【精品】可愛(ài)的同學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的可愛(ài)的同學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1
李晨瑞是坐在我后面的“鐵兄弟”，他個(gè)頭不高，臉上有幾顆痣，素有“黑面大俠”之稱(chēng)，讓人印象十分深刻。從新入學(xué)到現在短短一個(gè)多月的時(shí)間里，我倆可以說(shuō)是形影不離。一下課，我飛奔似的跑到了他的座位旁，找他說(shuō)話(huà)。當我們在一起時(shí)，不是說(shuō)天，就是說(shuō)地，感覺(jué)這整個(gè)世界都是我們的話(huà)題。
他雖長(cháng)得五大三粗，但內心卻很脆弱。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他突然在我身后使勁地拍了一下，硬把我拉到外面去“放放風(fēng)”，我很沖動(dòng)地說(shuō)道：“我要寫(xiě)作業(yè)，你們出去吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，李晨瑞傷心地走開(kāi)了�？吹竭@些，我很內疚。正當我準備繼續寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腦中情不自禁想到了他，便走出教室去找他。飛奔找到他后，我真誠地向他道了歉。他又高興地邀請我加入到“放飛”活動(dòng)中。
他是一個(gè)堅強的人。記得有一次上體育課，我們班的同學(xué)經(jīng)常說(shuō)話(huà)，被體育老師罰跑了好幾圈。我們起初，隊形很整齊�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，隊伍變得零零散散、稀稀拉拉的，有的不是去系鞋帶，就是跑出隊形外去休息，真有點(diǎn)吃了敗戰回營(yíng)的樣子。體育老師看見(jiàn)我們就剩很少隊伍在跑，大吼一聲“趕快跑步，跟上隊伍�！眹樀梦覀冇志o跟上去�？僧吘勾蠹叶祭哿�，一到老師看不到的地方就又走上了。我看見(jiàn)李晨瑞在后面吃力地跑著(zhù)，我便慢下來(lái)湊到他跟前問(wèn)道：“你怎么啦？”他去說(shuō)沒(méi)事，讓我快跑。我遲疑地跟上了隊伍，并時(shí)不時(shí)地回頭看他。最后，見(jiàn)他實(shí)在堅持不住，我便扶著(zhù)他坐下，我正想向老師報告一下，他卻大喊：“我沒(méi)事，你不用管我，你先去跑，我去報告�！蔽乙�(jiàn)他態(tài)度堅決，就又跑進(jìn)了隊伍。
他還是一個(gè)幽默的人。他數學(xué)考試沒(méi)考好，我去安慰他。他卻編出了一個(gè)笑話(huà)：“李大笨，沒(méi)考好，朋友來(lái)安慰！”我不禁被他的幽默而樂(lè )了。我還借此表?yè)P他文思泉涌，筆走如飛。他答道：“不敢當，不敢當，下一次一定考好�！边�有一次，他上講臺去找老師改錯，結果在半路上摔了個(gè)狗啃屎，同學(xué)們見(jiàn)到后哈哈大笑。他不好意思的說(shuō)到，哎呦喂真疼�？墒抢蠋煵焕斫馑先ゾ褪且慌�。哈哈哈，他就是這樣一個(gè)人。
我的“鐵兄弟”李晨瑞既細心又脆弱，既堅強又幽默……他真是一個(gè)可愛(ài)的“黑面大俠”！
可愛(ài)的'同學(xué)作文 篇2
接下來(lái)該寫(xiě)誰(shuí)呢？對了，寫(xiě)金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭發(fā)上的辮子總扎得老高。
她學(xué)習不錯，特別是進(jìn)入畢業(yè)班以后。數學(xué)5次測驗有3次是100分，其余最低的也不超過(guò)95分，語(yǔ)文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語(yǔ)文測驗，挺難的，大部分都是課外知識。我這個(gè)時(shí)常被老師夸獎見(jiàn)識面廣的學(xué)生竟也有1、2道題等著(zhù)老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績(jì)——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說(shuō)作文扣了3分，但語(yǔ)基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。
她很幽默，不論走到哪里，只要有她在，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家伙兒總喜歡和她呆在一起。
你呀，還別小看她，看她長(cháng)得那么胖。體育也是她的一大強項，尤其是跳繩與拔河，學(xué)校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰(shuí)和她打，起初都會(huì )吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因為她發(fā)球的力氣很大，借用“力大如�！眮�(lái)形容她，也不足為奇。我想，這可能就真的跟她的身材有關(guān)系了吧！
金芳還是潘瑋柏的超級歌迷。書(shū)上、房間墻壁上，都貼滿(mǎn)了他的畫(huà)像。至于他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什么《快樂(lè )崇拜》、什么《不得不愛(ài)》……凡是他的歌，都是金芳的最?lèi)?ài)，總在第一時(shí)間內把歌學(xué)會(huì )。而且，只要有時(shí)間，金芳都會(huì )去賣(mài)潘瑋柏的專(zhuān)輯來(lái)聽(tīng)，來(lái)唱，甚至連下課十分鐘也不放過(guò)。
當然，人無(wú)完人，她也有不足的地方，就是愛(ài)隨便嚷嚷。不管你是對是錯，只要說(shuō)出來(lái)和她意見(jiàn)不同，她就會(huì )大聲嚷嚷。在此，我就舉一個(gè)畢業(yè)考前幾天發(fā)生的事吧：
那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的名言警句。當我們背完“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！边@一句時(shí)，我說(shuō)：“‘千里之堤，潰于蟻穴；’這句是不是接在這句的后面？”她聽(tīng)后，覺(jué)得和她意見(jiàn)不同，就沖我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒(méi)關(guān)系的，不懂就不要亂說(shuō)�！蔽业奶彀�，我只是問(wèn)一問(wèn)嘛，又沒(méi)說(shuō)是一定接在那句的后面，為什么要大聲嚷嚷呀！
你瞧，我這同學(xué)——一個(gè)學(xué)習好、體育棒、愛(ài)嚷嚷的人。
可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3
以前的班級里有一個(gè)“心超寬”，她可是班級里的一個(gè)重要分子，其實(shí)超愛(ài)管閑事的，我想你會(huì )覺(jué)得他應該叫“管事多”，我以前也這么認為。不過(guò)呢！我現在開(kāi)始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個(gè)女孩。女孩，當然都很愛(ài)臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像點(diǎn)了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動(dòng)，長(cháng)得很漂亮。如果她聽(tīng)見(jiàn)了，你說(shuō)她胖：她立刻臉就變得像蘋(píng)果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著(zhù)她能夠出丑，證明她比我差。
終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時(shí)間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天�！彼没诘鼗氐搅俗簧�，就匆匆地拿出數學(xué)書(shū)，當她又回到書(shū)包里去拿東西的時(shí)候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來(lái)，嘴唇變白了，眼睛也沒(méi)有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開(kāi)始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會(huì )是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽(tīng)了我的話(huà)，淚珠就好像斷了線(xiàn)一樣，止都止不住。我看見(jiàn)了她的眼里露出了失落的光線(xiàn)。喉嚨突然像卡了魚(yú)刺一樣，默默地不說(shuō)話(huà)了，我開(kāi)始認為我不應該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書(shū)。上課鈴響了，同學(xué)們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進(jìn)書(shū)包了，到底去哪了？”我開(kāi)始焦急了，臉變得嚴肅、憂(yōu)慮。同桌看見(jiàn)了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說(shuō)：“你要不要？不要的話(huà)我可拿走了�！蔽姨鹆顺林氐念^，她那雙純潔有靈性無(wú)比亮的光線(xiàn)的眼睛里射出了無(wú)比亮的光線(xiàn)。我默默地接過(guò)筆，若有所思。
到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會(huì )了我寬容的美好。
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