【熱門(mén)】同學(xué)作文錦集8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)對我非常好的同學(xué)，也不知道為什么，我時(shí)不時(shí)會(huì )想起她，也就習慣了她的存在，可是，有一件事已經(jīng)成了我的心病。
那個(gè)同學(xué)，名叫倩（我經(jīng)常叫她這個(gè)），是幫助我學(xué)習好路上的好伙伴，那件事已經(jīng)對我刻骨銘心了！
一開(kāi)始，倩和我從幼兒園一直互相陪伴到四年級，連我二年級留了一級她也跟著(zhù)我一起留一級，她可是我學(xué)習上的好伙伴。
記得那次，我和她來(lái)到一棵桃花樹(shù)下，是倩帶我去的，她說(shuō)：“來(lái)，你把你帶的東西和我帶的東西埋在這棵桃花樹(shù)下，就代表永不分離！”我們的東西埋在了一起，她又說(shuō)：“來(lái)，一起來(lái)拜一拜吧！以后每年這個(gè)時(shí)候，我們都來(lái)這里！”我與她拜了這棵桃花樹(shù)。
可五年級的那個(gè)時(shí)候，我在那桃花樹(shù)下等了大概二個(gè)小時(shí)，她仍沒(méi)有來(lái)，我發(fā)現桃花樹(shù)上有一張被夾著(zhù)的紙，我取了下來(lái)，上面是倩寫(xiě)給我的信：
親愛(ài)的若兮：
你好！對不起，我還沒(méi)有經(jīng)過(guò)你的同意就走了，實(shí)在對不起，以前的那些話(huà)可能對我不算數，對你不公平，但是，我爸爸逼著(zhù)我去城里上學(xué)，我也沒(méi)辦法，希望你以后不要來(lái)這里了。你別去我家找我，我早就搬走了。你把埋在地里的東西拿出來(lái)吧！我也沒(méi)用，如果我們有緣，以后一定能再見(jiàn)的！
你的同學(xué)
倩
之后，紙的下面有兩個(gè)濕了的地方，我覺(jué)得這是她掉的眼淚。我也掉了幾滴在紙上，筆墨漸漸消失了。
我并沒(méi)有把地里的東西拿出來(lái)，而是讓它自己在土里漸漸消失。如今，這桃花落到了我們埋東西的地方，我想：這應該是老天注定的吧！以后有緣分，我們一定會(huì )再見(jiàn)的！
每次我心系她時(shí)，都會(huì )想：蘇試不是寫(xiě)了一首詩(shī)嗎？叫《水調歌頭·明月幾時(shí)有》，里面講到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”我就是這樣安慰自己的！
直到現在我也在心系她，她的身影總是在我的腦海中閃現。
我心系她！心系同學(xué)！
同學(xué)作文 篇2
矮矮的個(gè)子，細細的嗓音，小卻有神的眸子淌出溫柔的光芒，兩頰上綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，有著(zhù)紅彤彤的翹嘴唇。她既不聰穎，也不像洋娃娃那樣裊娜。她只是一個(gè)安靜得如一朵悄然綻開(kāi)的野花樣的小，僅此而已……
因為她的成績(jì)不太好，我被指定為她的“老師”。每次為她講解習題時(shí)，她總有點(diǎn)心不在焉，當我確認她是否聽(tīng)懂時(shí)，她又顯得些許驚慌失措。慢慢的，我與她特別熟絡(luò )后，她會(huì )認認真真地聽(tīng)題，偶爾還能提出一兩個(gè)問(wèn)題。當然，我也跟她聊聊夢(mèng)想、幼時(shí)的事兒，講到這些，她滿(mǎn)眼星空般的色彩，整個(gè)人都興奮起來(lái)，聲音像微風(fēng)中的金鈴那么清亮。她常常覺(jué)得茫然，因為她不知道誰(shuí)才是她真正的。班上的女孩們結成一個(gè)又一個(gè)的“堡壘”，她說(shuō)她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。她常常覺(jué)得茫然，因為她不知道誰(shuí)才是她真正的朋友。班上的女孩們結成一個(gè)又一個(gè)的“堡壘”，她說(shuō)她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。
在某次對話(huà)中，她告訴我，她家有一個(gè)小弟弟，我去她家串門(mén)的時(shí)候見(jiàn)到了她所說(shuō)的“弟弟”，一個(gè)可愛(ài)的小男孩：聰穎，有著(zhù)一雙明亮的大眼睛。她的家人很疼她的弟弟，她只是在她家——一個(gè)漁民之家不被重視、被忽略的一個(gè)女孩。
就是這樣一個(gè)女孩呵！
然而，即便沒(méi)有很多人用一種欣賞的眼光給予她力量，她還是用淡淡的笑容成長(cháng)了。
也許，你不知道她是誰(shuí)，她只眾多中的一個(gè)，或許出現在你的身旁，也或許出現他（她）的周?chē)�，但她是真�?shí)的，是平凡的她靈魂深處的自己。
同學(xué)作文 篇3
你對同學(xué)，可一定不陌生，他們長(cháng)什么樣，學(xué)習怎么樣？今天，我和我的同學(xué)比一比。
比身體
我們班的同學(xué)身高平均在120里面以上，體重至少都有20公斤。
不過(guò)，也有一些與眾不同的。老師首先請上了馬緘。展開(kāi)了“淘汰賽”。一輪一個(gè)地“刷”了下來(lái)，擂臺上始終是馬緘。但馬緘還是被汪子涵擠下了寶座。就這樣汪子涵登上了“最高”的金寶座。不久，最矮和最重的也決出來(lái)了。最矮的是奚洋河最重的馬緘就登上了寶座。
有了“最重”一定有“最輕”，安穩地坐在“最輕”寶座上的是我自己。
最結實(shí)的是奚洋，她獨占兩個(gè)寶座呢！最瘦弱的是肖博天。
我的身體嘛，還算可以啦。就是太輕了。以后我要多喝水，多曬太陽(yáng)。
比成語(yǔ)
我們這次比賽離不開(kāi)成語(yǔ)，但老師說(shuō)要帶數字的成語(yǔ)。我心想：嘢，我贏(yíng)了！數字成語(yǔ)我最拿手了。老師下令：“預備……”，教室里鴉雀無(wú)聲，手表指針走動(dòng)的聲音都可聽(tīng)見(jiàn)�！伴_(kāi)始！”老師按住計時(shí)器。短短的兩分鐘已過(guò)去了一半。我的紙上只有6個(gè)，心想，天哪！我一定拿第一，時(shí)間列車(chē)慢慢駛去，兩分鐘到了，我的紙上有15個(gè)成語(yǔ)。老師一個(gè)接一個(gè)地問(wèn)同學(xué)。我心想，萬(wàn)一有人超過(guò)我，我就完敗了。（棒�。├蠋焼�(wèn)到我的時(shí)候，我說(shuō)：“十五個(gè)！”，老師說(shuō)“請登上成語(yǔ)寶座！”。我高興極了！
我的積累不錯，多讀好詞佳句，日積月累，我的學(xué)習能力會(huì )大大提升。
比原地跳
運動(dòng)非常重要，我們要舉行原地跳比賽�！伴_(kāi)始！“老師一下令，教室立即沸騰起來(lái)。那腳步聲，多么像匆匆忙忙的上班族，多么像鼓聲。（想象豐富�。┎痪�，213個(gè)記錄誕生了。
今后我要取長(cháng)補短，全面發(fā)展。
同學(xué)作文 篇4
我們班有一個(gè)女孩，她很愛(ài)學(xué)習，也很節約時(shí)間，我們大家都很喜歡、欽佩她。
她就是朱嘉閱，她成績(jì)優(yōu)秀，每次小紅旗都是最多的，今年也是我們班的大隊委。
有一次，在下課，我想去找同學(xué)玩，可是班里只剩下我和朱嘉閱二人，我只好去找她了�！爸旒伍�，我們去外面玩吧！”我一邊輕輕的說(shuō)，一邊看著(zhù)她那認真的樣子�！安涣�，我還有事，你去找其他同學(xué)玩吧！”
我很失落，可是，就在這個(gè)時(shí)候，朱嘉閱對我說(shuō)：“算了，我看完就跟你玩吧！”“太好了，太好了！”我高興得一蹦三尺高。
但一分一秒的過(guò)去了，我有些不耐煩了，我心想：算了，不玩就不玩吧！可是她一直看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，也不知道她有沒(méi)有看進(jìn)去。
我小聲地說(shuō)：“你為什么一直看語(yǔ)文書(shū)呀！看語(yǔ)文書(shū)好像沒(méi)有太大的作用�！彼托牡馗艺f(shuō)：“老師不是說(shuō)要復習了嗎，語(yǔ)文書(shū)上有老師課堂上的筆記，再看一看，就可以多多的加深印象�！�
從這個(gè)事我在心里暗暗地發(fā)誓一定要向朱嘉閱學(xué)習，多看看一些知識�？伎己�，朱嘉閱是一個(gè)天天向上，能幫同學(xué)的人。
同學(xué)作文 篇5
因為暑假里好久沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)們了，所以我約了5個(gè)同學(xué)去科技館里面玩。
下午1點(diǎn)，薛禮懷、徐鴻儒、夏天辰、邵得棟準時(shí)來(lái)到了科技館門(mén)口，虞政達因為有點(diǎn)事來(lái)不了了。我們各自帶了一點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)了門(mén)票進(jìn)去了。
科技館依舊還是那些玩意兒，一點(diǎn)都沒(méi)什么新的東西拿出來(lái)。不過(guò)還有一些東西沒(méi)看完。
我們一到3樓就立刻又了動(dòng)力，因為3樓里面有電腦，電腦里面有“坦克”游戲。我們立刻跑到電腦面前，找起“坦克”來(lái)。找了大半天也沒(méi)找到游戲，于是，我們就去玩排球了。我 是“倆面派”：我手舉起來(lái)，向上伸著(zhù)，誰(shuí)開(kāi)球誰(shuí)就輸，有時(shí)候給他們鉆了空子，系統出現錯誤，球從我手上打過(guò)去了。最后，哪邊贏(yíng)了我就跟著(zhù)哪邊。
科技館又一次全部玩好，我們想玩一下午的，薛禮懷和邵得棟突然說(shuō)有事，先回家，不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“可以去邵得棟他家玩！”大家都說(shuō)這個(gè)主意不錯，紛紛打電話(huà)給家長(cháng)，更好的是：家長(cháng)都同意了！我們在科技館的十字路口等了很久也沒(méi)打到一輛出租車(chē)，于是，邵得棟叫他媽媽來(lái)接我們。又過(guò)了5分鐘，我們已經(jīng)不耐煩了，這時(shí)，他媽媽終于來(lái)了。
我們來(lái)到了他家。
我、徐鴻儒和夏天辰來(lái)到了電腦前面，開(kāi)始玩起了“瘋狂小人戰斗”的游戲。薛禮懷和邵得棟也想來(lái)玩，可以是擠不下那么多人，他媽媽只好叫他們去玩PSP。玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我們笑的半死不活，一下子一個(gè)角色飛掉。夏天辰真慘，每盤(pán)都是他先出局。我有時(shí)候第一，有時(shí)候第二，徐鴻儒也是如此。
我們傍晚去一家牛排館吃晚飯，里面有游戲機，有個(gè)打擂臺的游戲。有人物選擇，由于魯智深的技能太強大了，后來(lái)被禁用。誰(shuí)先被打沒(méi)血或者誰(shuí)把墻打穿了，某一個(gè)人先掉下去，就輸了。掉下擂臺的姿勢很搞笑，就像趴在一個(gè)人身上。我和邵得棟是高手，不分勝負。
牛排吃好，先把我送回去，因為上陡門(mén)離這里最近。
到了“站”，我只好依依不舍和他們說(shuō)了再見(jiàn)。
我默默地感慨到：有朋友在一起玩真開(kāi)心��！
同學(xué)作文 篇6
我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。老師每說(shuō)到他，就會(huì )流露出一絲微笑。每次考試，他都能考高分。我都十分佩服他。
記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著(zhù)老師發(fā)試卷，自認為考得好的都做起了白日夢(mèng)。我覺(jué)得自我就應考得不錯，得意地向四周望了望，心里飄飄然的�？蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說(shuō):如果考得好的話(huà)就繼續努力，考得不好就得找原因。哦噢有些同學(xué)怪叫起來(lái)。這時(shí)，鈴聲響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測自我的分數。惟有劉翰仁坐在那里，等著(zhù)老師報分數。這時(shí)，邢老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報著(zhù)分數。劉翰仁!98分邢老師報出了一個(gè)高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁，劉翰仁的臉紅紅的，不好意思的'撓了撓頭，卻說(shuō):我覺(jué)得自我考得還不是很好，我還要繼續努力。我們就應向他學(xué)習。
劉翰仁他不僅僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令，我們也會(huì )遵守。六年一期時(shí)。令人激動(dòng)的三好學(xué)生競選又來(lái)到了。聽(tīng)劉翰仁說(shuō)，他想當三好學(xué)生。哈哈!沒(méi)想到，人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強勁的對手了。大家都在期盼那一天，都在期盼著(zhù)那場(chǎng)對決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭，男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒(méi)了信心。班會(huì )最之后到了，我心里沒(méi)了底。下課了，同學(xué)們一堆圍著(zhù)劉翰仁，一堆圍著(zhù)董鳳翔。問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題。周一，老師宣布了結果。我同桌以幾票的微弱差距，沒(méi)當上三好學(xué)生票最多的。男孩們咬牙切齒的，可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:這是一場(chǎng)很激烈的競爭，我同桌輸給了董鳳翔，下次必須要超過(guò)董鳳翔。
這就是我的同桌，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我從他身上找到了當代小學(xué)生閃光的東西。我要向他學(xué)習!
同學(xué)作文 篇7
記得一年前的冬天,媽媽帶我去了一個(gè)偏遠的小村莊,去那里過(guò)幾天苦日子,感受一下生活. 汽車(chē)行駛了好幾個(gè)小時(shí)才到達目的地,之后我和媽媽選擇了一個(gè)老農的家住了下來(lái).當我走進(jìn)四處通風(fēng)的房子時(shí)發(fā)現老農家又臟又亂,連家具都不全.屋里特別冷都沒(méi)有暖氣,床下面還挖了一個(gè)大火坑,一坐上去好象要把人給燙死似的.這時(shí)我有點(diǎn)口渴了,問(wèn)媽媽要有沒(méi)有可樂(lè )雪碧,媽媽說(shuō)這次來(lái)就是讓你體驗生活的,給的只是一碗冰涼的清水.碗還又臟又破……這時(shí)候忽然走出一個(gè)衣衫襤褸的小姑娘,好象比我小一些.在她那粗糙的手里捧著(zhù)一個(gè)嶄新的茶杯,她對我說(shuō):|”姐姐,請喝水!這是我平時(shí)節省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的新杯子,我一次都沒(méi)用過(guò),舍不得用,現在姐姐給你用吧.”我不情愿的接過(guò)杯子,喝了一小口,不屑一顧的放到了桌子上. 天氣是非常的寒冷,還好我帶上了毽子和跳繩,想出去活動(dòng)一下,可那個(gè)小妹妹一直跟著(zhù)我,說(shuō)要跟我一起玩,我也實(shí)在沒(méi)辦法,只好答應了.心里暗想:反正你也玩不過(guò)我,肯定輸.可是沒(méi)想到我踢毽子踢了一百個(gè),可她卻踢了一百二十個(gè),我想可能是巧合吧.接著(zhù)比跳繩,可又沒(méi)想到我繩跳了一百個(gè),她卻跳了一百三十個(gè).心里還是不服氣,就跟她比寫(xiě)字,可我意想不到的是我們城市里孩子平時(shí)用的都是高級的文具,可小妹妹卻用爛筆頭寫(xiě)作業(yè),更沒(méi)想到是她在作業(yè)本上寫(xiě)的字工工整整非常漂亮.后來(lái)我才知道,小妹妹上學(xué)要翻過(guò)兩座山才能到達學(xué)校,看著(zhù)眼前的這位小妹妹,再想到我自己,我羞愧的低下了頭. 經(jīng)過(guò)了這件事讓我深刻的體會(huì )到:貧窮與富裕并不代表什么,人與人之間是平等的.如果想要別人尊重你那你首先就要尊重別人!點(diǎn)評： 親身的經(jīng)歷，簡(jiǎn)單的事情，深刻的道理，結尾處緊扣文章主題，人與人之間是平等的，不管貧窮或富有，別人對你的尊重是建立在你對別人尊重的基礎上。
同學(xué)作文 篇8
時(shí)間是下午第二節課，我們班老師要開(kāi)會(huì )，全班上自習，我無(wú)力地讀著(zhù)書(shū)，忽然一聲巨響，我嚇得心臟撲通撲通地跳，我一個(gè)華麗的轉身，有兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了。
打了不到幾分鐘，兩位同學(xué)都坐到了自己的座位上。趙家豪同學(xué)站了起來(lái)，眼睛直直地盯著(zhù)秦名可（有錯別字，拼音對了，字沒(méi)對）。一場(chǎng)眼神大戰開(kāi)始了，趙家豪使勁盯著(zhù)秦名可，至于秦名可....學(xué)習沒(méi)趙家豪好但品德高尚，懶得看他一眼。仔細一想，品德高尚，為啥當初要打架？尼瑪，眼神大戰太無(wú)聊了，不看熱鬧，啊呸！不看冷清了。繼續用無(wú)力的姿勢看書(shū)。
“咚”又是一聲巨響，趙家豪拿著(zhù)自己的椅子敲別的同學(xué)的桌子，真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學(xué)生，太厲害了。
我繼續無(wú)力地看書(shū)，“咚”趙家豪沒(méi)事找事又敲了一下，此時(shí)下課鈴響了，秦名可直接一個(gè)完美的360度大回旋把趙家豪打到在地，哎呀，太兇了，我還以為秦名可很老實(shí)呢。趙家豪哭了，拿起椅子就要打人，一個(gè)不小心打到了為子良（為字好像錯了）身上，班里的男同學(xué)馬上把他們倆拉開(kāi)，我和女同學(xué)一起看戲（作者是男的，不想參與這場(chǎng)戰斗）。
一個(gè)完美的不留意，趙家豪跑到學(xué)校的某某地搬磚了，一看就是要打人的節奏，我在旁邊等著(zhù)，看到有人把他手里的磚弄掉，我馬上過(guò)去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的，如果同學(xué)死了，老師因為心理壓力辭職，短時(shí)間內招聘不到另一個(gè)老師，我學(xué)業(yè)就廢了。趙家豪一看板磚沒(méi)了，又回去搬一塊，被同學(xué)們摁倒在地。上課鈴響了，我馬上跑回教室，不對呀秦名可呢？趙家豪好像發(fā)現秦名可不在教室里，在門(mén)口等著(zhù)，直到老師開(kāi)完會(huì )過(guò)來(lái)把他打回位置上。
沒(méi)了，是的，讀者們，沒(méi)了，等一下，還有一點(diǎn)，趙家豪到了放學(xué)還不服輸，哭著(zhù)走了。好了，現在真沒(méi)了。
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