，非常漂亮。她不但學(xué)習好還愛(ài)幫助人。

　　有一次我們上數學(xué)課時(shí),老師讓我們做<<英才教程>>，第一題讓我們涂色，我沒(méi)帶水彩筆，正在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一雙手遞給我一根水彩筆，我回頭一看是王芳，我感激的對她說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的`�！�

　　還有一次我正在做題，發(fā)現有一道題不會(huì ),正在我著(zhù)急時(shí)，王芳過(guò)來(lái)說(shuō)：“你哪道題不會(huì )我給你講�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！彼�認真的給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止。

　　有一次我問(wèn)她：“你為什么愛(ài)幫助人？”她說(shuō)：“老師不是常說(shuō)我們的班級就是一個(gè)大家庭，我們都要互相幫助，團結友愛(ài)�！彼�的話(huà)深深的打動(dòng)了我，我一定要向她學(xué)習。

　　這就是我的同學(xué)王芳，樂(lè )于助人的王芳。

我的同學(xué)作文6

　　我有很多同學(xué)，給我印象最深的是李佳欣。

　　他長(cháng)著(zhù)一張古銅色的鵝蛋臉，水汪汪的大眼睛上有一對粗粗的濃眉，眼睛下面長(cháng)著(zhù)高鼻梁，像一個(gè)老外。一張大嘴成天廢話(huà)不斷：從這張嘴巴中說(shuō)出的'話(huà)，有時(shí)能讓你火冒三丈;有時(shí)卻讓人大笑不止;有時(shí)又發(fā)人深思。

　　他很講究穿著(zhù)，每天穿得都很大方、新鮮。他的性格既不溫和也不急躁，樂(lè )觀(guān)而又開(kāi)朗。

　　李佳欣學(xué)習還不錯，雖然算不上名列前茅，但是他各科的成績(jì)每次都是優(yōu)，不論語(yǔ)文、數學(xué)還是英語(yǔ)都學(xué)得不錯，老師們都很喜歡他。他有不會(huì )的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。有一次，他正在做數學(xué)作業(yè)，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就跑去問(wèn)肖老師。問(wèn)完后，他還給我們講那道題該怎么做。

　　李佳欣還樂(lè )于助人。有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起出去玩，看見(jiàn)一位老奶奶拿著(zhù)菜吃力地走著(zhù)，他急忙跑去幫奶奶拿菜，把奶奶送到家才離開(kāi)。

　　這就是我的同學(xué)——李佳欣。

我的同學(xué)作文7

　　我有一個(gè)同學(xué)，他叫陳鵬飛，他是我們班最調皮的同學(xué)。

　　他的臉上有一道印子，我覺(jué)得是他太調皮了，被他媽給打了留下來(lái)的。不過(guò)，那道印子顯得他更加厲害了，讓我們都有點(diǎn)怕他。他的頭發(fā)不像我們，我們是垂下的，而他是直直的，好像頭發(fā)上也有很大的脾氣。

　　程鵬飛最喜歡沒(méi)事找事。有一次，我的橡皮被其他同學(xué)搶走了，我用了九牛二虎之力才把我的`東西搶回來(lái)。結果他說(shuō)：“我告訴吳老師，你搶別人東西！”還一把過(guò)來(lái)，把我的橡皮又塞給人家了。結果，那個(gè)人也不愿意要。

　　還有一次，我的鉛筆在操場(chǎng)上丟了，找了好長(cháng)時(shí)間才找回來(lái)。結果他又說(shuō)：“我告訴老師，你撿垃圾！”又奪過(guò)我的鉛筆，把他扔掉垃圾桶了。

　　你們看，打又打不過(guò)，他又不講道理，這個(gè)同學(xué)陳鵬飛皮不皮！

我的同學(xué)作文8

　　我有一個(gè)這樣的朋友。

　　他長(cháng)著(zhù)一張潔白的臉，一雙炯煙有神的眼睛，鼻子又高又挺，帥氣十足。他有一張櫻桃般的小嘴和強壯有力的'雙手。

　　他非常喜歡幫助人家，記得有一次，我上次上課筆都斷了，他把他那又尖又長(cháng)的筆給我，還記得有一次，有人撞傷了我，他伸出小手把我扶起來(lái)，還問(wèn)了我一句：“你受傷了嗎？”他還真是樂(lè )于助人。

　　他還是個(gè)“小書(shū)迷”，尤其喜歡看漫畫(huà)。有一次，他來(lái)我家吃飯，他一進(jìn)門(mén)，往里面一看，好似閃電一樣“嗖”的一下跑到了書(shū)柜面前，隨便拿了一本漫畫(huà)書(shū)看，看得目不轉睛�！伴_(kāi)飯了”我說(shuō)。他沒(méi)理我，我又說(shuō)：“開(kāi)飯了�！�’他還是沒(méi)有理我，等到我走到他跟前，拍了拍他的肩膀，他才反應過(guò)來(lái)。你說(shuō)，他是不是個(gè)“小書(shū)迷”。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文9

　　我有一位非常要好的同學(xué)，名叫林芮帆，她長(cháng)有一雙又大又黑的眼睛，剪了一頭蘑菇形的頭發(fā)，一張櫻桃似的紅紅小嘴巴，非�？蓯�(ài)又非常聰明。

　　記得一年級藝術(shù)節時(shí)，我們班級參加一個(gè)環(huán)保服裝走秀，老師選出二十幾位出色的隊員，最后登場(chǎng)是林芮帆同學(xué)，一對白色天使翅膀，配上白色的絲帶衣服，像個(gè)美麗的小天使！這是她給我最深刻印象！

　　有一次上課，老師問(wèn)了關(guān)于楊桃的問(wèn)題“為什么同學(xué)們要嘲笑‘我’呢？”這時(shí)，只有林芮帆舉起高高的手�！罢埩周欠�同學(xué)說(shuō)說(shuō)�！崩蠋熚⑿Φ恼f(shuō)�！拔耶�(huà)的'并不是楊桃的正面，而是楊桃的側面形狀，所以看起來(lái)像五角星，不像楊桃�！绷周欠�興高采烈的說(shuō)。全班響起了熱烈的掌聲！

　　玩游戲時(shí)她總是帶頭在我們前面“我來(lái)當，我來(lái)當�！笨偸墙o我們帶來(lái)無(wú)數的歡樂(lè )！她還和我。邵周

我的同學(xué)作文10

　　我的同桌是王炎彬。他長(cháng)著(zhù)一雙黑葡萄似的眼睛，他長(cháng)著(zhù)一口雪白雪白的牙齒，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他身材高大威猛，在班上就像老大哥一樣保護我們。

　　他就是我班的數學(xué)科代表，他每次都很喜歡幫數學(xué)老師搬試卷和同步練習冊。當然，他最最喜歡上的課就是數學(xué)課，他上這兩節課的時(shí)候都在很認真地聽(tīng)講，很仔細地做筆記。同時(shí)，他會(huì )很認真地完成老師給我們寫(xiě)在黑板上的每一個(gè)作業(yè)。

　　他很喜歡學(xué)習，每天下課鈴聲響起，所有的同學(xué)恨不得沖出去玩游戲，他卻一個(gè)人留下來(lái)，讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。當我遇到不會(huì )的題的'時(shí)候，他都會(huì )很認真的告訴我這一題用什么方法做。上一次的一節英語(yǔ)，老師叫我們一個(gè)一個(gè)出來(lái)背書(shū)給老師聽(tīng)，我有幾個(gè)單詞怎么都想不起來(lái)怎么讀，王炎彬卻耐心地教我，不厭其煩地再教我，謝謝你，我的同桌！

我的同學(xué)作文11

　　她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，扎著(zhù)雙馬尾，很漂亮。學(xué)習也很好，她還是我們班長(cháng)。她就是葉紫萱同學(xué)。

　　她在課堂上積極發(fā)言，作文很好，能寫(xiě)出那么好的文章，我特別羨慕她。還有每次下課之前，如果老師問(wèn)：“今天都學(xué)到了什么？”葉紫萱都能到前面把今天學(xué)的內容滾瓜爛熟的背下來(lái)。所以常常得到老師的`表?yè)P。她學(xué)習習慣真好，我應該向她學(xué)習，她是我們班的好榜樣！而且她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是動(dòng)物。今年我生日，她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物，非�？蓯�(ài)！

　　我感覺(jué)她很好，樂(lè )于助人，有一次我的沒(méi)有帶尺子，她把她的尺子借給我了一整天。我們每天一下課就說(shuō)說(shuō)笑笑，是一對形影不離的好姐妹！

我的同學(xué)作文12

　　我的同學(xué)叫劉璐嘉，他是我最好的.朋友，每次課間我們都一起玩。

　　有一次課間，我、劉璐嘉、張澤亞、陳喆、傲文鑫……一起用小小的球來(lái)玩打排球游戲。我跟他們說(shuō)：“我要跟劉璐嘉、張澤亞一組�！北荣愰_(kāi)始了，劉璐嘉用左手把球往上一扔，再用右手一排，球像小鳥(niǎo)一般地飛到了孫宗洺的身上。之后，孫宗洺像大力士一樣把球扔了回來(lái)，張澤亞用他小小的身體擋住了孫宗洺的進(jìn)攻。之后，張澤亞把他的力氣都使了出來(lái)，孫宗洺再次擋住了他的進(jìn)攻，劉璐嘉氣急敗壞地說(shuō)：“太可惡了，我要戰勝你�！眲㈣醇伟亚蛉恿诉^(guò)去，孫宗洺居然沒(méi)接住。劉璐嘉接二連三地反擊，把他們打得落花流水。最后，我們輕輕松松地打敗了他們。

　　劉璐嘉實(shí)在太厲害了，我以后還要跟他一起玩。

我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)這樣的朋友，他長(cháng)著(zhù)一張陽(yáng)光帥氣的臉，大大的耳朵，感覺(jué)就像芭蕉扇一樣，走起路都有風(fēng)。他的眼眼晴水汪汪的，像兩顆黑葡萄似的'。鼻子又高又挺，還有一張櫻桃小嘴和強壯的雙手。

　　他樂(lè )于助人，上次我看見(jiàn)他扶老爺爺過(guò)馬路，一路走一路說(shuō)：“老爺爺，您慢點(diǎn)，您慢點(diǎn)�！蔽冶蝗俗驳沽�，他伸出了手扶我起來(lái)，還問(wèn)我“疼嗎？”他還真是個(gè)好人。他和我一樣喜歡足球，不過(guò)，他還會(huì )很多運動(dòng)，比如籃球、兵乓球、羽毛球、排球……感覺(jué)他十八般武藝，樣樣精通。

　　他喜歡恐龍。我每次捏面人時(shí)都會(huì )給他捏個(gè)恐龍送給他。他喜歡下課，因為下課可以玩他最?lèi)?ài)玩的游戲。他酷愛(ài)運動(dòng)，腿特別長(cháng)，跑步特別快。

　　這么一個(gè)有個(gè)性有特點(diǎn)的小伙子，你猜出他是誰(shuí)了嗎？

我的同學(xué)作文14

　　一提到跑步，我就會(huì )想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的'，讓人猜不透他的心思。他雖然個(gè)子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說(shuō)是健步如飛，跳起繩來(lái)也是接連不斷。

　　還記得那次運動(dòng)會(huì )的接力比賽，原來(lái)我們是落后的，待到他一上場(chǎng)，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠，最終憑借著(zhù)他的“飛毛腿”迅速扭轉了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。

　　“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”，他就會(huì )使出那套必殺技——雙搖跳。只見(jiàn)他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來(lái)既精彩又令人佩服。

　　“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！

我的同學(xué)作文15

　　學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話(huà)嘮”，總是不停地說(shuō)話(huà)，且常吐沫橫飛。

　　那天，我在認真寫(xiě)作文。他也在寫(xiě)作文，但是嘴可沒(méi)閑著(zhù)。他是邊說(shuō)邊寫(xiě)，邊寫(xiě)邊說(shuō)。我實(shí)在聽(tīng)不下去了，別人也聽(tīng)不下去了，就對他說(shuō)：“你別再說(shuō)話(huà)了，行不行?”他根本不聽(tīng)我們的`，繼續念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著(zhù)我說(shuō)：“你拍我干嘛?”我說(shuō)：“拍你怎么了?誰(shuí)讓你說(shuō)個(gè)沒(méi)完�！彼�說(shuō)：“我說(shuō)話(huà)跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒(méi)關(guān)系，你打擾到我了!”

　　他聽(tīng)我這樣一說(shuō)，非但不聽(tīng)勸告，反而說(shuō)話(huà)聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(cháng)管管他，班長(cháng)也出去了�？磥�(lái)，沒(méi)人能管住他了。

　　上課了，他的嘴依然停不下來(lái)。他害怕老師訓他，所以小聲嘀咕。

　　哎，提起“話(huà)嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話(huà)嘮”的毛病。

【我的同學(xué)作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)同學(xué)的作文_我的同學(xué)12-24

我的同學(xué)作文08-18

我的同學(xué)作文02-02

我同學(xué)的作文08-20

我的“同學(xué)”作文10-24

我與同學(xué)作文01-27

我的同學(xué)作文01-28

《我的同學(xué)》作文01-28

我的同學(xué)精選作文01-23

作文 我的同學(xué)01-28