【精選】寫(xiě)同學(xué)的作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)同學(xué)的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
他，一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光、富有幽默感的男孩。說(shuō)他帥氣，不太明顯，說(shuō)他丑，也不算對，他就是這么一個(gè)總能讓你心情暢快的人。
如果要用一個(gè)漫畫(huà)中的人物來(lái)形容他的話(huà)，那么，他就是阿衰。不錯，他衰，衰得搞笑，衰得好玩。他就是那個(gè)傳說(shuō)中能讓人笑掉大牙的“阿衰”。
他總是以大哥自居，不管別人承不承認。與其說(shuō)他是宿舍大哥，不如說(shuō)他是我們821宿舍的“專(zhuān)屬小丑”。他的幽默，不僅僅是嘴皮子上的.，還帶有肢體語(yǔ)言，每天總在你面前跳那人不人、鬼不鬼的“鋼管舞”，名字挺好聽(tīng)，其實(shí)就是抱著(zhù)柱子扭屁股。如果哪位幽默大師能像他這樣“舍身取笑”，那一定能名垂青史！
他可能不是天才，但腦袋運轉速度絕對是夠快，他IQ可能不高，但EQ一定頂呱呱。他是一個(gè)十分講義氣的“哥們兒”。俗話(huà)說(shuō)“為兄弟兩肋插刀”，雖說(shuō)不至于如此，但他一定會(huì )在朋友有難之時(shí)出手相助。
他還是一個(gè)十分直爽的人，不會(huì )因為顧及你的面子而不指出你的錯誤，或許這在某些情況下會(huì )顯得不盡人情，但是我們一致認為：這才是我們的朋友，才是真正的“哥們”！
說(shuō)了這么久，你們還不知道他是誰(shuí)吧？他是我來(lái)到一中第一個(gè)認識的同學(xué)——韋家健。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，我愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)跳舞、愛(ài)唱歌、愛(ài)看電影、愛(ài)玩耍，我最喜歡的就是讀書(shū)和玩耍，現在我就來(lái)介紹一下吧!
我非常熱愛(ài)讀書(shū)。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛(ài)的書(shū)寶寶，把它抱在懷里，開(kāi)始認真地讀起來(lái)：“書(shū)，是人們的心靈之樹(shù)，它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書(shū)，是我們的朋友，它陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。書(shū)，是人類(lèi)永恒的朋友�！蔽矣X(jué)得讀書(shū)的好處很多，可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。我打算準備一個(gè)星期讀一本書(shū)，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來(lái)，我一定說(shuō)到做到。
我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲，游戲規則是這樣的'：每個(gè)小朋友拿著(zhù)長(cháng)勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個(gè)游戲后，讓我明白了一個(gè)道理：以后我們要樂(lè )于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。
這就是我的課余生活，里面充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)，留下了我成長(cháng)的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
我的課余生活
我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像海浪一樣快快樂(lè )樂(lè )。
滑板是我的最?lèi)?ài)。每當放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總要提著(zhù)滑板下樓去"瘋"一陣子，遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉彎，繞過(guò)行人，哈！真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹看見(jiàn)我滑著(zhù)滑板在公園里竄來(lái)竄去，投來(lái)了羨慕的眼光，此時(shí)，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著(zhù)拿頂動(dòng)作，哼著(zhù)小調，真快活！
我也很喜歡郊游。星期天，媽媽要帶我去登山，去村子。這次中秋節，媽媽還帶我和一些人去西溪濕地’玩呢！那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是游玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當武器，用肥皂果子當子彈，比誰(shuí)射得遠哩！我愛(ài)收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹(shù)葉標本；冬天，我捏了個(gè)小雪人藏進(jìn)冰箱。
我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實(shí)行“鬼主意”```````
總之，課余活動(dòng)是屬于我自己的天地，走出那個(gè)房間，去尋找最快樂(lè )的自己！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
每個(gè)班都會(huì )有一個(gè)搞怪達人，聰明伶俐的時(shí)候讓老師喜歡，調皮搗蛋的時(shí)候讓老師頭疼。
侯明君就是我們班的搞怪達人。英語(yǔ)課上，老師用英語(yǔ)問(wèn)：“3 加5 等于幾？”他用漢語(yǔ)達：“等于8！”老師說(shuō)：“你的'數學(xué)可以過(guò)關(guān)了�！蔽覀內夹ζ饋�(lái)。
語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們把書(shū)準備好�！焙蠲骶f(shuō)：“yes，師！”老師說(shuō)：“這是語(yǔ)文課，不要說(shuō)英語(yǔ)。還有，把‘老師’叫成‘師’很不禮貌�！彼终f(shuō)了一句：“yes，師！”同學(xué)們又爆發(fā)出一陣笑聲。
有時(shí)老師被他氣得沒(méi)辦法，剛用手指著(zhù)他，他就喊：“救命��！殺人啦！”同學(xué)們笑得東倒西歪，老師也被逗笑了。
侯明君這么能鬧，你準以為他學(xué)習不好。其實(shí)他的成績(jì)很好，居然在班級前十名以?xún)�。一邊玩一邊學(xué)，學(xué)習還這么好，真不愧是搞怪達人哪！
搞怪達人給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè )呀！
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
同學(xué)，一個(gè)多么親切而熟悉的字眼，從上學(xué)那天起，她們便圍繞在你身邊，陪伴伱度過(guò)生活中的每一天！。
在五年小學(xué)生活里，令我印象最深刻的同學(xué)是一一周末。她是這學(xué)期轉到我們班上來(lái)的，她有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，炯炯有神的眼睛和一雙巧手。那一雙手可不簡(jiǎn)單，不僅寫(xiě)得一手好字，而且畫(huà)的每一幅畫(huà)都惟妙惟肖。但我更欣賞的是她大度的胸懷。
記得那次“六一”慶典之前每個(gè)同學(xué)都想展示自己，都在積極做準備，希望在“六一”聯(lián)歡會(huì )上大露一手，其中周末做的準備可足了，她從網(wǎng)上選定了一個(gè)精彩的小品，每個(gè)課間都召集小演員們排練，還找了一個(gè)秘密的地方。時(shí)間久了有幾次同學(xué)都懶得去，周末總是軟磨硬泡地把我們這些小演員召集在一起，堅持排練，“臺詞都背得滾瓜爛熟了，表情也練得不錯了不用排練了吧？”“不行，熟能生巧。只有平時(shí)多練才能掌握技巧，上臺才能不緊張，不是嗎？”“也有道理，走吧�！�。
在排練的時(shí)候，周末對每一個(gè)細節都精益求精，比如你的表情不自然，她會(huì )鼓勵你如何去放輕松。有時(shí)你會(huì )忍不住笑場(chǎng)，她會(huì )對你說(shuō)“沒(méi)事，多練練就行”。這讓大家都佩服不已�？粗�(zhù)周末這個(gè)新同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火的'排練著(zhù)，對這次演出這么重視，一定是要在“六一”慶典上大顯身手吧！。
六一終于到了，第一個(gè)節目就是周末的小品巜老師與同學(xué)》，劉澤�！案�2”飾老師，張梓煜飾同學(xué)甲，付雨萱飾同學(xué)乙，胡俊杰飾同學(xué)灬灬名單都念完了，咦？怎么周末不在里面呢？表演開(kāi)始了大家把這些疑問(wèn)全拋在了腦后，一心一意看著(zhù)這精彩的表演：“你們這群蠢才”“劉老師”大叫道，“我們這群天才！”學(xué)生反駁道。不知不覺(jué)中小品表演完了，大家已笑得前俯后仰�！斑@個(gè)小品精彩嗎？”班主任趙老師問(wèn)道，“精彩”大家異口同聲地答道，那我們要謝謝這群可爰的演員們，更要謝謝我們的周大導演一一周末。
雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，周末笑了，如冬日的陽(yáng)光使人溫暖。
周末為了這個(gè)小品付出了許許多多，可最后把角色都讓給了同學(xué)們，把亮麗的舞臺給了我們，自己卻成了一個(gè)默默無(wú)聞的觀(guān)眾。
這就是我五年里印象最深的同學(xué)，一個(gè)心胸寬廣，樂(lè )于奉獻的同學(xué)。
寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
靜夜，潔白的雪不停地下著(zhù)，飄飄悠悠落進(jìn)了我的夢(mèng)境，夢(mèng)中的我，依舊躺在床上，睡得是那么沉，那么香甜，想起明天的初中聚會(huì )，心，就有著(zhù)止不住的激動(dòng)……離開(kāi)母校二十年，離開(kāi)初中同學(xué)二十年，大家都還好么？一連串的疑問(wèn)伴我入夢(mèng)。
二十年是那么漫長(cháng)，這段神秘的歲月里，大家應該都變了吧……我已如愿以?xún)數禺斏狭艘幻鈽s的人民教師，愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“使學(xué)生對教師尊敬的唯一源泉在于教師的.德與才�！蔽矣谑悄谛牡啄⒅�，以德與才教育學(xué)生，自然，美好的愿望終究變成了現實(shí)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”急促的鬧鈴將我喚醒，忙趕到飯店，拿來(lái)菜譜，每個(gè)人點(diǎn)了自己喜歡的菜。老師同學(xué)相見(jiàn)，格外親切，要說(shuō)的話(huà)兒特別多。不一會(huì )兒菜上全了，要來(lái)幾件啤酒。每個(gè)人給老師敬酒，一輪下來(lái)，老師有些招架不住。大家開(kāi)始輪流“做官”，用各種花樣的玩法喝酒。飯飽酒足之后，剛開(kāi)始的局促與自矜沒(méi)有了，所有人的心靈打開(kāi)了。一言一句，一笑一嘆處處流露心聲。
從我們一起上課，一起玩耍，誰(shuí)惹老師生氣，誰(shuí)被老師處罰了，還有誰(shuí)與誰(shuí)互相打架，誰(shuí)與誰(shuí)想好……談的最多的內容都是過(guò)去的回憶�；貞浲炅�，又各自訴說(shuō)著(zhù)自己現在的情況。一班同學(xué)中，今天有當大老板的，有做生意的，有做農民的，也有當官的。說(shuō)話(huà)的時(shí)候大家都很開(kāi)心，很坦然。不因為自己當官而自傲，不因為有錢(qián)而擺闊，也沒(méi)有因為是農民而自卑。感覺(jué)就像一家人，更像兄弟姐妹，相互訴說(shuō)著(zhù)自己的情況，相互鼓勵相互安慰。
同學(xué)同學(xué)，二十年相聚的曾經(jīng)的同學(xué)，我們是同學(xué)，我們將是永遠的同學(xué)！來(lái)來(lái)往往的人群中，都是一張又一張熟悉而又陌生的面孔，時(shí)間能夠淡忘你的記憶，卻不能真正把他們從內心深處撫平……多年，有所改變了，變不了的是那份寶貴的友情。雖是夢(mèng)，卻夢(mèng)得那樣真實(shí)。
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