【熱門(mén)】同學(xué)的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文9篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
自從一年級起，我們一起上學(xué)一起放學(xué)。她就是我的同學(xué)——黃婧依。
星期天，我倆約好一起去爬山。早上7:00在美夢(mèng)中的我被一陣陣清脆響耳的鬧鈴聲吵醒。沒(méi)想到黃婧依6點(diǎn)就來(lái)了，那可是早��！她有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，眼睛旁邊還有一顆美人痣，臉上總是帶著(zhù)微笑。
我們邁著(zhù)沉穩的步子走向三臺山，“這可把我給累壞了！”我唉聲嘆氣地說(shuō)。黃婧依說(shuō)：“哈哈哈！平時(shí)你不是總是去鍛煉嗎？怎么這會(huì )兒也叫累了……”我打斷她的話(huà)說(shuō)：“你以為你沒(méi)有累的時(shí)候嗎？哼！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，轉眼間我們就到達了三臺山。
我們在三臺山上坐海盜船，可好玩了，可黃婧依坐中間還說(shuō)話(huà)，說(shuō)什么她再也不敢坐了就算死。我說(shuō)：“有必要嗎？我都是坐最高層呢！”之后我們去玩了飛機，她偷偷地跟我說(shuō)：“她有密集恐高癥�！薄皼](méi)事”！我說(shuō)。不一會(huì )兒，我就把飛機升到最高點(diǎn)，沒(méi)想到黃婧依一直就在大喊大叫，笑死我了。
這就是我的同學(xué)——黃婧依。
同學(xué)的作文 篇2
我有一位同學(xué)，她長(cháng)得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經(jīng)常穿著(zhù)粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)——xxx，她是個(gè)心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因為她愛(ài)樂(lè )于助人，一天，有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆沒(méi)水了，他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫(xiě)完作業(yè)，再還給你呢?”“可以�！眡xx毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西，一個(gè)乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著(zhù)滿(mǎn)是污漬的爛衣服�！安灰硭�，我們走�！蔽乙贿吚�(zhù)她一邊說(shuō)�？墒撬f(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè )，你看他多可憐呀，我們應該幫幫他�！闭f(shuō)著(zhù)，她把她媽媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的行為打動(dòng)了，也跟著(zhù)給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。
你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?
同學(xué)的作文 篇3
他的名字叫胡宇恒，今年11歲了，正讀五年級。他不胖不瘦、臉尖尖的，個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼晴，透著(zhù)一股靈氣。
他是我們班的“美猴王”特別擅長(cháng)體育運動(dòng)。體育課上，我才路幾幾十米，她就一溜煙把一圈跑完了，還有爬竿子邊快極了，只見(jiàn)他兩手抓住竿“噌噌噌”幾下就躥了上去，再用腳勾住竿子，敏捷得像一只猴子
他有許多愛(ài)好：玩滑板、下棋、看書(shū)……其中他最喜歡的就是看書(shū)了。記得有一次剛下課，他就迫不及待從書(shū)包里拿出一本《福爾摩斯偵探》津津有味地看了起來(lái)，別人問(wèn)他作業(yè)，他一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)。
大多數學(xué)成績(jì)非常好，因為他愛(ài)動(dòng)腦筋，碰上難題他總會(huì )認認真真的思考，如果他也有做不出來(lái)的題目他就會(huì )很難過(guò)，由于他刻苦學(xué)基礎知識，每次有難度的考試，得高分的人一頭都少不了他
這就是勤奮好學(xué)喲有點(diǎn)淘氣的胡宇恒，他也就是少了一只尾巴的美猴王。
同學(xué)的作文 篇4
我有很多很多的同學(xué)，有的聰明可愛(ài)。有的認真負責。
其中有一位同學(xué)，她的眼睛非常漂亮，鼻子高高的，眼睛非常迷人，小小的嘴紅紅的，烏黑色的秀發(fā)高高的扎在腦后。樣子長(cháng)得非常漂亮。 說(shuō)到這里大家都知道她是誰(shuí)了吧，對了，她就是師。
因為她心地好，所以有很多朋友。也是我覺(jué)得最快樂(lè )的同學(xué)，因為只要我看到她的時(shí)候，她的臉上都會(huì )帶著(zhù)笑容 我看到她的笑容就覺(jué)得好快樂(lè )。 她是一個(gè)很可愛(ài)，很愛(ài)搞笑的女生。她時(shí)常把周?chē)娜硕旱瞄_(kāi)懷大笑。記得有一次下課的時(shí)候她就給我們說(shuō)順口溜：小女子今年一十九，目前的偶像是張學(xué)友。你知道……不告訴你，氣死你�！阒缽垖W(xué)友出身的時(shí)候是美聲還是搖滾嗎？這個(gè)我可以告訴你：我也不知道。（用川普）整的我們那一團哈哈大笑，其他同學(xué)還以為在干什么呢！
她功課 很好上課非常用心的， 對人也很親切，我想我也要跟她多多學(xué)習，更加努力！加油！加油！她成績(jì)好，不會(huì )驕傲。她看到一些成績(jì)不太理想的人時(shí)，她就會(huì )安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
她非常樂(lè )于助人。每當有人需要幫助時(shí)，她一定會(huì )伸出援手。就說(shuō)那次5.12大地震吧，學(xué)校舉辦了，《把愛(ài)送到災區》這個(gè)活動(dòng)。她知道了第一個(gè)把自己零花錢(qián)那去捐了。
老師和同學(xué)也對她贊口不絕。
她也是經(jīng)常幫助我的同學(xué)，我很高興能夠認識這會(huì )和藹可親的同學(xué)。我最欣賞的同學(xué)。師雨萌也是我覺(jué)得最有人緣的同學(xué)，我覺(jué)得她長(cháng)得很漂亮，而且每次做什麼事情都會(huì )一心一意的去做所以她每次做的作業(yè)都很漂亮。也是最有責任感的同學(xué)，我覺(jué)得這兩位同學(xué)做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他 們多多學(xué)習，更加努力！
師雨萌是我最要好的同學(xué)，我很高興能夠認識她，希望每天都能夠跟她一起唱歌、跳舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)等。
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)有許多，其中蘇潁婷對我最好。
蘇潁婷的學(xué)習成績(jì)特好，期末總是拿到標兵，數學(xué)是她的強項。有一次，我有一道特難的數學(xué)題不會(huì )寫(xiě)，于是，我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭�，那該怎么做？”“先……”
蘇潁婷不僅學(xué)習好，畫(huà)畫(huà)也一級棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì )兒，我把這張畫(huà)給譚曉穎看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫(huà)哪來(lái)的？”“蘇潁婷送我的�！蔽覄倓傉f(shuō)完，她就找了張白紙，請求蘇潁婷畫(huà)一張“美羊羊”圖像。蘇潁婷毫不猶豫地答應了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了蘇潁婷畫(huà)的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找蘇潁婷畫(huà)“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—蘇潁婷。
同學(xué)的作文 篇6
1、這就是我情同手足的×××，友誼是無(wú)價(jià)的，我會(huì )永遠珍惜與他/她純潔的友誼！
2、我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧？
3、這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習好、潑辣，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。
4、在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說(shuō)，寬容是美德……我一遍又一遍地念著(zhù)這句話(huà)，心中涌起了對同桌的無(wú)限敬佩。是啊，我們每一個(gè)人都應該寬容面對！
5、同學(xué)之間的情誼是最純潔的，她就像一杯酒，蘊含著(zhù)知己快樂(lè )的味道，我將永遠珍惜這份快樂(lè )，守護這份和郭銘洋的真摯感情！
6、我想你們了，我懷念我的同學(xué)們了，我會(huì )永遠永遠記住你們的。
7、朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。朋友就是悲傷時(shí)可以?xún)A訴的對象；朋友就是希望分享快樂(lè )的同伴；朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
8、現在每次下課的時(shí)候，我都會(huì )站在教室前的欄桿眺望操場(chǎng)，因為那里有個(gè)高大的身影又在不停地跳躍，不斷地投擲，不說(shuō)你也肯定知道他是誰(shuí)，他就是我們可惱而又可愛(ài)的——冮君澤。
11、媽媽經(jīng)常說(shuō)我“你看人徐暢，看完什么東西之后，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎么也記不住呢！”我真是佩服她��！我也想有她那樣的腦子，寫(xiě)那么好字的手�？晌也幌胗兴敲礃哟蟮钠夂退菢哟蟮纳らT(mén)，但這些我卻有了！
9、當我們盡情嬉戲之時(shí)，她是我的好伙伴；當我們專(zhuān)心聽(tīng)講之時(shí)，她是我的.好同學(xué)；當我被英語(yǔ)難題困住的時(shí)候，她又搖身一變，成了我的小老師。哦，對了，我還沒(méi)有告訴你她的名字呢！她就是我們班出了名的英語(yǔ)課代表——張銘。
10、在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說(shuō)，寬容是美德……我一遍又一遍地念著(zhù)這句話(huà)，心中涌起了對同桌的無(wú)限敬佩。是啊，我們每一個(gè)人都應該寬容面對！
11、這就是我們班出了名的調皮玩耍大師——祝Y同學(xué)，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調皮玩耍上的心思轉移在學(xué)習上，那該多好��！
12、代正宇是我最好的同學(xué)，正是有了這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才使他惹人喜愛(ài)。假如哪天他改掉了所有的缺點(diǎn)，說(shuō)不定我還會(huì )覺(jué)得不習慣呢！
13、或許是爬格子爬的累了，抑或是我的同學(xué)實(shí)在太多了，我要寫(xiě)結束語(yǔ)了。青春的時(shí)日不多，能與朋友們一起分享是幸福，是快樂(lè )�？傊陨蠋孜煌耆珜賹�(shí)，排名不分先后。
14、她是我最要好的同學(xué)，和我一起學(xué)習進(jìn)步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進(jìn)步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！
15、你大概已經(jīng)認識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂(lè )觀(guān)，寫(xiě)得一手“好”字的錢(qián)東平。
16、xxx，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠都不會(huì )忘記你這樣的好同學(xué)的。
同學(xué)的作文 篇7
話(huà)說(shuō)楊北龍，膽大包天，膽大妄為，吃了熊心豹子，沒(méi)錯，就是他。
說(shuō)他的相貌，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉�！笔敲记迥啃�。他淘氣，他喜歡闖禍。他的膽大妄為使我“敬佩”。有一次，他在全班同胞（有男有女）面前展示談到“肚皮舞”（露著(zhù)肚皮跳著(zhù)舞）。即使你是一個(gè)過(guò)路人，也想痛扁一頓這個(gè)“暴露狂”他本不叫楊北龍，而叫楊仁杰，由于他在人中過(guò)于杰出，就該了姓名。他自稱(chēng)北方的龍，唱起歌干脆是北方的狼。老師和他是相當的井水不犯河水。
但一反，就是“滴水之恩可當涌泉相報�！彼ち舜�，不過(guò)，毫無(wú)關(guān)系，他“留著(zhù)青山在，不怕沒(méi)柴燒�！睏畋饼埥^非等閑之輩，他修身養性，準備下次接著(zhù)挨打。
俗話(huà)說(shuō)的好，眼睛是心靈的窗口，眼神則可傳達人的心思，楊北龍的眼神告訴我們，離我遠一點(diǎn)，挨著(zhù)我你可真是傷不起呀傷不起。楊北龍可是個(gè)經(jīng)商大家，肯定的，和他簽訂承諾，保你顆粒無(wú)收，把種子還賠了。他的催淚仗打得比劉沛巖還好，不管你對他對，先是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！北娙艘豢�，好家伙，這娃水分多啊，對干旱地區多做點(diǎn)貢獻。
不過(guò)，他不是很合群，但你不樂(lè )我樂(lè )，你憂(yōu)我愛(ài)憂(yōu)不憂(yōu)的活著(zhù)。挺好。我對他的印象挺深，（他的承諾我還要接下文）。
這就是傳奇人物楊北龍。
同學(xué)的作文 篇8
這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)也許是刻骨銘心的。因為我離開(kāi)了相伴我五年的老師，相伴我五年的同學(xué)，相伴我五年的母校。一切都象夢(mèng)一樣，我迫不得已地放棄了我五年的夢(mèng)想，怯怯地走進(jìn)了陌生的校園。
報到的那一天，沒(méi)有家長(cháng)的陪同，也沒(méi)有老師的祝福，我一個(gè)人走進(jìn)了新校區。這里的一切都是新的，一切都與母校的風(fēng)格格格不入。我站在傳達室門(mén)口，茫然地望著(zhù)一切。左思右想，終于邁進(jìn)出了在這學(xué)校的第一步。
我先沿著(zhù)噴泉慢慢地走了一圈，噴泉中心是兩條相交的海豚，可在我看來(lái)，它們似乎一點(diǎn)活力也沒(méi)有。我不禁又想起了母校。想母校的一草一木，想母校的老師同學(xué)，想母校給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
突然一陣鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)，把我的思緒拉了回來(lái)。我低頭看了看表，已經(jīng)不早了。預備(5)班教室就在眼前，可我卻得離我好遠好遠。
“嗨，你好!”一個(gè)美妙的聲音從我耳邊傳來(lái)，我回頭一看，是一個(gè)陌生女孩的臉。這張臉并不漂亮，但很陽(yáng)光，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)笑意。
我以為她認錯人了，就問(wèn)：“你好�？墒�，你是誰(shuí)呀?”我原以為她會(huì )把臉上的笑意收回去，然后說(shuō)認錯人了�？墒�，她仍然笑得燦爛極了，把一只手搭在我的肩上，大大咧咧地說(shuō)：“你記性真差，我是XXX啊!”我更奇怪了，忙在腦海里搜索了一遍，從幼兒園到小學(xué)都想了，就是沒(méi)這個(gè)人。見(jiàn)我半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她想了一會(huì )兒，說(shuō)：“對不起，哈哈，我眼睛有點(diǎn)兒近視。也許真的不是你，不過(guò)老兄，你好象很不開(kāi)心�！蔽姨ь^看了看她，強擠出一絲微笑，說(shuō)：“不，我只是在想我以前的學(xué)校�！甭�(tīng)了這話(huà)，她猛跳到我面前，說(shuō)：“你也是新生?啊哈，巧得很，我也是新生�！薄澳阋彩切律�?”我的語(yǔ)氣就像她說(shuō)了謊一樣。他卻頭發(fā)一甩，說(shuō)：“那當然�！�
我又細細地打量她，在她身上沒(méi)有一絲苦惱和哀傷的痕跡，只有活潑和天真，像一只沐浴著(zhù)陽(yáng)光的鳥(niǎo)，在她的內心世界里飛呀飛。
“難道你不想你的母校嗎?”我低聲問(wèn)。
“母校?那都是過(guò)去的事了�！彼Ａ送�，又說(shuō)：“母校給我的回憶很多，可是畢竟我們已經(jīng)離開(kāi)了。難道你想在母校上一輩子學(xué)嗎?終究是要離開(kāi)是!”
我抬起頭，眼神里全是困惑。
她沒(méi)有注意我的表情，繼續說(shuō)：“母校是人生中的一段小插曲，現在我們已經(jīng)走過(guò)去了。這所學(xué)校才是我們的新起點(diǎn)呀!這里有新同學(xué)，有新老師。在這樣一個(gè)環(huán)境里我們才能進(jìn)步�，F在當務(wù)之急就是“好好學(xué)習!”她哲人一樣感嘆道。細細體會(huì )這段話(huà)，我終于明白她為什么永遠都是笑得那樣燦爛了�！澳阏f(shuō)得對!”仿佛黑夜里一絲亮光，我在尋尋覓覓中豁然開(kāi)朗了。走出教室，重新看校園，我的感覺(jué)和剛才很不一樣。
天空十分藍，還點(diǎn)綴著(zhù)白云，噴泉開(kāi)了，海豚上竄下跳，在晶瑩的水花里嬉戲，鳥(niǎo)兒成排地飛舞嘰嘰喳喳地鳴叫, 我又看到了她那張永遠寫(xiě)滿(mǎn)笑意的臉，又聽(tīng)到
了她美妙的聲音。
她天真又成熟。善良又樂(lè )觀(guān)。她在我心中已經(jīng)超出了一個(gè)哲人的境界。
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