【推薦】三年級同學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級同學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級同學(xué)作文 篇1
從上學(xué)到現在，我跟很多同學(xué)坐過(guò)同桌，可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的'，格外精神。他的頭發(fā)很硬，每根頭發(fā)都立著(zhù)，留了個(gè)鯊魚(yú)頭，很有個(gè)性。他很擅長(cháng)彈吉他。
有一次文藝班會(huì )，他彈的吉他特別好聽(tīng)，那音律一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，一會(huì )兒悠長(cháng)，一會(huì )兒急促，我們都聽(tīng)入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來(lái)！我們全班只有他會(huì )彈吉他。他還在區里拿過(guò)獎呢。我很佩服他。他可不止會(huì )彈吉他，數學(xué)也很棒。有一次數學(xué)課，老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，我們大半個(gè)班都不會(huì )，同學(xué)們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說(shuō)出了答案。老師笑了，同學(xué)們也笑了。通過(guò)這件事我們更佩服他了。
王麒宇，我要永遠跟你做朋友！
三年級同學(xué)作文 篇2
在我眾多的同學(xué)之中，最令我印象深刻的就是我最要好的朋友---張益涵了。她長(cháng)著(zhù)一雙清素的`眼睛，瓜子臉，皮膚又白又嫩，非�？蓯�(ài)。她也熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)閱讀，樂(lè )于助人，是個(gè)不折不扣的“三好學(xué)生�！�
她語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)每科考試幾乎都在前三名左右，這讓我羨慕不已。不過(guò)，這些都歸功于她平常學(xué)習踏實(shí)認真，勤學(xué)苦練。她雖然很愛(ài)學(xué)習，但她也不是“書(shū)呆子”型的好學(xué)生，她呀，性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，為人還非常地幽默風(fēng)趣，與同學(xué)們相處得很融洽，大家都愿意和她一起學(xué)習、玩耍。
她非常樂(lè )于助人。記得有一次，放學(xué)回家時(shí)下起了 小雨，我忘記帶雨具，但我是自己回家，于是她毫不猶豫地將僅有的一把雨傘借給了我，而自己卻淋著(zhù)雨坐在電動(dòng)車(chē)回家了。我對她非常感激，這件事，我一直銘記在心。
她也是個(gè)“大胃王”一次周末，我邀請她到我們家玩，媽媽給我們每人做了一大碗雞湯面條，味道鮮美，令人垂涎欲滴。我們倆狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì )兒功夫，只見(jiàn)她的碗中風(fēng)卷殘云，把面條吃了個(gè)精光，我卻怎么也吃不完那么大一碗面�，F在，我終于明白，她為什么長(cháng)得比我高了！
張益涵是我最好的朋友，是個(gè)大大咧咧的人，學(xué)習勤奮，活潑開(kāi)朗、熱心助人等都是她的優(yōu)點(diǎn)，這些都值得我去學(xué)習。
三年級同學(xué)作文 篇3
同學(xué)朝夕相處了三年，有爭吵、有矛盾、有歡笑、有淚水，可最讓我久久難以忘記的，就是那件平凡的小事。
星期五下午，下課鈴響了，同學(xué)們飛一般的跑到書(shū)包柜前，拿起書(shū)包，開(kāi)始整理起來(lái)。我看了一眼同桌，發(fā)現小來(lái)她不在，我想：她到底去干嘛了呢？她剛剛還在這的。我又轉念一想：噢，對，她剛剛被王老師叫去了，接下來(lái)她還有一節興趣課呢，這備忘錄肯定來(lái)不及寫(xiě)了，還是由我來(lái)幫她抄吧。于是，我拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。
今天的作業(yè)真多啊，總共有五六行呢！我抄的滿(mǎn)頭大汗。過(guò)了一會(huì )兒，我終于寫(xiě)完了，剛放下筆，小來(lái)就急急匆匆的走了進(jìn)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“真著(zhù)急啊，我備忘錄還沒(méi)抄，馬上就要上興趣課了，時(shí)間來(lái)不及了，真急人！”
她迅速地跑到座位旁，急急忙忙地翻開(kāi)備忘錄的時(shí)候，她頓時(shí)驚呆了：備忘錄上已經(jīng)抄好了這個(gè)周末的.作業(yè)！她驚奇地看著(zhù)我，似乎明白了什么，感激的眼淚流上了眼眶，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你幫我抄好了作業(yè)，真是太謝謝你了，你幫我節省了很多時(shí)間！”“不用謝，我們既是同桌，又是好朋友互相幫助是應該的，你快去上課吧�！薄班�，謝謝你�！毙�(lái)感激地說(shuō)。
我們都是同學(xué)、好朋友，難道我們不應該互相幫助嗎？
三年級同學(xué)作文 篇4
有一天，汪茂祥到我家來(lái)玩，汪茂祥說(shuō)：“我教你怎么玩讀書(shū)郎�！蔽艺f(shuō)：“好的”。我和汪茂祥一邊走一邊聊天，走到馬路上的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“我們一起手拉手過(guò)馬路�！睖蕚溥^(guò)馬路的時(shí)候，我抬頭一看是綠燈，我急忙拉著(zhù)汪茂祥的`手，跑了過(guò)馬路的對面。
走過(guò)順旺基的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“ 胡斌斌，到你家還有多遠？”我說(shuō)：“走過(guò)前面的小區就到我家了。汪茂祥，我們比跑步，誰(shuí)先到你家�！蓖裘榕艿揭话氲臅r(shí)候我說(shuō)："沒(méi)有我你是去不了我家的�！巴裘檎f(shuō)："可惡的胡斌斌，我跟你沒(méi)完�！�
到了我家，我和他一起認認真真地寫(xiě)起作業(yè)，我們倆一起完成了《我的同桌》的作文。
三年級同學(xué)作文 篇5
大家好，我是五（4）班的賈欣雨，今天我要夸的是我們班的一個(gè)班干部，同時(shí)她也是我的好朋友。她小巧玲瓏，高高的鼻梁上面長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的'大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸她。
她是我們班的生活委員兼圖書(shū)管理員。作為生活委員，她每天檢查同學(xué)們的校牌紅領(lǐng)巾，提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾 校牌。為忘記帶的同學(xué)借好，并告誡他們下次必須記得帶來(lái)。她有一個(gè)塑料糖果罐，那里存著(zhù)她備用的紅領(lǐng)巾、校牌，有的時(shí)候老師給她的不夠借，她會(huì )用自己平時(shí)攢下來(lái)的藍章?lián)Q來(lái)紅領(lǐng)巾校牌，方便同學(xué)們借。記得一個(gè)星期一早上，在出操之前，班上有一個(gè)同學(xué)突然發(fā)現自己的校牌沒(méi)戴，萬(wàn)一被檢查人員發(fā)現，班級要被扣分的，她立馬拿出她的糖果罐，拿出一塊校牌給那位同學(xué)，幫他解決困難，也使班級免遭扣分。
作為圖書(shū)管理員，她總是很認真負責地管理著(zhù)班中的圖書(shū)角，同學(xué)們借的書(shū)，她都會(huì )認真地做好登記，所以每個(gè)學(xué)期末，我們班的書(shū)籍都會(huì )一本不少的還到圖書(shū)館。些同學(xué)會(huì )在背后說(shuō)她的不是，因為借書(shū)太久，她會(huì )催那個(gè)學(xué)生。有的時(shí)候我也會(huì )參與說(shuō)她的不是，但看到她那認真 一絲不茍的樣子，我立刻打消掉對她的不滿(mǎn)，她真的很愛(ài)我們班集體。記得有一次，她由于扁導體發(fā)言，有點(diǎn)發(fā)燒，老師打電話(huà)給家長(cháng)，電話(huà)打不通，她只好留在教室，并照老師說(shuō)的多喝水，雖然病了，但是那天中午，同學(xué)們要借書(shū)，她還是打起精神在那里記錄。
她就是我們班的一個(gè)班干部，一個(gè)熱愛(ài)班級而且學(xué)習優(yōu)秀的女孩 ，大家猜到是誰(shuí)了嗎？她就是五（4）班的李曼曼同學(xué)。
三年級同學(xué)作文 篇6
我有一位同學(xué)名字叫周嘉璐，她高高個(gè)子，臉上總是洋溢著(zhù)燦爛的笑容。她不但學(xué)習好，還非常善良，樂(lè )于助人，老師經(jīng)常會(huì )表?yè)P她。
我記得是一個(gè)星期二的'下午，我們整理好書(shū)包，排好隊伍，準備放學(xué)回家。只有第二組的同學(xué)留下來(lái)打掃衛生。我背起書(shū)包正要走出教室，我忽然發(fā)現周嘉璐在彎著(zhù)腰認真地掃地。我好奇地問(wèn)：“嘉璐今天是你的值日嗎？”她說(shuō)：“不是 ，” 我又說(shuō)：“不是你怎么掃地呢？” 嘉璐抬起頭微笑著(zhù)說(shuō)：“他們第二組今天有位同學(xué)生病了，不能做值日了，我幫他一下�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)這樣！那我先走了，再見(jiàn)�！敝芗舞从謴澫卵J真地掃地了。
周嘉璐真是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，我以后一定也要向她學(xué)習。
三年級同學(xué)作文 篇7
我有一個(gè)既幽默又樂(lè )觀(guān)的同學(xué)，叫張棋。張棋長(cháng)著(zhù)一雙靈活的眼睛，大大的嘴巴，他的.臉上整天帶著(zhù)笑容，活像一個(gè)“開(kāi)心果”。
記得有一次，我和張棋從食堂出來(lái)。來(lái)到班級里，幾個(gè)調皮的同學(xué)，在不遠處叫到“張乞丐張乞丐，天天都去吃鍋蓋，奇怪奇怪！”我以為張棋會(huì )毫不留情地大罵他們一頓，可他卻依然臉上笑嘻嘻的，說(shuō)：“好極了，我家的鍋蓋壞了，幫我買(mǎi)幾個(gè)吧！”那幾個(gè)同學(xué)無(wú)言以對，跑走了。記得一次下課時(shí)，老師叫他去辦公室，我急忙說(shuō)：“張棋呀，你說(shuō)老師會(huì )不會(huì )批評你呀！”張棋依然笑著(zhù)說(shuō)：“那有什么關(guān)系，聽(tīng)天由命吧！”結果，老師嚴厲地批評了他，他回來(lái)還說(shuō)：“老師給我進(jìn)行了很好的教育呢！”
我真應該向他學(xué)學(xué)這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
三年級同學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，我升入三年級，這可是在令我高興��！因為很多東西都是新的：老師全換成新的了；教室換成新的了；書(shū)本也換成新的了；特別是我班又來(lái)了一位新同學(xué)，這在我們這個(gè)小小的山里小學(xué)可是特大新聞了。
我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調來(lái)的柴老師的女兒，在我們班個(gè)子是最高的了。她長(cháng)得白白胖胖的，兩個(gè)臉蛋紅撲撲的，淡淡的眉毛下面，兩只眼睛閃閃發(fā)亮。
她讀書(shū)可好聽(tīng)了。讀書(shū)的'聲音響亮，清脆悅耳，吐字清晰、流暢，很有感情，就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書(shū)讀得好，比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了！我想：我要是把書(shū)讀的像她一樣，那該多好��！老師對我們說(shuō)：“只要好好學(xué)，勤讀書(shū)，讀書(shū)水平就會(huì )飛速增長(cháng)，趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的�！蔽蚁露Q心，一定好好讀書(shū)，多練習，爭取趕上她。
現在，我和她成了好朋友，她教我怎么讀好重音，怎么停頓，怎么讀好語(yǔ)氣。我們成了形影不離的好朋友。
三年級同學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)同學(xué)，他叫相月鎧。他的身材偏瘦，一雙透亮靈活的眼睛顯得是那么聰明。他喜歡穿一件紅色的襯衫和一條土色的帶皮帶的褲子。
他的優(yōu)點(diǎn)可多啦！記得又一次，我遇到一道難題，我絞盡腦汁地想，可還是不會(huì )做。我向別人請教，可是他們也不會(huì )。突然，我的好朋友相月鎧來(lái)了，他熱心地說(shuō)：“咱們先看看題目是怎么寫(xiě)的`�！彼紫冉o我講解題步驟，可是我怎么也聽(tīng)不懂。他不厭其煩地給我講了幾遍，我終于聽(tīng)懂了。他看到我那一題寫(xiě)對了，也露出了滿(mǎn)意的笑容。
還有一次，我們正在安安靜靜地上課，忽然張以琳吐了。他的同桌連忙把一張張紙送進(jìn)他的手里。一些同學(xué)看見(jiàn)了，還故意說(shuō)：“臭死了！臭死了！”張以琳聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，傷心地哭了。相月鎧這時(shí)連忙向樓下跑去，然后又氣喘吁吁地跑上來(lái)。原來(lái)他去垃圾車(chē)里拿燒過(guò)的煤球去了。他把煤球打碎，再撒在張以琳的嘔吐物上面，又用腳使勁多踩幾下，嘔吐物就自動(dòng)變成了一個(gè)球體。他最后把土簸箕和掃把拿過(guò)來(lái)，徹底掃除干凈。同學(xué)們和老師不由得向他投去敬佩的目光。下課后，我問(wèn)他：“你不怕臭嗎？”他說(shuō)：“怕，但是我要不這樣做的話(huà)，教室里會(huì )一直臭下去的�！�
這就是我的好朋友——相月鎧，誰(shuí)能不喜歡他呢？
三年級同學(xué)作文 篇10
我最欽佩的同學(xué)是周金娥-----―個(gè)看上去弱不禁風(fēng)的女孩。
周金娥是和我同班同學(xué)，她個(gè)子不很高，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，但是特別有神。高高的鼻梁，一張櫻桃似的'的小嘴能說(shuō)會(huì )道，提起她沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指。
周金娥的家住在邊遠的金盆溝，交通很不便利，為了能按時(shí)上學(xué)，她不得不在校住讀了。一個(gè)十歲來(lái)歲的女孩，若要是生活在大城市，說(shuō)不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢！可是周金娥，自從周一的早上由她的父母把她送到學(xué)校后，一呆就是一個(gè)星期。她吃住在校，“生活起居”卻安排的又是那樣有序，從沒(méi)因家離校遠而無(wú)故缺課。每當我淘氣的時(shí)候，媽媽總會(huì )夸起周金娥，說(shuō)道：“你看人家周金娥，一個(gè)女孩家，都能做到不給父母添亂，而你一個(gè)男孩子還這么挑剔。有時(shí)，仔細想想媽媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理。是啊，我真是該向周金娥學(xué)學(xué)了。
周金娥的學(xué)習成績(jì)很好，是我們班上的數學(xué)課代表，她對所承擔的工作特別認真，平常如果有哪個(gè)學(xué)生的作業(yè)沒(méi)按時(shí)完成，一旦被她發(fā)現，那你可得遭殃了，她非“逮”住你直到你把作業(yè)補完為止。而且，她還會(huì )學(xué)著(zhù)老師的口氣把你教訓一通，叫你不得不服她。
周金娥不但學(xué)習成績(jì)好，而且還樂(lè )于幫助別人，在班級中無(wú)論誰(shuí)有了困難，她都會(huì )及時(shí)去幫助他們。如果哪個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)下降了，或者有不會(huì )做的題，她都會(huì )積極的去幫助他們，直到他們聽(tīng)明白為止，周金娥為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！
周金娥不僅是我的同學(xué)，也是我值得欽佩的人。
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