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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-30 20:19:30 同學(xué) 我要投稿

【精選】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文三篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】?jì)?yōu)秀的同學(xué)作文三篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  我的同學(xué)有一雙水靈靈的眼睛,面白如玉的臉,一個(gè)薄嘴唇,烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā),細細的腿,長(cháng)長(cháng)的手,身材小巧靈瓏。她喜歡穿金黃色的連衣裙,白色的褲襪,金黃色的布鞋,打扮起來(lái)可好看了,她喜歡唱歌,唱的歌可好聽(tīng)了,她還是個(gè)跑舞天才呢!這就是我的同學(xué)。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過(guò)天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂(lè );美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城;美麗也許是畫(huà)家筆下的佳作……

  在我的生活與學(xué)習中,美麗應該是同學(xué)們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區學(xué)軍小學(xué)六(5)班的一名學(xué)生,在我的班級中有一位同學(xué),她用她樂(lè )于幫助的品質(zhì)感染了我,也讓我認為幫助別人是快樂(lè )的,她就是——章心儀。

  有一次,我幫助唐老師把印好“1”字的1號本發(fā)給了全班同學(xué),同學(xué)們都拿到了新1號本,臉上都露出了快樂(lè )的神情?删驮谶@時(shí),孫智浩急切地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“郜意,1號本,我沒(méi)有發(fā)到,你再給我一本!”我疑惑地說(shuō):“不會(huì )吧!我把1號本全部都發(fā)完了!蔽覠o(wú)奈地看看孫智浩,又對他說(shuō):“你再去你的座位周?chē)纯,或者?wèn)問(wèn)同學(xué),有沒(méi)有看到多的1號本!闭f(shuō)完,孫智浩就快速地跑回座位上找起來(lái)。不一會(huì ),他又跑過(guò)來(lái)著(zhù)急地對我說(shuō):“還是沒(méi)有,怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是,我對孫智浩平靜地說(shuō):“你先別急,我幫你再去拿一本吧!”我正準備起身去拿本子的時(shí)候,在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來(lái)對我說(shuō):“郜意,我去拿吧!闭f(shuō)完,章心儀就站起身,走到電視機前,蹲下來(lái),打開(kāi)櫥門(mén),將頭伸進(jìn)櫥里,找起語(yǔ)文簿來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,她就拿了一本嶄新的1號本出來(lái),只不過(guò),上面并沒(méi)有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上,把原來(lái)自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩,孫智浩接過(guò)本子,捧在手心,高高興興地回到了自己的`座位上。而章心儀卻若無(wú)其事地把新1號本放在桌上,在本子的左上角寫(xiě)上了“1”。一切都是那么平靜、自然,好像這是理所當然的。

  我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質(zhì)而感動(dòng)、震撼了。

  幫助別人,快樂(lè )自己。章心儀都用自己最真摯美好的心,關(guān)心幫助了別人。同時(shí),她們的心里也是無(wú)比的開(kāi)心。在我們的學(xué)校,甚至整個(gè)西湖區,和章心儀這樣助人為樂(lè )的同學(xué)還有很多很多,數不勝數。正是因為他們,才構成了我們西湖區一道關(guān)愛(ài)他人的美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  在我的班級里有許多同學(xué),該夸夸誰(shuí)呢?有了,我就來(lái)夸夸我們班的描畫(huà)大師——呂公望!他長(cháng)著(zhù)一雙濃濃的眉毛,一對炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子,兩只不大不小的招風(fēng)耳,還留著(zhù)一個(gè)小平頭。

  有一次在描畫(huà)課上。老師要求畫(huà)怪物面具,老師說(shuō):“可以自己創(chuàng )作,也可以照著(zhù)書(shū)畫(huà)!蔽倚南耄骸皶(shū)上的太復雜了,還是自己創(chuàng )造吧!”我看了看呂公望,他的眉毛蹙在一起,在照著(zhù)書(shū)上一筆一畫(huà)的畫(huà)著(zhù),他竟然一次橡皮都沒(méi)用就交給老師看了。老師說(shuō):“勾邊,勾完了給我看!眳喂焖俚墓戳艘槐,老師說(shuō):“可以涂色了!眳喂_(kāi)心極了,他拿起油畫(huà)棒一心一意的涂著(zhù),呂公望剛剛涂完顏色就下課了。他忙把畫(huà)貼在了展示臺上,美術(shù)老師看了一下說(shuō):“你畫(huà)的畫(huà)很好看!”黃老師也說(shuō)了:“你畫(huà)的畫(huà)很好看!

  !呂公望,你畫(huà)的畫(huà)我好喜歡,你真是我們班的描畫(huà)大師呀!

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