外貌寫(xiě)同學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的外貌寫(xiě)同學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文1
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的.三年中,我和她一直是好朋友。
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著(zhù)一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎。
對了,趙一菲。
趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩。有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機吧。"還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng)。
我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文2
你又超線(xiàn),快過(guò)去!
憑什么我不能超線(xiàn)!我就不過(guò)去!
咦?是哪里吵得這么激烈?哦,原來(lái)是吳天寒和袁二狗又吵架了。但是,這只是暴風(fēng)雨前的黎明,真正的戰斗一觸即發(fā)。因為他們吵架就意味著(zhù)一場(chǎng)男女大戰即將拉開(kāi)序幕。
袁二狗虎視眈眈的看著(zhù)吳天寒,好像一頭兇猛的大獅子,要把她吞了似的。而吳天寒則怒目圓瞪的看著(zhù)袁二狗,像一只發(fā)怒的大怪獸,要把他撕成碎片才罷休。
這時(shí)袁二狗說(shuō):我要發(fā)絕招了!話(huà)音剛落,他就丟了橡皮擦炸彈,正好打中吳天寒的腦袋瓜,痛的吳天寒哇哇直叫。吳天寒馬上反擊,使用鐵頭功撞在了袁二狗的'肚子上,把袁二狗撞的哇哇大哭起來(lái)。第一回合貌似吳天寒勝出,所以她露出了得意洋洋的笑容。
袁二狗見(jiàn)失去了短暫的優(yōu)勢,顧不得擦掉臉上的珍珠豆,接著(zhù)使用十八羅漢拳,掄起拳頭,向吳天寒連擊,把她打的鼻青臉腫,連連后退。見(jiàn)此,袁二狗哈哈大笑起來(lái),問(wèn):服不服輸?
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文3
我的同學(xué)也是我的朋友,她就是蓋玉婧,一個(gè)文靜的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑光亮的頭發(fā),一張櫻桃小嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)像爆豆子那樣的干凈利落。
我和她在一起學(xué)習了好幾年,我可以看出她做事很細致。
記得那次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我和蓋玉婧等一些小伙伴玩醫生給病人治病的游戲。其中單智濤當病人,蓋玉婧?jiǎn)?wèn):“你那里不舒服?”單智濤回答說(shuō):“手腕有點(diǎn)疼!庇谑,蓋玉婧托起她的'手腕,摁摁這里,捏捏那里,還仔細地詢(xún)問(wèn)受傷的過(guò)程。然后學(xué)著(zhù)醫生的樣子按摩起來(lái)。從中我能體會(huì )到了醫生和護士那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻、一心一意為別人著(zhù)想的高尚品質(zhì)。
蓋玉婧也是一個(gè)樂(lè )于助人的人,一次我倆一起背課文,我怎么也背不過(guò),她已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,她背完了之后還幫我一起背。
我為我的朋友而驕傲,他是我的榜樣,我要向她學(xué)習。
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文4
今天,是一個(gè)平常的星期一,而對我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的日子。
我們班上來(lái)了一位內蒙的同學(xué),他的名字叫做:吳慶陽(yáng)。
他一來(lái)到我們班級,我們就出十足的歡迎。我看著(zhù)他,他長(cháng)的壯壯的`,體型和我們班上的戴宇瞳同學(xué)長(cháng)得差不多,眼睛小小的。他簡(jiǎn)單做完自我介紹,就融入到我們這個(gè)班集體中了。
他要和我們一起學(xué)習 5天,我們一定要做最好的自己,留給他最好的印象。
我們和他相處得很融洽。主動(dòng)尋問(wèn)他們那里的樣子、說(shuō)說(shuō)南京的美麗 風(fēng)貌,并和他一起玩耍。在上課時(shí),幾個(gè)往日很調皮的同學(xué),現在變得守規矩了。
可是,光陰似箭,快樂(lè ) 的時(shí)光 總是很快就過(guò)去了。到了星期五,教室里一片沉悶,因為在中午的時(shí)候,他,從遠方來(lái)的朋友就要走了。每個(gè)人心里都十分不舍。在第二節課,我們舉行了隆重的歡送會(huì ),中午我們一起合影,在大家不舍的眼光下,他走了。
長(cháng)大以后,我一定要到內蒙,再去見(jiàn)一下他,我擠在人堆中暗暗得想。
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文5
他,高高的個(gè)子,身體胖胖的,一雙炯炯有神的大眼睛,整天笑呵呵的.,這就是我的用桌——孫澤偉。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天,他才從別處轉到我們學(xué)校。別看孫澤偉肚子大,他跑步可沒(méi)問(wèn)題,而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步,不到半圈,我就累得滿(mǎn)頭大汗,前面的孫澤偉卻顯得步態(tài)輕盈、輕松自如。終于跑完一圈了,我累得差點(diǎn)躺在地上,可是孫澤偉仍和別的同學(xué)有說(shuō)有笑,精力十足。我真服了他,以后我要向他學(xué)習,加強訓練跑步。
有一次課間,我們正在操場(chǎng)上玩得高興,我忽然想起下節課是語(yǔ)文,我忘帶課本了!我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,回家去拿肯定來(lái)不及了,我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見(jiàn)我的樣子,就問(wèn):“你怎么了?”我說(shuō)出了原因,孫澤偉立刻把課本給了我,又從書(shū)包里拿出一本破舊的語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。我很受感動(dòng),眼睛也濕潤了。
這就是我的同桌,我最好的朋友。
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文6
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的'記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和她一直是好朋友.
她圓圓的臉,小小的鼻子上架著(zhù)一副小學(xué)者似的眼鏡,鏡片后的大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花,知道她是誰(shuí)了嗎
對了,趙一菲.
趙一菲是個(gè)十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對我說(shuō):"陳思文,我來(lái)幫你擦飲水機吧."還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),她就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng).
我愛(ài)我的同學(xué)―――趙一菲!
外貌寫(xiě)同學(xué)的作文7
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了,我對他還有些陌生,可是今天發(fā)生的事,真是讓我對他有所了解。
這一節課是生物課,生物老師來(lái)了,他先在黑板上寫(xiě)出今天要學(xué)的內容?墒撬谀菍(xiě)“校訓”,只見(jiàn)他寫(xiě)的眉飛色舞,他目不轉睛的寫(xiě)著(zhù)。他寫(xiě)到第三句時(shí),他問(wèn)我下面怎么寫(xiě),可是,我不知道,他只好放下筆,認真的聽(tīng)講了。
雖然他上課有時(shí)會(huì )不聽(tīng)講,會(huì )做小動(dòng)作,但是他把補充習題拿出來(lái)時(shí),我驚呆了:老師講過(guò)的'他都做了,老師沒(méi)有講過(guò)的,他也做起來(lái)了一點(diǎn)。只見(jiàn)他笑得露出兩顆大門(mén)牙,眼睛瞇成一條縫,對我說(shuō):“我夸張吧!”我說(shuō):“你能耐,你把最后一頁(yè)做好!”只見(jiàn)他拿起筆,龍飛鳳舞地把最后一頁(yè)做好了。我想:他是天才嗎?不是,這是因為他也有所努力。
他很謙虛,也很開(kāi)心,他雖然以前考得不好,但是,我們不應該在聽(tīng)了我的介紹,你們知道他是誰(shuí)嗎?
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