夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文1
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文2
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。他就是我的好朋友——-代知言。他不僅學(xué)習非常好，而且還十分關(guān)心同學(xué)，不過(guò)我這里要夸一夸的是他的勇于嘗試、樂(lè )觀(guān)。
記得前天上數學(xué)課時(shí)，老師向我們提問(wèn)了一道數學(xué)題，這道數學(xué)題難住了我們，我們你看看我，我看看你，不知道該怎么做。這時(shí)代知言大膽地舉了手，回答起問(wèn)題，聲音宏亮，十分自信。當他做完自己滿(mǎn)意的回答后，卻被老師告知答案是錯的。代知言聽(tīng)到后毫不氣餒，而是笑咪咪地坐下來(lái)，繼續認真開(kāi)始思考起來(lái)�？墒侨绻麚Q是我呢？沒(méi)有把握，我可不敢主動(dòng)地站起來(lái)回答，而且我答錯了一定會(huì )是灰心喪氣，好半天心中不能平靜……
代知言的這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們大家學(xué)習。因為在生活和學(xué)習中，我們不可避免地要遇到困難和挫折，也不可避免地要接觸新事物、新環(huán)境，如果沒(méi)有勇于嘗試和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，我們將會(huì )在困難面前止步不前，在挫折面前一敗涂地，也會(huì )失去許多體驗新快樂(lè )、開(kāi)闊新視野、增強新能力的機會(huì )。
讓勇于嘗試、開(kāi)心樂(lè )觀(guān)這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧！
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文3
我的同學(xué)周子琳機靈活潑，淡淡的眉毛下面嵌著(zhù)一雙大大的，水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，她平時(shí)總是扎著(zhù)美麗的馬尾辮。
我和她即是同學(xué)又是對手，她不但作文寫(xiě)得好，英語(yǔ)也不錯，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，在班里我們都堪稱(chēng)她是“學(xué)霸。"
我和同在一個(gè)作文班里學(xué)習，她是我們作文培訓班里的”小靈通�！敝灰顷P(guān)于作文的知識，她在第一時(shí)間都能給你解答的非常完美，記得有一次作文老師出了一道比較難得題目，班里鴉雀無(wú)聲，只有周子琳舉起了自信的手，等她把回答完，教室里響起了雷鳴般的掌聲，不管老師的題目是什么，周子琳的回答都能準確無(wú)誤的回響在老師和同學(xué)的耳邊。我們在一起學(xué)習作文已一年多，她每次的作文都是“優(yōu)＋”，她寫(xiě)得作文真是讓我無(wú)比的佩服。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是英語(yǔ)好，她的英語(yǔ)成績(jì)都會(huì )在95以上，100分也是很常見(jiàn)的事情，可以毫不夸張的說(shuō)她還是個(gè)英語(yǔ)通，她是我們組的英語(yǔ)組長(cháng)，她做事認真，記得有一次她收作業(yè)本時(shí)發(fā)現有一個(gè)同學(xué)未交作業(yè)，她一一核對，最后發(fā)現趙研宇沒(méi)交作業(yè)，她跑到這位同學(xué)的身邊，耐心批評的給那位同學(xué)，等那位同學(xué)把作業(yè)補充完成，她才把作業(yè)送到老師的辦公室。
這就是周子琳同學(xué)，她是一個(gè)令同學(xué)喜歡，老師夸獎的一個(gè)女孩。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文4
他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開(kāi)一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰(shuí)呢？他就是王毅。
接下來(lái)，我要夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)一：他的外貌。他長(cháng)得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的`嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的發(fā)型。說(shuō)起話(huà)來(lái)像繞口令一樣，又快又順。
優(yōu)點(diǎn)二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買(mǎi)報紙活動(dòng)，我們都都賣(mài)出了許多錢(qián)，到了最后，王毅還剩幾份報紙沒(méi)賣(mài)完，我想主動(dòng)幫他賣(mài)，這時(shí)，他又發(fā)揮了他獨立的特點(diǎn)“不用，不用，我自己能賣(mài)完！”他很肯定的說(shuō)。不一會(huì )兒，他很快就賣(mài)完了報紙，我們終于“滿(mǎn)載而歸”地回家了。
優(yōu)點(diǎn)三：樂(lè )于助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現在就要去找王毅，他什么都會(huì )借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學(xué)撞到了，受了傷，他趕緊問(wèn)我要不要緊，有沒(méi)有事，噓寒問(wèn)暖……
這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文5
“呂錦浩跑步很快，運動(dòng)會(huì )上為我們班爭得了不少的榮譽(yù)呢！”
“要是沒(méi)有你，我們班就少了許多的歡聲笑語(yǔ)�！�
“徐赫語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)了，而且字也寫(xiě)得很好。你是我們班的驕傲！”……
原來(lái)是我們四（8）班同學(xué)學(xué)了《特別的作業(yè)》后，在語(yǔ)文陳老師的倡議下開(kāi)展的“夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)”主題隊會(huì )，隊會(huì )始終洋溢著(zhù)和諧、愉快的氣氛。
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè )；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。但可能因為害羞，平時(shí)我們很少把這些說(shuō)出來(lái)，只是默默藏在心里。
由于同學(xué)們課前精心準備，將一句句真摯的話(huà)語(yǔ)，一聲聲由衷的贊嘆在隊會(huì )上大膽地夸出來(lái)，夸出了真誠，收獲了感動(dòng)。課后，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)甜甜的笑，尤其是徐赫同學(xué)最開(kāi)心。
今天對我來(lái)說(shuō)是非同尋常的一天，因為在今天的班隊課上，我也收到了許多同學(xué)寫(xiě)給我的夸獎詞。更讓我興奮的是，今天我在全班同學(xué)面前大聲夸獎了好多同學(xué)，我第一次感受到了夸獎別人也能給自己帶來(lái)幸福。
這樣的活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會(huì )了去發(fā)現身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，加深了同學(xué)之間的友誼。使我們班的團結之心聚在一起，變成一堆永生不滅的火焰。陽(yáng)光下，我們在上外附小共同成長(cháng)，愿快樂(lè )常在，友誼長(cháng)存。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文6
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來(lái)夸夸我的同學(xué)“舒淼”。
舒淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下有一張大大的嘴巴。
記得有一次運動(dòng)會(huì )，其他班級的獎狀數不勝數，而我們班的獎狀寥寥無(wú)幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給舒淼，因為他是我們的跑步健將。
比賽馬上開(kāi)始了，只見(jiàn)舒淼眼睛死死地盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)�！芭椤敝宦�(tīng)槍聲一響，舒淼像一只奔騰的戰馬沖向終點(diǎn)�！笆骓导佑�！”哎呀，我的天，啦啦隊的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，舒淼馬上就要沖到終點(diǎn)了�？墒�，突然舒淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒(méi)哭，爬起來(lái)，繼續向前跑去，可沒(méi)辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運動(dòng)員超過(guò)了他，他沒(méi)辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因為他取得的好成績(jì)，而是因為他這種堅持不懈，不服輸的品質(zhì)讓我們佩服。
舒淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文7
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現在，我要寫(xiě)的是我小學(xué)四年級生涯的班長(cháng)——林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語(yǔ)文百花園四》，講到第二題，那是一道非常有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫(xiě)幾個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)，其中，叫到了林永恒。他想也不想的就寫(xiě)出了兩個(gè)“一”字打頭的成語(yǔ)。有一個(gè)十分特別的成語(yǔ)：“一飯千金”，另一個(gè)是非常普通的成語(yǔ)，不過(guò)我忘了。老師評講的時(shí)候，看見(jiàn)林永恒的“一飯千金”便問(wèn)：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)嗎？”“有！”林永恒肯定地回答道。老師又問(wèn)：“你在哪看到的？”“我是在《韓信》中看到的�！彼孕诺拇鸬�。
下午，上課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“原來(lái)真的有“一飯千金”這個(gè)成語(yǔ)�？磥�(lái)我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習呀！”林永恒聽(tīng)了，咧嘴笑到。我心里暗暗說(shuō)：“林永恒，你真棒！”
哈！你們現在知道他的閃光點(diǎn)吧？就是愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文8
在我們班有一位同學(xué)，今年10歲，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，留著(zhù)小平頭，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，大大的嘴巴，還有一對靈敏的耳朵。他經(jīng)常穿著(zhù)粽色的外套，深色的褲子，他就是我們班的學(xué)習明星裴宏睿。
裴宏睿每次作業(yè)都認真完成，寫(xiě)字是全班第一，很少做錯題目，從來(lái)沒(méi)有過(guò)不寫(xiě)完作業(yè)就上交的情況，這些都是因為他養成了認真記作業(yè)和做作業(yè)的好習慣。
上課前，他總會(huì )預習一下上課的內容，所以他在課堂上就會(huì )非常輕松，難題都能很快弄懂。上課時(shí)，他認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，從來(lái)不和其它同學(xué)講話(huà)。小組討論時(shí)他爭著(zhù)回答，組內自學(xué)生字時(shí)他講得最多，早自習時(shí)就屬他的聲音最響亮，回答問(wèn)題時(shí)他手舉得最高，考試時(shí)他次次都在95分以上。
他很會(huì )利用時(shí)間，課間休息時(shí)別的同學(xué)都出去玩，只有他獨自在教室里看學(xué)習方面的書(shū)籍。
課后，他及時(shí)復習，從不怠慢，不敢有一點(diǎn)放松。這些習慣使他在期未考試中取得了全班第一、年級第二的好成績(jì)。
看到這里你一定也贊同他學(xué)習小明星的稱(chēng)號了吧。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文9
可能大家都知道我有一個(gè)朋友，她叫劉雅萱。
劉雅萱有一雙可愛(ài)的杏仁眼，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一頭棕色的,卷卷的頭發(fā),最有特點(diǎn)的是她的小手，別看那手肉肉的看起來(lái)十分可愛(ài)，只要有調皮男生來(lái)騷擾那后果可是不堪設想的。
雅萱的性格可幽默了，每一次我們兩個(gè)斗嘴，他都會(huì )以幽默的方式結束，讓人好氣又好笑。有一次，我們倆斗嘴，她說(shuō)：“你有病啊�！蔽艺f(shuō)：“你有藥啊�！薄澳阌惺裁床∥揖陀惺裁此��！彼f(shuō)，“你有什么藥我就有什么病�！蔽乙埠敛幌嘧�?zhuān)瑳](méi)想到他她幽幽的回了一句：“我有痔瘡藥”，我瞬間“吐血”，對她佩服的五體投地。
對于雅萱的學(xué)習成績(jì)，我也是自嘆不如，數學(xué)和英語(yǔ)還好說(shuō)，我們兩個(gè)不相上下，但語(yǔ)文，我卻感覺(jué)她比我高出一大截，首先，她寫(xiě)的字比我端正，就像書(shū)上印刷的一樣，沒(méi)有一點(diǎn)不整齊的樣子，其次，她成績(jì)比我高。每次考試幾乎都在95分以上，是一個(gè)小學(xué)霸。
雅萱在我心中可以說(shuō)是十全十美了，我很高興自己交了一個(gè)這么完美的好朋友，我一定要向她多學(xué)習，彌補自己的缺點(diǎn)。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文10
說(shuō)起最喜歡制作手工的人啊，那就是季予愛(ài)，手工章可是非她莫屬了，因為她經(jīng)常受到手工老師的表?yè)P。
在學(xué)校里，她利用休息時(shí)間來(lái)制作手工。有一次，我對季予愛(ài)說(shuō)：“你在干嘛呀？”她說(shuō)：“我在釣魚(yú)呢，別吵�！彼艺f(shuō)了她制作的經(jīng)過(guò)，原來(lái)，她是把硬板紙剪成一個(gè)方塊一個(gè)方塊的，接著(zhù)，再在硬板紙上套個(gè)鉤子，然后，她再拿一根繩子，也系上一個(gè)小鉤子，最后就可以“釣魚(yú)”了。這可真有意思，不過(guò)，要想釣起來(lái)也不是那么容易，我釣了三四次都沒(méi)成功，可她一下就釣成了，因為是她自己制作的東西，懂得里面的秘訣。她熱心地輔導我，終于我成功了。
還有一次，我看見(jiàn)季予愛(ài)在做百寶箱，做得可真精美。我打開(kāi)一看，好多小紙片呀！她說(shuō)：“里面都是我的愿望和理想，我還做了一個(gè)小型的降落傘，是用塑料袋剪的，我把塑料袋邊緣修平了，然后邊上套幾根線(xiàn)，線(xiàn)的下面是我用硬板紙做的一個(gè)小籮筐，和線(xiàn)沾起來(lái)以后，只要我把我的愿望和理想放入小籮筐里，等到風(fēng)來(lái)了，我再把它拋上天空，隨著(zhù)風(fēng)飄過(guò)世界每一個(gè)角落，讓全世界的人都知道我的愿望和理想！”聽(tīng)了她的這番話(huà)，我真的打心眼里為它稱(chēng)贊，它創(chuàng )造的每一個(gè)東西都包含著(zhù)意義、心意。
季予愛(ài)有一次邀請我去她家做客，我一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)他家到處是她的手工作品，我簡(jiǎn)直看著(zhù)都入迷了，介紹完以后，她又在做她的手工了……
我真心希望季予愛(ài)可以得這個(gè)“手工章”。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文11
“別看這個(gè)椅子斷了就不關(guān)你們的事！”柳炫宇用嚴肅的口吻說(shuō)道。柳炫宇就是這樣一位極富有責任感的人，別看他長(cháng)得其貌不揚，身上的閃光點(diǎn)卻很多呢！
助人為樂(lè )
柳炫宇是個(gè)充滿(mǎn)正義感的小英雄。有一次，我們正在足球場(chǎng)上歡快地踢著(zhù)球，就在射門(mén)的時(shí)候，有一位同學(xué)把另外一同學(xué)絆倒了，那位射門(mén)的同學(xué)頭上就印出了一個(gè)紅色的東西。柳炫宇一見(jiàn)到馬上奔向受傷的那個(gè)男同學(xué)旁邊說(shuō)：“沒(méi)事吧？如果很疼的話(huà)就趕快上來(lái)！”說(shuō)完，柳炫宇就做出要背人的姿勢，然后柳炫宇就把他背回了教室，當他再回到操場(chǎng)時(shí)，人人都叫他“小英雄”。
學(xué)習大王
柳炫宇不僅助人為樂(lè )，而且學(xué)習方面也很努力認真。一天，老師給我們突擊考試，老師還說(shuō)：“這張試卷非常難，想考一百分更難！”結果考完之后，老師走進(jìn)教室宣布分數：“王巖89分，娜安81分，……最后一位同學(xué)柳炫宇100分！”整個(gè)教室頓時(shí)充滿(mǎn)了掌聲。老師還高興地說(shuō)：“柳炫宇不僅字寫(xiě)得非常好看，題也做得非常好，希望大家向他學(xué)習！”
這就是柳炫宇，一個(gè)充滿(mǎn)正義感和學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文12
在我們班里有一個(gè)同學(xué)叫盛子碩，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。
有一回，下午放學(xué)輪到我們這組打掃衛生。班里除了我們幾個(gè)打掃衛生的人，沒(méi)有其他同學(xué)了，我們慢悠悠地打掃著(zhù)衛生。
一名同學(xué)朝窗戶(hù)望去，看到我們班的同學(xué)站著(zhù)路隊喊著(zhù)口號走出了校門(mén)。正在打掃的同學(xué)看班級的路隊走出了校門(mén)，都著(zhù)急了，趕忙把垃圾掃在一堆就想走了。
我對那名同學(xué)說(shuō)：“教室還沒(méi)打掃干凈，別慌走�！闭f(shuō)著(zhù)我擋住了他。那名同學(xué)把我推開(kāi)，飛快地向樓下跑去，一邊跑一邊說(shuō)：“我明天來(lái)早點(diǎn)把垃圾清理了�！蔽一氐浇淌铱吹竭@堆垃圾，我還是決定把垃圾掃到垃圾桶里，可一個(gè)人做這些又太慢了。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“我來(lái)幫你�！蔽遗ゎ^一看是盛子碩。我說(shuō)：“這怎么能行，今天又沒(méi)輪到你值日，而且你家長(cháng)也該等著(zhù)急了�！彼麑ξ椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就要互相幫助�！蔽覍λf(shuō)：“那好吧，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)著(zhù)我們就開(kāi)始打掃那一堆垃圾，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，教室就被我們打掃干凈了。
盛子碩他寧愿自己放學(xué)晚點(diǎn)回家，也愿意幫助別人，他這種樂(lè )于助人的精神真讓我敬佩。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文13
我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們有很多才能。但給我印象最深的卻是她，她使我清醒，催我?jiàn)^進(jìn)，她就是張雨欣。
她輕輕地來(lái)了，宛如一縷春風(fēng)；她品學(xué)兼優(yōu)，每一次發(fā)言都那么積極、那么精彩；她微微笑著(zhù)，在向我們招手，她的眼眸那么清澈；每次為班級做的貢獻最多……
張雨欣有許多特長(cháng)，比如說(shuō)：彈鋼琴、吹長(cháng)笛、書(shū)法……反正是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，可以說(shuō)是我們班的“小才女”了。一次，在學(xué)校的藝術(shù)節上，她與陳雅樂(lè )同學(xué)表演鋼琴“四手連彈”，只見(jiàn)她閉著(zhù)眼睛，開(kāi)始了她音樂(lè )的旅程：她徜徉在音樂(lè )的海洋里，一個(gè)個(gè)調皮的音符從她細膩的指尖流出，音符像快樂(lè )的細胞擴散開(kāi)來(lái)，看到這場(chǎng)景，我們仿佛也沉浸在這美妙的聲浪之中。
張雨欣的書(shū)法真是一絕，漂亮極了！她寫(xiě)的書(shū)法，既豪邁又灑脫。瞧！她那蕩氣回腸的頓筆、精妙絕倫的回鋒，穩穩當當的姿態(tài)……叫她“小才女”，真是名副其實(shí)！
張雨欣在班級體中，是一位衛生委員，她認真負責，班級衛生在學(xué)校名列前茅；做了錯事敢做敢當；對班級貢獻很多，如：班里的掃把是她買(mǎi)的，抹布是她從家里帶的……學(xué)習更不用說(shuō)，非�？炭�。
張雨欣同學(xué)的各種表現，怎能不讓你喜愛(ài)?來(lái)，請和我一起為她豎起大拇指。
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文14
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊伍走出教室。我站在隊伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“xx，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，眼睛里閃爍著(zhù)溫柔的光芒。原來(lái)是她—————xx。
xx是我的好同學(xué)。一年級剛入學(xué)時(shí)，她是我們班的“識字大王”，我們有什么字不認識，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè )于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是xx第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)我，還嚴肅地批評了李碩。
雖然xx的年紀比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護著(zhù)我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應不應該去夸夸她呢？
夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)作文15
我的同學(xué)他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見(jiàn)同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)，而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前，學(xué)校準備進(jìn)行慶�；顒�(dòng)。老師問(wèn)：“誰(shuí)愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學(xué)們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然，一個(gè)聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試�！蔽翼樦�(zhù)聲音望去，��！原來(lái)是龔永旺。老師聽(tīng)了高興地說(shuō)：“好吧，這件事就交給你了�！�
下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō)：“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意��！”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買(mǎi)裝飾品。
下午，我們買(mǎi)來(lái)了許多裝飾品就開(kāi)始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來(lái)，然后在上面放上小花，大家齊動(dòng)手，很快就布置完了�？粗�(zhù)看著(zhù)，大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì )兒，他買(mǎi)來(lái)了一個(gè)紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說(shuō)：“有了這個(gè)燈籠，事情就好辦多了�！蔽覀兇蠹野褵艋\掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會(huì )想辦法，就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指，說(shuō)：“龔永旺干得真不錯�！�
龔永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學(xué)習，讓自己變得更優(yōu)秀。
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