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壞同學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-01 11:43:49 同學(xué) 我要投稿

壞同學(xué)作文匯編八篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的壞同學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

壞同學(xué)作文匯編八篇

壞同學(xué)作文 篇1

  我今年10歲,讀4年級,在我的班級上,有一個(gè)又自私又不好看的女同學(xué)。

  從我一開(kāi)始進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校,我想和任何一位好同學(xué)交朋友,所以,我交了好多新朋友從我第一天上學(xué)。于是,我認識了這個(gè)又自私,又不好看的女同學(xué)。一開(kāi)始,我以為她非常友善,所以我想跟她做個(gè)好朋友,但是后來(lái),我卻發(fā)現她很自私。

  有一天,她說(shuō)她沒(méi)有任何削筆刀,她看我有2個(gè),她讓我送她一個(gè),我不肯,她就說(shuō)我很壞,后來(lái)她說(shuō)她用她的自動(dòng)鉛筆來(lái)?yè)Q這一把削筆刀,我答應她了。于是,我用我的一個(gè)削筆刀換了她的自動(dòng)鉛筆。過(guò)了兩天,我正好在我的課桌上寫(xiě)作業(yè),她便走了過(guò)來(lái),大聲的對我說(shuō):“你怎么換給我的是壞的削筆刀,這么快就壞了?”我說(shuō):“是你自己搞壞又不是我弄壞,何況這個(gè)削筆刀還是你之前還給我的,我都沒(méi)什么用過(guò)!”

  還有一次,我在操場(chǎng)上和我的好朋友在玩,她走了過(guò)來(lái),便對我說(shuō):“我們不要跟她們玩,去那邊吧!”我便說(shuō):“可是,我想和她們先玩!庇谑撬蜕鷼獾卣f(shuō):“好好好!你跟她們幾個(gè)玩吧!我再也不會(huì )跟你玩了!”我也沒(méi)理她。還有很多類(lèi)似這樣的事情,我就不一一跟你們說(shuō)了。

  我真希望這位女同學(xué)能改掉這樣的壞毛病,就會(huì )有很多人愿意和她玩了。

壞同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)討厭的同學(xué)叫單海紅。

  不是我冤枉了她,而是她真的很討厭!我是一名新學(xué)生。起初,我不知道這個(gè)新學(xué)生的性格。開(kāi)學(xué)第一天,一個(gè)長(cháng)相普通的回族女孩單海紅走過(guò)來(lái)對我說(shuō):你能成為我的朋友嗎?“我認為她很真誠,所以我同意了她。我逐漸發(fā)現這個(gè)小女孩總是在撒謊。上次,我新買(mǎi)的陶笛不見(jiàn)了。我問(wèn)單海紅,她天真地說(shuō):我不知道!我該怎么辦?”然后假裝看了看說(shuō):我找不到。哇!“后來(lái)有一天,她給我看了她的櫥柜。我突然發(fā)現其中一個(gè)包里有我的陶笛!我嚴厲地問(wèn)她:這是怎么回事?你為什么在這里?“她仍然在這里假裝無(wú)辜,并說(shuō):?真奇怪!我為什么在這里?哦,天!順便說(shuō)一下,這是我的新陶笛。我沒(méi)想到它看起來(lái)和你一模一樣!”“你別給我裝了!這是我的!還有我的名字!“我非常生氣,告訴了老師。

  老師在早會(huì )課上這樣說(shuō),但是單海紅哭了:?jiǎn)鑶鑶。不是真的我,哇,不是哇!拔覀儼嗨械膶W(xué)生都說(shuō):別裝了。每次你偷東西,都會(huì )發(fā)生!“在調查了監視之后,我發(fā)現她在我上體育課的時(shí)候偷了我的陶笛。我不認為她還在假裝:沒(méi)門(mén)。我這么漂亮,怎么能偷東西?“

  媽媽?zhuān)乙埠茸砹?.....

壞同學(xué)作文 篇3

  在我認為,像我們班的王海波絕對屬于老師和同學(xué)們眼中的壞學(xué)生。的確如此,他每節課都坐不住,每天的家庭作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完過(guò)。他坐在班上第一組最后的一個(gè)角落里,就這樣他還能和第八組的同學(xué)說(shuō)話(huà)。在老師的眼皮底下,他竟能神出鬼沒(méi)地跑到其他同學(xué)那里。不僅如此,課下他還和同學(xué)們追逐打鬧,如果你來(lái)到我們班上,準會(huì )一眼認出他,那個(gè)每天衣服臟兮兮的、流著(zhù)鼻涕的小男孩。后來(lái)發(fā)生的一件事更讓我確定他實(shí)在是無(wú)藥可救。

  那是一節美術(shù)課,全班同學(xué)聽(tīng)完老師的講解后都在安安靜靜地畫(huà)畫(huà),老師也在巡視著(zhù)看同學(xué)們畫(huà)得怎樣。突然,后面傳來(lái)“啪啪”的聲音,是那么清脆,我們不約而同把頭扭向了后面,只見(jiàn)王海波和另一個(gè)同學(xué)的座位上沒(méi)了人,咦,人在哪兒呢?我側了側身子,呵,原來(lái)這兩人正坐在地上摔王牌呢!這下他們死定了,準有好戲看啦!果然美術(shù)老師氣沖沖地沖到他倆面前,一把把王牌奪了過(guò)來(lái),隨即扔到了垃圾桶里,然后大聲批評著(zhù)他們,就這樣一節好端端的美術(shù)課讓他倆變成了我們的教育課。下課了,老師忿忿地走了。再看王海波,他竟笑嘻嘻地和其他同學(xué)說(shuō)笑著(zhù)。唉,可真難為了老師。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼一學(xué)期過(guò)去了。開(kāi)學(xué)的這天,正當我和同學(xué)們興奮地說(shuō)著(zhù)假期里的新鮮事的`時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了,我一看,不是我們原來(lái)的班主任,而是一個(gè)新老師。她介紹說(shuō)以后她就是我們的新班主任了,希望我們在新的學(xué)期里認真學(xué)習,遵守紀律,共同進(jìn)步。我心里在想:你能把王海波治服了就不錯了。果然在以后的一天出事了。這天早上,他來(lái)到班上就拿出那種垃圾食品辣條吃,教室里不一會(huì )兒就充滿(mǎn)了辣條的味道,當他正吃得津津有味時(shí),老師突然進(jìn)來(lái)了,慌得他還來(lái)不及藏起來(lái)?磥(lái)是少不了一頓吵了,只見(jiàn)老師走到他跟前,問(wèn)道:“你早上怎么不吃早飯?”他低著(zhù)頭答道:“媽媽沒(méi)給我做,只給了我兩塊錢(qián)讓我買(mǎi)著(zhù)吃!薄斑@會(huì )吃壞肚子的,你不知道嗎?走,跟我去辦公室吧!薄翱隙〞(huì )好好訓他一頓的!薄斑@回他可倒霉了!”……等他們走后,大家都一言我一語(yǔ)地說(shuō)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒王海波進(jìn)來(lái)了,手里竟拿著(zhù)一塊面包,大家立刻把他圍起來(lái),問(wèn)這到底是怎么回事,他說(shuō)老師到辦公室后沒(méi)有批評他,而是到學(xué)校門(mén)口的商店里給他買(mǎi)來(lái)了一塊面包。這一上午的課王海波竟然很安靜。第二天的課上,老師表?yè)P了他完成了作業(yè),并建議我們?yōu)樗囊淮握,班上響起了稀落的掌聲。我心里暗想:老師這是不了解他,過(guò)不了多長(cháng)時(shí)間就會(huì )放棄的。

  時(shí)間就這樣一天一天過(guò)去了,課下仍可見(jiàn)王海波和同學(xué)們打鬧著(zhù),只是課堂上我很少聽(tīng)到老師批評他的聲音了,好多次老師一上課就夸他又寫(xiě)完了作業(yè),并且課堂上也知道坐好了,讓我們?yōu)樗辉俟恼,班上的掌聲還不是那么熱烈,但都向他投去了別樣的眼光。這眼光里是嘲笑還是羨慕,我還真不好說(shuō),不過(guò)我倒是有點(diǎn)羨慕他了。王海波開(kāi)始有變化了,我可以感覺(jué)到。慢慢地課堂上很少看到他搗亂了,為他鼓掌的次數漸漸增多了,也越來(lái)越響亮了,聽(tīng)得出這是同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡,那一刻我想我不只是?jiàn)證了一個(gè)同學(xué)的改變,也見(jiàn)證了喝彩的力量!我想大聲說(shuō)為我們身邊的每一個(gè)同學(xué)喝彩吧!

壞同學(xué)作文 篇4

  可能是因為我們班的名氣很大吧,不斷有同學(xué)來(lái)我們班,這不,都來(lái)了三個(gè)了,我先說(shuō)第一個(gè)——郭佳文小同學(xué)。

  她剛剛進(jìn)來(lái)是時(shí),給人一種文文靜靜的感覺(jué),而且還有點(diǎn)shy(害羞),不過(guò)這很正常,女孩子都這樣嘛!

  可是,跟她交往久了,發(fā)現她并不是文文氣氣的,而是粗暴,不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽(yáng)都開(kāi)始怕她了,雒家陽(yáng)還說(shuō)什么,等把她調走哩!我想先問(wèn)問(wèn),你是誰(shuí)呀你,還等把她調走,哼!不過(guò)呢,數學(xué)老師大發(fā)慈悲,讓郭佳文和跟和純春甜換了一下座位,哎呀!雒家陽(yáng)的苦日子終于到頭了!

  郭佳文不僅粗暴,學(xué)習還不好,發(fā)言時(shí)聲音很低就是她的弱點(diǎn),老師也為了這個(gè)發(fā)了不少脾氣。記得有一次,數學(xué)老師叫她發(fā)言,她嘟嘟囔囔說(shuō)了半天,一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)懂,她的同桌也沒(méi)聽(tīng)懂,老師“抓狂”了,還耽誤了我們的“黃金時(shí)間”

  郭佳文小同學(xué)就是這樣,我希望她能夠及早改正這個(gè)壞毛病。

壞同學(xué)作文 篇5

  我們班有一位很壞的女生。為什么說(shuō)她壞呢?如果你知道了昨天下午和今天上午發(fā)生的事,你就知道原因了。

  昨天下午,我因為在那位女生的同學(xué)錄上把我的好姐妹的綽號寫(xiě)了上去,因此而惹惱了我的好姐妹。后來(lái),那位“壞”女生在我整理圖書(shū)的時(shí)候(我是學(xué)校的圖書(shū)管理員),裝作一副很難過(guò)的樣子,對我說(shuō):“薛雪棋(也就是我的好姐妹)說(shuō),她遲早會(huì )和我們絕交的!”當時(shí),我在想,她說(shuō)的是不是真的?薛雪棋這次是真的發(fā)火了,應該是真的吧!于是,我信以為真。生氣的說(shuō):“他說(shuō)遲早會(huì )和我們絕交,干脆現在就一刀兩斷得了!被丶业臅r(shí)候,我對她(那個(gè)“壞”同學(xué))說(shuō):“程瑤,明天我和你一起去學(xué)校!”晚上,我發(fā)手機信息問(wèn)薛雪棋:“既然你說(shuō),遲早會(huì )和我們絕交,干脆我們現在就一刀兩斷得了!”薛雪棋回復我說(shuō):“我當時(shí)確實(shí)很生氣,但我沒(méi)說(shuō)要和你絕交!和他絕交倒是真的!”當看到這段話(huà),我才發(fā)現,原來(lái)自己上當受騙了!

  今天早上,我出門(mén)比較遲,走到橋那里的時(shí)候,看到了程瑤,原來(lái)她是等我等得不耐煩了,所以就下來(lái)了。于是,我就和程瑤一起走了。當走到薛雪棋家門(mén)口的時(shí)候,我想盡了辦法,想和薛雪棋一起去學(xué)校,卻被程瑤硬拉拉走了。我心里開(kāi)始恨他了。她在車(chē)上還和我說(shuō)了關(guān)于薛雪棋的壞話(huà),但我一句也沒(méi)聽(tīng)。下車(chē)后,我看見(jiàn)薛雪棋乘這她爸爸的車(chē)。她在車(chē)上還在盯著(zhù)我,程瑤還故意和我說(shuō):“她爸爸在盯著(zhù)你呢!”我猜想,程瑤現在肯定在想:薛雪棋的父母,現在肯定都恨死單佳佳了!

  我最討厭程瑤了!他總是在我們面前裝,還喜歡騙我們!而且她還是一個(gè)小偷!又一次被發(fā)現了,還被警察請去喝“咖啡”了!

壞同學(xué)作文 篇6

  推開(kāi)被子,才發(fā)現已是清晨。又是遲到的一天。

  匆忙地回到教室,講臺上放著(zhù)一頁(yè)紙,上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的文字,題目赫然是《好同學(xué)與壞同學(xué)》,我放慢了腳步,第一次對文字感興趣,剛想拿起來(lái)看,但卻響起了上課鈴。

  老師走進(jìn)教室,便拿起那篇文章,并說(shuō)道:“這次的征文比賽,我們的班長(cháng)拿到了一等獎,這次有參加的同學(xué)也將獲得獎勵,現在我們請班長(cháng)朗讀他的得獎作品《好同學(xué)與壞同學(xué)》!比嚯S即響起掌聲。我并沒(méi)有太在意這個(gè)比賽,但老師一說(shuō),才想起我交上去的正是《好同學(xué)與壞同學(xué)》,我也明白為何我參與了,但上面卻沒(méi)有我的名字。他在讀文章時(shí),不停地看我,臉上寫(xiě)滿(mǎn)得意的笑容,沒(méi)有絲毫的歉疚。

  下課后以后,他向我走來(lái)。我故意避開(kāi)他,我并不喜歡他。雖然他成績(jì)好,家境富裕,深受同學(xué)的喜愛(ài),與我截然不同,但他為人驕傲,目中無(wú)人,這也與我截然不同。他走來(lái)對我說(shuō):“要是你能像其他同學(xué)一樣討好我,或許下次你也會(huì )得獎!甭(tīng)完我本該生氣,但我沒(méi)有,因為愚蠢的人需要別人原諒,要不然一個(gè)班會(huì )很不和平。我一言不發(fā)的走開(kāi),對付他最好是沉默。

  第二天,我又遲到了。

  老師今天顯得特別嚴肅!拔乙蠹艺f(shuō)一件事,”老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,“班長(cháng)說(shuō)他很貴重的鋼筆不見(jiàn)了,希望是哪位同學(xué)下課后來(lái)主動(dòng)認錯!蔽倚南耄夯钤。他突然說(shuō):“老師我懷疑是他偷的!彼?沒(méi)錯,指的就是我。老師很疑惑,“為什么?”“因為全班就他最缺錢(qián)!(全班大笑)他接著(zhù)說(shuō)道:“而且我看到他的褲袋里有個(gè)類(lèi)似鋼筆的東西!蔽颐嗣澊,心里有種不安的感覺(jué)!鞍阉贸鰜(lái)看看”老師說(shuō)!澳遣皇撬匿摴P,只不過(guò)是……”“是什么,快拿出來(lái)!”我緩慢地從口袋里拿出一只破爛的勺子!澳銥槭裁礊槭裁匆獛н@個(gè)上學(xué)?”老師又說(shuō)!霸凇诼飞蠐臁瓝斓,這賣(mài)……賣(mài)掉很……很值錢(qián)!(全班再一次大笑)我第一次感到顏面無(wú)存,想找個(gè)洞鉆。下課他跑來(lái)對我說(shuō):“你很想要那個(gè)嗎,我家有很多,要不要給你一個(gè)!闭f(shuō)完便的哈哈大笑。我又是一言不發(fā)地走開(kāi)了。

  第三天,我依然遲到。

  老師把我叫來(lái)了辦公室,她說(shuō):“關(guān)于昨天的事,其實(shí)是一個(gè)誤會(huì ),我想你有必要知道,其實(shí)是一個(gè)同學(xué)的惡作劇……”“不,不是的!蔽掖驍嗔死蠋煹脑(huà):“是我做的,是我偷來(lái)的鋼筆放到那,我想栽贓嫁禍,并不是什么惡作劇!蔽艺f(shuō)完,再一次一言不發(fā)地走了。很多人也許不明白,為什么明知道不是自己做的,還要一頭栽進(jìn)去。這或許是我為了在此事上得到安慰的一種辦法,聽(tīng)起來(lái)很瘋狂,也許只會(huì )對我才有效。

  今天我沒(méi)有遲到,我根本沒(méi)去學(xué)校。是的,我輟學(xué)了。

  走在田間小路上,放松心情。躺在綠油油的草地上,享受陽(yáng)光。這才是我想要的生活,但這種生活并不長(cháng)久。也許明天我就要回到無(wú)趣的學(xué)校里。但我只在意現在,過(guò)去和未來(lái)并不重要。仰望天空,才發(fā)現元凱生活可以這么愜意,慢慢地閉上雙眼,開(kāi)始享受生活。睜開(kāi)眼時(shí),才發(fā)現已近黃昏。

  回到家時(shí),街燈打開(kāi)了,身影被拉得長(cháng)長(cháng)的。月光在背后默默地詮釋著(zhù)這個(gè)不幸小孩將來(lái)的命運。

壞同學(xué)作文 篇7

  我們班的同學(xué)形形色色,各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)。同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)那是我要學(xué)習的榜樣,都在心里記著(zhù)咧,這一次就不說(shuō)了。今天想說(shuō)的是同學(xué)的一些壞習慣,有太霸道的,什么事情都得他說(shuō)了算;有太懦弱的,動(dòng)不動(dòng)大鼻子小眼淚;有的是“兩面派”,在老師面前是乖乖的小棉羊,在家長(cháng)面前又變成兇巴巴的小獅子;還有的當面說(shuō)人好話(huà),背面說(shuō)人壞話(huà),這樣的同學(xué)……唉!無(wú)法形容。

  那個(gè)太懦弱的男生叫鼻涕蟲(chóng)。我一直以為自己膽小,但事實(shí)證明他比我還膽小,因為有一次我居然把他給問(wèn)哭了。有一天早上他沒(méi)有交作文,正好那天是我當值日班長(cháng),我就去問(wèn)他為什么,問(wèn)了幾次他都不出聲,只是呆呆地望著(zhù)我,我也望著(zhù)他,很奇怪他臉上的表情在發(fā)生著(zhù)變化,過(guò)了一會(huì )兒,從他嘴里竟發(fā)出嗚嗚的聲音,眼睛也變得水汪汪的,接著(zhù)就是一顆一顆的眼淚冒出來(lái),我這才明白過(guò)來(lái),剛才他臉上表情怪怪的原來(lái)是想哭。這一下弄得我手足無(wú)措,天地良心,我可絕對沒(méi)想過(guò)要把他弄哭。

  太霸道的那個(gè)我叫他小霸王。他常常在我們面前說(shuō)他爸爸對他是多么多么地嚴厲,還特別打了一個(gè)比方來(lái)強調那種嚴厲的程度,那就是可以一拳把他從八樓打到負一樓。吹吧,反正也沒(méi)人信,不過(guò),他自己在班上蠻橫不講理的行為倒是有目共睹的。比如說(shuō)吧,老師叫同學(xué)發(fā)作業(yè)時(shí)他總是第一個(gè)沖上前把作業(yè)搶過(guò)來(lái)自己發(fā),假如有人想和他一起發(fā)他就會(huì )很不客氣地來(lái)上一句“憑什么”。這種事情多了以后,同學(xué)們都不愛(ài)和他一起玩了。

  還有那個(gè)“兩面派”,那天在大街上對著(zhù)媽媽發(fā)飆:“買(mǎi)個(gè)東西都買(mǎi)不好,你是不是沒(méi)長(cháng)腦子呀!”唉,我真希望沒(méi)看到這一幕。她可是老師的“乖乖女”,學(xué)習又好,長(cháng)相也挺可愛(ài),要不是不小心讓我看到她對她媽媽的兇樣,我真的要以為她就是傳說(shuō)中的小仙女了。

  最討厭的是那個(gè)背后說(shuō)人壞話(huà)的“是非王”。當著(zhù)面和人家同學(xué)摟肩搭背,老朋友、老弟之類(lèi)稱(chēng)呼讓人聽(tīng)著(zhù)都不自然。我以為他們是多好的朋友呢,可是那天放學(xué)回家的路上,他一直在對我說(shuō)人家壞話(huà),還一個(gè)勁兒鼓動(dòng)我和他一起去告老師,真受不了。以上內容一部分虛構,如有雷同,請對好入座。

壞同學(xué)作文 篇8

  我們做人一定要善良,我們班的李星同學(xué)就因為不善良而吃了不少的苦頭。

  李星因為不善良被老師罰站、寫(xiě)檢討書(shū)。那一次英語(yǔ)考試成績(jì)了出了,李星沒(méi)有考好,而同桌卻考了一百分。李星看了很不舒服,說(shuō)話(huà)也陰陽(yáng)怪氣的,惹得同桌很不開(kāi)心;后來(lái)又趁同學(xué)們不注意把同桌的英語(yǔ)試卷撕了成了好幾半,看見(jiàn)同桌因此哭了他卻樂(lè )開(kāi)了花,像過(guò)大年似的?墒呛懿恍疫\,他的這一舉動(dòng)還是被一個(gè)同學(xué)發(fā)現了并告訴了老師,他也因此被罰站一節課,還被罰寫(xiě)檢討書(shū)。

  李星因為不善良被老師罰打掃工作一個(gè)星期。那一天早上,班上有位同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)很漂亮的不銹鋼水杯,功能也很多,冬天里可以裝熱水,夏天里可以裝冰水。同學(xué)們都夸那個(gè)水杯如何漂亮時(shí),李星不高興了,走過(guò)去故意把那杯子撞地上,還故意連踢兩腳,看到真到杯子癟、別人哭了他不但不道歉,還露出一幅心滿(mǎn)意足的表情。就為這事,他又被老師罰掃地一個(gè)星期。

  更糟糕的是,李星還因為對人不善被保安關(guān)了一天的禁閉。那一天中午吃飯的時(shí)間,同學(xué)們都下去吃飯去了,就只有李星在上面。他翻了幾個(gè)同學(xué)的抽屜、書(shū)包,把別人的錢(qián)給偷走了。這一切都被教室里的監控給拍了下了,后來(lái)他解釋說(shuō)是想讓那幾個(gè)同學(xué)傷心一下。保安為了幫助他好好反省,關(guān)了他一天的禁閉。

  從此,李星為人不善的名聲就傳開(kāi)了,他身邊的朋友都一個(gè)個(gè)地離開(kāi)了他,他就成了一個(gè)孤獨的人,天天悶悶不樂(lè )地過(guò)著(zhù)日子。

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