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夸夸我的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-18 09:02:22 同學(xué) 我要投稿

夸夸我的同學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文,歡迎大家分享。

夸夸我的同學(xué)作文15篇

夸夸我的同學(xué)作文1

  我們班有個(gè)同學(xué)叫李沁,我和她是同桌。

  她的眼睛細細的,笑起來(lái)瞇成一條縫;她的鼻子寬寬的,嘴巴大大的,長(cháng)在鵝蛋形的臉上,端正大方;她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的,黑黑的;她的身材瘦瘦的,高高的;她的手小小的。

  別看她的手小,用處可大了,她的字寫(xiě)的很好,曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的硬筆書(shū)法比賽,得了一等獎,她的各門(mén)功課也非常好,她的心靈也特別美,她常常主動(dòng)幫助我,有一次,我沒(méi)帶文具盒,她把筆借給我用;還有一次,音樂(lè )考試,我很心慌,她鼓勵我,要我不怕,使我有了信心;還有一次,數學(xué)考試,她得了一百分,我呢,只得了七十五分,她主動(dòng)幫助我改錯題,使我的學(xué)習慢慢地進(jìn)步了。

  李沁同學(xué)真是一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生。我非常感激她對我的幫助。

夸夸我的同學(xué)作文2

  我的同學(xué)叫小雅,她活潑可愛(ài)。

  她長(cháng)著(zhù)一頭又長(cháng)又密的秀發(fā),眉毛又細又長(cháng),眼睛水汪汪的,笑起來(lái)眼睛又細又彎,十分可愛(ài)。她的鼻子小小的,還有一張櫻桃小嘴,可愛(ài)極了。她總是喜歡在夏天穿裙子。她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

  她的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè )。記得有一天上美術(shù)課時(shí),我沒(méi)有帶圖畫(huà)本,小雅就主動(dòng)給了我一張白紙,等到下課了,我跟她說(shuō)了一聲:“謝謝你,小雅!彼f(shuō):“不用謝,我們都是同學(xué),大家就應該互相幫助!彼膬(yōu)點(diǎn)還有很多,比如:愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌、助人為樂(lè )……

  聽(tīng)了我的介紹,你們想和她成為好朋友嗎?

夸夸我的同學(xué)作文3

  彭蕾是我們班的中隊長(cháng)。她從一年級就學(xué)習好,還是老師得力的小助手,是我學(xué)習的榜樣。

  她最大的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習成績(jì)穩定,樂(lè )于幫助別人。從一年級到三年級,有的同學(xué)退步了,有的時(shí)好時(shí)壞,彭蕾卻一直穩定,始終保持在90分以上的好成績(jì)。她還經(jīng)常幫助老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè),做好小助手的工作。同學(xué)們遇到困難,她都會(huì )熱心幫助。一次,我有一道數學(xué)題不太明白,去問(wèn)彭蕾,她看看題,眨巴眨巴眼,很快就算出來(lái)了,真行!光知道答案還不夠,她還主動(dòng)和我一起分析解題方法,直到我徹底弄懂。

  媽媽醫院的院長(cháng)封伯伯知道我有這樣的同學(xué)后,鼓勵我向她學(xué)習,說(shuō):“你要追彭蕾、趕彭蕾、超彭蕾!痹谶@句話(huà)的激勵下,我上課聽(tīng)講理更專(zhuān)心了,家庭作業(yè)完成得更認真、質(zhì)量更高了,考試更仔細了。我的學(xué)習成績(jì)不斷提高,終于趕上了彭蕾,也當上了中隊長(cháng)。

  當然,要超過(guò)彭蕾,我還要繼續努力喲!

夸夸我的同學(xué)作文4

  我們班有54位同學(xué),每一位同學(xué)都是一朵獨一無(wú)二的小花,現在就跟我去了解一朵像太陽(yáng)一樣的小花吧!

  她叫潘秋宇,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),經(jīng)常扎著(zhù)馬尾辮,走起路來(lái),辮子一甩一甩的,可愛(ài)極了。她有一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻梁下有一張紅潤潤的小嘴巴,笑的時(shí)候,腮幫上各顯出一個(gè)淺淺的小酒窩,真像一朵綻放的紅山茶,她圓圓的小臉蛋像是一個(gè)紅蘋(píng)果,一碰就能沁出水來(lái)。

  我告訴你們,潘秋宇的成績(jì)特別好,在班里一直都是名列前茅,是我學(xué)習的榜樣。她不僅學(xué)習好,還很樂(lè )于助人。有一次,放學(xué)時(shí),我忘記帶傘了,潘秋宇看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我們一起共把傘吧!”我聽(tīng)了感激地說(shuō):“好呀,謝謝你!

  潘秋宇還非常喜歡看書(shū),一有空就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)了。

  這就我的同學(xué)-潘秋宇。她是一朵像太陽(yáng)一樣的小花,不管誰(shuí)在她身旁,都能得到陽(yáng)光般的溫暖。

夸夸我的同學(xué)作文5

  他有一張開(kāi)心的臉,眼睛細又長(cháng),但卻很有神。他的性格特別好,就算別人多說(shuō)他幾句,他也不會(huì )生氣。

  他非常喜歡玩,一下課總能在操場(chǎng)上看到他的身影,像一只活潑的兔子。每次他都是前幾個(gè)完成作業(yè),他宜靜宜動(dòng),學(xué)習起來(lái)就能迅速安靜下來(lái)。對他而言,學(xué)習永遠是排在第一位的。

  他很喜歡看書(shū),尤其喜歡看《西游記》,一看起書(shū)來(lái),就像被釘在椅子上一般,誰(shuí)也打擾不了他,盡管下課后教室很吵鬧,但是也從來(lái)不會(huì )影響他看書(shū)的熱情,他這種熱愛(ài)閱讀的精神值得我學(xué)習。

  他很愛(ài)動(dòng)腦筋,每次看完書(shū)他都能活學(xué)會(huì )用,把書(shū)中的知識運用到生活中,來(lái)解決生活中遇到的難題。

  他喜歡助人為樂(lè )。經(jīng)常幫助別人掃地、擦窗戶(hù),抹桌子,吃飯的時(shí)候,會(huì )幫同學(xué)打飯、打菜……

  他就是我的同學(xué)--張程頁(yè),一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)幫助人的好同學(xué),我很高興認識他,成為我的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文6

  我有一個(gè)同學(xué),她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生,還是我的好朋友。

  她不愛(ài)穿裙子,她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)出來(lái)的每一幅畫(huà)都很生動(dòng)。有一次在上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫(huà)畫(huà),主題是“以祖國為家”,我和依紫畫(huà)的.都是天安門(mén),我們倆真是有默契!

  她還是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次,老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本,可是我沒(méi)有帶,我著(zhù)急得就像小魚(yú)被困在漁網(wǎng)里。突然,依紫說(shuō):“你沒(méi)有帶本子嗎?那我送你一本吧!”我說(shuō):“謝謝!闭f(shuō)完,她就遞給了我一本新的聽(tīng)寫(xiě)本。我一定要學(xué)習她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)。

  聽(tīng)完我的介紹,你們喜歡她嗎?

  。

夸夸我的同學(xué)作文7

  我們班有個(gè)“可愛(ài)大王”——俞奕銳。

  有一回,我問(wèn)他:“銳銳,你要吃奶糖嗎?”只見(jiàn)他摸了摸腦袋,把手指放進(jìn)嘴里吮呀吮,圓溜溜的大眼睛不停地轉呀轉,然后嗲兮兮地說(shuō)“不用了,我不要奶糖!”“咦,奇怪了?要是以前我問(wèn)他要不要吃,他會(huì )高興地叫起來(lái)——要!可今天這是怎么了呀?”沒(méi)想到的是,他兩眼直愣愣地看著(zhù)我:“我要吃你,把你做成美味的火腿腸!唔——香極了!到那時(shí),我可以……”他陶醉地說(shuō)著(zhù)?晌覍(shí)在聽(tīng)下去了,“啪”的一聲趴在課桌上,頓時(shí)感到天旋地轉“這……這怎么可以呀?”

  當銳銳看到我倒在桌子上時(shí),哈哈大笑地跑開(kāi)了,我這才明白原來(lái)他是和我開(kāi)玩笑的哦!

  大家說(shuō),俞奕銳可不可愛(ài)?

夸夸我的同學(xué)作文8

  我們班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表?yè)P我的同桌,陳開(kāi)山。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),一張瓜子臉和彎彎的眉毛,像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點(diǎn)。

  我們班長(cháng)陳開(kāi)山是個(gè)樂(lè )于助人的人。她幫助過(guò)很多學(xué)生,愛(ài)看書(shū),總喜歡泡圖書(shū)館。

  我記得有一次,她中午看書(shū)的時(shí)候,在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)老師拿著(zhù)一大堆作業(yè)本進(jìn)來(lái)對我說(shuō):“寫(xiě)范溪,幫我去圖書(shū)館把陳開(kāi)山找回來(lái)!

  聽(tīng)完老師的話(huà),我來(lái)到圖書(shū)館,搜索了整個(gè)圖書(shū)館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時(shí)我在前臺看到她還書(shū)。我趕緊對她說(shuō):終于找到你了。老師找你!我正要拉她,聽(tīng)見(jiàn)陳開(kāi)山說(shuō):嗯?等一下,我看一會(huì )兒再回去。我趕緊說(shuō):不是,老師是找你幫忙!這時(shí),她不情愿地放下書(shū),離開(kāi)圖書(shū)館回去了。

  陳開(kāi)山確實(shí)是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng),但我還是要多向她學(xué)習。

  這是我同桌可愛(ài)的班長(cháng)!

夸夸我的同學(xué)作文9

  我們班有五十六個(gè)同學(xué),他們各有千秋,各有特色,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友王耀坤吧。

  王耀坤的個(gè)子不算太高,他的臉蛋紅撲撲的,像紅蘋(píng)果一樣,一雙不大不小的眼睛,小巧的鼻子上架了副小眼鏡,顯得很有“學(xué)問(wèn)”。

  王耀坤助人為樂(lè )。有一次,數學(xué)小考試的時(shí)候,我發(fā)現我的自動(dòng)鉛筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,四處張望。這時(shí),王耀坤看見(jiàn)了,連忙問(wèn)我怎么了。我說(shuō)我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動(dòng)鉛筆借給了我,真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤,并且要向他學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。

  這就是我們班的王耀坤,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文10

  我們班的同學(xué)有四十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的班長(cháng)王陽(yáng)吧!

  王陽(yáng)的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果,濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙小小的眼睛,像兩顆發(fā)光的鵝卵石。每次王陽(yáng)笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開(kāi),露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

  王陽(yáng)很愛(ài)助人為樂(lè ),有一次,我的作業(yè)不見(jiàn)了,我很著(zhù)急,就急忙告訴了班長(cháng)王陽(yáng),王陽(yáng)聽(tīng)了以后,飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時(shí),王陽(yáng)匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái),遞給了我一張新的作業(yè),說(shuō):“快寫(xiě)上吧!”我很感謝王陽(yáng),并且要向王陽(yáng)學(xué)習這種助人為樂(lè )的精神。

  這就是我們班的王陽(yáng),一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的同學(xué),一個(gè)熱心的好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文11

  我有一個(gè)好朋友,她叫胡書(shū)瑜,人不但長(cháng)得漂亮,而且是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩。

  “叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。我拉著(zhù)她的手對她說(shuō):“我們玩捉迷藏吧,”她興奮地說(shuō):“好呀,好呀,”說(shuō)完閉上眼睛,開(kāi)始數數。我就朝著(zhù)教室樓跑去,沒(méi)跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來(lái)。胡書(shū)瑜一聽(tīng),轉過(guò)身子跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái),對我說(shuō):“你在這里等我一下,我一會(huì )兒就回來(lái)了!闭f(shuō)著(zhù)就跑進(jìn)了教室。

  不一會(huì )兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過(guò)來(lái),手里還拿著(zhù)一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著(zhù)她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉,還溫柔地對我說(shuō):“疼嗎?別害怕!彪S后,又扶著(zhù)我回到座位上,并再三叮囑我:“你的腿現在受傷了,不可以沾臟東西,要不會(huì )導致傷口越來(lái)越嚴重,”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流,感激地對她說(shuō):“謝謝!”無(wú)論任何時(shí)候,她都會(huì )無(wú)私的幫助我,我愿意永遠和她做好朋友。

夸夸我的同學(xué)作文12

  葉嘉豪是一個(gè)很大方的人。

  書(shū)法課上,楊老師教我們寫(xiě)“!弊。老師講好了,我們拿起毛筆,在硯臺里蘸了一點(diǎn)墨,然后飛快地讓毛筆在紅紙上飛舞。只聽(tīng)一聲“老師,我寫(xiě)好了!比~嘉豪便走上講臺,把“!弊诌f給了楊老師。楊老師接過(guò)這幅“!弊,轉身貼在黑板上,又退后幾步,仔細地打量了一番,說(shuō):“嗯,不錯,你可以加入我的社團了!比~嘉豪情不自禁地笑了。

  下課了,我很羨慕葉嘉豪,就想:如果我有他的福字,回家就可以照著(zhù)寫(xiě),字就可以和他的一樣好了!叭~嘉豪……那個(gè)……我能要一張……你的‘!謫?”我剛吞吞吐吐地說(shuō)完,又突然想起他也只有一張“!弊盅,如果我拿走了的話(huà),葉嘉豪自己就沒(méi)有了。在我舉棋不定的時(shí)候,葉嘉豪似乎看透了我的心思,說(shuō):“陳致遠,這張就送給你了,我還可以再寫(xiě)一張的!苯舆^(guò)葉嘉豪的作品,我有點(diǎn)小感動(dòng)。

  我真欣賞葉嘉豪的大方,我以后也要向他學(xué)習。

夸夸我的同學(xué)作文13

  我們班有57位同學(xué),他們各有特色,各有所長(cháng)。有的“下筆如有神”,常常寫(xiě)出好文章;有的心靈手巧,會(huì )畫(huà)飛鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng);有的能說(shuō)回道,是十足的“小辯手”總的來(lái)說(shuō),我們班就是一個(gè)臥虎藏龍的地方。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“跑步健將”李?lèi)傢蛋桑?/p>

  李?lèi)傢涤袨鹾诘念^發(fā),和一雙水靈靈的大眼睛,大約9歲。為什么稱(chēng)他為“跑步健將”呢?就讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧。

  去年運動(dòng)會(huì ),我們班都垂頭喪氣的,因為前面幾個(gè)項目我們班都沒(méi)有取得好成績(jì),而在最后一個(gè)項目的時(shí)候,大家都打起精神,因為由我們班的“跑步健將”李?lèi)傢祦?lái)完成。比賽一開(kāi)始,李?lèi)傢稻拖窦粯拥貨_了出去,泡在第一名,快到終點(diǎn)時(shí),別的人明顯慢了下來(lái),李?lèi)傢祬s越來(lái)越快。最后以最快的速度沖過(guò)終點(diǎn),得了第一名,大家都高興地抱起他。

  李?lèi)傢堤袅,他是我們的榜樣,我們要向他學(xué)習。

夸夸我的同學(xué)作文14

  我有一個(gè)朋友,他叫劉軒浩,今年八歲,個(gè)子有點(diǎn)矮。他的發(fā)型非常有個(gè)性,一根根頭發(fā)又短又硬,向上豎起,遠遠看去,像頂著(zhù)一只小刺猬,我們給他取了個(gè)名字——爆炸頭。他在我們班上可優(yōu)秀了,每次考試他都在我們班“名列前茅”。

  記得有一次,老師讓我們考試,他拿到試卷就飛快的開(kāi)始認真答題,他寫(xiě)完一面,就檢查一遍,直到他檢查完,才把試卷交了上去。成績(jì)出來(lái)后,他果然還是班上第一名!

  你們別看他成績(jì)這么好,他比誰(shuí)都好學(xué)。每次下課,他不是在看書(shū),就是在寫(xiě)作業(yè)。你們說(shuō),這樣優(yōu)秀的同學(xué),我們應不應該夸夸他呢?

夸夸我的同學(xué)作文15

  咦,這位女同學(xué)是誰(shuí)?怎么老喜歡扎兩個(gè)小辮子?原來(lái)是我們班的吳雨佳,也是我的表妹,她小我一個(gè)月。

  吳雨佳有一雙水汪汪的大眼睛,她的眉毛像彎彎的月芽?jì),她的臉圓圓的,胖胖的,一笑起來(lái)就能看到兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

  吳雨佳很好學(xué),喜歡看書(shū),從小就能認識很多字,所以她的成績(jì)很好。她特別喜歡英語(yǔ),在英語(yǔ)課上她的雙眼緊盯著(zhù)老師,非常認真聽(tīng)講。

  她是我們班的學(xué)習委員,不僅自己學(xué)習好,而且認真管理班級。有一次班里非常吵鬧,因為老師不在,吳雨佳第一個(gè)站起來(lái)讓大家保持安靜。

  我們應不應該夸夸她?