為同學(xué)喝彩作文14篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的為同學(xué)喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為同學(xué)喝彩作文1
那是上個(gè)星期五我校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)發(fā)生的事
我們班的學(xué)生搬著(zhù)凳子下樓，找好位置坐好，等待運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。200M、100M、跳高、跳遠……的比賽一項項比賽都相繼結束，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了，終于輪到五年級400M的.比賽了，只見(jiàn)運動(dòng)員在跑道上飛奔沖刺，我們班同學(xué)的精神一下子振作了起來(lái)。
只見(jiàn)我們的海夢(mèng)婷和四個(gè)班的運動(dòng)員飛奔在400米跑道上，海夢(mèng)婷像一只輕盈的燕子在最前頭，大家你追我趕，拼命向終點(diǎn)沖去�！昂�(mèng)婷，加油！海夢(mèng)婷，加油！加油！”……同學(xué)們站起來(lái)，熱烈呼喊。
她仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)樗齾群暗募佑吐�，就更加努力地向前沖去�？墒且馔獍l(fā)生了，海夢(mèng)婷一下子摔倒了。老師和同學(xué)們驚呆了！愣住了，老師快步向她跑去，只見(jiàn)海夢(mèng)婷快速站起來(lái)向前面的同學(xué)追去……當她從我們隊伍前面跑過(guò)時(shí)，我清楚地看到她左膝蓋處的褲子擦破了，一大塊紅色的血痕清晰可見(jiàn)。
近了，近了，到終點(diǎn)了。海夢(mèng)婷和第一名就差那么一點(diǎn)點(diǎn)……可是同學(xué)們仍然為她歡呼，為她喝彩！
雖然她沒(méi)有拿到第一名，但是她勇敢拼搏的精神深深感染了在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)。
為同學(xué)喝彩作文2
我熟悉的人多了，可我最熟悉的人是陳莉莉，明亮的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛，還有一雙靈巧的手呢！
有一天，我到她家去玩，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)她坐在凳子上，轉過(guò)身子，我問(wèn)：“你在做什么呢？”他說(shuō)：“我在做花籃�！蔽壹毿牡乜粗�(zhù)她做，她的工具有：彩紙、透明膠、剪刀、飲料瓶、等幾種工具。我說(shuō)：“能教我做嗎？”他說(shuō)：“能呀，只要我完，我就教你做�！币粫�(huì )兒，陳莉莉說(shuō)：“你要看我做的時(shí)候�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后，我終于會(huì )做花籃了。我覺(jué)得陳莉莉像老師一樣教著(zhù)我。我真是要感謝她呀！
陳莉莉不光有一雙靈巧的.雙手，還有在學(xué)習上幫助我呢！
有一次，我在家里寫(xiě)家庭作業(yè)，我碰到難題，我想了想，終于想出去問(wèn)陳莉莉，我一到陳莉莉的家，看見(jiàn)她在家里看電視，我問(wèn)：“陳莉莉，你能告訴我這道難題怎么做嗎？”她高興地說(shuō)：“當然可以了�！蔽夷贸隽苏n本說(shuō)：“這道題你會(huì )寫(xiě)嗎？”她說(shuō)：“會(huì )呀！”她給我講了方法，我一下子明白了。
陳莉莉，我為有你這樣助人為樂(lè )的小伙伴而喝彩！
為同學(xué)喝彩作文3
她，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)暗淡，有時(shí)明亮。對了，值得一提的是，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，笑的時(shí)候小嘴往上揚，生氣的`時(shí)候小嘴嘟嘟的，十分可愛(ài)，回答問(wèn)題的時(shí)候也毫不遜色！
記得那是一切無(wú)聊的數學(xué)課，那節課老師提了一個(gè)難度相當高的問(wèn)題，就連我們班的尖子生都回答錯了，班里陷入了一片靜寂。老師的臉上也漸漸出現了“失望”兩個(gè)字。這時(shí)班里伸出了一只希望之手，老師將她叫起來(lái)回答問(wèn)題，臉上一副不信任她的表情。而她卻說(shuō)的頭頭是道，同學(xué)們不得不佩服她，老師的臉上又展開(kāi)了難得一見(jiàn)的笑容。
她的記憶力也是相當的驚人。有一次，英語(yǔ)老師讓五分鐘之內把英語(yǔ)課文背會(huì )，她還沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完就開(kāi)始埋頭背，才背了一分鐘便背會(huì )了。她上去給老師背，老師一臉驚訝的表情，仿佛在說(shuō)：這個(gè)學(xué)生的記憶力怎么這么好？下來(lái)之后，她給我了一個(gè)最調皮的笑容。
她不是我們班的黃曉月同學(xué)，她不僅學(xué)習好，品德也是很棒的！如果大家想認識她的話(huà)，就來(lái)我們育人學(xué)校的六一班吧，她可是非常好客喲！
為同學(xué)喝彩作文4
一年一度的校運動(dòng)會(huì )馬上就要舉行了，各班的參賽選手都在暗暗較勁，利用體育課時(shí)間加緊訓練著(zhù)。
小黃是我們班最棒的運動(dòng)健將，也是我們班唯一的體育成績(jì)全優(yōu)的同學(xué)。這次運動(dòng)會(huì )，他報名參加的是快速跑。這是我們大家都很喜歡的比賽項目�？焖倥苁沁\動(dòng)會(huì )上競爭最激烈的比賽項目，所以小黃非常認真地做準備。一到體育活動(dòng)課，他就在跑道上一次又一次地練習著(zhù)往返跑。烈日下，汗水打濕了他的衣服，卻不見(jiàn)他休息。
校運會(huì )上，快速跑比賽開(kāi)始了。隨著(zhù)體育老師的一聲令下，六個(gè)小選手像離弦的劍一樣，飛快地沖出了起跑線(xiàn)。起先，小選手們齊頭并進(jìn)。賽程過(guò)半時(shí)，三（1）班的小張跑到了第一位，我們班的小黃緊追其后。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我瞪大了眼睛，握緊拳頭，一邊為小黃吶喊助威，一邊暗暗著(zhù)急，心說(shuō)：快呀！再快一點(diǎn)！就在這時(shí)，小黃鉚足了勁兒，在我們吶喊聲中第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。頓時(shí)，我們全班同學(xué)歡呼起來(lái)：“耶——太棒了！太棒了！”在喝彩聲中，我們擁抱了凱旋而歸的小黃同學(xué)。為班級榮譽(yù)而戰的.他這次不但獲得了第一名，還破了校記錄呢！
此后，每當我看到班級墻上的那張獎狀，就會(huì )想起小黃奮力奔跑的身影。他堅持不懈的精神令人敬佩，我從心里為他喝彩！
為同學(xué)喝彩作文5
生活中有許多人或事值得稱(chēng)贊，如事業(yè)上取得好成就的爸爸，精心育人的老師，勤奮好學(xué)的同學(xué)，固守邊疆的戰士，便民利民的建筑……今天，我就為我勤奮好學(xué)的同學(xué)潘晶晶喝彩。
潘晶晶這個(gè)同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的.短頭發(fā)，圓圓的臉，亮晶晶的大眼睛，紅紅的嘴巴。她既漂亮又愛(ài)學(xué)習。
我和她是最好的朋友，我和她的成績(jì)都差不多，她遇到不會(huì )的題，經(jīng)常問(wèn)同學(xué)或老師，她總是刨根問(wèn)底。下面，我就和你們講一講，她是多么好問(wèn)，我為什么要為她喝彩。
有一天，老師上完課，把家庭作業(yè)布置了，我和潘晶晶就開(kāi)始作了，突然，我們遇到了一個(gè)難題，無(wú)論我們怎么絞盡腦汁的想，都想不出來(lái)，我對她說(shuō)：“我們不寫(xiě)了吧！”她卻說(shuō)：“那怎么行，我去問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)后，她給我講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)明白，就問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題，她也摸不著(zhù)頭腦，她說(shuō)：“我再去問(wèn)一問(wèn)老師�！眴�(wèn)完老師回來(lái)，她又給我講了一遍，我還是沒(méi)聽(tīng)明白，我提了幾個(gè)問(wèn)題，她又去問(wèn)了老師。最后，我終于聽(tīng)明白了，我可真佩服她勤學(xué)好問(wèn)的精神��！
正因為她具有勤學(xué)好問(wèn)的好習慣，只要一遇到難題，她就問(wèn)老師同學(xué)，而且還要問(wèn)到自已聽(tīng)明白了，這一次考試，出得許多題都是我以前沒(méi)做過(guò)的難題，潘晶晶一會(huì )兒就做完了，可是我們做了好大一會(huì )都沒(méi)做完，我真后悔平時(shí)沒(méi)有養成勤學(xué)好問(wèn)的好習慣。這一次考試，潘晶晶考了100分。
我為我這位勤學(xué)好問(wèn)的好朋友而喝彩。
為同學(xué)喝彩作文6
他，濃濃的眉毛，大大的眼睛炯炯有神，眉宇間閃爍著(zhù)睿智的光芒，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道，一刻也閑不住。他，是課堂上最耀眼的一個(gè)，仿佛什么問(wèn)題都難不倒他；同時(shí)，他又是課堂最調皮的一個(gè)，一會(huì )兒揪揪女同學(xué)的小辮子，一會(huì )兒找人講講小話(huà)，一會(huì )兒又為了一點(diǎn)點(diǎn)小事在課堂上光明正大的與人斗嘴。結果嗎，不言而喻，被老師提到教室外了�？伤坏恢e就改，還一犯再犯。他，就是我的同桌——彭睿哲。
可調皮歸調皮，他的學(xué)習成績(jì)連我也感到自嘆不如�？煲R近期末了，大家都忙著(zhù)應對一堆堆“試卷山”，個(gè)個(gè)愁眉苦臉的�？伤麉s高興得眉開(kāi)眼笑，看見(jiàn)試卷就眼睛放光，做完一張還沖著(zhù)老師喊：“再來(lái)一張�！弊屓嗤瑢W(xué)都忍不住對他翻白眼�？伤斎挥凶约合矚g做試卷的理由，每次考試成績(jì)公布時(shí)，就輪到我這個(gè)同桌吃驚了。他的每張試卷都取得了不錯的成績(jì)，看著(zhù)他那得意的'表情，我頓時(shí)感到啞口無(wú)言。再一看試卷，上面畫(huà)滿(mǎn)了紅勾勾，好像什么題都難不倒他，有的題還寫(xiě)了兩三種答案，真佩服他的思維能力。
他不僅學(xué)習成績(jì)好，體育也很棒，每逢有體育賽事，他都能取得不錯的戰績(jì)。另外，他還是個(gè)搞笑天才，時(shí)不時(shí)的惹我生氣，見(jiàn)我變臉了，又趕緊轉移話(huà)題，惹得我哭笑不得。
調皮+成績(jì)好+體育棒+會(huì )搞笑=我的同桌。同桌，我為你喝彩。
為同學(xué)喝彩作文7
今年暑假過(guò)后，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )。
運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了！場(chǎng)上充滿(mǎn)了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。只聽(tīng)裁判員哨聲一響，比賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們頓時(shí)像離弦的箭似的飛速往前奔。我們班第一棒還沒(méi)到，別的班已經(jīng)將棒傳給了第二個(gè)同學(xué)，我的.心一下子提到了嗓子眼�！凹佑�！加油！”我盡了全力去呼喊。慢慢地，我們班趕了上來(lái)。但是“加油！”的聲音還是不斷傳來(lái)。只見(jiàn)我們班的一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)接力棒拼命地往前沖，正當接力棒要傳給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，董紫琪突然滑倒了，扎扎實(shí)實(shí)地摔了一跤。這一跤，使我們班再一次與第一名失之交臂。但所有的同學(xué)都沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有責怪她使我們班變成了最后一名，反而是蜂擁而至，圍在她的身旁，關(guān)心的問(wèn)她傷勢嚴不嚴重，痛不痛。因為同學(xué)們知道，她是為了我們班能夠得到第一名��！看著(zhù)同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌嗉壠疵w奔，也不顧汗水像小溪似的從額頭上流淌下來(lái)，我不禁潸然淚下。最終，我們班得了第四名。雖然沒(méi)能夠拿到前三名，但我們仍然很高興。因為我們盡力了，我們看到了整個(gè)班級凝聚在一起的力量！我笑了，為我能擁有一個(gè)這樣團結友愛(ài)又有上進(jìn)心的班集體而驕傲！
讓我們?yōu)檫@些同學(xué)們喝彩吧，此時(shí)此刻的世界，完全是屬于他們的！
為同學(xué)喝彩作文8
喝彩是要為人加油，比喻在運動(dòng)會(huì )上，為自己的朋友喊加油，使他們得到很好的成績(jì)，這就是喝彩，為什么要喝彩，不是因為別人得到了好的成績(jì)，是因為別人付出了很大的努力，這種精神值得我們學(xué)習，我為之而喝彩。
我要為我們班的花樣跳繩隊的李路明喝彩，知道為什么嗎？因為她為了參加區里的花樣跳繩隊付出了很大的`代價(jià)。暑假到了，她依然沒(méi)有休息，而是在太陽(yáng)暴曬的時(shí)候，還是在努力的練習；當我們在暑假里開(kāi)著(zhù)空調喝著(zhù)飲料時(shí)，她們還在那里練習；當我們在床上還沒(méi)起床時(shí)，她們依然在練習；當我們在和爸爸媽媽一起度假時(shí)，她們還是在辛辛苦苦的在練習，她們?yōu)榱藚⒓恿吮荣�，這么勞累，可是如果有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間她們就寫(xiě)暑假作業(yè)。我們作為一名同學(xué)，應該學(xué)習她們這種精神。這一練就是兩個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了，她們依然還在練習，每天上午、下午李路明她們堅持練習。當我們在校園里開(kāi)著(zhù)空調學(xué)習時(shí)，她們在練習；當我們放學(xué)時(shí)她們在練習；當我們早上還沒(méi)起床時(shí)他們換在練習；當我們中秋節假日家家戶(hù)戶(hù)在吃月餅時(shí)，她們依然在練習。她們練習了三個(gè)月，在星期六的時(shí)候，終于參加了比賽，雖然我不知道比賽的結果如何，但我為李路明喝彩。因為只要努力了，結果不重要。
我們要學(xué)習李路明這種精神，把自己的辛苦放在腦后，積極參加學(xué)校的活動(dòng)，為班級爭光，為學(xué)校爭光的行動(dòng)喝彩。
為同學(xué)喝彩作文9
堅強的人值得喝彩，同時(shí)我們心里也會(huì )有這樣的想法：我也要做一個(gè)堅強的人，贏(yíng)得別人的喝彩。精彩的籃球賽正在操場(chǎng)上緊張的舉行，時(shí)時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲，四班頻頻進(jìn)球，信心十足，而我們班垂頭喪氣，到目前一球都沒(méi)進(jìn)，上半場(chǎng)結束后我們只得了一分，有很多同學(xué)都沒(méi)看的興趣了。
下半場(chǎng)又開(kāi)始了，我們的'隊員一點(diǎn)信心都沒(méi)有，突然陳超向籃框投了一球“耶！進(jìn)了！“過(guò)了一會(huì )兒，突然一片倒彩聲和嘆氣聲響澈全場(chǎng)，原來(lái)陳超投錯了籃框，白白送了對手二分，我也沒(méi)了看的精神，提前回了教室，沒(méi)想到教室里的人十分多，大家都議論剛才的比賽，從同學(xué)們埋怨的眼神中我突然明白了什么，頭也不回地沖向比賽場(chǎng)地加入了吶喊助威的隊伍：“加油！加油！““六（2）班加油！“我的聲音融入了一陣陣的吶喊中，雖然人數不多聲音卻如此整齊如此有力，像一個(gè)訓練有素的啦啦隊。
場(chǎng)上的同學(xué)感激地看了我們一眼，剛才頹廢的神態(tài)也跑得無(wú)影無(wú)蹤了，個(gè)個(gè)深吸一口氣，重新抖擻精神，又積極地在場(chǎng)地上跑動(dòng)起來(lái)，盯人、搶球、傳球、運球，眼看著(zhù)要投籃了，卻被對方攔截了。此時(shí)哨聲無(wú)情的響起來(lái)了，比賽結束了，場(chǎng)上隊員愧疚的看了我們一眼走下場(chǎng)去。雖然輸球了，但我依然高興，因為大家都盡力了。他們雖然輸球了，卻依然在場(chǎng)上拼到最后。
為同學(xué)喝彩，讓我懂得了在別人最需要你幫助的時(shí)候你伸出援手比什么都來(lái)的珍貴的道理，所以不論失敗或成功，只要在前進(jìn)的道路上竭盡全力了，都值得你喝彩！
為同學(xué)喝彩作文10
在五年級時(shí)，冬季運動(dòng)會(huì )上，我們班為參加者喝彩。
一年一度的冬季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息都很興奮。到星期五時(shí)，老師帶著(zhù)我們到體育場(chǎng)。在路上時(shí)，同學(xué)們議論紛紛的，都迫不及待了。到了體育場(chǎng)，我們坐在位置上，等待著(zhù)運動(dòng)會(huì )的開(kāi)始，不知過(guò)了多久，終于開(kāi)始了，我們也不知道第一項是什么。老師告訴我們開(kāi)始是三、四年級的短跑和長(cháng)跑比賽，我們都沒(méi)精神了�；杌璩脸恋刈谀�，天氣熱的`像一把火，我們口干舌燥的，想買(mǎi)一瓶水，可是沒(méi)那膽，唉！
“下面是五、六年級比賽”，一聲令下，我們都精神抖擻。我看有我們班的誰(shuí)，老師讓我們安靜，對我們說(shuō)：“有我們班的喬頌博、蘇玉峰�！贝蠹乙黄鹫f(shuō)：“五四班加油！喬頌博加油，蘇玉峰加油！”
預備起，熱氣沸騰的說(shuō)：“五四班加油！喬頌博加油！蘇玉峰加油！五四班加油……”，喊了一會(huì )兒，全班都站起來(lái)再喊，一個(gè)聲音比一個(gè)聲音大，別的班老師不認輸；讓他們班也喊，幾個(gè)班都開(kāi)始喊了，幾個(gè)班在比賽，每個(gè)班都發(fā)揮足勁，我們班就不服氣了。原本是我們先喊的，其它班都瞎起哄，老師讓我們坐下，說(shuō)：“別管別的班，我們先喊的，他們后，他們是跟屁蟲(chóng)�！叭喽脊笮�。
一場(chǎng)一場(chǎng)的，比賽完后，到下一星期老師說(shuō)我們班得了第一名�！鞍 蔽覀內嗑墼谝黄�，為比賽的學(xué)生喝彩！
為同學(xué)喝彩作文11
馬欣萌是我班的一個(gè)女同學(xué)，她的身高大約1.6米，在我班女同學(xué)中是數一數二的高度，她的身材比較苗條，她長(cháng)著(zhù)甲字形的臉，彎彎的眉毛顯得她很俊俏。兩只眼睛炯炯有神，雖然戴著(zhù)眼鏡卻覺(jué)得既活潑又文氣，鼻子高高翹起，還有一張紅紅的小嘴巴。
我覺(jué)得馬欣萌是一個(gè)性格開(kāi)朗的小女孩，還有，遇到什么困難她從不慌張，而是勇敢的去面對，以智取勝。她還有一顆樂(lè )于助人、能忍能讓、無(wú)私奉獻、胸懷開(kāi)闊的心。
有一次我們去上體育課，老師讓我們去跑步，我跑步時(shí)不小心摔倒了并把腳給扭到了，而且還摔倒在地。這時(shí)讓我驚訝的是向我伸出援助之手的是平時(shí)最文氣、最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)馬欣萌。馬欣萌親切的對我說(shuō)：“沒(méi)事吧！我扶你到蘑菇庭歇一會(huì )兒吧�！闭f(shuō)著(zhù)把我從地上扶了起來(lái)。
馬欣萌同學(xué)不光身材高高大大，比較喜歡體育。她腦瓜卻很靈活，很聰明，不是四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生。她在學(xué)習方面也不落后，每次考試她的各科成績(jì)都名列前茅。做事從不馬虎大意�？雌饋�(lái)很文靜的一個(gè)小姑娘，卻沒(méi)有想到她的學(xué)習成績(jì)卻很優(yōu)秀，成績(jì)好也不是吹出來(lái)的，每當我們在休息、玩耍時(shí)馬欣萌卻在認真學(xué)習，直到把課文都背得滾瓜爛熟才肯去學(xué)習下面的.內容。聰明加勤奮是她成績(jì)優(yōu)秀的根本。
看！這是多么刻苦學(xué)習的精神��！還有她的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神值得我們大家學(xué)習，更值得我學(xué)習。馬欣萌，我佩服你！
為同學(xué)喝彩作文12
在人生中，喝彩是必要的，為對他人的表?yè)P，也是對他人的鼓舞。
記得上次校運會(huì )中有一項“28×60米”往返跑的比賽。
一開(kāi)始，我們班的同學(xué)一馬當先，把其他班的同學(xué)拋在后面。我為他喝彩：“沈男，你真棒！”可是好景不長(cháng)，后來(lái)掉棒頻頻發(fā)生，我們班的.同學(xué)漸漸地落在了后面。
突然一位同學(xué)由于跑得太快，眼睛只看著(zhù)前面，結果重重地摔了一跤，他痛得緊咬牙關(guān)，緊皺眉頭，忍住腳上的疼痛，仍然飛奔著(zhù)，等回來(lái)時(shí)，他的腳已是一瘸一拐的了，我為他的堅強而暗暗喝彩。
雖然他爬起來(lái)繼續跑了，但是還是拉大了我們班與其他班了距離。此刻啦啦隊已經(jīng)不出聲了。同學(xué)們似乎已經(jīng)有些明白：可能我們班只能得第三了。但是，希望與信念壓倒了那一絲絲不安。一位位在賽場(chǎng)上的同學(xué)都緊鎖眉頭，鼓起腮幫子，漲紅了臉，在一雙雙期盼地目光中，在自己心靈的鼓舞下，不顧一切地向前沖去。啦啦隊也掀起了一陣熱潮，我更大聲地為同學(xué)們永不氣餒、奮力拼搏的精神而喝彩！
已經(jīng)是最后一位同學(xué)在跑步了，成績(jì)就要出來(lái)了，我們呢啦啦隊把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了。因為這一段時(shí)間中是第二名與第三名之間的紛爭同學(xué)們那顆熱愛(ài)集體的心激烈地跳動(dòng)著(zhù)，我們的目光都注視在這位同學(xué)身上，近了，更近了……“我們戰勝二班了！”我們終于獲得了第二名！喝彩剩響徹云霄。
是呀,人生中就需要掌聲，需要鼓舞，需要喝彩！
為同學(xué)喝彩作文13
花兒有了雨露的滋潤，才開(kāi)的更艷，小鳥(niǎo)有了藍天的庇護，才飛的更高，而我有了班上同學(xué)的幫助，生活的更加快樂(lè )。
今年國慶節前夕，學(xué)校舉行了以“”為主題的歌詠比賽，我們四一班積極準備，我很幸運被挑上了。老師為了讓比賽效果更出彩，讓參賽同學(xué)穿白上衣、黑褲子。這下我可發(fā)了愁，我的白上衣早就又臟又舊，我前面的`趙涵溪有一件嶄新的白上衣，可早上發(fā)生的事情讓我不好意思向她開(kāi)口借。
今天早上預備鈴響后，我趴在桌上補錯題，偏巧趙涵溪在回座位時(shí)擠了一下桌子，我的作業(yè)本上出現了一條“蚯蚓”，這下我可惱了，我不由分說(shuō)，就吵了她兩句，她也很生氣，佷有理地說(shuō)：“我剛值日回來(lái)，回座位也犯法了，再說(shuō)了，我也不是有意的�！蔽覛夂艉舻卣f(shuō)：“你值日就有理了，不是故意的就可以任意碰桌子�！本瓦@樣，我倆吵了一架。
下午放學(xué)，我悶悶不樂(lè )地走在路上，心里為衣服的事兒犯愁，猛聽(tīng)到后面有人喊我，一扭頭是趙涵溪，很意外地問(wèn)：“你有事？”她不好意思地說(shuō)：“給你衣服。上午聽(tīng)說(shuō)你在借衣服，我下午就拿來(lái)了，一直沒(méi)好意思你說(shuō)話(huà)�！彼@樣一說(shuō)，讓我也很不好意思，紅著(zhù)臉說(shuō)：“早上的事真對不起，我態(tài)度不好�！彼呛且恍�，說(shuō)：“我態(tài)度也不好，下午想跟你和好，也不好意思開(kāi)口�！蔽抑鲃�(dòng)拉起她的手，一起回家了。
比賽那天，我們得了一等獎，這與同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的，在這里，我要為趙涵溪的寬容和幫助喝彩，衷心地說(shuō)一句：“同學(xué)，謝謝你！”
為同學(xué)喝彩作文14
為別人喝彩，是發(fā)自自己由衷的祝福；為別人喝彩有時(shí)也是一種自己獲取的途徑，快樂(lè )并非是靠別人哄你，去任你放肆，而是靠自己卻發(fā)掘；為別人喝彩，就等于自己獲得快樂(lè )，收獲快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
這些啟示是我看到過(guò)一篇作文后感悟的。里面講述了作者的同桌考了一百分，他不甘心，就戲弄他。但他惡作劇成功后，并不高興，后來(lái)他才知道只有別人快樂(lè )他才能快樂(lè )！
那天，我們上語(yǔ)文課時(shí)，嚴老師突然走進(jìn)來(lái)，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“今天我們又有兩位同學(xué)在《慈溪日報》上發(fā)表了，一個(gè)是潘徐雙的《小小戒煙靈》，另一個(gè)是黃梅佳的《媽媽的味道》，請大家用熱烈的掌聲向她們表示祝賀�！边@時(shí)我的腦海中飛快的閃過(guò)一個(gè)念頭：何不向同桌——潘徐雙表示祝賀，為別人喝彩也并非不是一件好事呀！于是，我連忙向潘徐雙表示祝賀：“你看看，《小小戒煙靈》在《慈溪日報》上發(fā)表了，多好��！恭喜你嘍！”這時(shí)，她不好意思地朝我露出了一個(gè)會(huì )心的笑容。也不怎的.，我的心中溫暖了一下！也許是為他人喝彩吧！
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了人生的快樂(lè )并非只是游山玩水，飽覽古今中外的名勝，更多的是你給予別人的快樂(lè )，因為這樣你也會(huì )快樂(lè )起來(lái)！
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