感謝同學(xué)的作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的感謝同學(xué)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感謝同學(xué)的作文 篇1
在我的校園生活中,最讓我感謝的是我的同學(xué)。是他們陪伴著(zhù)我度過(guò)了在學(xué)校學(xué)習的時(shí)光,我的青春是他們陪伴的。
記得那次我生日,那是我初中的時(shí)候。那一天我早上起床,就聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽對我說(shuō):“孩子,生日快樂(lè )!”然后,我快快樂(lè )樂(lè )地去了學(xué)校。
到了學(xué)校,我和平常一樣來(lái)到學(xué)校。正常上課,到了傍晚快放學(xué)了。突然我打掃完,回到教室,發(fā)現教室里面一個(gè)人都沒(méi)有。感到非常的奇怪。突然大家都走進(jìn)教室,把我圍在中間,對著(zhù)我唱著(zhù):“祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )……祝你生日快樂(lè ),祝你生日快樂(lè )!蔽彝蝗婚g感到非常的溫馨,感覺(jué)自己剎那間被幸福包圍著(zhù)。同學(xué)們就像約定好了一樣,讓出一條路出來(lái),老師這時(shí)將蛋糕推到我面前。大家讓我許愿,然后吹蠟燭。我快樂(lè )的吹滅了所有的蠟燭。然后大家切掉蛋糕,一起吃起了蛋糕了。
吃完蛋糕,我們全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,我們包了一間ktv,大家在那間ktv里唱著(zhù)歌。我們大家首先選了一曲朋友,全班一起唱了起來(lái)。然后大家一起唱起歌來(lái)?駳g結束后,大家一起回了家。
作者通過(guò)一次生日,讓我們感受到了作者同學(xué)們的熱情,讓我們感受到了那童年美好的溫馨。
感謝同學(xué)的作文 篇2
在我的記憶中有許許多多有趣的事。比如在樹(shù)林里捉迷藏、在草地上打滾、在田野里捉蟲(chóng)子等。其中最讓我難忘的還是那次和同學(xué)們一起去游泳。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天。因為天氣炎熱所以我和同學(xué)們一起去了小河邊,只聽(tīng)撲通一聲同學(xué)們跳進(jìn)了河里,我慢慢地走到河邊伸出一只腳碰了一下水真涼呀。我全身哆嗦了一下,河里的同學(xué)們笑著(zhù)說(shuō):“膽小鬼,游泳都不會(huì )!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我不敢,我這就下來(lái)!边有些同學(xué)說(shuō):“快點(diǎn)下來(lái)吧,水里并不可怕。我相信你一定行!蔽衣(tīng)到他的話(huà),眼睛一閉用力一跳,撲通一聲,我跳到水里浮在水面上。我跟著(zhù)他們向前,慢慢的我學(xué)會(huì )了游泳并喜歡上了游泳。有用過(guò)后,我才知道原來(lái)這一切都是同學(xué)們早就安排好了的,目的是讓我學(xué)會(huì )游泳。我很想和他們說(shuō)一聲“謝謝”?晌乙恢闭f(shuō)不出口,直到?jīng)]有機會(huì )了。
我恨自己沒(méi)對她們說(shuō),謝謝。
感謝同學(xué)的作文 篇3
那天,我和她開(kāi)始了第一天的同桌生涯,還記得她別扭的問(wèn)好的情景。
之后,我們漸漸熟悉了,我和她變得十分要好,如果有什么趣事我們一定會(huì )一起分享。因為我比較拖拉,所以經(jīng)常忘記帶鉛筆尺子等文具,她總是大方的借給給我。
還記得,有一次語(yǔ)文模擬考試。我得了全班最高分,我高興得眉毛都飛上了天,還不停的炫耀。再改正時(shí)有一個(gè)同學(xué)告訴老師看錯了他一個(gè)題,他自己發(fā)現了。那位同學(xué)得到了老師的表?yè)P。我擔心的檢查了一遍后就欣喜若狂—原來(lái),經(jīng)過(guò)我的仔細檢查我發(fā)現老師只給我看錯了一道題,只減0。5分。這樣我不但還是第一名,而且還能得到老師的表?yè)P,我小心放好試卷去上廁所,回來(lái)的時(shí)候看到同桌正拿著(zhù)卷子仔細的看,她看到我過(guò)來(lái)了,就小聲的對我說(shuō):“喂,老師看錯了你兩個(gè)題,一共要減1。5分呢!”我當時(shí)驚呆了,心里苦澀澀的,我又變成了第二名。(http:///)
回到家,我就向媽媽抱怨,她為什么搶走我的第一名!媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“她這樣對你來(lái)說(shuō)是好的,這樣你就能從中吸取經(jīng)驗和教訓,這樣下一次也能考第一名,我們也要公平,只有這個(gè)成績(jì)才是你真正的成績(jì),你的同學(xué)幫了你這么多,你應該謝謝她呀!”最紅我下定決心,去道謝。
謝謝你,同學(xué)!
感謝同學(xué)的作文 篇4
那是一堂數學(xué)課,一堂跟往常一樣的數學(xué)課,但是我卻是上得那么的艱難,一直受到良心的譴責。。。。。。
那天,因為我把數學(xué)書(shū)忘在家了,今天早上第一堂課就是數學(xué)課,著(zhù)急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉,怎么辦?怎么辦?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那邊的對面6樓耶,然而,偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我,慘了,我只好先去語(yǔ)文老師那里,不去還好,一去老師把我"關(guān)"在辦公室幫她分作業(yè),唉,看來(lái)我只好等死了。
上課鈴打響了,我邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)了教室,趴在課桌上,想著(zhù)老師發(fā)現我沒(méi)帶書(shū)會(huì )怎么罵我,越想越害怕,我還是個(gè)數學(xué)課代表,肯定罪加一等,這時(shí)候,XX同學(xué)發(fā)現我沒(méi)帶書(shū),便問(wèn)我:"李揚,你怎么沒(méi)有帶書(shū)啊?""嗯,我死定了啦。"他摸摸頭說(shuō)"要不,我把書(shū)借你?"說(shuō)著(zhù)把書(shū)遞給我,"那么,你怎么辦?"他笑了笑"沒(méi)事,你安心上課吧。"我充滿(mǎn)感激地接過(guò)了書(shū),啊,XX同學(xué),你真是我的救命恩人啊!
數學(xué)老師來(lái)了,叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查,一切都順利,還好,我松了一口氣,暗自慶幸著(zhù),接著(zhù)老師,突然將目光轉向了XX同學(xué)"XX,你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)?怎么回事?"我呆住了,萬(wàn)一,他說(shuō)了,怎么辦?全班的目光都轉向了XX同學(xué),"老師,我。。。。。。,對不起,我忘在家了,所以。。。。。。"老師看了看他"下午給我寫(xiě)一份檢討!并給我把數學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍,聽(tīng)到了沒(méi)有!""嗯"我看到XX同學(xué)哭了,這時(shí)候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或許,我能幫他跟老師說(shuō)清楚,但是,因為虛榮心,我的念頭打消了,良心卻一直在問(wèn)我"我認為我做對了嗎?"那堂課是那么地漫長(cháng),那么地難熬,好不容易下課了,我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)"你恨我嗎?對不起,害你被老師罵了。""沒(méi)事,我都說(shuō)了,我把書(shū)借給你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次記地帶書(shū)哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!
我幫你抄公式好不好?
感謝你,XX同學(xué)。
感謝同學(xué)的作文 篇5
每當想起那件往事,我都會(huì )說(shuō)一聲“同學(xué),謝謝你!”因為那件事對我來(lái)說(shuō)是印象深刻。
那是三年級的一天,老師在講臺上坐著(zhù),同學(xué)們在安靜地寫(xiě)著(zhù)今天課堂上布置的作文。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)了。我把鋼筆甩了甩,再寫(xiě),再甩,再寫(xiě)……就差最后一點(diǎn)時(shí),我的鋼筆徹底用不了了。這次不管我怎么甩它、擰它、擠它,都是一種結果—寫(xiě)不出字了。
講臺上,老師笑瞇瞇地望著(zhù)我們說(shuō):“第一個(gè)寫(xiě)完的'有獎勵喲!”真是倒霉,我還有兩分鐘就寫(xiě)完了。這時(shí)候偏偏就寫(xiě)不出來(lái)了。10分鐘后,有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了,老師給她蓋了兩朵紅花。我急得差點(diǎn)哭出來(lái),第一名應該是我呀!那時(shí),我在班上就像躲在墻角的野百合,多么不引人注目呀。不能不寫(xiě)!許多人都把作文交給老師看了。最后,老師的心情晴轉暴雨,大聲說(shuō)道:“周莉華,就差你一個(gè)了,快點(diǎn)!”我要嚇傻了,小聲地對周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō):“你們……能借我鋼……鋼筆嗎?”出乎我的意料,大家都愿意借給我。我飛快地寫(xiě)完了作文,交給了老師,老師也給了我兩朵紅花。
同學(xué)們,這雖然是一支小小的鋼筆,卻包含著(zhù)濃厚的同學(xué)之情。同學(xué)你們給了我一樣東西——自信。同學(xué),謝謝你!
感謝同學(xué)的作文 篇6
一個(gè)男孩,怯生生地走進(jìn)這個(gè)班。一個(gè)人,孤單的坐在那里看別人談笑風(fēng)生。你走過(guò)來(lái),主動(dòng)和他打招呼,聊天。彼此成了要好的朋友。
一起打球時(shí),男孩不慎摔倒,你跑過(guò)去,關(guān)切的問(wèn)一句:“沒(méi)事吧?”男孩笑著(zhù)搖搖頭。每天下課,你總是形影不離的和男孩一起玩耍。男孩因此變得開(kāi)心,快活起來(lái)。生活也變得豐富多彩。
第一學(xué)期的期中考試,男孩因為考得不理想而灰心喪氣。你走過(guò)去安慰他,“不要灰心,這一次不算什么,還有下次呢。相信自己,一定可以的!”可是,男孩并不聽(tīng)你的話(huà),整天悶悶不樂(lè ),學(xué)習起來(lái)也無(wú)精打采。下課了,也不出來(lái)玩了,一個(gè)人坐在教室里。
男孩失去了從前的活潑于自信。你也很難過(guò),想方設法想找回從前的他?墒,無(wú)論你如何勸慰,他都不聽(tīng),喊他出來(lái)玩,他也不理。一連幾天,都是如此。你終于也忍不住了,沖男孩叫道:“你算什么男子漢!連一次考試的失利都經(jīng)受不起,將來(lái)還能有什么大作為?”男孩為你這一席話(huà)而感到吃驚,但同時(shí)也如夢(mèng)初醒,終于清楚的意識到,自己現在這樣只是在浪費時(shí)間。
于是,男孩甩掉從前的所有悲傷,開(kāi)始更加努力,勤奮的學(xué)習。終于,在期末考試中,男孩取得的令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
男孩很開(kāi)心,你也前來(lái)祝賀,與男孩一起開(kāi)心的笑了。男孩滿(mǎn)懷感激地說(shuō);“謝謝你當初的那一段話(huà),讓我清楚的看到了自己的愚蠢;明白了‘忠言逆耳益于行’;認清了什么才是真正的朋友!”男孩又恢復了從前的活潑與自信,又開(kāi)心的與你一起打球,玩耍。
或許親愛(ài)的讀者會(huì )感到好奇,為什么我對那個(gè)男孩這么了解?因為——我就是那個(gè)男孩!
我要感謝你——我親愛(ài)的同學(xué),最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花
時(shí)手中捧著(zhù)的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著(zhù)的一把雨傘;冬日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)心中冬的憂(yōu)郁的那一絲春風(fēng);收獲季節里陶醉在秋日私語(yǔ)時(shí)那杯回味無(wú)窮的美酒……
感謝你,同學(xué)!
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