我最喜歡的同學(xué)作文范文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我最喜歡的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的同學(xué)作文1
從小，我最敬佩的人就是軍人了，我覺(jué)得軍人的形象很高大，保衛祖國，上陣殺敵，很值得人敬佩。所以，從小我對軍人就有一種崇拜感和敬佩感。隨著(zhù)自己的慢慢長(cháng)大，我敬佩的人越來(lái)越多了，因為別人的某些方面比自己強太多了，不由得自己不去敬佩。
初二那年，我們班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，是個(gè)女生。個(gè)子矮矮的，頭發(fā)很短，像個(gè)假小子一樣。老師把她安排坐在了我的邊上。一開(kāi)始，我對她比較反感，不僅是因為她的形象，更是因為她的很多行為。上課時(shí)，她坐的端端正正的，感覺(jué)像在看人民大會(huì )一樣，而我，很隨意的坐著(zhù)，就是那種怎么坐在舒服就怎么坐的姿勢。有一次，她看不過(guò)去了，對我說(shuō)：你上課能不能坐好一點(diǎn)？坐也得有個(gè)坐像吧？我本來(lái)就對她印象不好，聽(tīng)到她這樣一說(shuō)，氣不打一處而來(lái)，立馬就和她吵了起來(lái)，關(guān)你什么事啊，我愛(ài)怎么樣就怎么樣！沒(méi)想到，這樣一吵，最后把她氣哭了。我的心里也是挺愧疚的，于是，慢慢的上課我也開(kāi)始學(xué)她一樣，坐得端端正正的。除了這個(gè)之外，她還有一個(gè)習慣，那就是吃飯基本不說(shuō)話(huà)，不像我們這些男生一樣，吃飯嘻嘻哈哈，大聲叫喚著(zhù)。后來(lái)，她也不厭其煩的和我說(shuō)了很多吃飯不說(shuō)話(huà)的好處，慢慢的我也學(xué)著(zhù)她去改變了。還有很多很多的習慣，都是她慢慢地給我改正過(guò)來(lái)的。我不禁對她產(chǎn)生了敬佩之情。有一天，我問(wèn)她，為什么你的習慣這么好啊，比別人優(yōu)秀很多��？她和我講起了她的故事。她的家庭是一個(gè)軍人家庭，爸爸是一個(gè)軍人，媽媽也是一個(gè)軍人。所以從小開(kāi)始，爸媽就對她實(shí)施軍事的話(huà)教育，從小就比別人的小孩子要嚴格，可她是個(gè)女孩子啊。她居然做的這么好。我對她產(chǎn)生敬佩之情的同時(shí)，也有一絲的同情她，或者羨慕她吧。同情她沒(méi)有像我們一樣快樂(lè )玩耍的童年，但是羨慕她有個(gè)軍人的爸媽。我也和她說(shuō)了自己的故事。后來(lái)，我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
畢業(yè)了，她走了，她去了更好的學(xué)校，我也去了不錯的學(xué)校。我很感謝她，謝謝她。她是我一直一來(lái)最為敬佩的同學(xué)了。
我最喜歡的同學(xué)作文2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間，我就12歲了，回想起往前的每一件事、每一個(gè)人，總有一種模糊的感覺(jué)，但是，只要看見(jiàn)那張精美的賀卡，我的腦海中就會(huì )清晰地想起我曾經(jīng)的同學(xué)——小玉！
記得那天，我在公園里打羽毛球，不小心把球給扔到了一戶(hù)人家家里了。我提心吊膽地，想前去敲門(mén)，可自己卻早已被膽小給占據了心靈。這時(shí)從那房子里走出了一個(gè)小女孩，她拿著(zhù)球，羞澀地對我說(shuō)：“這是你的球嗎？”我懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她將球拿給了我。經(jīng)過(guò)了我們兩個(gè)的自我介紹，我們認識了。后來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我才知道，她是暫時(shí)來(lái)我們這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，也是與我同一班的同學(xué)。于是，我就進(jìn)一步地了解了這個(gè)擁有瓜子臉、白皙的皮膚、水靈靈的大眼睛的天真活潑的同齡女孩。
在學(xué)習的這一段時(shí)間內，我與她形影不離，似一對姐妹。
這天，我在家里看電視，爸媽都不在家。突然，門(mén)鈴“叮咚”地響了，我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現站在門(mén)口的是兩眼淚汪汪的小玉。我疑惑不解地看著(zhù)小玉，關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么了？誰(shuí)欺負你了，告訴我，我替你報仇！”小玉不回答，只是不停地搖著(zhù)頭，把一張賀卡塞到我的手中，轉頭就跑。我鄒著(zhù)眉頭打開(kāi)了賀卡，只見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)她那清晰、幼稚的字：**，告訴你，我要搬走了，可能永遠不回來(lái)了，我希望我們兩的友誼會(huì )天長(cháng)地久！我猛地一驚！忙跑向她家，可她已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)地方，到她的家鄉了！我回想著(zhù)。是��！我竟然忘了小玉只是臨時(shí)在我們的學(xué)校讀書(shū)，我竟然忘了她有一天會(huì )離開(kāi)這個(gè)地方，我竟然忘了勸她別走，我是多么地愚蠢、愚昧與無(wú)知��！
每當我再次望著(zhù)那張充滿(mǎn)著(zhù)她所要對我說(shuō)的話(huà)的賀卡，我不禁又想起了她——一個(gè)天真活潑的同齡同學(xué)！
我最喜歡的同學(xué)作文3
在我們五（1）班中，有許多的男生都有自己的特點(diǎn)，今天，我就透露一下自己的隱私，告訴你們我最喜歡的男生。
我喜歡的男生分為兩種，但是這兩種分出來(lái)，那大家就會(huì )以為我什么男生都喜歡了，“是的，”我告訴你們，“我喜歡我們全班的男生，不過(guò)，我最喜歡的類(lèi)型表現在兩個(gè)男生中，他們倆我最喜歡。
他們就是：陳奕廷和徐照旺，大家都知道，他們兩個(gè)的性格相反，一個(gè)內向，一個(gè)活潑可愛(ài)，那么，我為什么喜歡他們呢？我下面慢慢地跟你說(shuō)。
陳奕廷，他是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)的小大人，他平時(shí)下課了，當別的同學(xué)都出去玩了，他基本上都坐在座位上，偶爾跟郭有薦這幾個(gè)好朋友玩，這就是我發(fā)現到他的第一特點(diǎn)。他還愛(ài)看書(shū)，數學(xué)也很好，許多的老師都經(jīng)�？洫勊�，雖然他上課只舉手一到兩次，但是，每次的回答是那么的豐富而有價(jià)值，這是他的第二大特點(diǎn)，還有，他上體育課時(shí)是那么的認真，做操時(shí)盡管有人騷擾他，但是，他都毫不理睬，我就喜歡他這樣子的，這是他的第三大特點(diǎn)。不過(guò)，像他這樣這么文靜的男同學(xué)，特別是男同學(xué)，我為什么還會(huì )喜歡他呢？哦，我知道了，這是一個(gè)值得探討的話(huà)題。因為，他和我上幼兒園時(shí)的性格很相似，還記得，在幼兒園的時(shí)候，別人都管我叫“小啞巴”，盡管當時(shí)我還不知道，覺(jué)得這個(gè)名兒真好聽(tīng)，因為有一次我拉大便拉到了褲兜上，但沒(méi)有說(shuō)，等老師發(fā)現時(shí)，就把我的褲兜給扔掉了，你說(shuō)，我們的性格像不？
我為什么喜歡徐照旺呢因為徐照旺的性格像我現在的性格:他總是活潑的,喜歡和別人開(kāi)玩笑，他非常的熱情，班級里要搬水了，他肯定會(huì )第一個(gè)舉手，總之，他是我們班最熱情的一個(gè)，我非常喜歡他跟我同一個(gè)性格。
我非常喜歡這兩個(gè)小男生，我會(huì )和他們一直做朋友，一直會(huì )……
我最喜歡的同學(xué)作文4
夜空里有閃爍的星星點(diǎn)綴；草坪上有五彩的鮮花點(diǎn)綴；天空里有潔白的云朵點(diǎn)綴……。而我的生活中，有一件令我難忘的事點(diǎn)綴著(zhù)我的記憶。記得那天晚上，我躺在床上，一直想著(zhù)我心中敬佩不已的小甘早上說(shuō)的那件事情而興奮得睡不著(zhù)。
在我們的校園網(wǎng)中，有一封表?yè)P信，那是一個(gè)大哥哥傳來(lái)的，這是這么一回事呢？原來(lái)是我們班的小甘在星期六的時(shí)候在草叢中拾到了他的錢(qián)包……
那是一個(gè)星期六的早晨，小甘和奶奶打算一起去科技館參觀(guān)，當她們經(jīng)過(guò)一個(gè)草叢時(shí)，小甘在無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)黑色的皮夾子。小甘彎下腰，撿起那個(gè)皮夾子，打開(kāi)來(lái)一看，里面不僅有兩百多元錢(qián)，還有一張準考證�？戳诉@些，小甘看了看四周，心想：丟錢(qián)包的人，一定十分著(zhù)急，我一定要把錢(qián)包還給他！可是她轉念一想：這個(gè)皮夾子是誰(shuí)的我都不知道，而且世界這么大，我怎么才能夠找到他呢！對了，我想起來(lái)了，老師之前告訴過(guò)我們：找到別人丟失的東西應該給警察叔叔！于是，她著(zhù)急地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不去科技館了，去警察局吧！我要把錢(qián)包還給失主！”她奶奶聽(tīng)了之后一邊微笑，一邊說(shuō)：“好啊，好��！”于是，她們放棄了科技館之行，去了警察局。
她倆來(lái)到了距離科技館最近的警察局后，把事情的來(lái)龍去脈告訴了警察叔叔。警察叔叔了解了事情后，便立即展開(kāi)了尋找失主的調查工作。小甘和奶奶決定留在警察局把皮夾子親自還給失主。
幾小時(shí)過(guò)去了，失主終于來(lái)了，只見(jiàn)他臉色蒼白，他的眼神中，流露出萬(wàn)般的焦急。小甘快步走上去，把皮夾子還給了失主，他頓時(shí)笑了起來(lái)，看了看皮夾子，然后一個(gè)勁的向小甘道謝，還打算給小甘一點(diǎn)錢(qián)來(lái)當作感謝的�？尚「蕮u搖頭，說(shuō)：“不用了！這是我應該做的！”最后，小甘在大哥哥的要求下，還是留下了姓名和學(xué)校給他。
這就是我最喜歡的，最崇拜的同學(xué)小甘——一個(gè)拾金不昧的人。
我最喜歡的同學(xué)作文5
一說(shuō)到喜歡我就會(huì )想起唐文娟。她個(gè)子中等，經(jīng)常梳著(zhù)馬尾辮兒。圓圓的臉蛋，白里透紅。眉毛濃濃的，彎彎的，大眼睛水靈靈的，雙眼皮，鼻子微微翹著(zhù)，櫻桃小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。她最喜歡穿一件黃襯衫和一條淺藍色的牛仔褲。我喜歡她是因為她樂(lè )于助人，愛(ài)幫助別人，現在就選兩件事和你們分享吧。
有一次老師叫我們寫(xiě)作業(yè)，可是我就是不會(huì )寫(xiě)，我問(wèn)了好多人他們都不教我，這時(shí)我只好去問(wèn)唐文娟了。我問(wèn)她這一題怎么寫(xiě)，她說(shuō)：“我們先把題目讀一遍�！弊x完了她就和我講這一題是什么意思，可我還是不會(huì )，她不厭其煩的給我講解，終于我會(huì )了，她滿(mǎn)面笑容，好像很高興似的。
有一次我約她上街去玩，她穿了她最喜歡的一件衣服。走在路上我們看見(jiàn)前面有一個(gè)老爺爺在推車(chē)，看樣子那個(gè)老爺爺好像推不動(dòng)了，唐文娟說(shuō)：“我們去幫幫那老爺爺�！蔽艺f(shuō)：“才不要呢！”唐文娟瞪了我一眼：“你不去我去！”說(shuō)著(zhù)，她便朝著(zhù)老爺爺那兒跑去�！袄蠣敔�！”，唐文娟叫了一聲。推車(chē)的老爺爺回過(guò)頭來(lái)。唐文娟說(shuō)：“我來(lái)幫您推吧�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“小姑娘你推不動(dòng)的，快回家吧�！彼f(shuō)：“讓我試試吧�！闭f(shuō)著(zhù)把推車(chē)搶了過(guò)來(lái)，使勁向前推。我拿著(zhù)東西默默地跟在后面，只見(jiàn)她的頭上滾下幾顆大汗珠，心愛(ài)的衣服被弄臟了，她也不去拍。我被她的行動(dòng)所感動(dòng)了，過(guò)去幫她，終于我們齊心協(xié)力，把車(chē)推回了老爺爺的家。老爺爺向我們說(shuō)了聲謝謝，唐文娟說(shuō)了一聲不用謝。這時(shí)天已黑了，我們各自回各自的家。
同學(xué)們，你們喜歡唐文娟嗎？
我最喜歡的同學(xué)作文6
從小，我最敬佩的人就是軍人。我覺(jué)得軍人的形象非常高大，保衛祖國，抗擊敵人，值得敬佩。所以，我從小就對軍人有一種欽佩和欽佩之情。隨著(zhù)我長(cháng)大，我佩服的人越來(lái)越多，因為別人的某些方面比我強太多了，我不禁佩服他們。
初二的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，（是個(gè)女孩。她很矮，短發(fā)，像個(gè)假小子。老師安排她坐在我旁邊。起初，我對她比較反感，不僅是因為她的形象，還因為她的很多行為。上課的時(shí)候，她坐得挺直，感覺(jué)像是在看人集會(huì )，而我卻是隨便坐的，就是那種坐姿有一次，她打不通對我說(shuō)：“你能不能在課堂上坐得好一點(diǎn)？你必須有一個(gè)坐著(zhù)的形象？”我一開(kāi)始不記得她。好吧，當我聽(tīng)到她這么說(shuō)時(shí)，如果我不生氣，我馬上就和她吵架了。這取決于你，我愛(ài)什么！沒(méi)想到，這樣的吵架終于讓她生氣了。我哭了。我的心很內疚，所以我開(kāi)始向她學(xué)習慢慢上課，坐直。除此之外，她還有吃飯不說(shuō)話(huà)的習慣，不和我們男孩子一樣，我們笑，開(kāi)玩笑，叫喊。后來(lái)，她把麻煩告訴我很多不說(shuō)話(huà)的好處。我逐漸從她那里學(xué)會(huì )了改變。有很多很多習慣，都是她慢慢糾正我的。我忍不住佩服她。有一天，我問(wèn)她為什么你的習慣這么好，比別人好這么多？她給我講了她的故事。她的家人是軍人家庭，父親是軍人，母親也是軍人。所以從小，她的父母就對她實(shí)行軍事教育。從小到大，她比其他孩子的孩子都嚴格，但她是個(gè)女孩。事實(shí)上，她做得很好。我在欣賞她的同時(shí)，也同情她，或者羨慕她。我同情她沒(méi)有像我們一樣快樂(lè )的童年，但羨慕她有軍人父母。我也給她講了我的故事。后來(lái)，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
畢業(yè)后，她離開(kāi)了，她去了更好的學(xué)校，我去了更好的學(xué)校。我很感謝她，謝謝她。她是我一直以來(lái)最敬佩的同學(xué)。
我最喜歡的`同學(xué)作文7
在童年生活中，我認識了許許多多的小伙伴。其中徐思靜是我最喜歡的小伙伴。
在小時(shí)候，她給我留下的印象很不好。自滿(mǎn)、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉學(xué)了。時(shí)間一天一天的過(guò)去了，我們大家都把她忘記了。沒(méi)想到，暑假的一天驕陽(yáng)似火，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，我只好躲在家里，不敢出門(mén)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”電話(huà)鈴響了，我急忙去接電話(huà)。一個(gè)陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起�！瓣惐�，你好，我是徐思靜，以前的事是我不對，請你原諒�！币幌伦右环N無(wú)聲的東西往下落。沒(méi)想到這幾年，徐思靜竟發(fā)生了這么大的變化。我含著(zhù)熱淚說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們還是好朋友�！薄班健币宦曤娫�(huà)掛斷了。我悻悻地離開(kāi)了電話(huà)機。我多么想再與徐思靜通會(huì )兒電話(huà)呀，可她卻無(wú)情地掛了電話(huà)。
我不光喜歡她那知錯就改的品德，更喜歡她那助人為樂(lè )的精神。一次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友在馬路上玩。徐思靜說(shuō)：“我們叫小朋友趕快離開(kāi)馬路吧！”我卻說(shuō)：“別管她，咱們走吧�！彼懿蝗绦牡乩^續往前走。突然，一輛車(chē)子從小朋友的背后開(kāi)來(lái)。小朋友沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還在玩。徐思靜聽(tīng)到汽笛聲，就知道小朋友有危險，她猛地一下子轉過(guò)頭，看到了汽車(chē)，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過(guò)去，跨過(guò)了欄桿，一個(gè)箭步飛身，抱著(zhù)小朋友沖出了馬路。在場(chǎng)的人都贊揚徐思靜，說(shuō)她是少有的愛(ài)幫助人的獨生子女。聽(tīng)到表?yè)P，徐思靜微微地笑了一笑說(shuō)：“這沒(méi)什么，這是一個(gè)少先隊員應該做的事�！北娙寺�(tīng)了她的話(huà)，更是贊不絕口�？墒抢咸觳婚L(cháng)眼，就在今年那金燦燦、黃澄澄的季節就要來(lái)臨的時(shí)候，徐思靜卻因車(chē)禍喪失了自己那寶貴的生命。老天為什么要這樣對待她，為什么，為什么？徐思靜雖然死了，但她那種品質(zhì)在我心中生根、發(fā)芽。這些品質(zhì)將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)！
我最喜歡的同學(xué)作文8
我的同學(xué)是一個(gè)叫秋曦的男孩，他是一個(gè)超級自信，學(xué)習成績(jì)很好的好學(xué)生。每次老師提到他，他都會(huì )微笑。他每次考試都能拿高分。我們都很欣賞他，也很喜歡他。
記得上次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著(zhù)老師發(fā)試卷，幻想著(zhù)自己考得好。覺(jué)得自己應該考得不錯，得意地環(huán)顧四周，心情愉悅。但秋夕卻淡定地說(shuō)：“考試考得好，就繼續努力�？嫉貌缓�，就得找原因�！� “哦哦”一些同學(xué)奇怪的叫了起來(lái)。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們興高采烈地坐在座位上。一些人竊竊私語(yǔ)，仿佛在猜測他們的分數。只有邱曦坐在那里，等著(zhù)老師匯報成績(jì)。就在這個(gè)時(shí)候，龍老師突然開(kāi)始一一匯報成績(jì)。 “秋夕！99分”龍老師報了高分。我們不禁將羨慕的目光投向了秋夕。秋夕紅著(zhù)臉，不好意思地撓了撓頭，但道：“我覺(jué)得我考試考得不是很好，我會(huì )繼續努力的�！睕](méi)想到，總有結果。好吧，我居然倒在了秋夕的高分下。我心里非常慚愧。
邱曦不僅品學(xué)兼優(yōu)，還是一個(gè)超級自信、不氣餒的好同學(xué)。即使他不是班長(cháng)，我們也會(huì )聽(tīng)從他的指示。在三年的第二個(gè)時(shí)期。激動(dòng)人心的班干部運動(dòng)又來(lái)了。聽(tīng)到秋夕說(shuō)自己想當班長(cháng)。哈哈！沒(méi)想到，一向以自己人氣最高的我，又多了一個(gè)強敵。所有人都在期待那一天，期待對決：秋夕VS知賢。大家都在賭，男生為秋夕加油，女生為我加油。讓我失去信心。班會(huì )終于到了。聽(tīng)了他精彩的演講，我感到很失落。下課結束，一堆學(xué)生圍著(zhù)秋曦，一堆學(xué)生圍著(zhù)我。問(wèn)了我很多問(wèn)題。周一，老師宣布了結果。我以一票的微小差距成為了班長(cháng)。男生們咬牙切齒，但秋曦卻并不后悔：“這是一場(chǎng)非常激烈的比賽，我輸給了你，下次一定要超過(guò)你�！�
這就是邱曦，一個(gè)自信的人，一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。我從他身上發(fā)現了當代小學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。我要向他學(xué)習！
我最喜歡的同學(xué)作文9
我的小伙伴是閔毅愷，他是我最好的朋友。閔毅愷戴著(zhù)一副眼鏡，每當眼鏡要滑下來(lái)的時(shí)候，他就會(huì )把眼鏡往上推，就跟一位小博士一樣。閔毅愷的成績(jì)在班上算是名列前茅的�，F在他在班上擔任正班長(cháng)和星期五的值日班長(cháng)，在學(xué)校大隊部擔任大隊委員（舉旗手）。
閔毅愷有個(gè)雅號叫“書(shū)呆子”。因為它只要一觸到書(shū)，就會(huì )全神貫注地看。有時(shí)，連飯也會(huì )不吃的。他看書(shū)滔滔不絕，如果看到走火入魔的話(huà)，他會(huì )不會(huì )連玩也不想玩了呢？他會(huì )不會(huì )忘掉我這個(gè)好朋友呢？
有一次，陸斌發(fā)完了雜志，我們領(lǐng)到雜志后便津津有味地看著(zhù)書(shū)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課了，同學(xué)們便紛紛走出教室，到走廊上去玩。他們有的在對踢毽子，有的趴在欄桿上發(fā)呆，有的在比跳繩，有的在追逐打鬧……而閔毅愷則默默地在教室里一個(gè)人在那兒專(zhuān)心致志地看書(shū)。
我見(jiàn)此情景，便大喊一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子，好不好？”閔毅愷仍在哪兒看書(shū)，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)。
我于是便對閔毅愷大喊了一聲：“閔毅愷，我們去對踢毽子吧！”這句話(huà)聲音太響了，閔毅愷聽(tīng)見(jiàn)了，不由得下了一跳，一看是我在叫他，他便回應了一句：“哦，等一會(huì )兒吧，等我把這本書(shū)看完吧。你先找別人去對踢毽子吧�！薄芭�，我暈！他怎么還要看哪，那我找誰(shuí)去��？閔毅愷這個(gè)‘書(shū)呆子’，他肯定是‘書(shū)呆子癥’又復發(fā)了�？磥�(lái)跟他對踢毽子是沒(méi)希望了。唉！看來(lái)我只好找別人對踢毽子了”我心想。
因為閔毅愷書(shū)看得多，他的知識淵博。所以我有些不會(huì )做的題目便會(huì )向他請教。
我的小伙伴真是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”，但他更是我的好朋友！