可愛(ài)的同學(xué)作文(11篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
可愛(ài)的同學(xué)作文1
今天，我要介紹的是我可愛(ài)的前座，也就是坐在我前面的同學(xué)。
說(shuō)他可愛(ài)，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，他有一點(diǎn)點(diǎn)胖，大大的西瓜頭，還有那西瓜太郎形的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。他在上體育課的時(shí)候，總是穿得很厚，但是一跑起步來(lái)，那可不得了！他跑起來(lái)，就像一支火箭，“呼呼”的聲音從我的耳邊一下子穿了過(guò)去，有時(shí)候，還得意地轉過(guò)頭來(lái)朝我做鬼臉，真的很可愛(ài)啊。
那天，我的同桌因為一件小事和另一個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。那情形真是天花亂墜，那聲音真是震耳欲聾，都快把我吵死了。就在他們快打起來(lái)的時(shí)候，我可愛(ài)的同學(xué)走到了他們中間，對著(zhù)他們兩個(gè)說(shuō)：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎？如果你們還吵的話(huà)，我可告訴老師去，那后果你們自己負責��！”就在他快要離開(kāi)教室的時(shí)候，吵架的兩個(gè)同學(xué)突然沖了上去，拉住他的手，對他溫柔地說(shuō)：“嘻嘻！我們不吵了，行嗎？你別告訴老師，求你了！”他微微一笑，說(shuō)：“行，這樣才對嘛�！边^(guò)后，他走過(guò)來(lái)，悄悄地跟我說(shuō)：“你看，像這樣的暴力事件，就得這樣解決�！蔽覂裳劬Ρ牭美洗�，呆呆地望著(zhù)他，他的嘴總是帶著(zhù)那一絲的微笑。
他還是位數學(xué)組長(cháng)呢！他每天為同學(xué)檢查作業(yè)，一絲不茍。他對自己的作業(yè)更是認真負責，同學(xué)都很喜歡他，每個(gè)人都喜歡和他玩，都想和他做朋友。他對于一些作業(yè)寫(xiě)得不好的同學(xué)，總是細心地指導他，幫助他們復習，才能在以后的考試中取得好成績(jì)。
我可愛(ài)的同學(xué)，他的優(yōu)點(diǎn)數不勝數，他的愛(ài)心比誰(shuí)都大，他就是我的可愛(ài)的同學(xué)-陳哲輝！
可愛(ài)的同學(xué)作文2
矮矮的個(gè)子，橢圓形的臉蛋，細長(cháng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學(xué)習。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂(lè )于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿(mǎn)載我們全班同學(xué)的旅游汽車(chē)上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說(shuō)笑話(huà)，大家好不快樂(lè )！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來(lái)：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)停止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都在責備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見(jiàn)坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著(zhù)，她指著(zhù)馬夾袋微笑著(zhù)向大家說(shuō)：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話(huà)梅核，包裝紙就扔進(jìn)這里面吧！”同學(xué)們見(jiàn)了都滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說(shuō)“你想得真周到！”見(jiàn)此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡(jiǎn)單的事情，我怎么就想不到呢？車(chē)繼續前進(jìn)，同學(xué)們依然是歡聲笑語(yǔ)，所不同的是車(chē)上竟沒(méi)有看到半點(diǎn)的垃圾！目的地到達了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛(ài)清潔的好行為感染了大家！
車(chē)在校門(mén)口停住了，同學(xué)們都紛紛急著(zhù)下車(chē)回家，只有張翠娟踮起腳尖，費力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車(chē)，將裝滿(mǎn)的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛(ài)清潔的衛生習慣和處處為人著(zhù)想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習��！
可愛(ài)的同學(xué)作文3
我們班有個(gè)同學(xué)叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學(xué)而取名叫清華的，所以大家可別誤會(huì )啦！不過(guò)，她取這個(gè)名字也挺倒霉的。我們班調皮的男生總叫她“青蛙”，后來(lái)，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，彼此也都習慣了。
由于清華的媽媽生了2個(gè)，一個(gè)是她，另一個(gè)是她哥哥。她媽媽有點(diǎn)“重男輕女”的思想，給清華的關(guān)心往往比給她哥哥的關(guān)心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實(shí)女孩并不差的樣子。
她努力學(xué)習，所以，成績(jì)總是高得一發(fā)不可收拾。數學(xué)更是獨占鰲頭。次次學(xué)校數學(xué)競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。
生活上的她很獨立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉到我們學(xué)校，轉到我們這個(gè)班時(shí)，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服��！
清華樂(lè )于助人�？匆�(jiàn)教室地板臟了，主動(dòng)打掃；看到學(xué)習差的同學(xué)抓著(zhù)頭皮百思不得其解的樣子，她主動(dòng)走過(guò)去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來(lái)找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當做自己的困難，滿(mǎn)腔熱情地去竭盡全力解決。
再者，清華也是個(gè)不愛(ài)炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級，默默地做著(zhù)許許多多的工作，大家都很感激她。
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時(shí)候才又能見(jiàn)到她。不過(guò)，清華，請你相信，我會(huì )像你的天使一樣永遠守護在你的身邊，當你學(xué)習累了的時(shí)候，請想想我，我會(huì )告訴你：“別著(zhù)急，加油！”
可愛(ài)的同學(xué)作文4
我們班有一個(gè)同學(xué)很特別，人稱(chēng)“肉球張澤西”。他有一頭雜亂的頭發(fā)，一個(gè)瓜子兒般的小眼睛，由于肉肉太多了，把眼睛都快給擠沒(méi)了�？茨且簧碛职子帜鄣馁樔�，完全對得上他“肉球”的稱(chēng)號��！而看見(jiàn)他的人都情不自禁地伸出手去揪一揪，摸一摸。雖然他很胖，但很討人喜愛(ài)，越看越可愛(ài)，用簡(jiǎn)潔的話(huà)說(shuō)就是“胖的可愛(ài)”。
有一天，他在上課的時(shí)候，不知為啥眼睛卻瞇得小小的，仿佛是一條小縫，如牛毛，如花針，如細絲，沒(méi)看清的人都會(huì )以為他睡著(zhù)了呢！可正是因為他肉太多，太容易吸引到老師的目光了。就在這一刻，當我們正全神貫注地聽(tīng)課時(shí)，老師無(wú)意中瞟了他一眼，以為他在閉著(zhù)眼睛打盹，老師頓時(shí)大吼：“喂——喂——喂！說(shuō)你呢，張澤西！你再打盹，必定重罰！”老師轉過(guò)身來(lái)，開(kāi)始在黑板上出題，我們的“肉球”又瞇著(zhù)眼睛看一個(gè)很小又潦草的字，老師突然一回頭，嚇得我們措手不及，可“肉球”還是在一個(gè)勁地瞇眼還搖頭晃腦地看著(zhù)黑板，于是老師又吼了他一頓后，還讓他寫(xiě)一個(gè)500字的檢討。下課后他悲痛欲絕的對我說(shuō)：“都是肉惹的禍呀！唉，又得去寫(xiě)檢討啰！”
記得上一回上體育課的時(shí)候，他“不幸”被老師點(diǎn)中，要去演示一百米跑步跳欄。他剛跑一會(huì )兒就氣喘吁吁、大汗淋漓了。終于，他托著(zhù)今天還算穿的少的福，在四十秒鐘內勉強跑完了無(wú)障礙區。但是接下來(lái)，他的臉色大變，因為下一個(gè)賽段是護欄阻礙區，也就是他最害怕的。
“預備，起！”一聲令下，他使勁蹦……哪知重重地摔倒在地，我們都替他擔心。他可倒好拍拍身上的灰，長(cháng)嘆一口氣：“平時(shí)是雞腿怕我，現在可好，這些護欄來(lái)替那些大雞腿來(lái)報仇啦！快跑��！”
大家都被他逗得哈哈大笑，雖然他的肉肉們影響了他跑步的速度，但絲毫沒(méi)有影響到他那永不言棄的精神哦！
這就是他的特別之處——胖，不！是胖得可愛(ài)，胖得有個(gè)性。
可愛(ài)的同學(xué)作文5
我們班的同學(xué)算多不多，算少不少。但是性格特點(diǎn)卻是各式各樣，有的害羞，有的開(kāi)朗，有的搞笑，有的可愛(ài)，要說(shuō)可愛(ài)，我們班可有好當然要說(shuō)最可愛(ài)嘛，也就寥寥無(wú)幾了。到底最可愛(ài)的有多可愛(ài)呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她說(shuō)話(huà)，也許是因為她有別人沒(méi)有的魅力吧！
有一次星期五放學(xué)，我們剩下的幾位女生在班里玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)，就他拿著(zhù)一副棋悠閑地坐在椅子上，說(shuō)誰(shuí)要玩琪啊，那個(gè)時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到她問(wèn)了之后看向了她，她正無(wú)聊的嘟著(zhù)嘴，搖晃著(zhù)小腿，真的很可愛(ài)。突然老師過(guò)來(lái)了，她腳底像抹了油似的，跑到老師面前，一本正經(jīng)的說(shuō)：“哇，老師，你還沒(méi)回去��？”我心里想這個(gè)女孩轉變的是不是有點(diǎn)大？一會(huì )兒可愛(ài)，一會(huì )兒嚴肅，正是因為這點(diǎn)我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開(kāi)朗自信，在生活中，她擁有愛(ài)她的家人，在學(xué)習中，她擁有真摯的友情和無(wú)私奉獻的老師，我覺(jué)得她就是一個(gè)成功的人士。
還有一次，我們上音樂(lè )課的時(shí)候，有一些學(xué)生在講話(huà)，而且聲音越來(lái)越大，連我都聽(tīng)不下去了，簡(jiǎn)直就像個(gè)早市的菜市場(chǎng)一樣，但我也無(wú)能為力，別吵，當時(shí)我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺(jué)得她很負責任，對朋友，她熱情；對老師，她尊敬；對親人她愛(ài)戴。我很佩服她，似乎像一個(gè)全能的小女孩，全能中帶有可愛(ài)，她既可愛(ài)又嚴肅，既自信又負責任，這是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的同學(xué)了，上帝給了我一個(gè)這么可愛(ài)的同學(xué)，我又怎會(huì )不珍惜呢？
可愛(ài)的同學(xué)作文6
以前的班級里有一個(gè)“心超寬”，她可是班級里的一個(gè)重要分子，其實(shí)超愛(ài)管閑事的，我想你會(huì )覺(jué)得他應該叫“管事多”，我以前也這么認為。不過(guò)呢！我現在開(kāi)始認為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個(gè)女孩。女孩，當然都很愛(ài)臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙又大又黑的眼睛，像點(diǎn)了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動(dòng)，長(cháng)得很漂亮。如果她聽(tīng)見(jiàn)了，你說(shuō)她胖：她立刻臉就變得像蘋(píng)果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著(zhù)她能夠出丑，證明她比我差。
終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時(shí)間，但是老師還是批評了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天�！彼没诘鼗氐搅俗簧�，就匆匆地拿出數學(xué)書(shū)，當她又回到書(shū)包里去拿東西的時(shí)候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來(lái)，嘴唇變白了，眼睛也沒(méi)有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開(kāi)始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會(huì )是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽(tīng)了我的話(huà)，淚珠就好像斷了線(xiàn)一樣，止都止不住。我看見(jiàn)了她的眼里露出了失落的光線(xiàn)。喉嚨突然像卡了魚(yú)刺一樣，默默地不說(shuō)話(huà)了，我開(kāi)始認為我不應該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書(shū)。上課鈴響了，同學(xué)們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進(jìn)書(shū)包了，到底去哪了？”我開(kāi)始焦急了，臉變得嚴肅、憂(yōu)慮。同桌看見(jiàn)了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說(shuō)：“你要不要？不要的話(huà)我可拿走了�！蔽姨鹆顺林氐念^，她那雙純潔有靈性無(wú)比亮的光線(xiàn)的眼睛里射出了無(wú)比亮的光線(xiàn)。我默默地接過(guò)筆，若有所思。
到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因為她教會(huì )了我寬容的美好。
可愛(ài)的同學(xué)作文7
老師經(jīng)常給我們說(shuō)：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì )各民族親如一家的深情，就拿我們學(xué)校，我們班級來(lái)說(shuō)吧，就有好幾個(gè)少數民族同學(xué)，大家和睦相處、團結友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步，彼此的信賴(lài)與默契，構建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的普通人——我的同學(xué)艾麗曼：她是柯?tīng)柨俗巫�，她個(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開(kāi)朗，還樂(lè )于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團結友愛(ài)，而且與其他少數民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依，她周末在上輔導課的路上被一輛汽車(chē)撞傷了腳，俗話(huà)說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天，是艾麗曼同學(xué)每天堅持早早到校，在大門(mén)口迎候，幫她背書(shū)包，扶她上三樓的教室，下午再安全護送出校門(mén)，這一迎一送就是三個(gè)月，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學(xué)校做值日，看到有個(gè)低年級的小同學(xué)摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話(huà)不說(shuō)就去扶起那個(gè)同學(xué)，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng)，不停地給我們說(shuō)“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團結一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，它更是凝結在我們內心的一種信念，它體現了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們，我們多么幸運��！生活在繁榮富足、和平美好的時(shí)代，生活在民族團結、親如一家的大美新疆，感受著(zhù)不同的文化，我相信：一定會(huì )創(chuàng )造出多彩的未來(lái)！
可愛(ài)的同學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在我們的學(xué)習玩樂(lè )中匆匆流逝�；貞涍@六年在崇文度過(guò)的美好時(shí)光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學(xué)，尤其是那幾個(gè)各具特色的.“達人”了。
學(xué)習達人——“李大頭”
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習，那學(xué)習理所當然是我們的主要工作了�；蛟S真是應了“頭大腦細胞多”的民間古語(yǔ)，我們班的李弘陽(yáng)長(cháng)得壯壯的，個(gè)子中等高，全身最惹人注目的就是他那發(fā)達的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著(zhù)一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽(yáng)光自信，他有個(gè)名副其實(shí)的綽號“李大頭”�！按箢^”的每一門(mén)科目都不錯，特別是數學(xué)，強大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數學(xué)上，其他科目也同樣不在話(huà)下。但是你千萬(wàn)別認為他只是個(gè)會(huì )讀書(shū)的“書(shū)呆子”而已，他的樂(lè )器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情活潑的小男孩。
英語(yǔ)達人——Mr Yangtianyang
一首動(dòng)聽(tīng)而充滿(mǎn)節奏感的英語(yǔ)歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的英語(yǔ)達人來(lái)了。楊天楊的英語(yǔ)成績(jì)對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是用“優(yōu)秀”兩個(gè)字能概括的，他已經(jīng)稱(chēng)得上是個(gè)“牛人”了。每次的英語(yǔ)考試，如果不出意外，滿(mǎn)分是輕而易舉的事情。他不僅說(shuō)著(zhù)一口流利的英語(yǔ)，而且舉手投足之間也模仿老外們的動(dòng)作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過(guò)去的科技節演講比賽，當觀(guān)眾們漸漸陷入“審美疲勞”時(shí)，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽(tīng)眾，讓人贊不絕口。校內外大大小小的英語(yǔ)競賽，甚至于全國的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優(yōu)異的成績(jì)。在這殘酷的國際化競爭時(shí)代，像他這么小的年紀會(huì )一口流利的英語(yǔ)，真乃是一大高人了。
可愛(ài)的同學(xué)作文9
在我目前的生活中，我大部份時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校就像是我的“家”，同學(xué)們就是我的“家人” 我可愛(ài)的同學(xué)們。在這里，我有幾個(gè)好“家人”，也許上了初中，就再也見(jiàn)不著(zhù)了，但在小學(xué)時(shí)期里我們可以好好的把握和珍惜�，F在我就在這紙上回憶我在這里的“快樂(lè )時(shí)光” 。
在我這個(gè)大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛(ài)的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯?ài)嗎？那你就聽(tīng)我說(shuō)這些“家人”的可愛(ài)之處。
現在，我來(lái)介紹我的第一位“家人”，他就是頂頂有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個(gè)助人為樂(lè )的好班長(cháng)，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們與他相處得比較好，他的可愛(ài)就是在于他的熱心。
第二位“家人”，也就是高大健壯、無(wú)人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認認真真的人，如果你有什么事在他的能力范圍內，他一定幫你認真完成，他的可愛(ài)就是在于他的認真。
第三位“家人”他可厲害了，他在學(xué)校是無(wú)人不知無(wú)人不曉的一個(gè)人——楊宇。他的學(xué)習可厲害啦！什么奧英、什么奧數對他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，在學(xué)校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛(ài)就是他擁有的知識豐富。
現在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現在隆重宣布她就是——高老師！她的專(zhuān)業(yè)技術(shù)非凡，抓人也抓的不錯，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛(ài)之處是她的嚴格。
我的“家人”有很多，想知道的話(huà)，就來(lái)四（八）班看一看！這里還有好多我可愛(ài)的同學(xué)。
可愛(ài)的同學(xué)作文10
“你先放開(kāi)，我再放！”“你先放，我動(dòng)不了”。哎，又是我們兩個(gè)再次發(fā)生“戰爭”。
她，一雙彎彎的眉毛下掛著(zhù)一雙水靈靈的眼睛。一個(gè)小巧的嘴巴，開(kāi)心時(shí)就像花朵上的蜜糖；難過(guò)時(shí)就像下雨時(shí)的雷電。她就是女漢子——王逸荻。
她的衣著(zhù)特別酷，總是上衣、褲子。我甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她穿過(guò)裙子。不要看她表面很兇，其實(shí)內心還是很溫柔的。別人惹她生氣了，她就會(huì )面帶微笑著(zhù)回他一腳，這樣她就不會(huì )被欺負了。踢人就是她的防身術(shù)。
她最大的缺點(diǎn)就是喜歡頂嘴。下課我倆剛見(jiàn)面，她就沖我說(shuō)：“唉！你是我們班的嗎，你不是隔壁班的嗎？”我看都不看她一眼就進(jìn)教室了。沒(méi)想到她繼續說(shuō)：“你怎么在這里聽(tīng)了一節課？”我說(shuō)：“荻娃，你今天是不是發(fā)燒了？怎么不太對呀！”她頂了一句：“你才發(fā)燒了，我好著(zhù)呢�！蔽也恍嫉乜此谎�，沒(méi)有理她。
她喜歡舞蹈，很多次的舞臺上都少不了她的身影。有次我無(wú)意中看見(jiàn)了她的表演，上臺前她還在后臺苦苦練習。一上臺，她的舞姿就驚艷了觀(guān)眾，贏(yíng)得了同學(xué)們熱烈的掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，真的很符合她。
她很是可愛(ài)。一個(gè)下雨天，她忘記帶傘了，就溫柔地對我說(shuō)：“瀟瀟，你看下雨了！”我的媽呀，突然對我這么溫柔我還有點(diǎn)不適應呢！我回答道：“嗯，對，我看見(jiàn)了�！薄澳懿荒芙栉掖蛞幌聜隳�？”我還沒(méi)來(lái)得及回答她，她就很自覺(jué)地鉆進(jìn)了我的傘中。我嫌棄地沖她翻了一個(gè)白眼，她對我笑了笑，趁我不注意時(shí)也翻了一個(gè)白眼。我們倆就歡快地在一把傘下在風(fēng)雨中回家了。
看到了嗎？這就是我的可愛(ài)朋友。
可愛(ài)的同學(xué)作文11
她有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，鑲嵌在深深的眼窩中。同時(shí)，她還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，給人以溫暖地感覺(jué)。她就是我的好朋友–邱思夢(mèng)，她是個(gè)寬容的女孩子，你可能會(huì )問(wèn)我：“她在哪里寬容��？”問(wèn)起這個(gè)，我可要好好為你解說(shuō)一番了！
我心想：這回可慘了，萬(wàn)一砸到了她的要害，那就完了！于是，我越想越害怕、越緊張，隨后，我也跟著(zhù)跑進(jìn)了衛生間。
跑進(jìn)衛生間里面后，眼前的景象不由得讓我倒吸了一口涼氣，邱思夢(mèng)正在用水洗著(zhù)牙齒，而且還一邊洗，一邊流著(zhù)血，我急忙從口袋里拿出了一小包面巾紙，遞了過(guò)去，她抬起頭，臉上露出了痛苦的表情，我看了，十分內疚。心想：等一會(huì )兒，她擦干嘴里的血之后，肯定會(huì )很生氣，然后再去找老師，之后我就等著(zhù)老師找家長(cháng)吧！想到這兒，我就再不敢往下想了。
等她擦完嘴里的血后，我急忙說(shuō)：“對不起，邱思夢(mèng)，是我打傷了你，你去告訴老師吧！讓老師來(lái)批評我吧！”“撲哧！”她一下子笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家都是好朋友嗎，你也不是故意的，對不對？再說(shuō)，要是我想告老師，也不用等到現在告啦？”說(shuō)完后，她又露出了如天使般的微笑，然后，又拉著(zhù)我的手跑回了操場(chǎng)。
還有一次，我不小心把藍鋼筆水碰灑了，濺了邱思夢(mèng)一身，我心想，這下可完了，我把她的衣服弄臟了，而且，每個(gè)女孩子都喜歡穿著(zhù)干干凈凈的衣服，可現在，她渾身都被我弄的臟兮兮的，這可怎么辦��？這時(shí)，她向我走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，不僅沒(méi)有責怪我，還反過(guò)來(lái)安慰我，我實(shí)在是太感動(dòng)了。
瞧！邱思夢(mèng)就是這樣一個(gè)寬容的人，她不僅學(xué)習名列前茅，還待人寬容，真是一個(gè)值得我學(xué)習的人��！在今后的學(xué)習、生活中，我也會(huì )向她一樣，學(xué)會(huì )寬容待人！
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