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有關(guān)寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的寫(xiě)我的同學(xué)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友叫薛xx,他今年八歲了,高高的個(gè)子,身體胖乎乎的,走路來(lái)一扭一扭的。
他留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),胖胖的臉像紅蘋(píng)果似的,彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,一半張大大的嘴巴,笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩,非?蓯(ài)。
他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,平時(shí)總是蹦蹦跳跳,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。他也很調皮好動(dòng),只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng),有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂。他是個(gè)愛(ài)吃零食的孩子,經(jīng)常拿錢(qián)到小店鋪買(mǎi)自己愛(ài)吃的'零食。
他很愛(ài)打乒乓球和籃球,活動(dòng)課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他,他不肯認輸并堅定地說(shuō):“我要刻苦練習超過(guò)你,把你打敗!睆拇怂砩辖(jīng)常來(lái)學(xué)校練習打乒乓球。
薛xx就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
在學(xué)校里我結交了許多的同學(xué),朋友?勺钭屛矣洃浬羁痰,莫過(guò)于竺杰了。他高高的個(gè)子,在隊伍里一眼就能認出他,而讓我對他記憶深刻并不是他的個(gè)子,而是他每次都想蒙混過(guò)關(guān)的心里。
記得有一次老師叫我們寫(xiě)單元作文,他從書(shū)中抄了一大段,第一個(gè)打好了草稿,抬頭想了一會(huì )兒,我想他又在怎么樣才能蒙混過(guò)關(guān)。過(guò)了一會(huì )兒,他起身交給了老師。老師看后,有點(diǎn)懷疑這不是他自己的勞動(dòng)成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己寫(xiě)的被老師一翻就找到了。竺杰沒(méi)有就此罷手,而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺(jué)得抄的也還不算太多,就勉強給他過(guò)關(guān)了。這時(shí)同學(xué)們都向竺杰投向了羨慕的目光,竺杰卻拿起作文本就抄了起來(lái)。平時(shí)他改正好作業(yè)交給老師也是如此,大家都司空見(jiàn)慣了。
誒,竺杰你蒙混過(guò)關(guān)的本領(lǐng)真“強”!但我希望你可以把蒙混過(guò)關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習的本領(lǐng),這樣才算真正的強!
這就是我眼中的.同學(xué),一個(gè)又高又大,而學(xué)習不踏實(shí)的竺杰!
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
他,細小的眼睛里透著(zhù)幾分機靈,他學(xué)習成績(jì)不好,所以很少有人跟他做朋友。但有一次發(fā)生的一件事情讓我不得不佩服他,使我改變了對他的看法,因為這件事表現了他高度的責任感。
有一次,他和其他幾個(gè)同學(xué)在一起做衛生,可是夜色漸漸降臨,幾個(gè)調皮的同學(xué)還沒(méi)做完衛生就跑走了,可他一直掃到七點(diǎn)多,后來(lái)班主任老師來(lái)班上拿教科書(shū)時(shí)發(fā)現他還在做衛生,就向他問(wèn)清楚了原因。第二天,我們上學(xué)時(shí),老師告訴了我們這件事,并批評了那些逃走的同學(xué),表?yè)P了他。
想知道他是誰(shuí)嗎?他就是王豐,我自從聽(tīng)了這件事后,也愛(ài)跟他做朋友了,因為他這種負責任的精神使我佩服,值得我學(xué)習。負責任的精神是每個(gè)人都要有的,只要你做了這件事,你就要對這件事負責,假如你做事做到一半逃走了,就說(shuō)明你沒(méi)有責任心,那你以后不管做什么事情都不會(huì )成功,因為你養成了半途而廢的'習慣。
寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
通過(guò)這幾天的學(xué)習與交流,我逐漸逐漸地適應了初中生的生活,同時(shí)我也認識了許多新的優(yōu)秀的老師,結識了許多新的同學(xué),并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。
陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒,特別可愛(ài),白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著(zhù)一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無(wú)比的小白兔,聽(tīng)她自己說(shuō),她在家里也養了一只小兔子。因為她喜歡兔子,也因為她養著(zhù)一只小兔子,所以我們親切地稱(chēng)呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著(zhù)一條馬尾辮,我也扎著(zhù)一條馬尾辮;只不過(guò),我比她更瘦,我比她更黑,我的馬尾辮比她更短。因為她在我們三個(gè)中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和,很好相處,也很樂(lè )于幫助別人,我們經(jīng)常結伴而行。就舉最近的一件事情來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。想必大家都知道,再過(guò)一個(gè)星期,一年一度的教師節就要來(lái)了,馬老師要求我們在黑板報上做一個(gè)教師節專(zhuān)欄:把同學(xué)們想對老師說(shuō)的心里話(huà)和祝福寫(xiě)在報事貼上,然后再粘在黑板上。
馬老師請我放學(xué)后留下來(lái)布置黑板報,在一旁的'“小李同志”聽(tīng)后也主動(dòng)要求留下來(lái)幫我一起布置黑板報,然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽(tīng)后也毫不猶豫地答應了:“我也留下來(lái)幫助我們可愛(ài)的宮卿小同學(xué)。要不,我就留下來(lái)當你們的后勤部部長(cháng)吧!
能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來(lái)之不易的友誼變得地久天長(cháng),不再像小學(xué)那樣,來(lái)得快,去得也快。